Para Shoenberg (p. 27), “Em um sentido estético, o termo forma significa que a peça é “organizada”, isto é, que ela está constituída de elementos que funcionam tal como um organismo vivo”. A “forma binária” e a “forma ternária” são determinadas a partir:

(SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da composição musical. Tradução de Eduardo Seineman. 3ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1996. 271 p.)

Tendo em vista a diversidade e a inclusão no contexto educacional:

I – A integração e o acolhimento de estudantes com necessidades especiais passam pelo conhecimento sobre o que cada um deles é capaz de fazer e também seus limites. Para isso, é importante que professores possibilitem a experimentação desses alunos em diferentes atividades musicais e estejam atentos a possíveis ajustes e adaptações, de forma que o processo de aprendizagem ocorra independente das singularidades de cada aluno/a.

II – Cabe ao/à professor/a identificar e ressaltar o/a aluno/a com necessidades educacionais especiais como o/a único/a diferente da turma. Nessa perspectiva, o/a docente deve conhecer os aspectos clínicos de aprendizagem em relação às deficiências, propor atividades de que todos possam participar e estar sempre pronto/a para fazer as adaptações necessárias.

III – Dependendo do tipo de deficiência, o/a professor/a será incapaz de realizar o processo de inclusão de maneira efetiva se não tiver os recursos didáticos necessários disponíveis e se não receber o apoio dos funcionários, da instituição em que trabalha e das famílias, em um trabalho conjunto.

Assinale a alternativa CORRETA:

A música regional mato-grossense possui características específicas, tornando-a peculiar pelo ritmo, letras com linguajar ribeirinho e pelos instrumentos usados. A seguir, assinale C para alternativas corretas e I para as alternativas incorretas.

( ) Os principais instrumentos da música mato-grossense são viola de cocho, reco-reco, ganzá e mocho.

( ) O Cururu é uma forma musical muito ligada às festas religiosas, com versos geralmente improvisados e executada apenas por homens.

( ) O Siriri é uma dança realizada em pares; é uma forma musical mais ritmada que o Cururu e os temas dos versos tratam sobre o cotidiano da região.

( ) Os estilos musicais que identificam a cultura mato-grossense são o Rasqueado, o Lambadão, o Cururu e o Siriri.

Assinale a sequência CORRETA:

Entre os compositores e compositoras mato-grossenses, alguns buscam valorizar em suas obras o linguajar cuiabano e suas gírias. Diante disso, assinale a alternativa com um trecho de letra de música que evidencia essa valorização:

Na coluna da esquerda estão dispostos alguns compositores e compositoras brasileiros/as e, na coluna da direita, os títulos de algumas composições. Associe a coluna da esquerda com a coluna da direita:

I – Alberto Nepomuceno	( ) Foi Boto, Sinhá!
II – Chiquinha Gonzaga	( ) Forrobodó
III – Waldemar Henrique	( ) Quilombo dos Palmares
IV – Gilberto Mendes	( ) Ártemis
V – Tia Amélia	( ) Beba Coca-Cola

Assinale a sequência CORRETA:

Segundo Junior (2020), o Choro surgiu a partir de uma forma de interpretar as músicas estrangeiras no final do Segundo Império e da República Velha. Entre os gêneros musicais mais influentes na origem do Choro destacam-se:

(JUNIOR, José de Almeida Amaral. Mulheres no choro: a participação feminina à época dos 100 anos do gênero. Revista Lumen, v. 5, nº 9, Jan./Jun. – 2020)

Segundo a Lei Federal nº 13.185/2015, há intimidação sistemática na rede mundial de computadores (cyberbullying), quando se usarem os instrumentos que lhe são próprios para: 

A Lei Federal nº 13.185/2015 instituiu em todo o território nacional o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Com efeito, visando contribuir com o planejamento das ações inerentes ao programa, caberá aos Estados e aos Municipios produzir e publicar relatérios das ocorréncias de intimidação sistematica:

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência determina que as escolas einstituições de educação profissional oferecerão, se necessário, serviços de apoio especializado para atender às peculiaridades da pessoa portadora de deficiência. Nesse sentido, assinale a opção que NÃO CONSTITUI um exemplo de apoio especializado fixado pela referida lei: 

O Decreto Federal nº 3.298/1999 estabelece que o aluno portador de deficiência matriculado ou egresso do ensino fundamental ou médio, de instituições publicas ou privadas, terd acesso a educação profissional, a fim de obter habilitação profissional que Ihe proporcione oportunidades de acesso ao mercado de trabalho. Com base neste dispositivo legal, considere:
I. Entende-se por habilitação profissional o processo destinado a propiciar a pessoa portadora de deficiência, em nivel formal e sistematizado, aquisição de conhecimentos e habilidades especificamente associados a determinada profissão ou ocupacdo.
II. As instituições públicas e privadas que ministram educação profissional deverão, obrigatoriamente, oferecer cursos profissionais de nivel básico a pessoa portadora de deficiência, condicionando a matricula ao seu nivel de escolaridade.
III. A educação profissional para a pessoa portadora de deficiência será oferecida nos niveis básico, técnico e tecnológico, em escola regular, em instituições especializadas e nos ambientes de trabalho.
Está CORRETO o que se afirma apenas em: 

Em sintonia com as disposições constantes da Declaração de Salamanca (1994), assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, os espaços da seguinte frase:
Existe um consenso emergente de que criancas e jovens com necessidades educacionais especiais devam ser incluidas em arranjos educacionais feitos ______________. Isto levou ao conceito de ______________. O desafio que confronta a ________________ é no que diz respeito ao desenvolvimento de uma pedagogia centrada na crianga e capaz de bem-sucedidamente educar
Está CORRETO o que se afirma apenas em: 

De acordo com a Lei Federal n° 13.146/2015, a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritario, sobretudo com a finalidade de, EXCETO:

O Sistema Nacional de Juventude (SINAJUVE), instituido pela Lei Federal nº 12.852/2013, constitui forma de articulacdo e organizacdo da Unido, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municipios e da sociedade civil para a promoção de politicas publicas de juventude. Nesse sentido, e com base nas disposições constantes na referida legislacdo, julgue as sentencas abaixo:
( ) Compete a União estabelecer diretrizes sobre a organização e o funcionamento do SINAJUVE.
( ) Compete aos Estados convocar e realizar, em conjunto com o Conselho Estadual de Juventude, as Conferências Estaduais de Juventude, com intervalo maximo de 2 (dois) anos.
( ) Compete aos Municipios contribuir para a qualificação e ação em rede do SINAJUVE em todos os entes da Federação.
( ) Compete à União elaborar o Plano Nacional de Políticas de Juventude, em parceria com os Estados, o Distrito Federal, os Municípios e a sociedade, em especial a juventude.
Assinale a sequência CORRETA. 

Para o Estatuto da Juventude (Lei Federal nº 12.852/2013), a politica publica de desporto e lazer destinada ao jovem devera considerar:
I. A valorização do desporto e do paradesporto educacional.
II. A oferta de equipamentos de última geração que permitam a pratica desportiva de alto rendimento.
IIl. A realização de diagndstico e estudos estatisticos oficiais acerca da educação fisica e dos desportos e dos equipamentos de lazer no Brasil e nos paises do Mercosul.
Está CORRETO o que se afirma APENAS em: 

Em conformidade com o Estatuto da Juventude (Lei Federal n° 12.852/2013), assinale a alternativa que completa, CORRETA E RESPECTIVAMENTE, os espaços da seguinte frase:
No sistema de transporte coletivo interestadual, observar-se-a, nos termos da legislação especifica, a reserva de ___________ vagas por veiculo com desconto de _______________, no minimo, no valor das passagens, para os jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as vagas gratuitas previstas na referida legislação.  

Consoante dispõe a Lei Federal n° 12.852/2013, figura entre os objetivos dos conselhos da juventude: 

Aquele que vende, fornece, serve, ministra ou entrega, ainda que gratuitamente, de qualquer forma, a criança ou a adolescente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica: 

De acordo com a Lei Federal n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municipios deverdo atuar de forma articulada na elaboração de politicas publicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo fisico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de criangas e de adolescentes, tendo como principais ações:
I. O destaque, nos curriculos escolares de todos os niveis de ensino, dos conteúdos relativos a prevenção, a identificacdo e a resposta a violência doméstica e familiar.
II. O apoio e o incentivo as praticas de resolução pacifica de conflitos que envolvam violência contra a crianca e o adolescente. 
III. O respeito aos valores da dignidade da pessoa humana, de forma a coibir a violência, o tratamento cruel ou degradante e as formas violentas de educação, correção ou disciplina.
Está CORRETO o que se afirma APENAS em: 

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal n° 8.069/1990), disciplinar, através de portaria, ou autorizar, mediante alvará, a entrada e permanência de criança ou adolescente, desacompanhado dos pais ou responsável, em estúdios cinematográficos, de teatro, rádio e televisão, é uma competência do(a): 

Uma das diretrizes da política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente, prevista na Lei Federal nº 8.069/1990, consiste na criação de conselhos municipais, estaduais e nacional dos direitos da criança e do adolescente, os quais deverão divulgar amplamente à comunidade, EXCETO: