Questões de Concurso para FUNDATEC

Q4253091

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253091 Pedagogia

Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico caracteriza-se por

A

estruturar o cotidiano educativo a partir de objetivos intencionalmente definidos, permanecendo aberto às necessidades, aos interesses e às experiências das crianças.

B

definir previamente todas as experiências que serão vividas pelas crianças, reduzindo alterações durante sua execução para assegurar unidade pedagógica.

C

organizar sequências de atividades orientadas pelos conteúdos curriculares que deverão ser consolidados antes do ingresso no Ensino Fundamental.

D

estabelecer procedimentos comuns para todas as turmas da instituição, independentemente das características dos grupos atendidos.

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Q4253090

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253090 Pedagogia

No âmbito da Educação Infantil, o brincar integra a proposta pedagógica porque

A

favorece momentos de recreação necessários entre as atividades de aprendizagem planejadas pelo professor.

B

constitui estratégia metodológica utilizada prioritariamente para introduzir conteúdos escolares previstos para o Ensino Fundamental.

C

representa linguagem própria da infância, por meio da qual as crianças exploram, interagem, imaginam, produzem significados e ampliam suas experiências.

D

possibilita ao professor observar aspectos do desenvolvimento infantil, constituindo sua principal finalidade no cotidiano da Educação Infantil.

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Q4253089

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253089 Pedagogia

A legislação educacional brasileira estabelece que a avaliação na Educação Infantil possui características próprias, distintas das demais etapas da Educação Básica. De acordo com esse entendimento, assinale a alternativa correta.

A

O acompanhamento do desenvolvimento infantil deve subsidiar o planejamento pedagógico, vedada sua utilização para fins de promoção, retenção ou classificação das crianças.

B

A avaliação das crianças deve considerar critérios previamente definidos pela instituição para verificar o alcance das aprendizagens essenciais de cada faixa etária.

C

Os registros avaliativos destinam-se à comparação do desenvolvimento das crianças ao longo da etapa, permitindo identificar diferentes níveis de desempenho.

D

A avaliação organiza-se mediante instrumentos diversificados, cuja finalidade principal consiste em verificar a prontidão da criança para o ingresso no Ensino Fundamental.

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Q4253088

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253088 Pedagogia

Ao longo da história da Educação Infantil brasileira, as instituições destinadas ao atendimento da infância passaram por importantes transformações quanto à sua finalidade e organização. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A

A incorporação das creches aos sistemas de ensino ocorreu em razão da obrigatoriedade da matrícula das crianças de zero a três anos, estabelecida pela Constituição Federal de 1988.

B

A organização da Educação Infantil consolidou-se inicialmente como política educacional destinada à universalização da alfabetização, assumindo posteriormente funções relacionadas ao cuidado infantil.

C

A história da Educação Infantil caracteriza-se pela permanência de uma concepção pedagógica única, voltada ao desenvolvimento cognitivo das crianças, independentemente das transformações sociais ocorridas ao longo do tempo.

D

A consolidação da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica representou a superação da concepção estritamente assistencialista, reconhecendo sua função educativa sem dissociá-la das ações de cuidado.

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Q4253087

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253087 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil fundamenta-se em princípios que orientam tanto a seleção das experiências oferecidas às crianças quanto a atuação docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O currículo organiza-se a partir das experiências e dos conhecimentos das crianças, articulando-os ao patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.

B

A definição das experiências educativas deve priorizar conteúdos sistematizados, organizados segundo a lógica das disciplinas escolares.

C

A organização curricular deve assegurar a antecipação das habilidades previstas para o Ensino Fundamental, respeitando o ritmo de desenvolvimento de cada criança.

D

O currículo constitui instrumento de organização administrativa da instituição, cabendo às práticas pedagógicas definir os conhecimentos a serem desenvolvidos.

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Q4253086

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253086 Pedagogia

No atendimento às crianças na Educação Infantil, a organização das práticas pedagógicas deve assegurar condições que favoreçam a participação de todas as crianças nas experiências propostas. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão escolar pressupõe a adaptação das crianças às práticas pedagógicas previamente estabelecidas pela instituição.

B

A participação das crianças nas experiências educativas depende da existência de diagnóstico clínico que fundamente adaptações pedagógicas.

C

A organização das práticas pedagógicas deve identificar e eliminar barreiras que dificultem o acesso, a participação e a aprendizagem das crianças.

D

A oferta de atendimento especializado substitui as adaptações necessárias nas práticas desenvolvidas pelo professor da turma.

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Q4253085

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253085 Pedagogia

No trabalho desenvolvido com crianças pequenas, o acompanhamento das aprendizagens deve produzir informações que contribuam para a continuidade do processo educativo. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O acompanhamento das aprendizagens tem por finalidade verificar o desempenho das crianças em relação aos objetivos previstos para cada faixa etária.

B

A documentação das aprendizagens destina-se prioritariamente à elaboração de relatórios classificatórios encaminhados às famílias ao final do período letivo.

C

O registro do desenvolvimento infantil deve subsidiar o planejamento das experiências educativas, respeitando as características e os percursos individuais das crianças.

D

A avaliação na Educação Infantil organiza-se pela atribuição de conceitos que evidenciam a evolução das crianças durante o ano escolar.

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Q4253084

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253084 Educação Artística

No desenvolvimento das práticas pedagógicas na Educação Infantil, as experiências com diferentes manifestações artísticas e musicais integram o cotidiano das crianças. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

As experiências com arte e musicalidade destinam-se prioritariamente ao desenvolvimento de habilidades necessárias ao processo de alfabetização, favorecendo a preparação para o Ensino Fundamental.

B

A inserção da arte e da musicalidade no cotidiano da Educação Infantil tem por finalidade ampliar o repertório cultural das crianças, favorecendo diferentes formas de expressão, criação, sensibilidade e interação.

C

As atividades artísticas devem ser organizadas de forma progressiva, priorizando o domínio de técnicas específicas de desenho, pintura e execução musical compatíveis com cada faixa etária.

D

A utilização da arte e da música caracteriza-se como estratégia metodológica para o desenvolvimento de outros campos de experiência, não constituindo finalidade educativa por si só.

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Q4253083

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253083 Pedagogia

Na Educação Infantil a prática pedagógica considera que as experiências vividas pelas crianças devem favorecer seu desenvolvimento integral, respeitando suas características e potencialidades. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento das experiências educativas deve assegurar a progressão destas experiências em consonância com as competências esperadas para a etapa seguinte da Educação Básica.

B

A organização das práticas pedagógicas deve articular ações de cuidado e educação, reconhecendo ambas como dimensões indissociáveis do trabalho desenvolvido com as crianças.

C

As situações de cuidado constituem responsabilidade prioritária dos profissionais de apoio, cabendo ao professor o desenvolvimento das atividades pedagógicas.

D

A rotina da Educação Infantil deve organizar momentos distintos para o cuidar e para o educar, assegurando objetivos específicos para cada dimensão.

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Q4252972

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252972 Educação Artística

A Educação Infantil tem como finalidade promover o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, a Arte desempenha um papel essencial ao favorecer experiências de imaginação, criatividade, expressão, comunicação e interação. De acordo com a BNCC, é correto afirmar que, na Educação Infantil, a Arte

A

deve priorizar o ensino sistemático de técnicas artísticas, preparando as crianças para etapas posteriores da escolarização.

B

tem como principal finalidade identificar e desenvolver talentos artísticos desde os primeiros anos de vida.

C

constitui uma linguagem que possibilita às crianças explorar o mundo, comunicar-se, brincar, criar e construir conhecimentos por meio de diferentes experiências.

D

deve concentrar-se na produção de trabalhos esteticamente padronizados como forma de demonstrar a aprendizagem, dando ênfase ao produto final da criança.

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Q4252971

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252971 Educação Artística

De acordo com a BNCC, a criatividade é uma capacidade que pode ser desenvolvida por meio de experiências de investigação, experimentação, criação e reflexão, favorecidas pela mediação do professor. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma atitude docente que NÃO estimula o desenvolvimento da criatividade na sala de aula.

A

Experimentar diferentes materiais, linguagens e formas de expressão.

B

Usar modelos prontos e priorizar a reprodução de técnicas e padrões estabelecidos.

C

Respeitar a individualidade e incentivar questionamentos.

D

Valorizar o processo criativo e reconhecer diferentes soluções para um mesmo desafio artístico.

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Q4252970

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252970 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o ensino de Arte deve promover processos de experimentação, criação, apreciação e reflexão sobre diferentes manifestações artísticas. Nesse contexto, o papel do professor de Arte é atuar como:

A

Demonstrador de técnicas que devem ser reproduzidas pelos estudantes.

B

Avaliador do talento artístico inato dos estudantes.

C

Padronizador das produções dos estudantes para garantir uniformidade estética.

D

Medidor da aprendizagem artística, em um ambiente de investigação criativa.

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Q4252969

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252969 Educação Artística

A BNCC organiza o ensino de Arte em quatro linguagens que, na Educação Infantil, aparecem de forma integrada às experiências das crianças: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Qual é o elemento essencial entre todas elas?

A

Técnica artística.

B

Alfabetização visual.

C

Expressão.

D

Apreciação estética.

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Q4252968

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252968 Pedagogia

A inclusão garante a todas as crianças o direito de participar das experiências educativas, respeitando suas características e necessidades. Nesse contexto, a Arte favorece a inclusão ao ampliar as possibilidades de comunicação, expressão e participação. Isso ocorre principalmente porque

A

permite diferentes formas de expressão e participação das crianças.

B

valoriza exclusivamente o domínio das técnicas artísticas.

C

prioriza apenas as crianças com maior habilidade artística.

D

estimula que todas as crianças produzam da mesma forma.

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Q4252967

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252967 Educação Artística

O ensino de Arte no Brasil passou por diferentes concepções e formas de organização curricular ao longo da história da educação brasileira. Considerando esse percurso histórico, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A Lei nº 12.287/2010 estabeleceu que o ensino de Arte deveria ser ofertado exclusivamente no Ensino Fundamental, com ênfase nas Artes Visuais e sem obrigatoriedade para as demais linguagens artísticas.

II. A LDB, Lei nº 9.394/1996, retirou a Arte do currículo da Educação Básica, deixando sua oferta condicionada à autonomia de cada sistema de ensino.

III. Com as alterações promovidas pela Lei nº 13.278/2016, a legislação educacional brasileira estabelece Artes Visuais, Dança, Música e Teatro como as linguagens que constituem o componente curricular Arte, obrigatório na Educação Básica.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

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Q4252966

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252966 Pedagogia

Brincar e criar são processos inseparáveis. Nas brincadeiras simbólicas, por exemplo, a criança transforma objetos e situações por meio da imaginação: uma caixa pode virar um carro, um castelo ou uma nave espacial. Essa capacidade de representar e reinventar a realidade contribui para o desenvolvimento da:

A

Memorização de conteúdos escolares.

B

Criatividade e imaginação.

C

Padronização das produções infantis.

D

Cópia de desenhos e figuras.

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Q4252965

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252965 Educação Artística

As abordagens metodológicas orientam a organização do processo de ensino e aprendizagem em Arte, influenciando a seleção de conteúdos, as estratégias de ensino e as formas de avaliação. De acordo com as concepções contemporâneas do ensino de Arte, o papel do professor caracteriza-se por:

A

Reproduzir métodos tradicionais.

B

Avaliar apenas o resultado final.

C

Mediar a construção do conhecimento.

D

Valorizar somente a técnica.

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Q4252964

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252964 Pedagogia

A criação de um portfólio artístico na Educação Infantil é importante porque permite acompanhar o desenvolvimento da criança ao longo do tempo, valorizando seu processo de aprendizagem e não apenas o resultado final. Além de servir como instrumento de avaliação contínua, o portfólio possibilita

A

acompanhar a evolução das experiências vividas por professores, crianças e famílias.

B

selecionar apenas as produções consideradas mais bonitas, descartando aquelas que apresentam dificuldades de aprendizagem.

C

padronizar as produções artísticas das crianças para que todas alcancem o mesmo resultado estético.

D

comparar o desempenho das crianças por meio da atribuição de notas e classificações.

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Q4252963

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252963 Educação Artística

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Campos de Experiências organizam as aprendizagens na Educação Infantil em cinco grandes eixos. O Campo de Experiências que se relaciona diretamente ao ensino de Arte é:

A

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

B

O eu, o outro e o nós.

C

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

D

Traços, sons, cores e formas.

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Q4252962

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252962 Artes Visuais

O Modernismo no Brasil refletia os novos tempos com inspiração nos movimentos de vanguarda europeus e promoveu uma renovação nas artes. Na estética modernista, os artistas recusavam:

A

A liberdade de criação e de expressão.

B

O academicismo e a reprodução dos modelos tradicionais.

C

A experimentação de novas linguagens artísticas.

D

O resgate da cultura e da identidade brasileiras.

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