Questões de Concurso
Para amauc
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Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044132
Biologia
Em relação a biologia do vetor da dengue, marque a
alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044131
Saúde Pública
Sobre a febre amarela, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044130
Saúde Pública
Sobre as medidas de controle vetorial, julgue as
afirmativas abaixo:
I.O controle mecânico consiste na adoção de práticas capazes de impedir a procriação do mosquito, tendo como principais atividades a proteção, a destruição ou a destinação adequada de criadouros.
II.O controle químico consiste no uso de substâncias químicas - inseticidas - para o controle do vetor nas fases larvária e adulta.
III.O reforço na coleta de resíduos sólidos, com destino final adequado, em áreas com altos índices de infestação é um exemplo de controle químico.
Qual (is) afirmativa (s) está (ão) CORRETA (s)?
I.O controle mecânico consiste na adoção de práticas capazes de impedir a procriação do mosquito, tendo como principais atividades a proteção, a destruição ou a destinação adequada de criadouros.
II.O controle químico consiste no uso de substâncias químicas - inseticidas - para o controle do vetor nas fases larvária e adulta.
III.O reforço na coleta de resíduos sólidos, com destino final adequado, em áreas com altos índices de infestação é um exemplo de controle químico.
Qual (is) afirmativa (s) está (ão) CORRETA (s)?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044129
Meio Ambiente
Marque a alternativa que não está de acordo com os
objetivos da Educação Ambiental:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044128
Saúde Pública
Sobre as visitas domiciliares, marque V, para as
alternativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A visita domiciliar, realizada pelo Agente de Combate às Endemias e pelo supervisor, é uma atividade fundamental para verificar a presença de criadouros.
(__)Um dos objetivos da visita domiciliar é incentivar a eliminação de criadouros nos recipientes domésticos, a destinação adequada do lixo e a limpeza de calhas e secagem de lages.
(__)A visita domiciliar só deve ser realizada em períodos epidêmicos e o proprietário do imóvel nunca deve acompanhar o Agente de Combate às Endemias durante a visita.
A sequência CORRETA é:
(__)A visita domiciliar, realizada pelo Agente de Combate às Endemias e pelo supervisor, é uma atividade fundamental para verificar a presença de criadouros.
(__)Um dos objetivos da visita domiciliar é incentivar a eliminação de criadouros nos recipientes domésticos, a destinação adequada do lixo e a limpeza de calhas e secagem de lages.
(__)A visita domiciliar só deve ser realizada em períodos epidêmicos e o proprietário do imóvel nunca deve acompanhar o Agente de Combate às Endemias durante a visita.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044127
Saúde Pública
Acerca da relação entre Saúde Pública e Saneamento
Básico, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044126
Sistemas Operacionais
No que diz respeito ao funcionamento de um
computador, o conjunto de programas que gerenciam
recursos, processadores, armazenamento, dispositivos
de entrada e saída e dados da máquina e seus
periféricos é o:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044125
Noções de Informática
Nas versões mais recentes do windows para selecionar
todo texto que está sendo editado no Word o usuário
poderá usar o atalho:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044124
História e Geografia de Estados e Municípios
Antes de se tornar Colônia de Concórdia, a região que
deu origem ao município de Concórdia era chamada de:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044123
História
O estado de Santa Catarina foi colonizado por europeus,
sendo a maioria de italianos e alemães, mas quando
estes ali chegaram o território já era ocupado por
indígenas das etnias:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044122
Matemática
A imagem abaixo representa uma báscula de vidro, cuja
área do vidro é de 0,55 m² e a região acinzentada é a
área da estrutura de alumínio.
Quantos metros quadrados de alumínio foram usados nessa estrutura?
Quantos metros quadrados de alumínio foram usados nessa estrutura?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044121
Matemática
Uma confeitaria tem 5 funcionários que produzem 260
bolos em 3 dias. Para atender a uma encomenda a ser
produzida em 3 dias, o proprietário contratou mais 4
funcionários. Quantos bolos foram pedidos nesta
encomenda?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044120
Português
Ativistas jogam purê de batata em pintura de Monet em
museu na Alemanha.
Transpondo o verbo para o pretérito imperfeito do indicativo, tem-se a seguinte frase:
Transpondo o verbo para o pretérito imperfeito do indicativo, tem-se a seguinte frase:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Combate a Endemias |
Q4044119
Português
Dois manifestantes foram presos por possível invasão e
danos à propriedade particular.
Assinale a opção CORRETA do ponto de vista sintático.
Assinale a opção CORRETA do ponto de vista sintático.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044068
Pedagogia
Apesar desta conceituação geral da aprendizagem, este
não é um conceito simples e unânime. Há diferentes
concepções de conhecimento que têm abordado a
aprendizagem de forma variada, centrando no aspecto
externo, no aspecto interno ou na interação sujeito e
meio.
Disponível em:https://educapes.capes.gov.br/bitstream/cap es/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf
Qual delas se refere ao movimento filosófico, surgido na Inglaterra no século XVII, que defendia a tese de que o conhecimento humano tem origem a partir da experiência?
Disponível em:https://educapes.capes.gov.br/bitstream/cap es/431616/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf
Qual delas se refere ao movimento filosófico, surgido na Inglaterra no século XVII, que defendia a tese de que o conhecimento humano tem origem a partir da experiência?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044067
Pedagogia
O conceito de criança vem se modificando no decorrer
da história passando da visão de adulto em miniatura
chegando aos dias atuais como um sujeito que pensa,
que constrói conhecimento e cultura com necessidades e
desejos que lhes são próprios.
Disponível em:https://www.contagem.mg.gov.br/estudaco ntagem/wp-content/uploads/2017/07/diretrizes-ed-inf.pdf
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança deve ser concebida como:
Disponível em:https://www.contagem.mg.gov.br/estudaco ntagem/wp-content/uploads/2017/07/diretrizes-ed-inf.pdf
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança deve ser concebida como:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044066
Pedagogia
Os cinco Campos de Experiência apoiam o planejamento
da prática intencional.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva.
Disponível em:https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao -os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
Qual Campo compreende as experiências com as práticas cotidianas de uso da escrita, sempre em contextos significativos e plenos de significados, promovendo imitação de atos escritos em situações de faz de conta, bem como situações em que as crianças se arriscam a ler e a escrever de forma espontânea, apoiadas pelo professor, que as engajam em reflexões que organizam suas ideias sobre o sistema de escrita?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva.
Disponível em:https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao -os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
Qual Campo compreende as experiências com as práticas cotidianas de uso da escrita, sempre em contextos significativos e plenos de significados, promovendo imitação de atos escritos em situações de faz de conta, bem como situações em que as crianças se arriscam a ler e a escrever de forma espontânea, apoiadas pelo professor, que as engajam em reflexões que organizam suas ideias sobre o sistema de escrita?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044065
Pedagogia
No processo de elaboração das DCNEIs - Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Infantil, foi
estabelecido um conjunto de princípios que são
necessários estarem contidos nas práticas e propostas
pedagógicas das instituições de Educação Infantil, estes,
devem orientar todo trabalho executado na instituição.
Disponível em:https://diariandopedagogicamente.wordpress.com/ 2014/03/08/diretrizes-curriculares-nacionais-da-educacao-infantilprincipios-explicitos/
A fim de firmar práticas pedagógicas que abranjam todos os objetivos da Educação Infantil, destacam-se três princípios fundamentais:
Disponível em:https://diariandopedagogicamente.wordpress.com/ 2014/03/08/diretrizes-curriculares-nacionais-da-educacao-infantilprincipios-explicitos/
A fim de firmar práticas pedagógicas que abranjam todos os objetivos da Educação Infantil, destacam-se três princípios fundamentais:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044064
Pedagogia
O currículo é a identidade da instituição de Educação
Infantil. As Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Infantil (2009) conceituam o currículo como:
"conjunto de experiências culturais relacionadas aos
saberes e conhecimentos, vividas por adultos e crianças
numa instituição de Educação Infantil, na perspectiva da
formação humana (...).
A partir desse currículo, as propostas pedagógicas na Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:
A partir desse currículo, as propostas pedagógicas na Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - (Creche/Pré Escolar) |
Q4044063
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil:
A proposta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e a interação com as outras crianças. (BRASIL, 2010, p. 18).
Nesse sentido, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)Para que esses objetivos sejam alcançados é necessário que a organização das atividades no tempo e no espaço assegure para além do reconhecimento das especificidades etárias ou da utilização ampla dos espaços externos ou internos, o direito a ser criança, e ao reconhecimento da importância da sua participação ativa neste processo.
(__)É preciso repensar sobre esse espaço e suas proposições, reconhecendo as instituições de Educação Infantil como um ambiente heterogêneo, plural, rico em aprendizagens, brincadeiras, fantasias e sonhos. Dessa forma, torna-se imprescindível que os espaços sejam planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.
(__)Buscando uma perspectiva de sucesso para a aprendizagem, é preciso que a organização deste espaço seja pensada como um ambiente acolhedor e prazeroso para a criança, ou seja, um lugar onde as crianças possam brincar e criar suas brincadeiras sentindo-se estimuladas e autônomas. O espaço criado para a criança deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária, isto é, propondo desafios que a farão avançar no desenvolvimento de suas habilidades.
Disponível em:https://petpedagogia.ufba.br/importancia-da-organizacao-do-tempo-e-do-espaco-na-educacao-infantil
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A proposta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e a interação com as outras crianças. (BRASIL, 2010, p. 18).
Nesse sentido, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)Para que esses objetivos sejam alcançados é necessário que a organização das atividades no tempo e no espaço assegure para além do reconhecimento das especificidades etárias ou da utilização ampla dos espaços externos ou internos, o direito a ser criança, e ao reconhecimento da importância da sua participação ativa neste processo.
(__)É preciso repensar sobre esse espaço e suas proposições, reconhecendo as instituições de Educação Infantil como um ambiente heterogêneo, plural, rico em aprendizagens, brincadeiras, fantasias e sonhos. Dessa forma, torna-se imprescindível que os espaços sejam planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.
(__)Buscando uma perspectiva de sucesso para a aprendizagem, é preciso que a organização deste espaço seja pensada como um ambiente acolhedor e prazeroso para a criança, ou seja, um lugar onde as crianças possam brincar e criar suas brincadeiras sentindo-se estimuladas e autônomas. O espaço criado para a criança deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária, isto é, propondo desafios que a farão avançar no desenvolvimento de suas habilidades.
Disponível em:https://petpedagogia.ufba.br/importancia-da-organizacao-do-tempo-e-do-espaco-na-educacao-infantil
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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