Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Sobre a Agenda 21, analise a sentença abaixo:

Trata-se de plano de ações e um instrumento político de construção da cidadania ativa para o desenvolvimento sustentável em processo participativo e democrático (1ª parte). É o resultado de uma ampla consulta à população, tratando-se, portanto, de um instrumento fundamental para a transição para um novo modelo de desenvolvimento no país (2ª parte). Tem como eixo secundário a sustentabilidade, compatibilizando a conservação ambiental, a justiça social e a dinâmica governamental (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

No Módulo 3 – Ética e Direitos Humanos da publicação “Ética em Movimento”, é evidenciada uma teoria racista que permeava o pensamento de intelectuais brasileiros nos séculos XIX e XX. Tal teoria disseminava a crença em um clareamento geral – não só físico, mas também moral e social – para neutralizar e até mesmo dizimar a influência da cultura africana, em um processo de supervalorização e imposição da cultura europeia. De acordo com Schwarcz (2001), que nome se dá a esse modelo de pensamento? 

A BNCC estabelece as aprendizagens essenciais ao longo da Educação Básica, garantindo que os estudantes desenvolvam competências fundamentais para sua formação. Nesse contexto, a BNCC também reforça seu compromisso com a educação integral, que considera o desenvolvimento global do indivíduo. Sobre esse documento, assinale a alternativa correta. 

A educação no Brasil é composta por diversas modalidades que atendem diferentes perfis de estudantes. Sobre essas modalidades, analise as assertivas a seguir:

I. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos na idade regular. Ela visa garantir o direito à Educação Básica.

II. O Ensino Técnico e a Educação Profissional são modalidades que têm como objetivo principal a formação de profissionais para o mercado de trabalho, com foco no desenvolvimento de habilidades técnicas e competências específicas.

III. O Ensino Superior é voltado para a formação acadêmica e profissional de nível superior, abrangendo cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado. Ele tem como objetivo a formação de profissionais qualificados e a produção de conhecimento científico e tecnológico.

IV. A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que permite a flexibilidade de tempo e espaço, sendo utilizada em todos os níveis educacionais, desde a Educação Básica até o Ensino Superior.



Quais estão corretas? 

Sobre os Campos de Experiência da Educação Infantil na BNCC, analise as assertivas abaixo:

I. Em “O eu, o outro e o nós”, propõe-se que as crianças desenvolvam habilidades individuais, com ênfase na exploração sensorial e na expressão corporal como formas de comunicação.
II. Em “Traços, sons, cores e formas”, sugere-se que as crianças devem ser expostas a técnicas artísticas, considerando a criatividade e a experimentação com diferentes linguagens visuais e sonoras.
III. O campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação” orienta práticas centradas na mediação do educador para garantir a organização das ideias infantis de maneira lógica.
IV. Em “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, propõe-se que as crianças explorem conceitos matemáticos e científicos de forma contextualizada, integrando-os às suas vivências cotidianas.


Quais estão corretas?

Os temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) foram introduzidos com o objetivo de promover uma educação voltada para a cidadania e para questões sociais relevantes. Com base no assunto, analise as assertivas abaixo:

I. Devem ser abordados principalmente nas disciplinas de Ciências e História, pois tratam de questões sociais e ambientais.
II. São considerados conteúdos complementares a serem incluídos nos projetos pedagógicos de acordo com a proposta pedagógica da escola.
III. Os temas transversais refletem a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire ao organizar os conteúdos de forma linear, garantindo que a conscientização crítica ocorra de forma progressiva.
IV. Entendem a ética como um tema intrínseco aos demais e que, portanto, não tem necessidade de ser abordado isoladamente.
V. Incluem meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, ética e trabalho e consumo.


Quais estão corretas?

Em relação às metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Meta 1 refere-se à oferta da Educação Infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade a fim de ampliar o acesso e atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos de idade até o final de vigência deste PNE.

( ) A Meta 5 refere-se ao processo de alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o terceiro ano do Ensino Fundamental.

( ) A Meta 7 refere-se ao fomento da qualidade da Educação Básica, priorizando a etapa do Ensino Médio, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as médias nacionais para o Ideb.

( ) A Meta 10 refere-se ao oferecimento de, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos, nos ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à Educação Profissional.

( ) A Meta 13 refere-se à elevação da qualidade da Educação Superior e à ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de Educação Superior.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCNs) estabelecem princípios que guiam a organização e a prática pedagógica das escolas no Brasil. Nesse sentido, as DCNs:

I. Garantem o direito de todos à educação, assegurando o acesso, a permanência e a aprendizagem de qualidade, e servem como referência para a construção dos currículos estaduais e municipais, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

II. Consideram que a formação do estudante no Ensino Fundamental deve priorizar o desenvolvimento acadêmico e cognitivo, e a Educação Infantil deve trabalhar a abordagem interdisciplinar, na qual os projetos envolvem os aspectos sociais e emocionais.

III. Orientam a articulação entre as etapas da Educação Básica, promovendo a continuidade da aprendizagem e garantindo um percurso formativo coerente. Principalmente no Ensino Médio, no qual a ênfase é a preparação para o mundo do trabalho com o aprofundamento das áreas do conhecimento.


Quais estão INCORRETAS?

Sobre as “Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais” (2006), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Lei nº 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas brasileiras.
( ) Esse documento tem como foco principal a inclusão de conteúdos sobre a escravidão no Brasil.
( ) A educação quilombola é um dos temas abordados nessas diretrizes, visando reconhecer e fortalecer a identidade e os direitos das comunidades quilombolas.
( ) O combate ao racismo e a promoção da diversidade devem ser incorporados ao currículo escolar e às práticas pedagógicas, conforme orientações da Lei.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Cada parte do corpo humano vibra em uma frequência característica. Quando uma vibração proveniente do meio externo com uma frequência igual ou semelhante atinge essa determinada parte, ocorre o fenômeno da ressonância ou amplificação da vibração. Esse fenômeno pode vir a desencadear diversos tipos de doenças ao operador. Sobre os principais efeitos danosos à saúde relacionados à exposição à vibração, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Aumento considerável de complicações como labirintite.
( ) Diminuição da frequência do batimento cardíaco.
( ) Falta de concentração.
( ) Apresentação de distúrbios visuais como visão turva.
( ) Efeitos no sistema gastrointestinal como enjoos, gastrites e até ulcerações.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No Brasil, a educação sempre foi considerada um instrumento fundamental para reduzir desigualdades sociais e raciais, além de atender às demandas da população negra. Historicamente, diversos grupos negros se mobilizaram para garantir o direito à educação, quais sejam:

I. União Quilombola (UQ). II. Movimento Negro Unificado (MNU). III. Teatro Experimental do Negro (TEN). IV. Frente Negra Brasileira (FNB).


Quais estão corretos?

O tecido muscular é formado por células especializadas cuja função é a contração. Ele pode ser classificado em: tecidos musculares estriados, que podem ser esqueléticos ou cardíacos, e tecidos musculares lisos. Em relação ao tecido muscular, analise as assertivas a seguir:

I. O tecido muscular estriado esquelético constitui a maior parte da musculatura dos vertebrados, estando inserido nos ossos.

II. As miofibrilas são estruturas cilíndricas que se estruturam formando sarcômeros, que são as unidades funcionais (contráteis) do músculo esquelético. O alinhamento dos sarcômeros é responsável pelas estriações transversais presentes nos músculos estriados.

III. O músculo cardíaco é um músculo de contração involuntária e, assim como o esquelético, é constituído por fibras que apresentam estrias transversais, denotando a organização dos seus miofilamentos em sarcômeros.

IV. As células do músculo liso são alongadas e fusiformes, com um único núcleo oval e central. São células de contração involuntária, presentes na parede de vários órgãos, por exemplo, a via digestória, na qual são responsáveis pelos movimentos peristálticos.



Quais estão corretas?

Os protozoários são organismos que apresentam uma grande diversidade em relação à sua alimentação, locomoção, reprodução e regulação osmótica. Eles podem ser encontrados em diversos ambientes, como água doce, salgada e no interior de outros organismos. Com base nesses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA em relação aos protozoários.

Os moluscos são um grupo de invertebrados extremamente diversificado, com representantes em diversos ambientes, como marinho, de água doce e terrestre. Esse filo se caracteriza por um corpo mole, frequentemente protegido por uma concha, e apresenta uma grande variedade de adaptações fisiológicas e comportamentais, incluindo diferentes tipos de sistema circulatório, órgãos especializados para alimentação e modos de locomoção. Com base nas características das principais classes de moluscos, analise as assertivas a seguir:

I. Com exceção dos poliplacóforos, todas as demais classes de moluscos apresentam representantes com conchas, que têm a função de proteger e dar sustentação à massa visceral do animal.

II. A rádula é um órgão raspador característico dos bivalves. Ela é composta por diminutos dentículos que auxiliam o animal na obtenção do alimento.

III. A torção ocorre apenas nos gastrópodes e resulta de um crescimento diferencial da musculatura que acaba por modificar a localização do ânus próximo ao sinus palial.

IV. Cefalópodes possuem circulação sanguínea fechada, o que faz com que sejam os mais ágeis entre os moluscos.


Quais estão corretas?

“A composição diferenciada da matriz extracelular do tecido _________ faz com que o mesmo absorva impactos, resista à tração ou tenha elasticidade. Pode ser especializado em armazenar gordura, que é utilizada na produção de energia ou calor, ou em armazenar íons, como o Ca2+, que é importante em vários processos metabólicos. Ele é ainda responsável pela defesa do organismo, pela coagulação sanguínea, pela cicatrização e pelo transporte de gases, nutrientes e catabólitos” (Montanari, 2016).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A classificação biológica agrupa os organismos vivos com base em suas características, similaridades e relações evolutivas. Considerando os conceitos da Escola de Classificação Gradista (Evolutiva Clássica), assinale a alternativa INCORRETA.

O sistema respiratório dos vertebrados apresenta diversas adaptações estruturais e funcionais, refletindo a evolução de cada grupo em seus respectivos habitats, o que varia desde a respiração branquial em fases iniciais do desenvolvimento até sistemas altamente especializados. Em relação aos mecanismos distintos para a troca gasosa nas diferentes classes de vertebrados, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os mamíferos possuem um pulmão altamente ramificado, que termina em uma estrutura vascularizada com fundo cego, denominada alvéolo. Além disso, eles têm um diafragma verdadeiro, que se contrai durante a inspiração. Com a contração do diafragma, ocorre uma dilatação da cavidade torácica e do pulmão, gerando uma pressão negativa que causa a entrada de ar nos pulmões.

( ) As aves possuem o sistema ventilatório mais eficiente de todos os vertebrados. Os pulmões parabronquiais permitem uma ventilação bidirecional. Acoplados aos pulmões, existem sacos aéreos, que atuam separadamente aos pulmões, para gerar um fluxo de ar contínuo.

( ) Os répteis possuem pulmões que podem ser unicavitários ou multicavitários, e este último apresenta uma superfície de troca gasosa maior. A ventilação nos répteis ocorre através do movimento de músculos intercostais que formam uma bomba de sucção costal, enquanto nos crocodilianos o músculo diafragmático utiliza o fígado como êmbolo para otimizar a ventilação pulmonar.

( ) Os anfíbios começam a vida com respiração cutânea e branquial. Após a metamorfose, a maioria desenvolve pulmões, que passam a ser responsáveis pelas trocas gasosas. O pulmão dos anfíbios é um saco vascularizado e a ventilação dos pulmões é feita por pressão bucofaringeal.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a dupla fecundação e a formação do endosperma. 

Qual é a estrutura responsável pelo crescimento secundário em plantas, contribuindo para a formação de tecidos como o lenho (xilema secundário) e o líber (floema secundário)?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as famílias botânicas aos respectivos caracteres diagnósticos.
Coluna 1
1. Myrtaceae. 2. Euphorbiaceae. 3. Araceae. 4. Cyperaceae.
Coluna 2
( ) Látex. ( ) Glândulas de óleo nas folhas. ( ) Cristais de oxalato de cálcio. ( ) Caules triangulares em secção transversal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: