Questões de Concurso para FEPESE | Qconcursos.com

Q3094227

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Português | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Inglês |

Q3094227 Português

Texto associado

Texto 1

Vigilância permanente

A Terra vive evidente desequilíbrio climático “e não temos nem plano B nem planeta B “, como pontuou o então secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon, em 2015, em frase inteligente e ferina. Na semana passada, aliás, o português António Guterres, o atual líder da organização diplomática, emitiu um alerta de “catástrofe” devido ......... elevação acelerada das águas do Oceano Pacífico, com possíveis repercussões em todo o mundo, em futuro breve. O aquecimento global é outro capítulo de preocupação inescapável – e parece improvável que a civilização consiga respeitar o Acordo de Paris, estabelecido em 2015 por 196 países signatários, segundo o qual se deve manter o aumento médio das temperaturas no máximo em até 2 graus acima dos níveis pré-industriais e, de preferência, limitá-lo ......... 1,5 grau. A situação, de fato, preocupa e não ........ outra saída a não ser o zelo pelo meio ambiente.

Lamentavelmente, os sinais de danos despontam com incômoda frequência. Por aqui, o país está em chamas. Nos seis primeiros meses de 2024, os biomas brasileiros registraram um número inédito de queimadas. O Pantanal e o Cerrado totalizaram a maior quantidade de focos de incêndio para o período, desde o início das medições, em 1988. No Pantanal, de 1º de janeiro ........ 23 de junho, foram detectados 3.262 episódios, mais de 22 vezes em relação ao mesmo período de 2023. No primeiro semestre deste ano, quase todos os biomas brasileiros tiveram um aumento de queimadas em comparação ......... 2023, exceto o Pampa, afetado por chuvas responsáveis pelas enchentes no Rio Grande do Sul.

Trata-se de um cenário assustador e, de recorde em recorde, podemos chegar ao ponto de não retorno. As queimadas são indubitavelmente uma séria ameaça à vida. A bandidagem é inaceitável e precisa ser condenada. O Brasil necessita correr e estar atento para não passar vergonha na COP30, a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas, prevista para ocorrer em novembro de 2025, em Belém, no Pará. Seria constrangedor assistir a uma tragédia ambiental durante um evento dessa magnitude. O desafio é imenso.

VEJA, Editora Abril, São Paulo. Edição 2908, ano 57; número 35. Adaptado

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto 1.

A

a • a • à • a • há

B

a • à • à • a • a

C

a • à • à • à • há

D

à • a • há • a • a

E

à • a • há • à • a

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Q3093106

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093106 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

A ................................ trabalha com atores sociais e suas relações com o ambiente, como sujeitos da construção da história humana, gerando participação, corresponsabilidade e compromisso.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

Direção

B

Administração

C

Gestão democrática

D

Organização privada

E

Gerência administrativa

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Q3093105

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093105 Pedagogia

Segundo Jean Piaget, qual é a principal característica do estágio operatório concreto no desenvolvimento cognitivo da criança?

A

Capacidade de pensar de forma abstrata e resolver problemas hipotéticos e concretos.

B

Predomínio do egocentrismo e falta de compreensão das perspectivas dos outros.

C

Exploração sensorial e motora como principais formas de interação com o mundo.

D

Capacidade de realizar operações mentais com objetos concretos, como classificação, seriação e conservação.

E

Desenvolvimento da linguagem e uso de símbolos, mas sem lógica estruturada e definida a priori.

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Q3093104

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093104 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assinale a alternativa correta em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

A

Prevê que apenas crianças em situação de risco têm garantias especiais e podem estudar.

B

Define a escola como o único responsável pela educação moral e emocional das crianças.

C

Assegura à criança e ao adolescente acesso à educação, saúde e lazer, como direitos fundamentais.

D

Determina que o direito à educação é condicionado ao desempenho escolar razoável e gradual.

E

Estabelece que a educação é um direito exclusivo do poder público e ele determina o que fazer.

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Q3093103

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093103 Pedagogia

Uma característica fundamental da educação inclusiva é:

A

O uso de tecnologias assistivas apenas para estudantes com deficiência física.

B

A separação dos estudantes com deficiência física e emocional para atendimento especializado.

C

A criação de classes especiais dentro das escolas regulares para dar conta da demanda escolar.

D

A oferta de um ambiente educacional que respeite e valorize as diferenças de todos os estudantes.

E

A priorização do desempenho acadêmico acima de qualquer necessidade emocional ou intelectual.

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Q3093102

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093102 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser construído:

A

Exclusivamente pelos professores que detém o saber socialmente elaborado e sabem explicar.

B

Somente pela equipe de coordenação pedagógica da escola que dominat as questões pedagógicas.

C

A partir de modelos pré-estabelecidos pela secretaria de educação que tem um PPP padrão a ser seguido.

D

De acordo com as decisões do conselho escolar e sem a participação dos professores novatos ativos.

E

Com a participação de toda a comunidade escolar, incluindo estudantes, pais, professores e gestores.

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Q3093101

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093101 Pedagogia

O planejamento pedagógico deve considerar:

A

A quantidade de aulas disponíveis na escola e no desempenho bimestral dos estudantes.

B

Os objetivos de aprendizagem, a realidade dos estudantes e a diversidade cultural.

C

Somente o conteúdo estabelecido pelo governo na Base Nacional Comum Curricular.

D

A preferência dos professores na escolha de um desempenho trimestral dos estudantes.

E

Os recursos materiais disponíveis na escola que servem para determinar a melhor nota.

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Q3093100

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093100 Pedagogia

Na avaliação educacional, a avaliação diagnóstica tem o objetivo de:

A

Identificar o nível de conhecimento dos estudantes antes do início do processo de ensino.

B

Verificar a retenção do conteúdo ao final do semestre e quantificar esse conteúdo em notas.

C

Classificar os estudantes em níveis de desempenho e saber o que eles aprenderam na escola.

D

Atribuir notas com base em critérios previamente definidos e determinados pela escola.

E

Premiar os estudantes com melhor desempenho porque isso é justo, inclusivo e igualitário.

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Q3093098

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093098 Pedagogia

Educação e diversidade devem ser trabalhadas com foco em:

A

Aplicar métodos iguais para todos os estudantes, independente da deficiência.

B

Concentrar-se apenas na diversidade racial e religiosa, que são mais importantes.

C

Respeitar as diferenças culturais, sociais e individuais de cada estudante.

D

Considerar somente as diferenças religiosas, porque sem religião não se tem ordem.

E

Segregar os estudantes com base em suas capacidades intelectuais e emocionais.

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Q3093097

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093097 Pedagogia

Na educação especial na perspectiva da inclusão escolar, é essencial que:

A

As escolas especializadas sejam a principal e a melhor opção para todos os casos.

B

Somente estudantes com deficiência intelectual sejam excluídos nas escolas regulares.

C

As adaptações curriculares sejam padronizadas para todos os estudantes deficientes.

D

Os estudantes com deficiência tenham acesso ao ensino regular com adaptações.

E

A inclusão dependa da decisão dos pais que têm o poder sobre os filhos deficientes.

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Q3093096

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093096 Pedagogia

As diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil destacam a importância de:

A

Brincar como forma privilegiada de aprendizagem.

B

Ensinar conteúdos formais como leitura e escrita desde o início.

C

Avaliar o desempenho dos estudantes a cada semestre.

D

Oferecer atividades competitivas para desenvolver habilidades.

E

Preparar exclusivamente para o ensino fundamental.

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Q3093095

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093095 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que:

A

A educação é responsabilidade exclusiva do Estado e da Prefeitura.

B

Somente crianças em situação de risco têm proteção especial da família.

C

A educação é um direito, mas sem obrigatoriedade, até o ensino médio.

D

A família é o único agente responsável pela educação e saúde dos filhos.

E

Toda criança e adolescente tem direito à proteção integral e prioritária.

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Q3093094

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093094 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola deve:

A

Ser atualizado anualmente por uma consultoria externa, que aprimora o que deve ser feito.

B

Orientar as práticas educativas com base nos princípios de inclusão, respeito e democracia.

C

Ser elaborado exclusivamente pela direção da escola para determinar o que será aprendido.

D

Focar apenas no desempenho escolar dos estudantes, porque estes precisam passar no vestibular.

E

Refletir as normas impostas pela secretaria de educação e definir quais as habilidades importantes.

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Q3093093

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093093 Pedagogia

A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, segundo Vygotsky, considera que:

A

As etapas do desenvolvimento estão dialeticamente ligadas ao processo de aprendizagem.

B

A aprendizagem da criança na educação infantil ocorre independentemente do desenvolvimento.

C

Somente os fatores ambientais influenciam a aprendizagem, não enfatizando os fatores genéticos.

D

A inteligência é fixa, imutável e inata e não pode ser alterada de nenhuma maneira e nem em adultos.

E

A aprendizagem é um processo espontâneo e sem relação com o desenvolvimento ou cognição.

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Q3093092

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093092 Pedagogia

O planejamento educacional deve ser:

A

Totalmente decidido pela gestão escolar e pelo secretário de educação.

B

Focado exclusivamente nos conteúdos programáticos e determinantes.

C

Inflexível e seguir um padrão nacional rígido e não divergente da lei.

D

Participativo e voltado para a realidade da escola e da comunidade.

E

Baseado apenas nas diretrizes do Ministério da Educação Nacional.

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Q3093091

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093091 Pedagogia

Qual perspectiva metodológica promove a interação ativa entre estudantes e o conteúdo, facilitando a construção do conhecimento?

A

Ensino expositivo

B

Ensino tradicional

C

Ensino padronizado

D

Ensino por repetição

E

Metodologia ativa

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Q3093090

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093090 Pedagogia

Os fundamentos do currículo devem levar em consideração:

A

Somente as habilidades cognitivas dos estudantes.

B

Os contextos sociais, culturais e econômicos dos estudantes.

C

As preferências pessoais dos professores e ensinantes.

D

Os conteúdos tradicionais de cada disciplina da BNCC.

E

A quantidade de aulas disponíveis no ano letivo.

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Q3093089

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093089 Pedagogia

No contexto da didática, qual aspecto é essencial para a eficácia do trabalho pedagógico?

A

A avaliação periódica do conteúdo.

B

A organização dos horários escolares.

C

Planejamento das atividades de ensino.

D

A quantidade de recursos tecnológicos usados.

E

O relacionamento pessoal entre professor e estudante.

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Q3093088

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093088 Pedagogia

Qual é o principal objetivo da avaliação formativa no processo de ensino-aprendizagem?

A

Promover o desenvolvimento contínuo do estudante, ajustando o ensino às suas necessidades.

B

Classificar o desenvolvimento contínuo dos estudantes por níveis de desempenho e conquistas.

C

Determinar a aprovação ou reprovação dos estudantes de todas as turmas do ensino fundamental.

D

Atribuir notas para fins de registro acadêmico, dando a oportunidade de recuperar esse desempenho.

E

Avaliar o desempenho dos professores que ministram as aulas formais e não formais para classificá-los.

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Q3093087

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3093087 Pedagogia

Sobre as teorias da aprendizagem, qual abordagem enfatiza que o conhecimento é construído pelo indivíduo a partir de suas experiências sociais e ambientais?

A

Psicanálise

B

Humanismo

C

Cognitivismo

D

Behaviorismo

E

Construtivismo

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