Questões de Concurso para AMEOSC

Q3273410

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273410 Educação Artística

A música clássica frequentemente explora a interação entre diferentes instrumentos em formações de câmara. Em relação ao uso da microtonalidade em quartetos de cordas, especialmente na obra de Alois Hába, qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa técnica e sua aplicação?

A

A microtonalidade é aplicada para criar dissonâncias radicais, rejeitando completamente qualquer forma de consonância.

B

A microtonalidade permite a exploração de intervalos menores que o semitom, expandindo o vocabulário harmônico e melódico das composições.

C

A técnica envolve a utilização de instrumentos eletrônicos para alterar a afinação dos instrumentos de cordas em tempo real.

D

A técnica busca a total ausência de pulsação rítmica, criando uma sensação de estase temporal nas composições.

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Q3273409

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273409 Educação Artística

Acerca dos gêneros musicais, julgue as frases abaixo:

I. O Reggae, nascido nas comunidades afro-americanas na década de 1970, combina rap com batidas rítmicas, e reflete questões sociais e culturais urbanas.

II. O Jazz, um gênero americano nascido no final do século XIX, é reconhecido por sua estrutura de 12 compassos, letras melancólicas e influência em vários outros estilos musicais.

III. O Rock, surgido nos anos 1950, combina elementos do rhythm and blues e do country, caracterizando-se por guitarras elétricas, batidas fortes e letras rebeldes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, III.

B

Apenas, I e III.

C

Apenas, I.

D

Apenas, I e II.

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Q3273408

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273408 Música

Qual é o termo musical que se refere à qualidade distintiva do som que permite diferenciar diferentes fontes sonoras, como a voz humana e os instrumentos musicais, mesmo quando eles produzem a mesma nota com a mesma intensidade?

A

Ritmo.

B

Harmonia.

C

Escala.

D

Timbre.

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Q3273407

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273407 Educação Artística

Em uma aula de Artes, o professor decide aplicar uma avaliação formativa. Qual das alternativas a seguir representa uma prática adequada para essa forma de avaliação?

A

Aplicar um teste de múltipla escolha ao final do semestre para avaliar o conhecimento teórico acumulado em arte.

B

Pedir aos alunos que façam uma prova escrita sobre a história da arte e classificar as obras feitas por eles com base na técnica utilizada.

C

Solicitar aos alunos que mantenham um diário de bordo, registrando suas inspirações, desafios e decisões ao longo do processo de criação artística.

D

Avaliar o produto final de um projeto artístico, sem levar em conta as etapas de desenvolvimento e as reflexões dos alunos.

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Q3273406

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273406 Educação Artística

A música espectral, desenvolvida na década de 1970 por compositores como Gérard Grisey e Tristan Murail, surgiu como uma reação às práticas composicionais da época. Assinale a alternativa que melhor representa uma das características fundamentais da harmonia espectral.

A

A harmonia espectral explora as ressonâncias naturais dos sons, derivando suas estruturas harmônicas a partir da análise do espectro sonoro dos instrumentos musicais.

B

Essa técnica harmônica prioriza a utilização de ritmos e métricas convencionais para manter a coesão entre as diferentes camadas sonoras.

C

Na harmonia espectral, a afinação temperada é fundamental para criar uma paleta sonora que se mantém constante ao longo da peça.

D

Essa abordagem harmônica se baseia na organização hierárquica dos acordes de acordo com as regras do contraponto clássico.

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Q3273405

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273405 Artes Cênicas

Em relação às abordagens contemporâneas sobre o espaço cênico, qual dos conceitos abaixo, cunhado por Michel Foucault, refere-se a uma construção simbólica que desafia as normas espaciais convencionais e representa locais de resistência e subversão dentro da cena teatral?

A

Espaço heterotópico.

B

Espaço imersivo.

C

Espaço fragmentado.

D

Espaço performativo.

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Q3273404

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273404 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Estesia: refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.

B

Expressão: refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo.

C

Criação: refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem

D

Crítica: refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.

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Q3273403

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273403 Educação Artística

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, "notação e registro musical" é um(a):

A

Habilidade a ser desenvolvida do 6º ao 9º ano.

B

Competência a ser adquirida do 6º ao 9º ano.

C

Unidade temática do 6º ao 9º ano.

D

Objeto de conhecimento do 6º ao 9º ano.

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Q3273402

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273402 Artes Cênicas

Em determinadas abordagens contemporâneas do estudo do movimento no espaço cênico, existe um conceito que descreve o volume de espaço pessoal em torno do corpo do performer, dentro do qual todas as possibilidades de movimento podem ser exploradas. Esse conceito considera não apenas o espaço físico ocupado, mas também a potencialidade expressiva de cada movimento realizado dentro desse espaço. Qual termo abaixo se refere a essa ideia?

A

Kinestesia.

B

Cinesfera.

C

Dramaturgia espacial.

D

Espaço como personagem.

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Q3273401

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273401 Artes Cênicas

Considerando as características do teatro pós-dramático, assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem coerente com essa estética teatral:

A

A centralidade do texto dramático é mantida, com foco na narrativa linear e no desenvolvimento tradicional dos personagens.

B

A presença do corpo do ator e o uso do espaço cênico tornam-se mais importantes que a narrativa textual, criando uma experiência sensorial e performativa que transcende a palavra escrita.

C

O teatro pós-dramático prioriza o diálogo e a interação verbal entre os personagens numa busca pela integração de um enredo coeso e estruturado.

D

No teatro pós-dramático, a principal preocupação é com a reprodução das intenções do dramaturgo, mantendo o texto original.

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Q3273400

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273400 Artes Cênicas

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__) O teatro se concentra no desenvolvimento de habilidades de análise quantitativa, como a capacidade de interpretar dados, cooperando para o desenvolvimento integral dos alunos.

(__) Em práticas teatrais, especialmente em peças que abordam temas sociais ou morais, os alunos são incentivados a refletir criticamente sobre questões éticas e sociais.

(__) O teatro não apenas ajuda os alunos a expressarem emoções, mas também a entenderem e gerenciarem sentimentos complexos em situações diversas.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

F, V, F.

C

F, V, V.

D

V, V, F.

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Q3273399

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273399 Educação Artística

A alfabetização estética é fundamental para a sensibilização dos alunos no âmbito da apreciação e criação de obras de arte. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma boa prática de alfabetização estética.

A

Organizar visitas regulares a museus e galerias, incentivando os alunos a apreciarem exclusivamente obras de arte clássicas, com ênfase na observação detalhada das técnicas e materiais utilizados pelos artistas. Isso coopera para a expansão dos horizontes dos alunos.

B

Propor atividades que ajudem os alunos a reconhecer elementos estéticos no cotidiano, como padrões em objetos comuns, a beleza em cenas urbanas ou na natureza. Isso expande o conceito de arte desenvolvendo uma sensibilidade estética em diferentes contextos.

C

Incentivar os alunos a descreverem suas respostas emocionais e sensoriais a uma obra de arte, antes de discutirem o contexto ou as técnicas utilizadas. Isso ajuda a desenvolver uma conexão pessoal com a arte, fortalecendo sua capacidade de análise estética.

D

Envolver os alunos em atividades que combinam várias formas de arte, como música, dança e teatro, com as artes visuais. A integração de diferentes expressões artísticas pode enriquecer a compreensão estética ao mostrar como diferentes formas de arte podem interagir e se complementar.

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Q3273398

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Arte |

Q3273398 Educação Artística

A respeito da tessitura em música, identifique a alternativa que descreve corretamente sua aplicação em diferentes contextos musicais:

A

A tessitura, embora normalmente associada à voz humana, também se aplica aos instrumentos, indicando a faixa de notas mais eficaz e natural para a expressão musical dentro de uma composição específica.

B

A tessitura é fixa e não varia entre diferentes passagens de uma composição, permanecendo constante independentemente das variações dinâmicas ou expressivas na obra.

C

A tessitura de uma peça musical é determinada pela melodia principal, sendo irrelevante para a estrutura harmônica ou para os instrumentos de acompanhamento.

D

A tessitura é um termo utilizado para descrever a qualidade tímbrica de um instrumento, sem relação direta com a altura das notas ou com a extensão da melodia.

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Q3273390

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273390 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) A empatia não deve ser apenas desenvolvida entre os alunos, mas também demonstrada pelo educador. Um professor empático é capaz de perceber as necessidades emocionais e sociais dos seus alunos, adaptar suas práticas pedagógicas em função disso, e criar um ambiente seguro e acolhedor que favoreça o aprendizado.
2. (__) Quando os alunos desenvolvem empatia, a dinâmica de sala de aula tende a ser mais colaborativa e menos conflituosa. A empatia promove um ambiente de respeito mútuo, onde as diferenças são valorizadas e o diálogo é incentivado.
3. (__) Os educadores podem adotar diversas estratégias para promover a empatia em sala de aula, como a aprendizagem cooperativa, onde os alunos trabalham em grupos para alcançar objetivos comuns, e a integração de atividades que abordam a diversidade e a inclusão.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.F, 3.V.

B

1.V, 2.V, 3.V.

C

1.F, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.V, 3.F.

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Q3273389

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273389 Pedagogia

A professora propõe uma atividade em que os alunos devem analisar e solucionar um problema global envolvendo a escassez de água potável em diferentes regiões do mundo. Para isso, os alunos devem considerar fatores como acesso a tecnologias, condições climáticas e políticas de gestão de recursos naturais. Qual competência global está sendo diretamente desenvolvida por meio desta atividade, que exige a consideração de múltiplas variáveis e a formulação de propostas inovadoras?

A

Resolução de problemas complexos.

B

Comunicação solidária.

C

Cooperação orgânica.

D

Educação ambiental.

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Q3273388

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273388 Pedagogia

Uma professora de inglês, ao revisar o currículo da disciplina, decide implementar uma adaptação curricular que se alinha às novas tendências educacionais, com foco em metodologias ativas, integração de tecnologias digitais e desenvolvimento de competências socioemocionais. Ela introduz atividades como a aprendizagem baseada em projetos (PBL), o uso de ferramentas colaborativas online e discussões sobre temas globais, que permitem aos alunos aplicar o inglês em contextos reais e interdisciplinares. Considerando as tendências pedagógicas contemporâneas, qual NÃO seria um desafio que a professora pode enfrentar ao adotar essa abordagem?

A

Adaptar-se à resistência de alunos e pais acostumados a métodos tradicionais e menos flexíveis de ensino.

B

Avaliar de forma objetiva as competências adquiridas pelos alunos em um contexto de aprendizagem personalizada e interdisciplinar.

C

Manter o equilíbrio entre a personalização do ensino e a cobertura completa dos conteúdos tradicionais exigidos pelo currículo.

D

Conciliar a exigência de resultados qualitativos em avaliações não padronizadas com a natureza quantitativa das novas abordagens pedagógicas.

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Q3273387

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273387 Pedagogia

Durante uma aula de inglês, o professor deseja acompanhar o progresso dos alunos e ajustar sua abordagem pedagógica de acordo com as necessidades identificadas. Para isso, ele pede que os alunos escrevam um parágrafo em inglês sobre um tema discutido em aula. Em seguida, o professor lê os parágrafos, fornece feedback individualizado e adapta as próximas atividades para abordar as dificuldades comuns observadas. Qual é o tipo de avaliação que o professor está utilizando nesta atividade prática?

A

Avaliação somativa.

B

Avaliação formativa.

C

Avaliação normativa.

D

Avaliação diagnóstica.

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Q3273386

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273386 Pedagogia

Acerca do pensamento de Jean Piaget, julgue as frases abaixo.

I. O pensamento de Piaget foi influenciado por sua formação em biologia, levando-o a ver o desenvolvimento cognitivo como um processo adaptativo. Ele acreditava que a inteligência é uma forma de adaptação biológica, onde o indivíduo, através da interação com o meio, constrói conhecimento.
II. Piaget via o desenvolvimento cognitivo como um processo de construção ativa, onde a criança interage com o ambiente e reorganiza suas estruturas cognitivas (esquemas) através dos processos de assimilação e acomodação.
III. Piaget criticava o modelo tradicional de educação, que ele chamou de "educação bancária". Nesse modelo, o professor é visto como o detentor do conhecimento, enquanto os alunos são meros receptores passivos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

A

Apenas, I e II.

B

Apenas, II.

C

Apenas, II e III.

D

Apenas, I e III.

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Q3273385

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273385 Pedagogia

Ao planejar uma sequência de aulas de inglês para uma turma do Ensino Fundamental, a professora percebe uma ampla variação nas habilidades linguísticas dos alunos. Considerando esse cenário, qual estratégia é fundamental para o desenvolvimento da turma?

A

Adaptar os objetivos educacionais com base nas diferentes habilidades dos alunos, promovendo um aprendizado progressivo e individualizado.

B

Deliberadamente desafiar os alunos mais avançados com objetivos complexos para acelerar o aprendizado de toda a turma.

C

Igualar os objetivos educacionais para garantir que todos os alunos sejam avaliados de forma padronizada, para além de suas habilidades.

D

Focar em atividades que envolvam a tradução literal de frases em detrimento do uso contextual da língua.

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Q3273384

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273384 Sociologia

Durante uma aula de inglês focada na integração de perspectivas interculturais, a professora pede aos alunos que analisem e discutam diferentes formas de celebração de feriados em países de língua inglesa. No entanto, um dos alunos comenta que as tradições brasileiras são melhores do que as dos países analisados, e que não há necessidade de aprender sobre outras culturas. Podemos afirmar que o comentário revela a seguinte tendência:

A

Etnocentrismo.

B

Globalismo.

C

Relativismo cultural.

D

Heterotopia.

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