Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 117.710 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854160
Português
Texto associado
A evolução da língua portuguesa e a resistência purista de parte da sociedade
Por E-docente Educação
(Disponível em: https://www.edocente.com.br/blog-evolucao-da-lingua-portuguesa/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Pode-se inferir que o autor do texto é um purista, pois seus argumentos são colocados em prol de uma ideia que defende o emprego da língua-padrão.
II. Para defender suas ideias, o autor emprega como exemplo uma situação fictícia na qual um purista dialoga com um companheiro de futebol.
III. É possível identificar uma crítica aos professores que atuam em redes sociais abordando a temática da correção da língua.
Quais estão corretas?
I. Pode-se inferir que o autor do texto é um purista, pois seus argumentos são colocados em prol de uma ideia que defende o emprego da língua-padrão.
II. Para defender suas ideias, o autor emprega como exemplo uma situação fictícia na qual um purista dialoga com um companheiro de futebol.
III. É possível identificar uma crítica aos professores que atuam em redes sociais abordando a temática da correção da língua.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854159
Português
Texto associado
A evolução da língua portuguesa e a resistência purista de parte da sociedade
Por E-docente Educação
(Disponível em: https://www.edocente.com.br/blog-evolucao-da-lingua-portuguesa/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Na construção textual, os trechos “ferem a nossa última Flor do Lácio” (l. 03-04) e
“querem cobrir ‘nossas vergonhas’ desde o descobrimento” (l. 06) fazem referência a dois textos
clássicos da Literatura Brasileira, o soneto “Língua Portuguesa”, de Olavo Bilac, e a “Carta do
Descobrimento”, de Pero Vaz de Caminha. A essa relação entre textos dá-se o nome de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854158
Literatura
São características do movimento Simbolista presente no trecho do poema “A
Catedral”, do poeta Alphonsus de Guimaraens, EXCETO:
Entre brumas, ao longe, surge a aurora. O hialino orvalho aos poucos se evapora, Agoniza o arrebol. A catedral ebúrnea do meu sonho Aparece, na paz do céu risonho, Toda branca de sol.
E o sino canta em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!”
O astro glorioso segue a eterna estrada. Uma áurea seta lhe cintila em cada Refulgente raio de luz. A catedral ebúrnea do meu sonho, Onde os meus olhos tão cansados ponho, Recebe a bênção de Jesus.
E o sino clama em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!”
Entre brumas, ao longe, surge a aurora. O hialino orvalho aos poucos se evapora, Agoniza o arrebol. A catedral ebúrnea do meu sonho Aparece, na paz do céu risonho, Toda branca de sol.
E o sino canta em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!”
O astro glorioso segue a eterna estrada. Uma áurea seta lhe cintila em cada Refulgente raio de luz. A catedral ebúrnea do meu sonho, Onde os meus olhos tão cansados ponho, Recebe a bênção de Jesus.
E o sino clama em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!”
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854157
Português
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a função sintática que cada termo
sublinhado tem em cada oração.
Coluna 1 1. Objeto indireto. 2. Adjunto adverbial. 3. Adjunto adnominal.
Coluna 2 ( ) Meu irmão viajava sempre de motocicleta. ( ) Ouvimos um barulho de motocicleta bem próximo a nós. ( ) Meu irmão só falava das motocicletas que via pelas redes sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Objeto indireto. 2. Adjunto adverbial. 3. Adjunto adnominal.
Coluna 2 ( ) Meu irmão viajava sempre de motocicleta. ( ) Ouvimos um barulho de motocicleta bem próximo a nós. ( ) Meu irmão só falava das motocicletas que via pelas redes sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854156
Literatura
A dedicatória “Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver” abre o
romance _______________________, de ________________, marco inicial do _________________
brasileiro.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854155
Português
Texto associado
Fogos de artifício
Por Adriana Antunes
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/adrianaantunes/noticia/2025/12/fogos-de-artificio-cmioycqbp00n5011nm9k9uv0c.html – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao período a seguir, retirado do texto:
“Tem um velho ditado japonês que talvez se aplique a esta digressão de pensamento que faço aqui: ‘o infortúnio dos outros tem gosto de mel’”.
“Tem um velho ditado japonês que talvez se aplique a esta digressão de pensamento que faço aqui: ‘o infortúnio dos outros tem gosto de mel’”.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854154
Português
Texto associado
Fogos de artifício
Por Adriana Antunes
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/adrianaantunes/noticia/2025/12/fogos-de-artificio-cmioycqbp00n5011nm9k9uv0c.html – texto adaptado especialmente para esta prova)
São recursos de argumentação empregados no texto, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854153
Português
Texto associado
Fogos de artifício
Por Adriana Antunes
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/adrianaantunes/noticia/2025/12/fogos-de-artificio-cmioycqbp00n5011nm9k9uv0c.html – texto adaptado especialmente para esta prova)
Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra “histriônica” em “Uma alegria
egoísta e histriônica” (l. 17):
I. Trata-se de um adjetivo biforme cujo substantivo a ele associado é “histrionismo”.
II. Um sinônimo possível, para esta situação de ocorrência, é “histérica”.
III. A palavra apresenta um ditongo decrescente e um fonema a menos do que o número de grafemas que a compõem.
Quais estão corretas?
I. Trata-se de um adjetivo biforme cujo substantivo a ele associado é “histrionismo”.
II. Um sinônimo possível, para esta situação de ocorrência, é “histérica”.
III. A palavra apresenta um ditongo decrescente e um fonema a menos do que o número de grafemas que a compõem.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Língua Portuguesa |
Q3854152
Português
Narrativa curta que focaliza, em geral, fatos do cotidiano, sobretudo o das cidades.
Pode ser dos tipos literário, reflexivo e humorístico. Seja de que tipo for, o autor não se preocupa
necessariamente em contar os fatos, mas em compartilhar com o leitor seus pensamentos, suas
ponderações, suas análises, suas críticas e reflexões com base na observação dos fatos
(Sarmento, 2013).
A descrição apresentada refere-se ao(à):
A descrição apresentada refere-se ao(à):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853921
História
Durante o governo José Sarney, sucessivos planos econômicos foram implementados
com o objetivo de controlar a inflação e reorganizar variáveis macroeconômicas. Sobre determinado
plano, analise as características abaixo:
• Introduziu ajustes fiscais e administrativos através do “realismo tarifário”. • Buscou uma revisão de contratos e despesas administrativas. • Adequação dos salários por inflação prevista.
As características acima definem o:
• Introduziu ajustes fiscais e administrativos através do “realismo tarifário”. • Buscou uma revisão de contratos e despesas administrativas. • Adequação dos salários por inflação prevista.
As características acima definem o:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853920
História
A Era Vargas (1930-1945) representou profundas transformações políticas,
econômicas e sociais no Brasil, consolidando o Estado centralizado e intervindo em diversos setores
da sociedade. Sobre esse período, analise as assertivas a seguir:
I. Promoveu centralização decisória, estruturou legislação social abrangente, estimulou a industrialização por meio de políticas estatais e reforçou mecanismos de integração nacional, combinando modernização econômica e controle político.
II. Desenvolveu política econômica centrada em atividades tradicionais do setor primário, mantendo menor prioridade para projetos de infraestrutura, estímulos industriais e reorganizações administrativas de escala nacional.
III. Caracterizou-se pela organização sindical com reduzida vinculação ao Estado, preservando amplos espaços de autonomia associativa e limites mínimos de regulamentação, garantindo as leis trabalhistas sancionadas durante este período.
Quais estão corretas?
I. Promoveu centralização decisória, estruturou legislação social abrangente, estimulou a industrialização por meio de políticas estatais e reforçou mecanismos de integração nacional, combinando modernização econômica e controle político.
II. Desenvolveu política econômica centrada em atividades tradicionais do setor primário, mantendo menor prioridade para projetos de infraestrutura, estímulos industriais e reorganizações administrativas de escala nacional.
III. Caracterizou-se pela organização sindical com reduzida vinculação ao Estado, preservando amplos espaços de autonomia associativa e limites mínimos de regulamentação, garantindo as leis trabalhistas sancionadas durante este período.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853919
História
A construção do Estado imperial brasileiro envolveu disputas entre centralização e
autonomias regionais, reconfigurando práticas políticas herdadas do período colonial. Considerando
esse contexto, analise as assertivas abaixo:
I. O Ato Adicional de 1834 ampliou a autonomia provincial, mas os conflitos regionais da Regência não comprometeram o projeto de centralização política, pois foram contidos pela atuação das autoridades locais.
II. A consolidação do Segundo Reinado garantiu estabilidade institucional por meio da conciliação política, do controle do processo eleitoral e da incorporação de lideranças regionais às estruturas do Império.
III. No Segundo Reinado, o Poder Moderador atuou sobretudo como elemento simbólico, já que a dinâmica governamental se organizava pelo parlamentarismo e pelo revezamento entre liberais e conservadores no comando estatal.
Quais estão corretas?
I. O Ato Adicional de 1834 ampliou a autonomia provincial, mas os conflitos regionais da Regência não comprometeram o projeto de centralização política, pois foram contidos pela atuação das autoridades locais.
II. A consolidação do Segundo Reinado garantiu estabilidade institucional por meio da conciliação política, do controle do processo eleitoral e da incorporação de lideranças regionais às estruturas do Império.
III. No Segundo Reinado, o Poder Moderador atuou sobretudo como elemento simbólico, já que a dinâmica governamental se organizava pelo parlamentarismo e pelo revezamento entre liberais e conservadores no comando estatal.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853918
História e Geografia de Estados e Municípios
A ocupação do atual território do Rio Grande do Sul foi resultado de um complexo
processo de disputas entre os impérios ibéricos, marcado pela sobreposição de fronteiras, avanços de
colonos, fundação de povoados e negociações diplomáticas. As demarcações entre as possessões de
Portugal e Espanha, ao longo dos séculos XVII e XVIII, foram definidas por sucessivos tratados que
refletiam a correlação de forças e os interesses econômicos em jogo. O espaço sulino foi palco de
confrontos entre missões jesuíticas, bandeirantes paulistas e forças militares, em meio à lenta
construção das fronteiras do Brasil meridional. Com base nesse contexto histórico, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853917
Atualidades
Diante da intensificação do conflito entre Israel e grupos palestinos, em 2025, foram
registradas decisões diplomáticas relevantes no cenário internacional. Entre os fatos confirmados,
estão:
• A aprovação, em 12 de setembro de 2025, pela Assembleia Geral das Nações Unidas, de uma resolução que endossa a chamada New York Declaration, reafirmando o compromisso internacional com a solução de dois Estados e conclamando à retomada de negociações;
• O anúncio, em julho de 2025, de que a França reconheceria formalmente o Estado da Palestina durante a 80ª sessão da Assembleia Geral da ONU, em conformidade com a solução de dois Estados;
• Declarações do secretário-geral da ONU, António Guterres, ao longo de 2025, alertando que a viabilidade da solução de dois Estados está se deteriorando devido à escalada de violência, à expansão de assentamentos e à ausência de avanços políticos.
Com base nessas informações e nas fontes oficiais disponíveis, assinale a alternativa correta.
• A aprovação, em 12 de setembro de 2025, pela Assembleia Geral das Nações Unidas, de uma resolução que endossa a chamada New York Declaration, reafirmando o compromisso internacional com a solução de dois Estados e conclamando à retomada de negociações;
• O anúncio, em julho de 2025, de que a França reconheceria formalmente o Estado da Palestina durante a 80ª sessão da Assembleia Geral da ONU, em conformidade com a solução de dois Estados;
• Declarações do secretário-geral da ONU, António Guterres, ao longo de 2025, alertando que a viabilidade da solução de dois Estados está se deteriorando devido à escalada de violência, à expansão de assentamentos e à ausência de avanços políticos.
Com base nessas informações e nas fontes oficiais disponíveis, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853916
História
Sobre os regimes totalitários do século XX, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853915
História
A chegada da Corte portuguesa ao Brasil em 1808 e as transformações políticas e
econômicas subsequentes – como a abertura dos portos, a criação de novas instituições e a ascensão
de uma elite agrária ligada ao comércio internacional – não alteraram substancialmente a estrutura
social do país, ainda baseada no trabalho escravo. Considerando esse contexto e o processo histórico
que se estendeu até a abolição em 1888, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853914
História
A Guerra Fria produziu reconfigurações profundas nas dinâmicas políticas, culturais
e econômicas do pós-Segunda Guerra Mundial. Considerando as múltiplas dimensões desse processo,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853913
História
O imperialismo do século XIX constituiu-se em um processo que envolveu disputas
econômicas, políticas e culturais entre as potências europeias. Considerando as interpretações
contemporâneas sobre a expansão imperial, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras,
ou F, se falsas.
( ) A expansão colonial europeia, nos continentes asiático e africano, baseou-se exclusivamente na superioridade militar e tecnológica, sendo motivada pela demanda das populações metropolitanas por novos produtos relacionados às transformações industriais.
( ) A partilha colonial do final do século XIX correspondeu a um rearranjo global em que interesses econômicos e práticas diplomáticas se combinaram para legitimar a incorporação de territórios evitando conflitos posteriores entre as potências europeias.
( ) O imperialismo representou mudanças nas economias coloniais locais, uma vez que proporcionou benefícios econômicos recíprocos gerados pela integração aos mercados globais, justificando a dominação territorial na África e Ásia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A expansão colonial europeia, nos continentes asiático e africano, baseou-se exclusivamente na superioridade militar e tecnológica, sendo motivada pela demanda das populações metropolitanas por novos produtos relacionados às transformações industriais.
( ) A partilha colonial do final do século XIX correspondeu a um rearranjo global em que interesses econômicos e práticas diplomáticas se combinaram para legitimar a incorporação de territórios evitando conflitos posteriores entre as potências europeias.
( ) O imperialismo representou mudanças nas economias coloniais locais, uma vez que proporcionou benefícios econômicos recíprocos gerados pela integração aos mercados globais, justificando a dominação territorial na África e Ásia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853912
História
“A Revolução Francesa não foi feita ou liderada por um partido ou movimento
organizado, no sentido moderno, nem por homens que estivessem tentando levar a cabo um programa
estruturado. Nem mesmo chegou a ter ‘líderes’ do tipo que as revoluções do século XX nos têm
apresentado, até o surgimento da figura pós-revolucionária de Napoleão. Não obstante, um
surpreendente consenso de ideias gerais entre um grupo social bastante coerente deu ao movimento
revolucionário uma unidade efetiva. O grupo era a ‘burguesia’; suas ideias eram as do liberalismo
clássico, conforme formuladas pelos ‘filósofos’ e ‘economistas’ e difundidas pela maçonaria e
associações informais. Até este ponto os ‘filósofos’ podem ser, com justiça, considerados responsáveis
pela Revolução. Ela teria ocorrido sem eles; mas eles provavelmente constituíram a diferença entre
um simples colapso de um velho regime e a sua substituição rápida e efetiva por um novo. Em sua
forma mais geral, a ideologia de 1789 era a maçônica, expressa com tão sublime inocência na Flauta
Mágica de Mozart (1791), uma das primeiras grandes obras de arte propagandísticas de uma época
em que as mais altas realizações artísticas pertenceram tantas vezes à propaganda. Mais
especificamente, as exigências do burguês foram delineadas na famosa Declaração dos Direitos do
Homem e do Cidadão, de 1789”.
Fonte: HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções. 9.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
Sobre as considerações realizadas pelo autor sobre a Revolução Francesa, assinale a alternativa INCORRETA.
Fonte: HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções. 9.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
Sobre as considerações realizadas pelo autor sobre a Revolução Francesa, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - História |
Q3853911
História
A transição da ordem medieval para a moderna abrangeu transformações científicas,
políticas, econômicas e culturais. A respeito desse contexto histórico, assinale a alternativa correta.
Conheça nossos planos