Questões de Concurso para Aprender - SC | Qconcursos.com

Q1733750

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733750 Psicologia

O novo texto da Política Nacional de Atenção Básica, aprovado pela Comissão Intergestores Tripartite (CIT), em 2017, traz mudanças importantes, que não contemplam:

A

A valorização da APS como coordenadora de todo o cuidado.

B

A Estratégia Saúde da Família como prioridade.

C

O financiamento da Atenção Básica e a ampliação de equipes.

D

A coordenação do trabalho exclusivo do agente comunitário de saúde.

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Q1733749

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733749 Psicologia

Em 2017, para fortalecimento e ampliação da Atenção Básica, o Ministério da Saúde liberou mais 4.384 credenciamentos, totalizando em 2018 um acréscimo financeiro de mais de R$ 360 milhões, para a implantação das equipes. Em relação à Atenção Básica, analise as afirmativas abaixo.
I. É desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada. II. É ofertada a todas as pessoas, de acordo com suas necessidades e demandas do território. III. É a porta de entrada e centro de comunicação da Rede de Atenção à Saúde. IV. É uma ação de saúde coletiva que envolve a prevenção, e não o diagnóstico e o tratamento. Estão corretas apenas:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

I, III e IV.

D

I, II e IV.

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Q1733748

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733748 Psicologia

A angústia de castração seria o medo de perder ou ferir os genitais, de ser castrado, no contexto do complexo de Édipo. Tal conceito foi ampliado posteriormente, recebendo o sentido de uma angústia de perda, ou de risco de perda, de algo importante do ponto de vista narcísico para o indivíduo. A angústia da castração é um conceito baseado na escola:

A

Kleiniana.

B

Freudiana.

C

Lacaiana.

D

Junguiana.

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Q1733747

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733747 Psicologia

Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) I são serviços de atenção psicossocial com capacidade operacional para atendimento em municípios com população entre 20.000 e:

A

50.000 habitantes.

B

60.000 habitantes.

C

70.000 habitantes.

D

80.000 habitantes.

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Q1733746

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733746 Psicologia

De acordo com a Portaria nº 3.124, de 28 de dezembro de 2012, ficam criados, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), o Núcleo de Apoio à Saúde da Família, NASF 3, deve: I. Estar vinculado no mínimo uma e no máximo duas Equipes Saúde da Família e/ou Equipes de Atenção Básica. II. Acumular uma soma de cargas horárias de 120 horas semanais. III. Concentrar um somatório de 200 horas semanais dos profissionais da equipe. IV. Atender as populações específicas, consultórios na rua, equipes ribeirinhas e fluviais. Estão corretas apenas:

A

I, II e III.

B

I e IV.

C

II e IV.

D

I, III e IV.

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Q1733745

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo (NASF) |

Q1733745 Psicologia

Constituído por uma equipe na qual profissionais de diferentes áreas de conhecimento atuam em conjunto com as equipes de Saúde da Família, os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (Nasf) contam com trabalhadores que realizam o apoio matricial. É incorreto afirmar que o apoio matricial:

A

Apresenta as dimensões de suporte assistencial e técnico-pedagógico.

B

Envolve intercâmbio e construção do conhecimento em um processo de trabalho interdisciplinar.

C

Desarticula o suporte técnico em áreas específicas para as equipes de desenvolvimento de ações básicas.

D

Auxilia a equipe de referência na execução de um projeto terapêutico para um sujeito.

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Q1733713

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733713 Pedagogia

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU 2006), promulgada no Brasil com status de Emenda Constitucional por meio do Decreto Legislativo nº. 186/2008 e Decreto Executivo n°6.949/2009, estabelece o compromisso dos Estados-Parte de assegurar às pessoas com deficiência um sistema educacional inclusivo. Conforme disposto no Decreto N° 7. 611/2011, sobre a educação especial, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( )- Assegurar a oferta de apoio necessário, as pessoas da educação especial no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação, é dever do estado.
( )- Os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização, são garantidos pela educação especial. ( )- As adaptações razoáveis asseguradas de acordo com as necessidades individuais do público-alvo da educação especial é um dever exclusivo do Município. ( )- O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola e envolver a participação da família garantindo acesso e participação atendendo às necessidades do público-alvo da educação especial. ( )- Responsabilizar pelas condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino do público-alvo da educação especial contradiz o objetivo do atendimento especializado. A sequência correta de cima para baixo é:

A

V- F- V- V- F.

B

V- V- F- V- F.

C

V- F- V- V- V.

D

F- V- F- F- V.

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Q1733711

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733711 Matemática

Verifique se os pontos S(-3, 5), O(1,1) e L(0,-7) podem formar um triângulo.

A

Pode formar um triângulo, pois o valor de seu determinante é diferente de zero.

B

Pode formar um triângulo, pois o valor de seu determinante é igual de zero.

C

Não pode formar um triângulo, pois o valor de seu determinante é diferente de zero.

D

Não pode formar um triangulo, pois o valor de seu determinante é igual de zero.

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Q1733710

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733710 Matemática

Determine o valor de x em log_x 108 = 2.

A

6√2

B

6√3

C

36√3

D

9√2

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Q1733708

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733708 Matemática

Dada à função f(x) = (1,7)^3x, é possível afirmar que seu conjunto imagem é:

A

lm = {y ∈ ℝ ⁄y < 0}

B

lm = {y ∈ ℝ ⁄y ≥ 0}

C

lm = {y ∈ ℝ⁄y > 0}

D

lm = {y ∈ ℝ⁄y ≤ 0}

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Q1733706

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733706 Matemática

O palco para o show de uma banda internacional deveria ser montado em três dias com a participação de 1.200 funcionários. Como um decimo destes funcionários desistiram de prestar os serviços, o novo prazo de entrega aproximado será de:

A

3 dias e 3 horas.

B

3 dias e 8 horas.

C

2 dias e 7 horas.

D

2 dias e 16 horas.

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Q1733703

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733703 Matemática

Os pontos A (-5, 8) e B (8, 4) pertencem à reta r representada em um determinado plano. Determine as coordenadas do ponto médio desta reta limitada pelos pontos A e B.

A

M = (1,5; 6)

B

M = (3; 6)

C

M = (-1,5; -6)

D

M = (-3; -6)

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Q1733702

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733702 Matemática

De acordo com suas potências decrescentes, determine o 9º termo de (y + 2)¹¹.

A

21.120y³

B

42.240y³

C

165y²

D

256y²

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Q1733700

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733700 Matemática

Determine o valor de 2x⁴ + 32x² + 128, sabendo que x² + 8 = 13.

A

26

B

169

C

338

D

104

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Q1733697

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Matemática |

Q1733697 Matemática

Deseja-se eleger a comissão de formatura dos graduandos do último semestre da faculdade de engenharia elétrica de uma determinada universidade. Em um grupo de 18 alunos inscritos para concorrer as vagas, serão eleitos um presidente, um coordenador e um tesoureiro. De quantas maneiras diferentes pode ocorrer o resultado desta eleição?

A

3.672

B

7.344

C

2.250

D

4.896

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Q1733680

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |

Q1733680 Pedagogia

Segundo Masetto (2010), o papel do professor em uma aula é de mediação pedagógica. A mediação pedagógica é fundamental na relação ensino aprendizagem, sendo o professor o único agente mediador. No trabalho cotidiano com os alunos, o professor mediador:

A

Prepara o aluno para receber os modelos pré-estabelecidos, a memorização de fórmulas e conceitos.

B

Possui conhecimento para ensinar onde o papel do aluno é receber o conhecimento transmitido.

C

Propõe situações problemas e desafios, incentivando as reflexões, colocando o aprendiz diante de questões éticas e sociais.

D

Traz o conteúdo pronto e o aluno se limita, a escutá-lo pois o fundamental nesse processo é o produto da aprendizagem.

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Q1733670

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |

Q1733670 Pedagogia

A palavra que se encontra em desacordo com as normas cultas da língua é:

A

Aborigine.

B

Hispanismo.

C

Elocubrações.

D

Ojerizar.

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Q1733664

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |

Q1733664 Português

Observe a frase a seguir. Como amanhecesse, levantei-me da cama, ainda que muito preguiçoso. Considerando o contexto da frase, a oração subordinada adverbial em destaque será classificada como:

A

Causal.

B

Comparativa.

C

Concessiva.

D

Consecutiva.

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Q1733663

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |

Q1733663 Português

Indique a alternativa em que ocorre erro de acentuação gráfica.

A

Todos os paletós foram lavados ontem, o que foi inesperado.

B

Ao contrário de outras peças monumentais do escultor americano, “O Eco” foi cravada num espaço tímido, recôndito e desprezível.

C

Alguns pais apoiaram a decisão, chamando a solução de uma ótima idéia.

D

Ela é demasiado cuidadosa e cruel com o filho, retém-no em casa, como peixe no aquário, sem permitir que veja outras crianças.

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Q1733662

Ano: 2019 Banca: Aprender - SC Órgão: Prefeitura de Tangará - SC Prova: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português |

Q1733662 Português

Analise a fala a seguir. A ligação dele pesou muito na minha escolha, ____ sinceros um com o outro. Indique a alternativa que preenche a lacuna com o pretérito perfeito do modo indicativo, de acordo o contexto da frase.

A

Fomos.

B

Foi.

C

Seremos.

D

Sejamos.

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