Questões de Concurso
Para ameosc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229082
Economia
Uma família registra durante três meses as entradas e
saídas de recursos, separando gastos fixos, despesas
variáveis e valores destinados a objetivos futuros. Com
base nesse levantamento, os membros definem
prioridades, ajustam hábitos de consumo e passam a
reservar parte da renda para situações não previstas. A
partir desse cenário, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229081
Matemática Financeira
Ao comparar duas propostas de aplicação com prazos
longos, um estudante observa que o modo de calcular os
juros altera de forma expressiva o valor acumulado ao
final. Considerando os regimes de capitalização, analise
as afirmativas a seguir:
I.No regime de juros simples, os juros incidem sobre o capital inicial e mantêm valor constante em cada período.
II.No regime de juros compostos, os juros de cada período incidem sobre o capital inicial, mantendo-se a base de cálculo constante ao longo do tempo.
III.A diferença de resultado entre os dois regimes amplia-se conforme aumenta o número de períodos de capitalização considerados.
Está correto o que se afirma em:
I.No regime de juros simples, os juros incidem sobre o capital inicial e mantêm valor constante em cada período.
II.No regime de juros compostos, os juros de cada período incidem sobre o capital inicial, mantendo-se a base de cálculo constante ao longo do tempo.
III.A diferença de resultado entre os dois regimes amplia-se conforme aumenta o número de períodos de capitalização considerados.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229080
Administração Geral
A gestão de projetos e de rotinas escolares envolve
antecipar objetivos, distribuir recursos e escolher
caminhos entre alternativas possíveis. Acerca desses
processos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O processo decisional estrutura-se em etapas de identificação do problema, análise de alternativas e escolha fundamentada.
(__)A tomada de decisão eficiente prescinde da avaliação de consequências, bastando a escolha imediata entre as opções.
(__)A organização de tarefas segue a ordem de surgimento das demandas, atendidas conforme chegam ao longo da rotina de trabalho.
(__)O planejamento antecipa objetivos e recursos necessários, orientando a distribuição das ações ao longo do tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O processo decisional estrutura-se em etapas de identificação do problema, análise de alternativas e escolha fundamentada.
(__)A tomada de decisão eficiente prescinde da avaliação de consequências, bastando a escolha imediata entre as opções.
(__)A organização de tarefas segue a ordem de surgimento das demandas, atendidas conforme chegam ao longo da rotina de trabalho.
(__)O planejamento antecipa objetivos e recursos necessários, orientando a distribuição das ações ao longo do tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229079
Pedagogia
O reconhecimento das diferenças entre os estudantes
orienta práticas que buscam assegurar condições justas
de participação e aprendizagem na escola. A respeito
desses princípios, analise as afirmativas a seguir:
I.A inclusão educacional consiste em oferecer tratamento idêntico aos estudantes, assegurando a uniformidade das condições como forma de equidade.
II.A equidade no processo educativo considera as diferenças dos estudantes para oferecer condições adequadas de aprendizagem.
III.A valorização da diversidade reconhece as múltiplas identidades culturais como elementos que enriquecem o ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.A inclusão educacional consiste em oferecer tratamento idêntico aos estudantes, assegurando a uniformidade das condições como forma de equidade.
II.A equidade no processo educativo considera as diferenças dos estudantes para oferecer condições adequadas de aprendizagem.
III.A valorização da diversidade reconhece as múltiplas identidades culturais como elementos que enriquecem o ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229078
Estatística
Durante uma aula, os estudantes recebem uma tabela
com a evolução mensal das despesas de uma família e
um gráfico que representa a distribuição percentual
desses gastos por categoria. O professor solicita que
identifiquem tendências, comparem períodos e
relacionem os valores apresentados nos dois recursos.
Diante dessa proposta, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229077
Administração Geral
Iniciativas que buscam solucionar problemas coletivos
por meio de modelos sustentáveis vêm ganhando
espaço como estratégia de transformação local.
Considerando o empreendedorismo social, analise as
afirmativas a seguir:
I.O empreendedorismo social orienta-se pela geração de valor coletivo e pela solução de problemas sociais da comunidade.
II.O desenvolvimento comunitário fortalece-se quando as iniciativas envolvem os moradores locais na definição coletiva das prioridades.
III.A sustentabilidade de um empreendimento social articula o impacto social positivo com a viabilidade econômica da iniciativa.
Está correto o que se afirma em:
I.O empreendedorismo social orienta-se pela geração de valor coletivo e pela solução de problemas sociais da comunidade.
II.O desenvolvimento comunitário fortalece-se quando as iniciativas envolvem os moradores locais na definição coletiva das prioridades.
III.A sustentabilidade de um empreendimento social articula o impacto social positivo com a viabilidade econômica da iniciativa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229076
Economia
O acesso ao crédito amplia possibilidades de consumo,
mas exige avaliação cuidadosa para evitar o
comprometimento excessivo da renda. Sobre o uso
consciente do dinheiro, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O uso consciente do crédito pressupõe avaliar a capacidade de pagamento antes de assumir novas obrigações financeiras.
(__)O superendividamento caracteriza-se pelo comprometimento da renda com dívidas em nível que afeta a subsistência do consumidor.
(__)O parcelamento de compras representa a forma mais econômica de aquisição, por diluir o valor total em prestações mensais de igual montante.
(__)A contratação de novos empréstimos para quitar dívidas antigas constitui estratégia de quitação que elimina progressivamente o montante devido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O uso consciente do crédito pressupõe avaliar a capacidade de pagamento antes de assumir novas obrigações financeiras.
(__)O superendividamento caracteriza-se pelo comprometimento da renda com dívidas em nível que afeta a subsistência do consumidor.
(__)O parcelamento de compras representa a forma mais econômica de aquisição, por diluir o valor total em prestações mensais de igual montante.
(__)A contratação de novos empréstimos para quitar dívidas antigas constitui estratégia de quitação que elimina progressivamente o montante devido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229075
Pedagogia
O protagonismo estudantil e a cultura empreendedora
vêm sendo incorporados às práticas escolares como
forma de mobilizar a iniciativa e a autoria dos alunos.
Nesse contexto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O protagonismo estudantil valoriza a participação ativa do aluno na identificação de problemas e na proposição de soluções.
(__)A inovação no ambiente escolar decorre da reprodução fiel de modelos de negócio prontos, transpostos diretamente de experiências externas à escola.
(__)A criatividade compõe o processo empreendedor ao permitir a geração de ideias e a combinação de recursos disponíveis.
(__)O empreendedorismo escolar corresponde à abertura de empresas com fins lucrativos, orientadas à geração de renda como objetivo central da atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O protagonismo estudantil valoriza a participação ativa do aluno na identificação de problemas e na proposição de soluções.
(__)A inovação no ambiente escolar decorre da reprodução fiel de modelos de negócio prontos, transpostos diretamente de experiências externas à escola.
(__)A criatividade compõe o processo empreendedor ao permitir a geração de ideias e a combinação de recursos disponíveis.
(__)O empreendedorismo escolar corresponde à abertura de empresas com fins lucrativos, orientadas à geração de renda como objetivo central da atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229074
Direito do Consumidor
Um consumidor adquire um aparelho eletrônico e, ao
chegar em casa, percebe que o produto apresenta
defeito de funcionamento. Ao procurar a loja, discute os
prazos e as condições para reparo, troca ou devolução,
além das informações que deveriam constar na
embalagem e no contrato. Com base na legislação
consumerista, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229073
Pedagogia
A aprendizagem baseada em projetos propõe organizar
o percurso escolar a partir de desafios que exigem
investigação e produção de soluções pelos estudantes.
Acerca dessa metodologia, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O trabalho por projetos apoia-se na condução espontânea dos alunos, cujas descobertas definem livremente as etapas ao longo da atividade.
(__)A aprendizagem baseada em projetos organiza o ensino em torno de problemas reais que mobilizam a investigação dos estudantes.
(__)A metodologia articula diferentes áreas do conhecimento na construção de um produto ou de uma solução ao final do percurso.
(__)A avaliação em projetos concentra-se no resultado final apresentado, tomado como evidência suficiente das aprendizagens construídas pelos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O trabalho por projetos apoia-se na condução espontânea dos alunos, cujas descobertas definem livremente as etapas ao longo da atividade.
(__)A aprendizagem baseada em projetos organiza o ensino em torno de problemas reais que mobilizam a investigação dos estudantes.
(__)A metodologia articula diferentes áreas do conhecimento na construção de um produto ou de uma solução ao final do percurso.
(__)A avaliação em projetos concentra-se no resultado final apresentado, tomado como evidência suficiente das aprendizagens construídas pelos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229072
Sociologia
O consumo consciente propõe uma relação reflexiva
entre o indivíduo, os bens que adquire e os efeitos
dessas escolhas sobre o ambiente e a sociedade. A
respeito dessa temática, analise as afirmativas a seguir:
I.O consumo consciente considera os impactos ambientais e sociais da produção e do descarte dos bens adquiridos.
II.A lógica do consumo sustentável estimula a reflexão sobre necessidade real, durabilidade e reaproveitamento de produtos.
III.O consumo sustentável associa o aumento contínuo da aquisição de bens ao principal indicador de bem-estar social.
Está correto o que se afirma em:
I.O consumo consciente considera os impactos ambientais e sociais da produção e do descarte dos bens adquiridos.
II.A lógica do consumo sustentável estimula a reflexão sobre necessidade real, durabilidade e reaproveitamento de produtos.
III.O consumo sustentável associa o aumento contínuo da aquisição de bens ao principal indicador de bem-estar social.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229071
Pedagogia
A organização curricular vigente incorpora a educação
financeira ao conjunto de temas que atravessam
diferentes componentes ao longo da educação básica.
Sobre esse tratamento na Base Nacional Comum
Curricular, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A abordagem financeira na Base concentra-se no componente de Matemática, tratada como conteúdo específico dessa área do conhecimento.
(__)A educação financeira integra a Base como tema contemporâneo transversal, articulado a componentes curriculares diversos.
(__)Os temas contemporâneos transversais constituem componentes curriculares próprios, com carga horária específica na matriz.
(__)A Base propõe o desenvolvimento de competências para lidar com situações financeiras presentes no cotidiano do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A abordagem financeira na Base concentra-se no componente de Matemática, tratada como conteúdo específico dessa área do conhecimento.
(__)A educação financeira integra a Base como tema contemporâneo transversal, articulado a componentes curriculares diversos.
(__)Os temas contemporâneos transversais constituem componentes curriculares próprios, com carga horária específica na matriz.
(__)A Base propõe o desenvolvimento de competências para lidar com situações financeiras presentes no cotidiano do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229070
Pedagogia
Ao planejar atividades em duplas, uma professora
observa que determinado aluno resolve certas tarefas
com o apoio de um colega mais experiente, embora
ainda não as realize de forma independente. Ela decide
organizar intervenções que aproveitem esse potencial de
aprendizagem mediada. Com base na teoria
histórico-cultural, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Financeira e Empreendedorismo) |
Q4229069
Pedagogia
Em uma escola pública, o professor conduz uma
sequência didática na qual os estudantes analisam
contratos de serviços, comparam propostas de consumo
e debatem como suas escolhas afetam o orçamento das
famílias. A atividade aproxima o conteúdo escolar das
situações reais vividas na comunidade e associa o
desenvolvimento de habilidades financeiras à formação
para a vida em sociedade. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229062
Pedagogia
Considerando que cada estudante é único e apresenta
características próprias quanto à forma de aprender e se
desenvolver, práticas pedagógicas inclusivas
fundamentadas nos princípios do Desenho Universal
para a Aprendizagem (DUA) favorecem a aprendizagem
tanto na sala de aula comum quanto no Atendimento
Educacional Especializado (AEE) e na Sala de Recursos
Multifuncionais. Nessa perspectiva, o DUA constitui uma
proposta que orienta a organização do ensino de forma
inclusiva.
Fonte: ROSALIN, Mariliz Cristiane. Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições à prática pedagógica. Paranaguá, 2022.
Sobre o DUA, julgue os excertos a seguir:
I.Consiste em um modelo prático que objetiva maximizar as oportunidades de aprendizagem para alguns estudantes público-alvo da educação especial.
II.Amplia o conceito de acessibilidade a espaços, objetos e ferramentas para apresentar um desenho didático que norteia o professor na organização do ensino, numa perspectiva inclusiva que perpassa a flexibilidade curricular e o acesso à aprendizagem.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: ROSALIN, Mariliz Cristiane. Desenho Universal para a Aprendizagem: contribuições à prática pedagógica. Paranaguá, 2022.
Sobre o DUA, julgue os excertos a seguir:
I.Consiste em um modelo prático que objetiva maximizar as oportunidades de aprendizagem para alguns estudantes público-alvo da educação especial.
II.Amplia o conceito de acessibilidade a espaços, objetos e ferramentas para apresentar um desenho didático que norteia o professor na organização do ensino, numa perspectiva inclusiva que perpassa a flexibilidade curricular e o acesso à aprendizagem.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229061
Psicologia
De acordo com Almeida e Capellini (2005), o conceito de
superdotação tem sofrido modificações ao longo dos
anos e conforme o contexto sociocultural. Durante
décadas, muitos estudiosos definiram crianças
superdotadas com base na relação entre habilidade
superior e Quociente Intelectual (QI). Posteriormente,
Lewek e Machado (2006) passaram a compreender as
altas habilidades/superdotação (AH/SD) sob uma
perspectiva mais ampla, considerando diferentes formas
de manifestação da inteligência.
Fonte: BRAGA JUNIOR, Francisco Varder; BELCHIOR, Michelle Sales; SANTOS, Sarah Teles dos. Transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e o atendimento educacional especializado. Mossoró, 2015.
Segundo Renzulli, os três traços característicos da superdotação são habilidade acima da média, criatividade e comprometimento com a tarefa. Com base nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: BRAGA JUNIOR, Francisco Varder; BELCHIOR, Michelle Sales; SANTOS, Sarah Teles dos. Transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e o atendimento educacional especializado. Mossoró, 2015.
Segundo Renzulli, os três traços característicos da superdotação são habilidade acima da média, criatividade e comprometimento com a tarefa. Com base nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229060
Psicologia
Vygotsky compreendia o desenvolvimento humano como
resultado da interação entre o indivíduo e o meio social.
Para explicar essa concepção, utilizou os termos
instrumental, cultural e histórico, cada um destacando
um aspecto específico do desenvolvimento das funções
psicológicas superiores. Com base nessa perspectiva,
relacione a coluna I à coluna II.
Coluna I
1.Instrumental.
2.Cultural.
3.Histórico.
Coluna II
(__)Refere-se aos instrumentos simbólicos e materiais produzidos socialmente, como a linguagem e a escrita, que possibilitam a aprendizagem e o desenvolvimento.
(__)Enfatiza que os instrumentos, os conhecimentos e as formas de pensamento foram construídos e transformados ao longo da história da humanidade.
(__)Destaca que as funções psicológicas superiores são mediadas por instrumentos e signos utilizados pelo próprio indivíduo para organizar seu comportamento.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Instrumental.
2.Cultural.
3.Histórico.
Coluna II
(__)Refere-se aos instrumentos simbólicos e materiais produzidos socialmente, como a linguagem e a escrita, que possibilitam a aprendizagem e o desenvolvimento.
(__)Enfatiza que os instrumentos, os conhecimentos e as formas de pensamento foram construídos e transformados ao longo da história da humanidade.
(__)Destaca que as funções psicológicas superiores são mediadas por instrumentos e signos utilizados pelo próprio indivíduo para organizar seu comportamento.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229059
Pedagogia
Um estudante de uma escola pública apresenta
deficiência intelectual. Para planejar estratégias
pedagógicas adequadas, uma das primeiras
providências do professor é conhecer as características
e as necessidades educacionais do aluno. Nesse
contexto, analise os itens a seguir:
I.O diagnóstico pode orientar a compreensão das características da deficiência, contribuindo para identificar limitações, dificuldades, atrasos, barreiras e necessidades de apoio.
II.Observar as habilidades, potencialidades, interesses, formas de comunicação, aprendizagens e interações do estudante constitui uma importante estratégia para o planejamento pedagógico.
III.Conhecer o histórico genético familiar do estudante é indispensável para compreender seu processo de aprendizagem e planejar as intervenções pedagógicas.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O diagnóstico pode orientar a compreensão das características da deficiência, contribuindo para identificar limitações, dificuldades, atrasos, barreiras e necessidades de apoio.
II.Observar as habilidades, potencialidades, interesses, formas de comunicação, aprendizagens e interações do estudante constitui uma importante estratégia para o planejamento pedagógico.
III.Conhecer o histórico genético familiar do estudante é indispensável para compreender seu processo de aprendizagem e planejar as intervenções pedagógicas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229058
Pedagogia
As adaptações curriculares no âmbito do Projeto
Pedagógico devem focalizar, principalmente, a
organização escolar e a disponibilização de serviços de
apoio. Elas devem propiciar condições para que as
demais adaptações necessárias ao atendimento das
necessidades educacionais dos estudantes possam ser
implementadas.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Projeto Escola Viva: garantindo o acesso e permanência de todos os alunos na escola: alunos com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC/SEESP, 2000.
A respeito das adaptações curriculares no âmbito do Projeto Pedagógico, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A definição de objetivos gerais deve considerar um currículo único para todos os estudantes, desconsiderando a diversidade existente na unidade escolar.
(__)É necessária a abertura, por parte das instâncias administrativas, para a flexibilização curricular (de objetivos, conteúdos, métodos de ensino, estratégias de avaliação, temporalidade e organização), em função do conhecimento da diversidade dos estudantes
(__)O planejamento da realização de análise institucional sistemática do contexto escolar constitui uma ação importante para identificar os elementos que interferem na constituição de um ambiente escolar inclusivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Projeto Escola Viva: garantindo o acesso e permanência de todos os alunos na escola: alunos com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC/SEESP, 2000.
A respeito das adaptações curriculares no âmbito do Projeto Pedagógico, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A definição de objetivos gerais deve considerar um currículo único para todos os estudantes, desconsiderando a diversidade existente na unidade escolar.
(__)É necessária a abertura, por parte das instâncias administrativas, para a flexibilização curricular (de objetivos, conteúdos, métodos de ensino, estratégias de avaliação, temporalidade e organização), em função do conhecimento da diversidade dos estudantes
(__)O planejamento da realização de análise institucional sistemática do contexto escolar constitui uma ação importante para identificar os elementos que interferem na constituição de um ambiente escolar inclusivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Educação Especial) |
Q4229057
Pedagogia
Em diferentes situações do cotidiano, a pessoa com
deficiência visual pode utilizar o auxílio de outra pessoa
para realizar seus deslocamentos. Embora essa seja
uma forma dependente de locomoção, ela deve garantir
que a pessoa cega ou com baixa visão mantenha o
controle, interprete o percurso e participe ativamente das
decisões relacionadas ao seu deslocamento.
Fonte: FELIPPE, João Álvaro de Moraes. Caminhando juntos: manual das habilidades básicas de orientação e mobilidade. v. 4. São Paulo: Conselho Brasileiro de Oftalmologia; Laramara, 2018.
A situação descrita refere-se à:
Fonte: FELIPPE, João Álvaro de Moraes. Caminhando juntos: manual das habilidades básicas de orientação e mobilidade. v. 4. São Paulo: Conselho Brasileiro de Oftalmologia; Laramara, 2018.
A situação descrita refere-se à:
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