Questões de Concurso
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Q1626987
Engenharia Elétrica
Ao longo dos últimos anos, a preocupação com o crescente aumento do consumo de energia elétrica tem
provocado a adoção de diversos programas para redução ou uso eficiente desse recurso energético.
Considerando o uso eficiente da energia elétrica e as alternativas para reduzir o seu consumo, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Alteração do modelo de tarifação convencional para a horossazonal azul/verde. ( ) Substituição de condicionadores de ar por modelos que possuam EER (energy efficiency ratio) menores. ( ) Em circuitos que conduzem valores elevados de corrente elétrica, utilizar dimensionamento econômico. ( ) Correção do fator de potência nas instalações elétricas, principalmente junto às cargas que necessitam de energia reativa para o seu funcionamento e possuem baixo fator de potência.
Assinale a sequência correta.
( ) Alteração do modelo de tarifação convencional para a horossazonal azul/verde. ( ) Substituição de condicionadores de ar por modelos que possuam EER (energy efficiency ratio) menores. ( ) Em circuitos que conduzem valores elevados de corrente elétrica, utilizar dimensionamento econômico. ( ) Correção do fator de potência nas instalações elétricas, principalmente junto às cargas que necessitam de energia reativa para o seu funcionamento e possuem baixo fator de potência.
Assinale a sequência correta.
Q1626986
Engenharia Elétrica
O diagrama esquemático contém uma fonte de tensão senoidal, um wattímetro (W) e dois amperímetros (A1 e
A2). As impedâncias Z1 e Z2, inicialmente desconectadas do circuito, são inseridas por meio do fechamento das
chaves CH1 e CH2, como segue:
I - Fecha-se a CH1; leitura nos instrumentos: 1200 W, IA1 = 20 A; IA2 = 0 A; II - Fecha-se a CH2, mantendo CH1 fechada, leitura nos instrumentos: 1800 W, IA1=20 A e IA2 = 10 A;
Com base nas leituras dos instrumentos, os valores das resistências R1 e R2, associadas às impedâncias Z1 e Z2, valem, respectivamente:
I - Fecha-se a CH1; leitura nos instrumentos: 1200 W, IA1 = 20 A; IA2 = 0 A; II - Fecha-se a CH2, mantendo CH1 fechada, leitura nos instrumentos: 1800 W, IA1=20 A e IA2 = 10 A;
Com base nas leituras dos instrumentos, os valores das resistências R1 e R2, associadas às impedâncias Z1 e Z2, valem, respectivamente:
Q1626985
Engenharia Eletrônica
O diagrama esquemático mostra o circuito equivalente de um instrumento de bobina móvel (G) (a) utilizado
como um voltímetro de tensão alternada por meio do uso de uma ponte retificada e um resistor (RV) (b). O
instrumento de bobina móvel (G) ou galvanômetro tem os seus terminais + e – ligados aos terminais B’ e D’,
respectivamente, o que o transforma em um voltímetro capaz de medir tensões maiores.
Considerações: Galvanômetro: - Ifundo de escala = 1 mA; - Resistência própria do galvanômetro (r) = 5 kΩ. Diodo: - Tensão de polarização direta do diodo = 0 V (ideal).
Qual é o valor da resistência RV, em k Ω, considerando que o instrumento deve possuir uma tensão de fundo de escala de 150 V alternada eficaz e senoidal?
Considerações: Galvanômetro: - Ifundo de escala = 1 mA; - Resistência própria do galvanômetro (r) = 5 kΩ. Diodo: - Tensão de polarização direta do diodo = 0 V (ideal).
Qual é o valor da resistência RV, em k Ω, considerando que o instrumento deve possuir uma tensão de fundo de escala de 150 V alternada eficaz e senoidal?
Q1626984
Engenharia Eletrônica
Seja diagrama esquemático no qual consta: uma fonte de tensão alternada (UF), resistores (R1, R2 e R3) e os
diodos D1 e DZ.
Considerações: - Fonte alternada: +20 e -20 V, 60 Hz; - D1: queda de tensão para polarização direta igual a 0,5 V; - DZ: tensão zener igual a 4,5 V.
Com base nos dados constantes no diagrama esquemático, nas considerações e no funcionamento do circuito, assinale a afirmativa correta.
Considerações: - Fonte alternada: +20 e -20 V, 60 Hz; - D1: queda de tensão para polarização direta igual a 0,5 V; - DZ: tensão zener igual a 4,5 V.
Com base nos dados constantes no diagrama esquemático, nas considerações e no funcionamento do circuito, assinale a afirmativa correta.
Q1626983
Engenharia Elétrica
Atualmente estão disponíveis diversos modelos de microcontroladores, produzidos por diferentes fabricantes,
dentre os quais se podem citar Intel, Microchip, Motorola, etc., cada um possuindo certas particularidades. Em
relação ao PIC (Peripherical Interface Controller), fabricado pelo Microchip Technology Inc, assinale a
afirmativa INCORRETA.
Q1626982
Engenharia Elétrica
Uma das medidas de proteção contra contatos indiretos em instalações elétricas é o seccionamento automático
da alimentação. Esse critério consiste em seccionar o circuito sob falta, num tempo máximo, por meio da
abertura do dispositivo de proteção (disjuntor, fusível ou dispositivo a corrente diferencial residual). Em uma
instalação que utiliza o esquema TN-S, o circuito sob falta deve satisfazer a seguinte inequação: ZS × Ia = Uo.
Em relação à medida de proteção e aos termos constantes na inequação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q1626981
Engenharia Eletrônica
A figura (a) mostra um sinal analógico e a figura (b), o diagrama de blocos do sistema de aquisição de dados,
no qual consta o condicionador de sinal, Sample/Hold, sinais de controle e o conversor analógico digital
(presente em alguns modelos de microcontroladores). O sinal é aplicado à entrada do sistema de aquisição, cuja
taxa de amostragem consta na figura. Os pontos a, b, c,..., h na figura são os valores amostrados segundo o
tempo constante no eixo da abcissa.
Em relação ao sinal de entrada e ao diagrama de blocos, assinale a afirmativa correta.
Em relação ao sinal de entrada e ao diagrama de blocos, assinale a afirmativa correta.
Q1626980
Engenharia Elétrica
O esquema lógico é utilizado para acionar uma carga de corrente alternada. O mesmo contém um decodificador
3/8 – família TTL, um transistor (Q1) e um relé com contatos NA (normalmente aberto) e NF (normalmente
fechado).
Referindo-se ao esquema lógico e suas entradas, a combinação das entradas de controle
, e das
entradas A2, A1 e A0, nessa sequência, que produz o acionamento da carga é:
Referindo-se ao esquema lógico e suas entradas, a combinação das entradas de controle
, e das
entradas A2, A1 e A0, nessa sequência, que produz o acionamento da carga é:
Q1626979
Engenharia Elétrica
Para o levantamento da curva de resistividade do solo, no local em que será executado o sistema de
aterramento, em geral, utiliza-se o método de Wenner. A partir da curva de resistividade do solo e utilizando-se
de um dos métodos de estratificação, por exemplo, o método de Pirson ou o método gráfico Yokogawa, pode-se
obter um solo estratificado em várias camadas. Entretanto, para o cálculo da resistividade aparente, o solo
estratificado deve ser reduzido a duas camadas, conforme mostrado na figura.
Considerações: - malha de terra de 16 m × 16 m; - inserida a 0,6 m de profundidade
Em relação à figura, levando em conta as considerações sobre a malha de terra, pode-se inferir que a resistividade aparente vista pelo sistema de aterramento é:
Considerações: - malha de terra de 16 m × 16 m; - inserida a 0,6 m de profundidade
Em relação à figura, levando em conta as considerações sobre a malha de terra, pode-se inferir que a resistividade aparente vista pelo sistema de aterramento é:
Q1626978
Engenharia Elétrica
No dimensionamento dos condutores das instalações elétricas, um dos critérios adotados é o da capacidade de
condução de corrente de fios/cabos. Em relação a esse critério, assinale a afirmativa correta.
Q1626977
Engenharia Elétrica
Uma carga não linear absorve da fonte de suprimento uma corrente elétrica com formato de dente de serra
mostrada na figura, cuja amplitude varia de -I a +I.
Referindo-se à forma de onda da corrente e ao uso da transformada de Fourier, pode-se inferir que a corrente possui os seguintes componentes da série:
Referindo-se à forma de onda da corrente e ao uso da transformada de Fourier, pode-se inferir que a corrente possui os seguintes componentes da série:
Q1626976
Engenharia Elétrica
No diagrama esquemático da figura abaixo, existem dois amperímetros A1 e A2, sendo que o amperímetro A2
indica uma corrente eficaz de 4 A.
Consideração: Resistência interna dos amperímetros ≈ 0 Ω.
Com base no circuito, a corrente no amperímetro A1 é, aproximadamente:
Consideração: Resistência interna dos amperímetros ≈ 0 Ω.
Com base no circuito, a corrente no amperímetro A1 é, aproximadamente:
Q1626975
Engenharia Elétrica
Considere o diagrama esquemático que contém uma fonte de tensão alternada, 60 Hz, alimentando a carga não
linear (CNL), através de um circuito que possui uma impedância Zc = Rc + jXLc.
A carga drena da fonte uma corrente dada por: I1 = 10 A, I5 = 5 A, I7 = 4 A, I11 = 2 A e I13 = 1 A (valores eficazes), sendo os índices 1, 5, 7 etc., a ordem harmônica. O cossefímetro indica cosφ1 = 0,80.
Com base nessas informações, é INCORRETO afirmar:
A carga drena da fonte uma corrente dada por: I1 = 10 A, I5 = 5 A, I7 = 4 A, I11 = 2 A e I13 = 1 A (valores eficazes), sendo os índices 1, 5, 7 etc., a ordem harmônica. O cossefímetro indica cosφ1 = 0,80.
Com base nessas informações, é INCORRETO afirmar:
Q1626974
Engenharia Elétrica
O diagrama esquemático contém uma fonte monofásica de 127 Veficaz, 60 Hz, alimentando cargas representadas
pela impedância equivalente Zeq=Req + jXLeq.
Após a inserção do capacitor, em paralelo com as cargas (Zeq), pode-se afirmar que o fator de potência será igual a 1 se
Após a inserção do capacitor, em paralelo com as cargas (Zeq), pode-se afirmar que o fator de potência será igual a 1 se
Q1626973
Engenharia Elétrica
Em relação aos métodos de partida de motores trifásicos de indução, do tipo gaiola, especificamente a partida
suave (soft-starter), é INCORRETO afirmar:
Q1626972
Engenharia Elétrica
No dimensionamento de uma malha de terra, diversos itens devem ser pré-definidos, por exemplo, a corrente de
curto-circuito fase terra máxima, o tempo de atuação da proteção, a área da malha de terra, o valor máximo da
resistência da malha. Com base nos elementos a serem considerados no dimensionamento da malha de terra,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O condutor da malha de terra é dimensionado considerando os esforços mecânicos e térmicos, sendo que a seção pode ser reduzida quando o tempo de atuação da proteção é menor. ( ) A resistência da malha é reduzida com o aumento do comprimento total dos condutores que compõem a malha de terra. ( ) O aumento do espaçamento entre condutores da malha de terra, considerando que a área da malha é constante, permite aumentar o comprimento total dos condutores da malha. ( ) A colocação de hastes verticais na periferia da malha não altera o comprimento total de condutores da malha.
Assinale a sequência correta.
( ) O condutor da malha de terra é dimensionado considerando os esforços mecânicos e térmicos, sendo que a seção pode ser reduzida quando o tempo de atuação da proteção é menor. ( ) A resistência da malha é reduzida com o aumento do comprimento total dos condutores que compõem a malha de terra. ( ) O aumento do espaçamento entre condutores da malha de terra, considerando que a área da malha é constante, permite aumentar o comprimento total dos condutores da malha. ( ) A colocação de hastes verticais na periferia da malha não altera o comprimento total de condutores da malha.
Assinale a sequência correta.
Q1626971
Engenharia Elétrica
Texto associado
Uma unidade consumidora possui um transformador abaixador de 500 kVA, 13.800 – 220/127 V, Ztransf = 5%.
A potência de curto circuito no ponto de conexão com a concessionária (média tensão) é de 10 MVA. O banco
de capacitores instalado no lado de baixa tensão é de 100 kVAr.
A reatância, em pu, do banco de capacitores vale
Q1626970
Engenharia Elétrica
Texto associado
Uma unidade consumidora possui um transformador abaixador de 500 kVA, 13.800 – 220/127 V, Ztransf = 5%.
A potência de curto circuito no ponto de conexão com a concessionária (média tensão) é de 10 MVA. O banco
de capacitores instalado no lado de baixa tensão é de 100 kVAr.
A figura mostra o modelo elétrico monofásico equivalente do sistema de suprimento, transformador, banco de
capacitores e eventualmente de uma carga não linear instalada no lado de baixa tensão.
Considerações: Xtransf – impedância do transformador (Xtransf ≈ Ztransf); Xsist – impedância equivalente do sistema; Xc – reatância capacitiva; Ii , Ij = fontes de correntes harmônicas; Zc – impedância da carga.
A impedância equivalente vista do lado da fonte de suprimento, em paralelo com o capacitor (C), vale:
Considerações: Xtransf – impedância do transformador (Xtransf ≈ Ztransf); Xsist – impedância equivalente do sistema; Xc – reatância capacitiva; Ii , Ij = fontes de correntes harmônicas; Zc – impedância da carga.
A impedância equivalente vista do lado da fonte de suprimento, em paralelo com o capacitor (C), vale:
Q1626969
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do Estado
democrático de direito que orienta a execução e o aprimoramento de políticas públicas do setor educacional.
Considerando as Metas e Estratégias do PNE, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Oferecer, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), no Ensino Médio, na forma integrada à educação profissional. ( ) Manter programa nacional de EJA voltado à conclusão do Ensino Fundamental e à formação profissional inicial, de forma a estimular a conclusão da educação básica. ( ) Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 25% da expansão no segmento público para a EJA. ( ) Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de quinze a dezessete anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.
Assinale a sequência correta.
( ) Oferecer, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), no Ensino Médio, na forma integrada à educação profissional. ( ) Manter programa nacional de EJA voltado à conclusão do Ensino Fundamental e à formação profissional inicial, de forma a estimular a conclusão da educação básica. ( ) Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 25% da expansão no segmento público para a EJA. ( ) Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de quinze a dezessete anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.
Assinale a sequência correta.
Q1626968
Direito Constitucional
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1998 afirma que “a educação, direito de todos e dever do
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”.
Sobre o que assevera a Constituição de 1998 a respeito da educação brasileira, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, dede que: comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação; assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de suas atividades.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; progressiva universalização do ensino médio gratuito; e acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
( ) O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gestão democrática do ensino público, na forma da lei; garantia de padrão de qualidade e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Assinale a sequência correta.
( ) Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, dede que: comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação; assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de suas atividades.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; progressiva universalização do ensino médio gratuito; e acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
( ) O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gestão democrática do ensino público, na forma da lei; garantia de padrão de qualidade e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Assinale a sequência correta.
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