Questões de Concurso Comentadas para INAZ do Pará

Q3035242

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035242 Educação Física

Sobre os alicerces de fisiologia do exercício, qual das alternativas a seguir é correta?

A

O treinamento aeróbico de baixa intensidade é mais eficaz para a construção de massa muscular do que as atividades de força.

B

O metabolismo anaeróbico deriva na cultura de grandes quantidades de ATP e de lactato durante as atividades físicas intensas e de curta duração.

C

A constância cardíaca é um identificador de amplitude do exercício apenas durante atividades de alta intensidade.

D

Os músculos esqueléticos utilizam ácidos graxos como fonte de energia durante os exercícios de alta intensidade e curta duração.

E

A principal atividade do sistema respiratório durante o exercício é regular a temperatura do corpo.

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Q3035241

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035241 Educação Física

Qual atributos básicos abordados por Reggio Emilia na educação infantil?

A

Destacar a aprendizagem por meio do procedimento artístico e do projeto colaborativo.

B

Focalizar na avaliação quantitativa e comparativa da atuação dos alunos.

C

Praticar metodologias de ensino rigorosos e fundamentados em currículos fixos.

D

Determinar a programa formal com foco em desenvolturas acadêmicas específicas

E

Dedicar-se de uma forma arremetida isolacionista em que o aprendizado é conduzido principalmente pelo professor.

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Q3035240

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035240 Educação Física

Qual é um dos principais objetivos da abordagem sociointeracionista na educação infantil?

A

Desenvolver habilidades sociais e emocionais através de interações e brincadeiras em grupo.

B

Enfatizar a individualização e o estudo independente desde os primeiros anos.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas avançadas.

D

Aplicar métodos de ensino baseados em técnicas de memorização rigorosa.

E

Priorizar o ensino de disciplinas acadêmicas com alta carga teórica.

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Q3035239

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035239 Educação Física

Em semelhança à abordagem na educação infantil de forma pedagógica, qual afirmação é mais correta?

A

A construtivista aprecia a edificação do conhecimento através do direito e interação com o ambiente.

B

O aspecto tradicional foca em memorização e execução de atividades desenvolvidas.

C

A abordagem behaviorista destina o ensino de contentos acadêmicos avançados.

D

A abordagem intuitiva é situada em avaliações unificadas e testes.

E

A abordagem tecnicista utiliza das tecnologias para instrução direta.

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Q3035238

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035238 Educação Física

Qual é a principal tendência atual na abordagem da educação infantil escolar?

A

Enfatizar a especialização precoce em habilidades acadêmicas avançadas.

B

Focar na competição entre alunos desde os primeiros anos de escolarização.

C

Promover a aprendizagem baseada em projetos e experiências práticas.

D

Priorizar a instrução formal e o ensino de regras rígidas.

E

Implementar avaliações padronizadas de desempenho desde a educação infantil.

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Q3035237

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035237 Educação Física

Na Educação Infantil, o professor de Educação Física deve principalmente:

A

Forçar as crianças a aprenderem técnicas avançadas de ginástica.

B

Incentivar a participação em competições esportivas escolares.

C

Promover o desenvolvimento social, cognitivo e motor das crianças.

D

Focar no treinamento muscular intenso para crianças.

E

Avaliar as crianças com base no desempenho em atividades esportivas profissionais.

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Q3035236

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035236 Educação Física

Indique a fundamentação principal da Educação Física na Educação Infantil?

A

Construir desenvolturas motoras fundamentais por meio de brincadeiras e jogos.

B

Instruir normas de esportes competitivos.

C

Agenciar a particularização precoce em um esporte específico.

D

Priorizar o desenvolvimento de equipes de alto lucro.

E

Medir atuação física das crianças com base em modelos adultos.

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Q3033860

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033860 Pedagogia

A avaliação escolar desempenha um papel crucial no processo educativo, influenciando tanto o ensino quanto a aprendizagem. Sobre esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A avaliação diagnóstica é utilizada para identificar as necessidades e dificuldades dos alunos no início do processo educativo, ajudando a orientar o planejamento das atividades pedagógicas.

B

A avaliação formativa tem como objetivo fornecer feedback contínuo durante o processo de aprendizagem, permitindo ajustes na prática pedagógica e no aprendizado dos alunos.

C

A avaliação somativa é aplicada ao final de um período letivo e tem como principal finalidade classificar os alunos em categorias como "aprovado" ou "reprovado", sem considerar o processo de aprendizagem contínua.

D

A avaliação participativa envolve a colaboração de alunos, professores e pais no processo de avaliação, permitindo que todos os envolvidos contribuam para o desenvolvimento e a compreensão dos resultados da aprendizagem.

E

A avaliação normativa compara o desempenho dos alunos com um padrão fixo, que não considera as variações individuais e o contexto específico de cada aluno.

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Q3033859

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033859 Pedagogia

O direito à educação é um dos direitos fundamentais garantidos pela Constituição Brasileira e por outras legislações. Sobre o direito à educação na legislação brasileira, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Constituição Federal de 1988 estabelece que o acesso à educação é um direito exclusivamente para crianças de 6 a 14 anos, não abrangendo a educação infantil e a educação de jovens e adultos.

B

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) determina que a educação básica é obrigatória e gratuita, desde a educação infantil até o ensino médio, e deve ser oferecida em escolas públicas e privadas.

C

O direito à educação é garantido apenas para cidadãos brasileiros, excluindo os estrangeiros residentes no país do acesso à educação básica.

D

A Constituição Federal de 1988 estabelece que o ensino superior é gratuito e obrigatório para todos os cidadãos, independentemente de sua situação econômica.

E

A legislação brasileira garante o direito à educação inclusiva, assegurando que pessoas com deficiência tenham acesso à educação adequada em instituições regulares de ensino, com adaptações necessárias.

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Q3033855

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033855 Pedagogia

O plano de ensino-aprendizagem é uma ferramenta crucial para a organização e a condução do processo educativo. Sobre as condições de estrutura, seleção e criação de um plano de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

O plano de ensino-aprendizagem deve ser rigidamente fixo e não deve ser alterado durante o ano letivo, para garantir a consistência e o controle total do processo educativo.

B

A estrutura do plano de ensino-aprendizagem deve incluir apenas os conteúdos a serem abordados, sem considerar as estratégias de ensino ou os métodos de avaliação.

C

A seleção de conteúdos para o plano de ensino-aprendizagem deve ser feita exclusivamente com base nas preferências pessoais do professor, sem considerar o perfil e as necessidades dos alunos.

D

O plano de ensino-aprendizagem deve contemplar a integração de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, levando em conta as características e necessidades dos alunos.

E

A criação do plano de ensino-aprendizagem deve ser feita sem levar em conta o contexto escolar e as diretrizes curriculares nacionais, focando apenas na organização interna do professor.

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Q3033854

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033854 Pedagogia

No Brasil, diversas práticas pedagógicas são aplicadas nas escolas, refletindo diferentes correntes teóricas e abordagens educacionais. Analise os dois trechos textuais abaixo e a seguir assinale a alternativa correta.

I- Baseada em uma abordagem mais expositiva e centrada no professor. O aluno é visto como um receptor do conhecimento, enquanto o professor é o transmissor, com foco na memorização e reprodução de conteúdos.

II- Inspirada por Paulo Freire, essa prática pedagógica foca na conscientização crítica dos alunos sobre sua realidade social. O processo educativo deve ser dialógico e horizontal, com o professor e os alunos aprendendo juntos a transformar sua realidade.

A

A assertiva I se trata da Pedagogia Construtivista

B

A assertiva I se trata da Pedagogia Tradicional

C

A assertiva I se trata da Pedagogia Libertadora

D

A assertiva II se trata da Pedagogia Tecnicista

E

A assertiva II se trata da Pedagogia Humanista

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Q3033853

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033853 Pedagogia

O Ensino Fundamental de 9 anos foi uma das principais mudanças na educação básica brasileira, estabelecida pela Lei 11.274/2006, e trouxe diversas alterações no processo educativo. Com base nas diretrizes dessa etapa, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Visa garantir uma escolarização mais longa, com maior tempo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos.

B

A idade mínima para o seu ingresso é de 6 anos completos ou a completar até 31 de março do ano letivo.

C

É dividido em dois ciclos: os anos iniciais, que compreendem do 1º ao 5º ano, e os anos finais, que compreendem do 6º ao 9º ano.

D

Uma de suas finalidades é proporcionar uma transição gradual entre a educação infantil e o ensino médio, focando no desenvolvimento integral da criança.

E

Permite que os alunos sejam promovidos automaticamente para o ensino médio se obtiverem um desempenho de 50 a 60% nos seus anos respectivos.

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Q3033852

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033852 Pedagogia

Jean Piaget e Lev Vygotsky são dois dos principais teóricos do desenvolvimento e aprendizagem, e suas contribuições têm influenciado profundamente a educação. Sobre as teorias de Piaget e Vygotsky, assinale a alternativa CORRETA.

A

Ambos concordam que o desenvolvimento cognitivo é inato e ocorre de forma linear e independente do ambiente social.

B

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo, influenciado principalmente pela interação social e pela cultura, enquanto Vygotsky enfatiza os estágios de desenvolvimento fixos e universais.

C

Piaget acredita que o desenvolvimento ocorre por meio de estágios, e que a aprendizagem é consequência do desenvolvimento, enquanto Vygotsky defende que a aprendizagem precede o desenvolvimento e é mediada pela interação social.

D

Ambos defendem que a aprendizagem e o desenvolvimento ocorrem apenas quando a criança já alcançou certo nível de maturidade, sem a necessidade de interação social.

E

Para Vygotsky, o papel do professor é secundário, uma vez que as crianças aprendem de forma espontânea e autônoma, sem a necessidade de mediação.

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Q3033851

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033851 Pedagogia

“ É um transtorno neurobiológico que afeta a habilidade de leitura, escrita e soletração, independentemente da inteligência ou da oportunidade educacional do indivíduo. Caracterizase por dificuldades no reconhecimento preciso e fluente das palavras, bem como na decodificação e ortografia. Embora não tenha cura, intervenções pedagógicas e o uso de estratégias adaptativas podem ajudar os indivíduos que possuem esse transtorno a desenvolver suas habilidades e a superar desafios relacionados à aprendizagem”.

O texto acima se refere, especificamente a:

A

Disortografia.

B

Discalculia.

C

Disritmia.

D

Dislexia.

E

Dissociação neurológica.

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Q3033850

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033850 Pedagogia

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neuropsiquiátrica que afeta crianças, adolescentes e adultos. Sobre os sintomas e as causas do TDAH, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os sintomas do TDAH incluem dificuldade em manter a atenção, hiperatividade e impulsividade, e podem persistir na vida adulta em muitos casos.

B

Os sintomas do TDAH são exclusivos da infância e desaparecem completamente na adolescência, não havendo casos de TDAH em adultos.

C

A principal causa do TDAH é o excesso de exposição a tecnologias, como televisão e videogames, que afeta diretamente o desenvolvimento cerebral.

D

Crianças com TDAH geralmente têm sintomas de hiperfoco, sendo capazes de se concentrar por longos períodos em atividades repetitivas, sem apresentar dificuldades de atenção.

E

A única causa comprovada do TDAH é um ambiente familiar disfuncional, com falta de disciplina e organização, sendo esta a principal razão para o surgimento dos sintomas.

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Q3033848

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033848 Pedagogia

O Projeto Educativo (PE) é um documento fundamental que orienta as práticas pedagógicas e administrativas de uma instituição de ensino. Sobre o conceito e a metodologia de elaboração de um PE, analise as assertivas abaixo.

I. Um de seus principais objetivos é definir metas exclusivas de curto prazo para o ano letivo em curso, otimizando dessa forma, as ações a serem realizadas.

II. O Projeto Educativo deve ser um documento flexível, revisado periodicamente, permitindo adaptações a mudanças que se façam necessárias.

III- A sua metodologia de elaboração normalmente não inclui a análise do contexto social e cultural da comunidade, uma vez que o foco deve ser o conteúdo acadêmico.

Com base nas assertivas acima, marque a alternativa correta:

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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Q3033847

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033847 Pedagogia

A educação inclusiva é um princípio que visa garantir o acesso e a permanência de todos os alunos, independentemente de suas características ou necessidades, em um ambiente escolar que valorize a diversidade. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir descreve corretamente um dos pilares da educação inclusiva?

A

Defende a criação de salas de aula especiais para atender exclusivamente alunos com deficiências, visando um melhor desenvolvimento acadêmico.

B

Propõe que o foco esteja no desenvolvimento cognitivo, deixando de lado os aspectos sociais e emocionais dos alunos.

C

Busca a integração dos alunos com necessidades especiais em escolas comuns, sem mudanças na prática pedagógica dos professores.

D

Reconhece e valoriza a diversidade como uma oportunidade para enriquecimento mútuo, promovendo a adaptação do currículo e das metodologias para atender às diferentes necessidades dos alunos.

E

Prioriza o desempenho acadêmico dos alunos sem deficiências, uma vez que estes podem ser prejudicados pela presença de alunos com diferentes ritmos de aprendizagem.

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Q3033846

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033846 Pedagogia

A didática, enquanto disciplina fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pode variar de acordo com as diferentes correntes pedagógicas. Com base nessas variações, assinale a alternativa CORRETA.

A

Na pedagogia tradicional, a didática centra-se no aluno como sujeito ativo do processo educativo, promovendo a construção do conhecimento de forma colaborativa e baseada em projetos.

B

Na pedagogia tecnicista, a didática valoriza a autonomia do aluno e o desenvolvimento de sua criatividade, sem a necessidade de controle e padronização dos métodos de ensino.

C

Na pedagogia libertadora, proposta por Paulo Freire, a didática está voltada para a formação crítica do aluno, promovendo a reflexão sobre a realidade social e incentivando a transformação dessa realidade.

D

Na pedagogia humanista, a didática valoriza a eficiência e o controle no processo de ensino, sendo o professor o principal transmissor de conhecimento e o aluno um receptor passivo.

E

Na pedagogia comportamental, a didática enfatiza a criação de um ambiente educacional que permita a livre expressão e autonomia, sem a necessidade de reforço positivo ou estímulos externos.

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Q3033844

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033844 Pedagogia

O bullying é um fenômeno recorrente no ambiente escolar que afeta o desenvolvimento emocional, social e acadêmico dos envolvidos. Analise as alternativas abaixo e aponte aquela que está INCORRETA.

A

O termo foi popularizado pelo professor de psicologia Dan Olweus, na Noruega.

B

Se manifesta em diversas formas, incluindo agressões físicas, verbais, psicológicas e sociais, sendo que todas elas podem gerar sérios impactos na saúde mental dos envolvidos.

C

O termo bullying é derivado do verbo inglês "bully" que significa "zombar” ou "provocar” alguém.

D

Pode ocorrer presencialmente e em ambientes virtuais, sendo que, no caso do ciberbullying, o alcance das agressões pode ser ainda maior.

E

As medidas preventivas incluem a promoção de valores como respeito, empatia e cooperação entre os alunos.

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Q3033843

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Pedagogo |

Q3033843 Pedagogia

Dentro do contexto dos princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais, que incluem as condições do ensino fundamental, temos as indicações do BNCC, que é a Base Nacional Comum Curricular. Aponte a alternativa INCORRETA sobre esse documento.

A

É um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica, desde a educação infantil até o ensino médio, em todas as escolas do país.

B

Estabelece competências gerais que vão além do conhecimento acadêmico, incentivando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como responsabilidade, empatia e cooperação.

C

A implementação da BNCC requer adaptações curriculares em nível estadual e municipal, para que as redes de ensino e as escolas possam contextualizar e complementar o conteúdo, conforme as especificidades regionais e locais.

D

A BNCC está alinhada às diretrizes internacionais, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, para promover uma educação de qualidade que contemple cidadania global, sustentabilidade e direitos humanos.

E

É um currículo rígido que deve ser seguido de maneira idêntica em todas as escolas do país, sem permitir adaptações ou flexibilizações regionais ou locais que possam distorcer o padrão da educação nacional.

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