Questões de Concurso para AMAUC

Q3770823

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770823 Pedagogia

Em contextos institucionais de Educação Infantil, as práticas de cuidado exigem uma compreensão ampliada da criança como sujeito histórico e cultural. Sob essa perspectiva, ações cotidianas como oferecer alimentos, auxiliar na higiene ou promover o repouso não se esgotam na dimensão funcional, mas assumem caráter formativo quando conduzidas de forma eticamente situada.
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

Oferecer alimentos segundo o cronograma estabelecido pela instituição, assegurando que todas as crianças consumam o mesmo tipo de refeição, como estratégia para promover equidade nutricional.

B

Priorizar a supervisão técnica dos procedimentos de higiene e alimentação, assegurando que a eficácia da execução não seja comprometida por interações espontâneas com as crianças.

C

Executar as tarefas previstas em sua rotina diária de forma discreta e objetiva, evitando que ações de cuidado interfiram na organização pedagógica conduzida pelo professor regente.

D

Valorizar o silêncio nos momentos de repouso, organizando o ambiente com mínima intervenção, mesmo que a criança manifeste desconforto, a fim de garantir a regularidade do descanso coletivo.

E

Reconhecer nos momentos de cuidado oportunidades para estabelecer vínculos, interpretar sinais não verbais da criança e responder de forma responsiva, ainda que tais práticas não estejam formalizadas em planejamento.

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Q3770822

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770822 Pedagogia

Na Educação Infantil, os contextos de cuidado cotidiano não são compreendidos como operações meramente operacionais ou assistenciais, mas como instâncias potentes de formação. À luz da legislação vigente e das formulações teóricas contemporâneas, avalie as proposições a seguir e escolha aquela que expressa adequadamente a perspectiva de cuidado que deve orientar o trabalho do Auxiliar de Educação Básica:

A

O vínculo estabelecido entre educador e criança durante os cuidados cotidianos deve ser mediado pela regulação normativa institucional, de modo que as interações se mantenham dentro de parâmetros que evitem envolvimentos afetivos potencialmente comprometedores.

B

A função pedagógica do cuidado infantil reside na sua capacidade de criar rituais de repetição que modulam a conduta da criança, favorecendo a adaptação aos códigos escolares e à convivência disciplinada.

C

práticas de cuidado educativo exigem do adulto a capacidade de perceber os modos singulares de expressão da criança nos momentos não verbais, e, a partir disso, elaborar intervenções que respondam de modo responsivo às suas necessidades subjetivas.

D

A previsibilidade das rotinas de higiene e alimentação contribui para a constituição de um senso de coletividade, ainda que, nesse processo, se restrinja a autonomia individual em função da dinâmica coletiva.

E

s ações voltadas ao bem-estar físico das crianças, como o controle da alimentação e o monitoramento do sono, devem ser mediadas por critérios técnicos, os quais conferem isenção afetiva e impedem interferências subjetivas do adulto no desenvolvimento infantil.

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Q3770821

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770821 Legislação Federal

De acordo com a Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, prevê atendimento em creches e pré-escolas, assegurando práticas educativas que articulem cuidado, interação e aprendizagem.
Conforme esse dispositivo legal, essa etapa será oferecida em creches e pré-escolas e deverá ser organizada de forma que:

A

incorpore, de maneira progressiva, conteúdos curriculares do ensino fundamental, a fim de reduzir desigualdades nos indicadores de aprendizagem entre as etapas escolares.

B

atenda prioritariamente a crianças em situação de vulnerabilidade social, como forma de equiparação de oportunidades no início da trajetória escolar.

C

garanta o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em articulação com a família e a comunidade.

D

promova a antecipação de práticas letradas e numéricas de forma sistemática, preparando a criança para os processos formais de alfabetização.

E

privilegie o atendimento às crianças a partir dos quatro anos de idade, com vistas à preparação gradual para o ingresso no ensino fundamental obrigatório.

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Q3770820

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770820 Pedagogia

No que se refere à organização dos processos de asseio corporal e da higiene dos espaços de uso coletivo em creches, avalie qual alternativa expressa uma inferência tecnicamente coerente com os marcos normativos de proteção à infância e às boas práticas de biossegurança:

A

A lavagem das mãos das crianças em idade pré-escolar deve ser assistida por adultos apenas em casos de dificuldade motora evidente, sendo incentivada sua autonomia plena desde os primeiros contatos escolares.

B

A adoção de toalhas de tecido individuais, lavadas diariamente, coaduna-se com os parâmetros de assepsia exigidos para ambientes de acolhimento infantil, desde que acondicionadas em embalagens plásticas limpas.

C

A aplicação de desinfetantes em superfícies de contato direto com crianças pode ser realizada com produtos de uso hospitalar, desde que diluídos conforme recomendação do fabricante e sem exigência de enxágue.

D

A distribuição dos pontos de higienização deve ser estrategicamente centralizada em ambientes de maior circulação, como salas e refeitórios, a fim de evitar o deslocamento das crianças para áreas de uso restrito.

E

A arquitetura sanitária de um ambiente voltado à educação infantil deve prever o uso comum dos espaços de banho e troca, por crianças de faixas etárias diferentes, visando à racionalização dos recursos e tempo.

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Q3770818

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770818 Noções de Informática

Considerando princípios fundamentais ligados ao funcionamento de computadores, aos periféricos de entrada e saída e ao uso básico de impressoras e scanners, analise as afirmativas a seguir e marque V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)A memória RAM é responsável por armazenar temporariamente informações necessárias para que os programas em execução funcionem, sendo apagada quando o computador é desligado.
(__)O monitor, embora costume ser tratado como dispositivo de saída, também pode atuar como dispositivo de entrada quando integrado a tecnologias sensíveis ao toque.
(__)O funcionamento das impressoras a jato de tinta depende de cartuchos que liberam microgotas sobre o papel, enquanto impressoras a laser utilizam toner fixado por calor.
(__)O scanner funciona capturando luz refletida do documento para gerar uma imagem digital, o que caracteriza sua função como dispositivo de saída.
(__)O mouse é considerado um periférico de entrada por transmitir ao computador movimentos e comandos do usuário.
(__)Em um computador comum, o disco rígido (HD ou SSD) tem a função de armazenar dados de forma permanente, mesmo quando a máquina é desligada.

Assinale a alternativa com a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo:

A

V, V, F, V, V, F.

B

V, V, V, F, V, V.

C

V, F, V, V, V, F.

D

F, F, V, V, F, V.

E

V, F, V, F, F, V.

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Q3770815

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770815 Matemática

Um condomínio residencial instalou um reservatório de água subterrâneo para auxiliar na manutenção dos jardins. Esse reservatório foi construído em forma de um prisma, cuja base é um pentágono regular. As medições realizadas pela equipe técnica indicaram que o perímetro da base é de 2 metros, o apótema do pentágono mede 3 metros e a profundidade (altura) do reservatório é de 2 metros.

Com base nessas informações, qual é o volume total (V) de água que esse reservatório é capaz de armazenar?

A

V = 12.000 litros.

B

V = 8.000 litros.

C

V = 16.000 litros.

D

V = 6.000 litros.

E

V = 9.000 litros.

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Q3770814

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770814 Raciocínio Lógico

Em um centro de pesquisa, um inspetor precisa visitar exatamente uma vez cada um dos seguintes laboratórios: Alfa, Beta e Gama. As regras internas determinam que a visita deve sempre começar pelo laboratório Alfa. Além disso, o laboratório Gama só pode ser visitado depois do laboratório Beta, e a inspeção nunca pode terminar no laboratório Alfa. Com base nessas condições, analise as afirmativas a seguir:

I.A sequência Alfa → Beta → Gama é possível. II.A sequência Alfa → Gama → Beta é impossível. III.O laboratório Alfa pode ser visitado por último em alguma sequência. IV.Existe exatamente uma sequência válida que atende a todas as regras.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q3770706

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770706 Pedagogia

No campo da organização do trabalho pedagógico, as tendências educacionais influenciam diretamente a relação entre ensino e aprendizagem na Educação Infantil.

Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A pedagogia progressista histórico-crítica considera o conhecimento escolar como mediação necessária entre o saber científico sistematizado e o saber cotidiano, cabendo à escola proporcionar ao educando a apropriação consciente dos conteúdos formativos da cultura.

PORQUE

II.O ensino, nessa abordagem, deve priorizar a livre expressão da criança e sua criatividade espontânea, valorizando a experiência subjetiva em detrimento da objetividade do conhecimento sistematizado.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3770705

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770705 Pedagogia

No cenário contemporâneo caracterizado pela intensificação das interações sociais mediadas por múltiplos contextos educativos e pela necessidade de articulação entre cuidado, proteção e aprendizagem, a função da escola, especialmente na Educação Infantil, configura-se como processo em que:

A

o protagonismo infantil se expressa fundamentalmente nas situações espontâneas de exploração, nas quais a intervenção pedagógica não constitui elemento determinante para a construção dos significados, dado que o desenvolvimento se orienta majoritariamente por interações autônomas entre as crianças.

B

a instituição assume a tarefa de orientar socialmente a construção do conhecimento, considerando que sua legitimidade decorre da centralidade que exerce na validação dos saberes coletivos, ainda que outras esferas sociais também participem do processo formativo.

C

a corresponsabilidade entre escola, família e comunidade pressupõe que a instituição escolar se adapte às lógicas sociais locais, reconhecendo que sua atuação se constrói prioritariamente a partir das expectativas externas e da dinâmica sociocultural imediata.

D

a integração entre cuidado e educação envolve o reconhecimento da criança como sujeito de direitos, exigindo práticas que relacionem dimensões emocionais, cognitivas e éticas, sustentadas pela mediação intencional do adulto e por vínculos institucionais que assegurem proteção social.

E

as demandas socioculturais emergentes exigem reorganizações constantes das rotinas pedagógicas, de modo a priorizar respostas céleres às expectativas familiares, preservando a flexibilidade institucional como eixo estruturante das ações educativas.

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Q3770704

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770704 Pedagogia

Os referenciais clássicos e contemporâneos da Psicologia da Educação indicam que os processos de aprendizagem e desenvolvimento não se reduzem nem à interioridade do sujeito nem às contingências imediatas do meio, mas constituem movimentos dialéticos em que linguagem, afetividade, cultura e atividade intelectual se reorganizam mutuamente. Em contextos escolares, tais perspectivas demandam interpretações cuidadosas sobre a natureza das interações, a função da mediação e os modos pelos quais crianças elaboram significados em situações educativas. Considerando essas abordagens e suas tensões internas, compreende-se que:

A

o desenvolvimento cognitivo emerge de um processo no qual a ação do sujeito se articula à mediação simbólica e às práticas culturais, de modo que a intervenção pedagógica reorganiza qualitativamente as formas de pensamento, permitindo à criança transitar entre níveis de abstração progressivamente mais complexos e situados historicamente.

B

a constituição do pensamento decorre da estabilidade relativa das estruturas cognitivas ao longo do desenvolvimento, cabendo ao ambiente oferecer condições que favoreçam a expressão dessas estruturas, sem interferir nos mecanismos centrais pelos quais o sujeito produz coordenações e regulações mentais.

C

a internalização dos conhecimentos resulta de ajustes sucessivos às demandas externas, de modo que a atividade mental se estrutura conforme padrões compartilhados no grupo social, não dependendo de reorganizações internas que modifiquem os processos de raciocínio ou ampliem a capacidade de operar conceitos cada vez mais abstratos.

D

a relação entre desenvolvimento e aprendizagem ocorre predominantemente no plano emocional, de modo que a intervenção pedagógica se volta à criação de climas de segurança afetiva, sendo os ganhos cognitivos resultado indireto das experiências subjetivas vividas pelas crianças no ambiente escolar.

E

a aprendizagem se consolida sobretudo pela continuidade entre as experiências espontâneas e os esquemas internos já disponíveis, sendo a mediação docente um elemento pontual que amplia repertórios, mas não altera substancialmente os modos pelos quais a criança estrutura seus processos de interpretação da realidade.

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Q3770703

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770703 Pedagogia

Durante a elaboração do planejamento pedagógico de um Centro de Educação Infantil, a equipe observa que muitas crianças demonstram crescente interesse por reconhecer sinais, símbolos, marcas gráficas e explorar textos diversos presentes no ambiente. A coordenação pedagógica destaca que, diante desse cenário, é fundamental que o trabalho de alfabetização inicial não se reduza à escolha isolada de um método, mas considere concepções contemporâneas sobre como crianças aprendem a ler e escrever, articulando aspectos sociais, cognitivos e linguísticos.
Diante dessa situação, assinale a concepção de método de alfabetização que se mostra coerente com as abordagens atuais e com as orientações dos documentos normativos para a Educação Infantil:

A

A escolha de um método analítico puro, no qual a criança é exposta prioritariamente a textos completos, estabelecendo relações espontâneas entre unidades maiores e menores da língua, sem necessidade de sistematização progressiva das relações entre fonemas e grafemas.

B

A implementação de um método predominantemente psicométrico, no qual o ensino da leitura e da escrita se organiza a partir da classificação das crianças por níveis de desempenho, permitindo agrupar estudantes para atividades diferenciadas conforme seu ritmo natural de maturação.

C

A adoção de um método sintético rígido, centrado na decodificação sistemática das unidades menores da língua, assegurando domínio sequencial das correspondências grafofônicas antes da participação das crianças em contextos reais de leitura e escrita.

D

O uso de uma abordagem baseada em métodos mistos tradicionais, que articula momentos de memorização de sílabas com atividades de leitura de palavras, garantindo a repetição como eixo principal do processo de alfabetização.

E

A adoção de uma perspectiva socioconstrutivista e discursiva, que compreende a alfabetização como prática social, integrando atividades significativas de leitura e escrita, mediação intencional do adulto, reflexão sobre o sistema alfabético e participação das crianças em variados gêneros textuais.

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Q3770702

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770702 Pedagogia

Com base nos dispositivos expressos na Constituição Federal de 1988, na LDB (Lei nº 9.394/1996) e no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), analise as assertivas a seguir sobre os direitos da criança e do adolescente à educação:

I.A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
II.Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, independentemente de prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades.
III.É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

III, apenas.

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Q3770701

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770701 Pedagogia

O educador enquanto mediador do processo ensino-aprendizagem, bem como protagonista na resolução e estudo das dificuldades de aprendizagem deve obter orientações específicas para que desenvolva um trabalho consciente e que promova o sucesso de todos os envolvidos no processo.

SOARES, A. R. Dificuldades de Aprendizagem. Questão psicopedagógica? Disponível em http: NOVAES, M.H. P sicologia Escolar − 9 ed. Petrópolis: Vozes, 1986//www. psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=634

No contexto da Educação Infantil, a compreensão dos problemas de aprendizagem implica reconhecer que eles emergem de diversas situações de modo que:

A

os fatores físicos, psíquicos e sociais articulam-se de forma interdependente, produzindo repercussões variadas no desenvolvimento infantil, o que exige da instituição uma atuação integrada que considere aspectos biológicos, emocionais, culturais e relacionais como dimensões inseparáveis da aprendizagem.

B

os fatores sociais relacionados às condições familiares e comunitárias influenciam o percurso escolar, mas não configuram elementos estruturantes do desenvolvimento cognitivo, uma vez que este se desenvolve fundamentalmente a partir de mecanismos internos próprios da maturação infantil.

C

os fatores físicos, como alterações neurológicas e déficits sensoriais, constituem o eixo central da análise diagnóstica, pois são os primeiros determinantes do desempenho escolar, devendo as dimensões psicológicas e sociais ser consideradas apenas em situações excepcionais.

D

os problemas de aprendizagem decorrentes de fatores psíquicos apresentam maior impacto sobre o desenvolvimento da criança do que aqueles vinculados aos fatores sociais, já que estes últimos tendem a ser compensados pelo ambiente escolar quando este oferece rotinas estáveis e experiências pedagógicas sistemáticas.

E

as manifestações psíquicas ligadas ao desenvolvimento emocional interferem significativamente na aprendizagem, mas tais interferências tendem a se estabilizar espontaneamente à medida que a criança amadurece, sendo a intervenção pedagógica recomendada apenas quando o comportamento impacta diretamente a rotina institucional.

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Q3770700

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770700 Pedagogia

Considerando os fundamentos pedagógicos que orientam a recreação na Educação Infantil e reconhecendo que as atividades recreativas constituem práticas intencionalmente planejadas para promover experiências de socialização, linguagem, movimento e desenvolvimento integral, é correto afirmar que elas se configuram como processos em que:

A

as experiências lúdicas espontâneas constituem o núcleo central da recreação, de modo que atividades dirigidas tendem a limitar o potencial expressivo da criança, uma vez que a condução do adulto interfere na autonomia criadora e na emergência de sentidos produzidos no brincar.

B

a organização das brincadeiras deve priorizar a repetição de rotinas lúdicas, pois a previsibilidade do jogo conduz a maior estabilidade emocional e cognitiva, reduzindo a necessidade de intervenção contínua do adulto nos processos de mediação durante as interações infantis.

C

o brincar deve ser compreendido como mecanismo preparatório para aprendizagens posteriores, funcionando prioritariamente como recurso de introdução a conteúdos escolares e como estratégia de antecipação de habilidades cognitivas formais.

D

as propostas lúdicas articulam dimensões motoras, simbólicas, afetivas e socioculturais, exigindo planejamento pedagógico que considere as múltiplas linguagens infantis e a mediação intencional do adulto, de modo a garantir experiências que integrem movimento, imaginação, expressão e convivência.

E

a escolha das atividades recreativas deve orientar-se por critérios de viabilidade logística e segurança física, sendo os aspectos simbólicos e relacionais considerados elementos adicionais, mas não estruturantes, na definição das propostas pedagógicas voltadas à infância.

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Q3770699

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770699 Pedagogia

Considerando as contribuições contemporâneas da Didática, as diferentes abordagens de ensino, o papel dos recursos e materiais, bem como as concepções atuais de avaliação como processo contínuo e formativo, pode-se afirmar que o desenvolvimento do ensino-aprendizagem na Educação Infantil configura-se como prática em que:

A

os métodos, técnicas, recursos e processos avaliativos devem articular-se de forma integrada, considerando que a aprendizagem ocorre em contextos sociais e interativos, exigindo observação contínua, mediação intencional, materiais significativos e atividades que valorizem as múltiplas linguagens e ritmos das crianças.

B

a seleção dos métodos de ensino deve priorizar modelos previamente validados pela literatura, assegurando que a padronização das estratégias reduza a variabilidade entre as práticas docentes e, assim, aumente a confiabilidade da avaliação das aprendizagens infantis.

C

a avaliação se constitui como etapa posterior ao desenvolvimento das atividades pedagógicas, desempenhando função de verificação dos resultados alcançados, de modo a orientar a organização futura das práticas docentes com base nos desempenhos observados.

D

os recursos e materiais didáticos funcionam como apoios complementares às atividades pedagógicas, de modo que sua presença ou ausência não modifica significativamente a natureza das experiências de aprendizagem, desde que os objetivos propostos sejam claramente definidos.

E

a elaboração das atividades pedagógicas deve centrar-se na execução de tarefas que permitam mensuração objetiva, garantindo registros comparáveis ao longo do tempo e contribuindo para que a avaliação reflita com precisão o nível de desenvolvimento das crianças.

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Q3770698

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770698 Pedagogia

No debate contemporâneo sobre fundamentos pedagógicos, observa-se que as contribuições de Decroly, Montessori, Freinet, Rousseau, Vygotsky, Piaget e Paulo Freire não se organizam em uma matriz unitária, mas constituem sistemas conceituais que articulam, com tensões internas, diferentes concepções sobre atividade, experiência, cultura, autonomia, linguagem e criticidade. A leitura integrada desses referenciais exige compreender como cada autor redefine a relação entre infância, conhecimento e intervenção educativa, evitando sínteses simplificadoras que apaguem as especificidades epistemológicas que os orientam. Considerando essas perspectivas, pode-se afirmar que:

A

a análise conjunta desses referenciais indica que a formação humana se efetiva prioritariamente pela autorregulação espontânea da criança, sendo a ação educativa destinada a preservar ritmos naturais de desenvolvimento, independentemente de mediações discursivas, práticas cooperativas ou intervenções docentes.

B

a leitura global desses autores permite concluir que o desenvolvimento se orienta fundamentalmente por padrões sociais compartilhados, sendo a aprendizagem resultado de adaptações sucessivas às expectativas coletivas, sem implicar reorganizações internas que ampliem a complexidade do pensamento infantil.

C

a compreensão desses autores revela que a educação se configura como processo em que ação, simbolização, interação e reflexão se imbricam historicamente, demandando práticas que articulem organização da experiência, mediação cultural e problematização crítica, sem reduzir o desenvolvimento a mecanismos internos ou a determinações externas.

D

a síntese das contribuições desses pensadores demonstra que a aprendizagem se estrutura sobretudo pela regularidade da experiência sensorial e motora, cabendo ao educador organizar ambientes estáveis que favoreçam a repetição produtiva, sem necessidade de envolver dimensões críticas, culturais ou linguísticas.

E

as abordagens analisadas convergem ao sustentar que a função principal da educação é transmitir repertórios culturais previamente consolidados, permitindo que a criança incorpore progressivamente conhecimentos essenciais antes que desenvolva capacidades de interpretação, criação ou participação ativa.

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Q3770697

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770697 Pedagogia

À luz da Resolução CNE/CEB nº 5/2009, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e considerando a concepção de currículo implícita nesse documento, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação equivocada da noção de experiência formativa no contexto da primeira infância.

A

A experiência na Educação Infantil, como dimensão do currículo, orienta-se por princípios que priorizam a emergência espontânea das aprendizagens e relativizam a intervenção pedagógica sistemática em favor da ludicidade e da autonomia.

B

A elaboração do currículo na Educação Infantil pressupõe a articulação de saberes infantis com referenciais socioculturais amplos, valorizando tanto a experimentação livre quanto a orientação docente com vistas à formação global da criança.

C

O reconhecimento da criança como produtora de cultura implica que as experiências vividas no cotidiano institucional não sejam reduzidas a práticas de reprodução social, mas concebidas como instâncias de invenção e criação compartilhada.

D

A perspectiva curricular das Diretrizes admite que a organização do tempo e do espaço esteja vin-culada à construção de experiências recorrentes e coletivas, desde que compatíveis com as proposições éticas e estéticas do trabalho pedagógico com crianças pequenas.

E

A proposição de experiências pedagógicas na Educação Infantil requer que o docente considere o universo simbólico da criança, mas também estabeleça intencionalidades que orientem as práticas educativas para fins de aprendizagem situadas em processos relacionais e interativos.

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Q3770696

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770696 Pedagogia

Considerando as pesquisas contemporâneas sobre o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, as relações entre audição, leitura e produção textual, e os fundamentos teórico-metodológicos que orientam práticas de alfabetização e letramento na Educação Infantil, pode-se afirmar que a aprendizagem da linguagem:

A

depende prioritariamente da maturação neurobiológica da criança, sendo o ambiente linguístico relevante apenas como fonte de estímulos complementares, uma vez que os processos de aquisição seguem trajetórias internas relativamente independentes das interações sociais.

B

pressupõe a articulação entre experiências interativas, mediação intencional do adulto, exploração de múltiplas linguagens e participação em práticas sociais reais, integrando habilidades de escuta, fala, leitura e escrita em um processo no qual aspectos cognitivos, culturais e afetivos se entrelaçam.

C

desenvolve-se sobretudo por meio de experiências espontâneas de contato com textos e situações comunicativas cotidianas, sendo as intervenções docentes necessárias apenas para organizar a rotina e garantir acesso aos materiais, sem exercer papel formativo direto.

D

requer a aplicação de metodologias rigorosamente estruturadas, de modo a assegurar que o ensino da linguagem seja padronizado, evitando variações metodológicas que possam comprometer a consolidação das habilidades iniciais de leitura e escrita.

E

ocorre de modo mais efetivo quando as práticas pedagógicas priorizam métodos sistemáticos de ensino de código, pois a construção das competências de leitura e escrita demanda domínio sequencial das correspondências grafofônicas antes da produção de sentidos e da participação em práticas sociais de linguagem.

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Q3770695

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770695 Pedagogia

Considerando os fundamentos pedagógicos que orientam o planejamento de aula na Educação Infantil, incluindo a definição de habilidades, a formulação de objetivos e a integração entre práticas, registros e avaliação, pode-se afirmar que o planejamento constitui processo em que:

A

habilidades, objetivos, práticas pedagógicas e avaliação precisam articular-se em um movimento contínuo de retroalimentação, no qual a observação das interações infantis orienta ajustes no percurso, garantindo coerência entre intencionalidade docente, experiências propostas e registros avaliativos.

B

as atividades planejadas devem ser estruturadas prioritariamente para atender às demandas administrativas e de organização da rotina, assegurando previsibilidade e regularidade, elementos que, quando bem definidos, substituem a necessidade de adequação constante dos objetivos pedagógicos.

C

os objetivos de aprendizagem devem ser formulados com base nas características cognitivas médias da faixa etária, evitando ajustes decorrentes da observação cotidiana, uma vez que a adaptação frequente das metas tende a comprometer a coerência interna do planejamento pedagógico.

D

a avaliação deve ser concebida como instrumento de validação das metas estabelecidas, funcionando como etapa conclusiva que confirma ou invalida as escolhas metodológicas realizadas durante o planejamento inicial, sem necessidade de revisitar o processo enquanto as atividades estão em andamento.

E

a definição das habilidades deve anteceder integralmente a formulação dos objetivos, de modo a garantir que estes se ajustem estritamente aos descritores previstos nos documentos curriculares, assegurando maior precisão na verificação posterior dos resultados de aprendizagem.

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Q3770694

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 |

Q3770694 Noções de Informática

Analise as afirmativas a seguir sobre noções básicas de funcionamento de computadores, periféricos de entrada e saída, e o funcionamento de impressoras e scanners:

I.O monitor e a impressora são exemplos de periféricos de saída, pois exibem ou materializam as informações processadas pelo computador.
II.O teclado e o mouse são considerados dispositivos de entrada, já que enviam comandos e dados para o computador.
III.O scanner captura imagens e documentos físicos e os transforma em arquivos digitais.
IV.O gabinete é um periférico de entrada, pois serve para conectar o usuário diretamente ao processador do computador.
V.Uma impressora jato de tinta utiliza cartuchos com tinta líquida e projeta pequenas gotas sobre o papel para formar textos e imagens.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.

C

As afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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