Questões de Concurso Comentadas para directa

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Q1061563 Português
Observe:
I. “Ele a trouxe muito tarde”. II. “Ele trouxe a menina muito tarde”. III. “Ele chegou à noite”.
Assinale a alternativa que há um artigo definido feminino:
Alternativas
Q1061561 Português
Assinale a alternativa incorreta quanto à acentuação gráfica:
Alternativas
Q1061559 Português
“Encontrarei ele mais tarde”, esta frase não está adequada à norma culta na modalidade escrita. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1061558 Português
“Mãe, você traz a toalha pra mim!”, o uso da vírgula se justifica pois:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1239440 Pedagogia
Analise as informações contidas no livro “Escola e Conhecimento. Fundamentos Epistemológicos e Políticos” e responda: 
I-Trata a mitificação da ciência e dos cientistascomo mundo e seres fantásticos, lembra o quanto os professores contribuem para tanto quando deixam de situar as reais condições de produção do conhecimento. 
II- Essa mitificação atinge vários campos do conhecimento, desde a matemática e a física, até a história e a geografia. 
III-Ela interfere na compreensão de conceitos e fatos, mas não determina um distanciamento entre o aprendiz e o conhecimento, respaldado pelo senso comum de que ciência não é coisa para "gênios"
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1239421 Conhecimentos de Serviços Gerais
O zarcão deve ser aplicado com intervalos de:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1239203 Pedagogia
Analise as informações contidas no capítulo 1, Gênese recente de uma antiga crise e atuação dos educadores do livro “Escola e Conhecimento. Fundamentos Epistemológicos e Políticos” e responda: 
I-A urbanização dos últimos 30 anos trouxe para as cidades uma demanda sem precedentes por serviços públicos. 
II- No entanto, o modelo econômico pós-64 privilegiou a produção capitalista industrial, direcionando os investimentos para a infraestrutura. 
III-Com a ausência de investimentos sociais, houve uma demanda explosiva na Educação, a depauperação do instrumental didático-pedagógico, a entrada de educadores sem a formação apropriada, a diminuição salarial, a imposição de um modelo de formação profissional e compulsória e centralização dos recursos orçamentários
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1237372 Psiquiatria
Segundo a Portaria GM 3.088/11, Artigo 3º, são objetivos gerais da Rede de Atenção Psicossocial:  I-Ampliar o acesso à atenção psicossocial da população em geral;  II-Limitar a vinculação das pessoas com transtornos mentais e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas e suas famílias aos pontos de atenção;  III-Garantir a articulação e integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento, do acompanhamento contínuo e da atenção às urgências. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Iracemápolis - SP
Q1236995 Conhecimentos de Serviços Gerais
Assinale a alternativa em que o serviço de limpeza de logradouros não deverá abranger:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Iracemápolis - SP
Q1236863 Conhecimentos de Serviços Gerais
Qual o nome do caminhão de coleta de lixo que possui um equipamento que serve para prensar o lixo?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1236409 Pedagogia
Saviani em “A Pedagogia histórico crítica” estabelece que o ___________ proclamou a neutralidade do saber em nome da objetividade. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1236366 Arquitetura
As Instalações Sanitárias de uma piscina devem ter: paredes e pisos laváveis, paredes revestidas até: 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1236344 Pedagogia
Segundo Hoffman os princípios coerentes a uma avaliação mediadora, contidas em “Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola” à Universidade e responda: 
I-Dar oportunidade aos alunos, em muitos momentos para expressar suas ideias; 
II-Possibilitar discussões entre os alunos a partir de situações desencadeadoras; 
III-Realizar várias tarefas individuais, menores e sucessivas, investigando teoricamente, procurando entender razões para as respostas apresentadas pelos educandos;
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1236337 Arquitetura
Segundo o Art. 4° da Lei Federal 10.257/01 para os fins desta Lei, serão utilizados, entre outros instrumentos: 
I- planos nacionais, regionais e estaduais de ordenação do território e de desenvolvimento econômico e social; 
II- planejamento das regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões; 
III- planejamento municipal. 
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1236225 Conhecimentos Gerais
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia estabelecem que no quarto ciclo, o estudo de Geografia compõe-se de um amplo leque temático que permite entradas significativas nesse processo de desenvolvimento sociocognitivo do jovem adolescente. Sugere-se que os eixos de conteúdo se ancorem em temáticas relativas à presença e ao papel da sociedade e suas interações com a natureza, nas dimensões:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1236150 Pedagogia
Para Jussara Hoffman as tarefas na escola devem ter um caráter________________________.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Iracemápolis - SP
Q1232222 Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de remoção do lixo:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Angatuba - SP
Q1231958 Psicologia
Segundo a Portaria 648/06 Compete às Secretarias Municipais de Saúde e ao Distrito Federal:
I - inserir a estratégia de Saúde da Família em sua rede de serviços visando à organização do sistema local de saúde;
II - definir, no Plano de Saúde, as características, os objetivos, as metas e os mecanismos de acompanhamento da estratégia Saúde da Família;
III - garantir infra-estrutura necessária ao funcionamento das equipes de Saúde da Família, de Saúde Bucal e das unidades básicas de referência dos Agentes Comunitários de Saúde, dotando-as de recursos materiais, equipamentos e insumos suficientes para o conjunto de ações propostas;
IV - assegurar o cumprimento de horário integral – jornada de 44 horas semanais – de todos os profissionais nas equipes de saúde da família, de saúde bucal e de agentes comunitários de saúde, com exceção daqueles que devem dedicar ao menos 36 horas de sua carga horária para atividades na equipe de SF e até 12 horas do total de sua carga horária para atividades de residência multiprofissional e/ou de medicina de família e de comunidade, ou trabalho em hospitais de pequeno porte, conforme regulamentação específica da Política Nacional dos Hospitais de Pequeno Porte;
V - realizar e manter atualizado o cadastro dos ACS, dos enfermeiros da equipe PACS e dos profissionais das equipes de Saúde da Família e de Saúde Bucal, bem como da população residente na área de abrangência das equipes de Saúde da Família, de Saúde Bucal e ACS, nos Sistemas Nacionais de Informação em Saúde definidos para esse fim; e
VI - verticalizar e hierarquizar a capacitação específica dos profissionais das equipes de Saúde da Família.  




Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Tambaú - SP
Q1231592 Educação Física
Segundo os autores, em “Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista, a Educação Desenvolvimentista entende que _____________ tem a responsabilidade de criar um ambiente sintonizado com as necessidades da criança definidas a partir do reconhecimento do processo de desenvolvimento pelo qual ela passa. Esse processo é visto como regular e universal, cabendo ao educador traduzir os padrões desenvolvimentistas em atividades que o nutram.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: DIRECTA Órgão: Prefeitura de Piedade - SP
Q1231522 Pedagogia
Para Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação”, os critérios para identificar os traços do jogo infantil, são 
I-Não lateralidade. 
II-Efeito positivo. 
III-Não flexibilidade. 
IV-Prioridade do processo de disciplinar. 
V-Livre escolha. 
VI-Controle interno.
Alternativas
Respostas
81: A
82: C
83: C
84: E
85: A
86: C
87: D
88: B
89: C
90: B
91: B
92: C
93: D
94: D
95: B
96: B
97: A
98: B
99: A
100: C