Questões de Concurso para Instituto Abaré-eté

Q3389914

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389914 Matemática

Caique alugou uma sala com dimensões de 15 metros de largura por 20 metros de comprimento e dividiu em 3 espaços, sendo que um tem o dobro da medida dos outros dois, que são iguais. Sendo assim, qual das alternativas abaixo corresponde às dimensões de uma das salas menores?

A

3 metros de largura por 18 metros de comprimento.

B

10 metros de largura por 4 metros de comprimento.

C

8 metros de largura por 15 metros de comprimento.

D

5 metros de largura por 20 metros de comprimento.

E

15 metros de largura por 5 metros de comprimento.

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Q3389913

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389913 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos que surgiram com a proposta de auxiliar o trabalho do docente no processo de ensino e aprendizagem em diferentes disciplinas, incluindo Matemática, estabelecendo diretrizes para o currículo escolar, que no ensino da Matemática tem foco em:

A

Promover uma abordagem construtivista, valorizando a resolução de problemas de forma contextualizada.

B

Definir o nível de dificuldade da aprendizagem de acordo com o ritmo dos alunos.

C

Desenvolver habilidades computacionais.

D

Priorizar o ensino técnico e científico, intensificando o desenvolvimento de cálculos complexos e algoritmos avançados.

E

Proporciona a aprendizagem do fazer, incentivando a repetição como meio de memorização de fórmulas matemáticas.

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Q3389912

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389912 Matemática

Janaína é dona de uma loja de roupas e está organizando um desfile para divulgar a nova coleção de moda masculina infantil. Se ela tem 50 opções de camisas e 30 opções de bermuda para combinar, de quantas maneiras diferentes ela forma um conjunto com uma peça de cada?

A

De 80 maneiras diferentes.

B

De 2100 maneiras diferentes.

C

De 20 maneiras diferentes.

D

De 1040 maneiras diferentes.

E

De 1500 maneiras diferentes.

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Q3389911

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389911 Pedagogia

Al-Khwarizmi foi um dos matemáticos mais influentes da idade média, ficando conhecido por suas contribuições, entre as quais destaca-se:

A

A elaboração dos postulados que deram origem à Geometria Plana.

B

A comprovação da proporcionalidade existente em um feixe de paralelas cortadas por transversais.

C

A introdução dos algarismos arábicos na Europa.

D

A elaboração da fórmula que permite encontrar as raízes da equação do segundo grau.

E

A descoberta das relações entres as medidas dos lados do triângulo retângulo.

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Q3389910

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Q3389910 Matemática

Ao longo da história, diferentes civilizações desenvolveram sistemas de numeração para representar quantidades, chegando ao sistema de numeração indo-arábico, que se tornou o sistema decimal usado globalmente hoje. Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um sistema de numeração que realmente existiu?

A

Sistema de Numeração Egípcio.

B

Sistema de Numeração Romano.

C

Sistema de Numeração Latino.

D

Sistema de Numeração Babilônico.

E

Sistema de Numeração Maia.

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Q3389909

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389909 Matemática

Se a função C(x) = 32x + 14946 representa o custo de produção de x copos térmicos em um mês e eles são vendidos a R$85,00 cada, quantos copos, no mínimo, o fabricante precisa vender para não ter prejuízo?

A

Ele precisa vender no mínimo 518 copos.

B

Ele precisa vender no mínimo 256 copos.

C

Ele precisa vender no mínimo 342 copos.

D

Ele precisa vender no mínimo 194 copos.

E

Ele precisa vender no mínimo 282 copos.

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Q3389908

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389908 Matemática

No gráfico abaixo está traçado o caminho que Juan percorre para ir de casa (ponto A) ao trabalho (ponto B).
Imagem associada para resolução da questão

Se o ponto C, que está exatamente no meio do caminho marca o local onde fica a casa da sua namorada, quais são as coordenadas da casa dela?

A

C (5,5 ; 3,5)

B

C (5, 1)

C

C (4,5 ; 3)

D

C (4, 1)

E

C (5 , 3)

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Q3389907

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389907 Matemática

Se o valor de um número x é tal que - 11 < x < - 3, esse número NÃO pode pertencer a qual dos conjuntos numéricos abaixo?

A

Inteiros.

B

Irracionais.

C

Naturais.

D

Reais.

E

Racionais.

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Q3389906

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389906 Matemática

A professora Carla está liberando seus 35 alunos para o recreio saindo um a cada 8 segundos. Se o primeiro saiu no momento 0 (zero), quanto tempo depois sairá o último?

A

O último sairá 4min32seg depois do primeiro.

B

O último sairá 5min12seg depois do primeiro.

C

O último sairá 3min40seg depois do primeiro.

D

O último sairá 3min24seg depois do primeiro.

E

O último sairá 4min16seg depois do primeiro.

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Q3389905

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389905 Pedagogia

Art. 1º A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com as seguintes alterações. Entre elas:
"Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte ________, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna, corretamente:

A

subjetiva

B

integral

C

intelectual

D

suplementar

E

diversificada

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Q3389904

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Matemática |

Q3389904 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. Documentos de órgãos internacionais apresentam reflexões sobre a educação e fazem uma análise prospectiva em que destacam alguns aspectos. além da análise da conjuntura mundial, os documentos também apresentam as seguintes recomendações:

• As políticas educacionais devem ser suficientemente diversificadas e concebidas, de modo que a educação não seja um fator suplementar da exclusão social;

• Os tempos e os campos da educação devem ser repensados, completar-se e interpenetrar-se, de modo que, cada indivíduo, ao longo de sua vida, possa tirar os melhores benefícios de um ambiente educativo em constante transformação;

Coluna 1: Essa educação, ao longo da vida está fundamentada em quatro pilares:

(1)Aprenda a ser

(2)Aprenda a fazer

(3)Aprender a viver com os outros

(4)Aprenda a conhecer

Coluna 2: Explicação de cada pilar:

(A)Que consiste em desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, na realização de projetos comuns, preparando-se para gerenciar conflitos, fortalecendo sua identidade e respeitando a dos outros, respeitando valores de pluralismo, de compreensão abrangente e de busca da paz.

(B)Que pressupõe saber selecionar, acessar e integrar os elementos de uma cultura geral, suficientemente extensa e básica, com o trabalho em profundidade de alguns assuntos, com espírito investigativo e visão crítica; em resumo, significa ser capaz de aprender a aprender ao longo de toda a vida.

(C)Para melhor desenvolver sua personalidade e poder agir com autonomia, expressando opiniões e assumindo as responsabilidades pessoais.

(D)Que pressupõe desenvolver a competência do saber se relacionar em grupo, saber resolver problemas e adquirir uma qualificação profissional.

Encontre a explicação correta de cada pilar e marque a correspondência correta:

A

1 − D, 2 − B, 3 − A, 4 − C.

B

1 − C, 2 − D, 3 − A, 4 − B.

C

1 − B, 2 − D, 3 − C, 4 − A.

D

1 − C, 2 − A, 3 − B, 4 − D.

E

1 − A, 2 − C, 3 − D, 4 − B.

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Q3389811

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389811 Pedagogia

Brincar, segundo o dicionário Aurélio (2003), é "divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar", também pode ser "entreter-se com jogos infantis", ou seja, brincar é algo muito presente nas nossas vidas, e deve estar presente no dia a dia dos alunos como uma importante ferramenta de ensino. A brincadeira, o brinquedo e o jogo são fundamentais na aprendizagem para, EXCETO:

A

Melhorar a linguagem e a atenção.

B

Desenvolver a memória e a motricidade.

C

Aprimorar as habilidades cognitivas.

D

Aperfeiçoar a percepção e a criatividade.

E

Expandir a criatividade e restringir a sociabilidade.

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Q3389810

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389810 Pedagogia

O professor de Educação Física escolar que fundamenta seu trabalho em estratégias metodológicas que buscam promover a inclusão deve, EXCETO:

A

Implementar atividades que promovam a participação e o convívio tendo como base o respeito à diversidade.

B

Enfatizar a competitividade entre os alunos buscando descobrir talentos desportivos.

C

Priorizar atividades cooperativas e estimular a busca por um objetivo comum.

D

Promover meios que possibilite a execução das atividades por todos os alunos.

E

Compreender que cada aluno responde de maneira diferente aos estímulos.

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Q3389809

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389809 Pedagogia

O jogo cooperativo como elemento pedagógico de interação e integração deve, EXCETO:

A

Estimular a participação de todos por uma meta em comum.

B

Estabelecer relações de confiança e parceria em um clima descontraído.

C

Promover efetivamente a ajuda entre os alunos.

D

Proporcionar o fortalecimento do grupo e a empatia entre as pessoas.

E

Fomentar a aceitação, seletividade e competição exacerbada.

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Q3389808

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389808 Pedagogia

Sobre a Educação Física Escolar e as questões relativas ao gênero é correto afirmar que:

A

Comparadas aos homens as mulheres ocupam mais espaços nas aulas tendo o esporte como expressão da dominação feminina.

B

As questões de gênero não devem permear as discussões nas aulas de Educação Física, pois as mulheres já usufruem das mesmas condições de participação, valorização e reconhecimento no esporte.

C

A distinção entre meninos e meninas na Educação Física refletem um comportamento social fundando nas relações de poder estabelecidas ao longo da história e precisam ser combatidas.

D

Separar grupos de meninos e meninas nas aulas de Educação Física é necessário para garantir a segurança em atividades mais agressivas como o futebol.

E

A inserção da mulher nos esportes modernos ocorreu desde os primórdios da criação das modalidades e revela uma trajetória sem proibições ou restrições de qualquer natureza.

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Q3389807

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389807 Pedagogia

Tício, aluno da Educação Básica, cumpre jornada de trabalho de seis horas diárias, possui trinta e um anos de idade e tem um filho de dez anos de idade. Diante dessa realidade, Tício procurou a direção da escola para tratar sobre sua participação nas aulas de Educação Física. A diretora explicou corretamente que, de acordo Art. 26, parágrafo terceiro da Lei nº 9.394/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e compõem o rol das políticas públicas educacionais, para Tício a pratica da Educação Física:

A

É obrigatória, embora seja um componente curricular não obrigatório.

B

É facultativa, desde que apresente um atestado médico de impedimento.

C

É facultativa, embora seja um componente curricular obrigatório.

D

Poderá ser realizada em outro horário ou turno de acordo com sua escolha.

E

É obrigatória, por ser tratar de um componente curricular obrigatório.

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Q3389806

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389806 Pedagogia

"Rui Barbosa (Rui Barbosa de Oliveira), advogado, jornalista, jurista, político, diplomata, ensaísta e orador, nasceu em Salvador, BA, em 5 de novembro de 1849, e faleceu em Petrópolis, RJ, em 10 de março de 1923. Membro fundador, escolheu Evaristo da Veiga como patrono da cadeira nº. 10 da Academia Brasileira de Letras. O pai, João Barbosa de Oliveira, foi um homem voltado para os problemas da educação e da cultura. Durante anos, dirigiu a Instrução Pública de sua Província. Foi ele a principal influência na formação do filho, orientando-o no amor à leitura dos clássicos e no respeito à documentação em suas pesquisas."

[Disponível em: https://www.academia.org.br/academicos /rui-barbosa/biografia. Acesso: 19/03/2024].

Sobre os aspectos sócio−históricos da Educação Física Escolar, em 1882, Rui Barbosa deu seu parecer sobre o Projeto 224 − Reforma Leôncio de Carvalho, decreto nº 7.247, de 19 de abril de 1879, da Instrução Pública, no qual defendia a:

A

Inclusão da ginástica nas escolas sem a equiparação dos professores de ginástica aos das outras disciplinas.

B

Exclusão da ginástica nas escolas e a criação da Educação Física como disciplina escolar obrigatória.

C

Inclusão da ginástica nas escolas e a equiparação dos professores de ginástica aos das outras disciplinas.

D

Inclusão da ginástica nas escolas ministradas por técnicos esportivos e não por professores.

E

Exclusão da ginástica nas escolas e a criação da Educação Física como disciplina escolar facultativa.

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Q3389805

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389805 Pedagogia

"Para trabalhar a educação inclusiva em sala de aula, é de suma importância que os professores reflitam sobre estratégias que possibilitem a criação de um ambiente favorável à diversidade, comprometido com o respeito e com as boas práticas que visam à inclusão das pessoas com deficiências. O primeiro passo para fornecer aulas inclusivas é compreender que cada ser humano é único, ou seja, todos possuem limitações e habilidades a serem desenvolvidas ao longo de sua jornada acadêmica."

[Disponível em: https://blog.etapapublico.com.br/5-estrategiaspara-trabalhar-a-educacao-inclusiva/. Acesso: 08/03/2024].

Para que a inclusão ocorra é necessário a utilização das seguintes estratégias metodológicas:

I.Ter bem definido o perfil do aluno para que o professor possa formalizar suas estratégias de ensino direcionadas as necessidades daquele público específico.
II.Traçar um plano de aula flexível, como forma de aproveitar as oportunidades de aprendizagem que surgirem durante as intervenções.
III.Criar junto com os alunos rotinas e procedimentos que promovam a ruptura de barreiras existentes que impeçam o avanço na aprendizagem.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

I, apenas.

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Q3389804

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389804 Educação Física

Analise o fragmento de texto a seguir acerca do tema Educação Física e mudança: aspectos sócio−históricos da educação física escolar.
"Na década de 1990, com a Política Nacional de Educação, o Ministério da Educação e do Desporto projetou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Nesse documento, são apresentadas três dimensões pedagógicas para a Educação Física escolar, que devem estar sempre em conjunto na prática do professor na escola (Darido, 2016), são elas:

A

Conceitual, procedimental e atitudinal.

B

Atitudinal, cultural e cognitiva.

C

Procedimental, cultural e conceitual.

D

Cognitiva, atitudinal e procedimental.

E

Cultural, procedimental e atitudinal.

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Q3389803

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Educação Física |

Q3389803 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir sobre o brincar como elementos pedagógicos de interação e integração, assinale a alternativa CORRETA.

I - O principal indicador da brincadeira, entre as crianças, é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira literal, transferindo e substituindo suas ações cotidianas pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos.
II - A brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa. Brincar contribui, assim, para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos. Essas significações atribuídas ao brincar transformam-no em um espaço singular de constituição infantil.
III - Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca. Por exemplo, para assumir um determinado papel numa brincadeira, a criança deve conhecer algumas de suas características.

[Fonte: Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (BRASIL, 1998, p. 27, v.01)].

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e III, apenas.

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