Questões de Concurso
Para ameosc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249235
Pedagogia
Na turma de crianças de quatro anos, a professora
Juliana percebeu que algumas crianças apresentavam
diferentes formas de participação nas atividades
propostas. Algumas demonstravam facilidade para se
comunicar oralmente, enquanto outras utilizam mais
gestos, desenhos e brincadeiras simbólicas para
expressar ideias e sentimentos. Ao planejar novas
experiências, a professora decidiu reorganizar suas
práticas para valorizar diferentes formas de expressão e
aprendizagem.
Considerando o papel da Educação Infantil na formação integral da criança, qual ação pedagógica está correta?
Considerando o papel da Educação Infantil na formação integral da criança, qual ação pedagógica está correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249234
Pedagogia
A relação entre instituição de Educação Infantil e famílias
é fundamental para garantir uma educação baseada no
diálogo, no acolhimento e no conhecimento das
características de cada criança. A parceria entre escola e
família contribui para fortalecer vínculos e favorecer o
desenvolvimento infantil. Neste contexto analise as
afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para
falso.
(__)O acolhimento das famílias envolve escuta, diálogo e construção de relações de confiança entre profissionais e responsáveis.
(__)A comunicação entre escola e família contribui para que o professor compreenda melhor as experiências, necessidades e características das crianças.
(__)A participação das famílias na Educação Infantil deve ocorrer somente em reuniões formais organizadas pela instituição.
(__)A parceria entre escola e família favorece ações educativas, cada um fazendo sua parte em seu contexto, sem haver intervenção da família na escola.
(__)O respeito às diferentes formas de organização familiar é um princípio importante para uma prática educativa inclusiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)O acolhimento das famílias envolve escuta, diálogo e construção de relações de confiança entre profissionais e responsáveis.
(__)A comunicação entre escola e família contribui para que o professor compreenda melhor as experiências, necessidades e características das crianças.
(__)A participação das famílias na Educação Infantil deve ocorrer somente em reuniões formais organizadas pela instituição.
(__)A parceria entre escola e família favorece ações educativas, cada um fazendo sua parte em seu contexto, sem haver intervenção da família na escola.
(__)O respeito às diferentes formas de organização familiar é um princípio importante para uma prática educativa inclusiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249233
Pedagogia
A Educação Infantil possui uma organização curricular
que valoriza experiências integradas, nas quais
diferentes conhecimentos são trabalhados de forma
articulada às vivências das crianças. As propostas
pedagógicas devem considerar as múltiplas linguagens
infantis e favorecer aprendizagens significativas.
Considerando práticas pedagógicas interdisciplinares e integradas na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando práticas pedagógicas interdisciplinares e integradas na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249232
Pedagogia
Na Educação Infantil, a construção de valores éticos e
de convivência acontece nas relações cotidianas, nas
brincadeiras, nas interações e nas situações em que as
crianças aprendem a compartilhar, respeitar, expressar
sentimentos e participar da vida coletiva. Nesse contexto
analise as assertivas:
I.As experiências de convivência na Educação Infantil contribuem para que as crianças desenvolvam atitudes de respeito, cooperação e responsabilidade.
II.O professor possui papel importante na mediação de conflitos, auxiliando as crianças a compreender sentimentos e construir formas de resolução de situações sociais.
III.A construção de valores deve ocorrer por meio de orientações constantes do adulto, sem necessidade de participação ativa das crianças nas situações coletivas.
IV.Brincadeiras e interações constituem oportunidades para desenvolver empatia, diálogo e respeito às diferenças.
V.As regras de convivência devem ser construídas por adultos, sem contar com a participação das crianças.
É CORRETO o que se afirma em:
I.As experiências de convivência na Educação Infantil contribuem para que as crianças desenvolvam atitudes de respeito, cooperação e responsabilidade.
II.O professor possui papel importante na mediação de conflitos, auxiliando as crianças a compreender sentimentos e construir formas de resolução de situações sociais.
III.A construção de valores deve ocorrer por meio de orientações constantes do adulto, sem necessidade de participação ativa das crianças nas situações coletivas.
IV.Brincadeiras e interações constituem oportunidades para desenvolver empatia, diálogo e respeito às diferenças.
V.As regras de convivência devem ser construídas por adultos, sem contar com a participação das crianças.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249231
Pedagogia
Na turma de Educação Infantil, a professora Renata
recebeu uma criança com deficiência que apresenta uma
forma própria de comunicação e necessita de apoio em
algumas atividades da rotina escolar. A professora
percebeu que algumas adaptações seriam necessárias
para garantir maior participação da criança nas
brincadeiras e experiências propostas.
Considerando os princípios da educação inclusiva na Educação Infantil, qual atitude pedagógica é correta?
Considerando os princípios da educação inclusiva na Educação Infantil, qual atitude pedagógica é correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249230
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular organiza a Educação
Infantil a partir de direitos de aprendizagem e
desenvolvimento e de cinco Campos de Experiência, que
orientam práticas pedagógicas voltadas às vivências,
interações e brincadeiras das crianças.
Considerando os Campos de Experiência da BNCC, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os Campos de Experiência da BNCC, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249229
Pedagogia
Na turma de crianças de cinco anos, a professora Helena
percebeu que uma criança recém-chegada à instituição
demonstrava insegurança durante as atividades
coletivas, evitando participar das brincadeiras e
interações com os colegas. A professora decidiu refletir
sobre suas estratégias de acolhimento para favorecer a
construção de vínculos e a participação da criança no
cotidiano escolar.
Considerando a importância da afetividade no processo educativo da Educação Infantil, qual atitude pedagógica é correta?
Considerando a importância da afetividade no processo educativo da Educação Infantil, qual atitude pedagógica é correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8 |
Q4249228
Pedagogia
Na Educação Infantil, o desenvolvimento da linguagem
oral e escrita, da coordenação motora e da percepção
sensorial ocorre por meio de experiências diversificadas,
nas quais as crianças exploram materiais, interagem com
outras pessoas e expressam pensamentos, sentimentos
e descobertas. De acordo com o contexto, analise as
afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para
falso.
(__)Conversas, contação de histórias, músicas e brincadeiras simbólicas tendem a desfavorecer o desenvolvimento da linguagem oral das crianças.
(__)Atividades envolvendo desenho, pintura, modelagem e manipulação de objetos podem favorecer o desenvolvimento da coordenação motora.
(__)A percepção sensorial é estimulada quando a criança explora diferentes texturas, sons, movimentos e materiais presentes no ambiente.
(__)O desenvolvimento da escrita na Educação Infantil depende principalmente da realização repetitiva de exercícios gráficos padronizados.
(__)Experiências lúdicas e interativas favorecem a construção de conhecimentos relacionados às diferentes linguagens infantis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)Conversas, contação de histórias, músicas e brincadeiras simbólicas tendem a desfavorecer o desenvolvimento da linguagem oral das crianças.
(__)Atividades envolvendo desenho, pintura, modelagem e manipulação de objetos podem favorecer o desenvolvimento da coordenação motora.
(__)A percepção sensorial é estimulada quando a criança explora diferentes texturas, sons, movimentos e materiais presentes no ambiente.
(__)O desenvolvimento da escrita na Educação Infantil depende principalmente da realização repetitiva de exercícios gráficos padronizados.
(__)Experiências lúdicas e interativas favorecem a construção de conhecimentos relacionados às diferentes linguagens infantis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249227
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
O Art. 93 da Lei Orgânica do Município de Bandeirante
(SC) estabelece regras aplicáveis ao servidor público
municipal que exerce mandato eletivo, disciplinando
aspectos relacionados ao afastamento do cargo, à
remuneração e à contagem do tempo de serviço. Com
base nas disposições deste artigo, analise as afirmações
a seguir:
I.O servidor público investido em mandato eletivo federal ou estadual deverá ser afastado de seu cargo, emprego ou função.
II.O servidor investido no mandato de Prefeito será afastado do cargo, emprego ou função, podendo optar entre a remuneração do cargo de origem e a do mandato eletivo.
III.O servidor investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, deverá optar entre a remuneração do cargo efetivo e a remuneração do cargo eletivo.
IV.Nos casos em que o afastamento for exigido para o exercício de mandato eletivo, o tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O servidor público investido em mandato eletivo federal ou estadual deverá ser afastado de seu cargo, emprego ou função.
II.O servidor investido no mandato de Prefeito será afastado do cargo, emprego ou função, podendo optar entre a remuneração do cargo de origem e a do mandato eletivo.
III.O servidor investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, deverá optar entre a remuneração do cargo efetivo e a remuneração do cargo eletivo.
IV.Nos casos em que o afastamento for exigido para o exercício de mandato eletivo, o tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249226
Meio Ambiente
No contexto da 30ª Conferência das Nações Unidas
sobre as Mudanças Climáticas (COP30), realizada em
Belém, foram debatidos mecanismos de financiamento
climático, adaptação e redução de emissões.
Considerando os princípios do desenvolvimento
sustentável e da justiça climática, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249224
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Humanização e diálogo: antídoto pedagógico contra a violência nas escolas
Diante da escalada de ataques e episódios de violência em instituições de ensino, como os recentes casos registrados no Ceará e no Rio de Janeiro, especialistas e educadores defendem uma mudança radical na estratégia de enfrentamento.
Em vez de focar exclusivamente em medidas de segurança física, como detectores de metais e vigilância armada, o caminho para pacificar o ambiente escolar passa pela reconstrução do sentimento de pertencimento e pela humanização das relações pedagógicas.
A resposta institucional imediata costuma ser o controle. No entanto, o diagnóstico pedagógico é claro: a escola excessivamente burocratizada e centrada no desempenho ignora o sofrimento e a invisibilidade dos jovens. Muitos dos que produzem violência carregam marcas de exclusão social e ressentimento.
A violência escolar não se resolve com controle, vigilância ou punição. Essas medidas podem até conter episódios imediatos, mas dificilmente transformam as causas profundas e estruturais que atravessam os sujeitos", aponta a especialista Maria Amélia Santoro, que é doutora em educação, pós-doutora em pedagogia e organizadora do livro "Pedagogias Emergentes: princípios e práticas".
Para transformar o clima escolar, a especialista enfatiza que é necessário que o aluno deixe de ser um número ou um objeto de disciplina para se tornar um sujeito legítimo. "Isso exige a implementação de assembleias de classe, práticas restaurativas e um currículo que dialogue com as angústias reais do estudante", afirma Maria Amélia.
De acordo com ela, a prevenção ocorre quando o jovem encontra vínculos significativos. Em outras palavras, um adolescente agressivo é, muitas vezes, um jovem desamparado. "Quando ele se sente parte de um projeto coletivo, a escola deixa de ser um 'território hostil' e passa a ser um espaço de proteção", avalia.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/humanizacao-e-dialogo-antidot
o-pedagogico-contra-a-violencia-nas-escolas/fragmento
Considerando a concordância verbal e nominal
empregada no texto, julgue as proposições a seguir:
I.Em "Essas medidas podem até conter episódios imediatos, mas dificilmente transformam as causas profundas e estruturais", os verbos 'poder' e 'transformar' compartilham o mesmo sujeito, o que justifica a flexão correta no plural.
II.Em "Muitos dos que produzem violência carregam marcas de exclusão social", o verbo 'carregar' concorda com o pronome relativo 'que', núcleo do sujeito.
III.Na frase 'é necessário que o aluno deixe de ser um número', a expressão 'é necessário' mantém-se invariável por preceder oração subordinada, regra que se estende, de igual modo, aos casos em que 'necessário' antecede um substantivo determinado por artigo, como em 'é necessário a proposta do aluno'."
IV.Em "especialistas e educadores defendem uma mudança radical", há sujeito composto, e o verbo 'defender' está corretamente flexionado no plural para concordar com os dois núcleos coordenados.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.
I.Em "Essas medidas podem até conter episódios imediatos, mas dificilmente transformam as causas profundas e estruturais", os verbos 'poder' e 'transformar' compartilham o mesmo sujeito, o que justifica a flexão correta no plural.
II.Em "Muitos dos que produzem violência carregam marcas de exclusão social", o verbo 'carregar' concorda com o pronome relativo 'que', núcleo do sujeito.
III.Na frase 'é necessário que o aluno deixe de ser um número', a expressão 'é necessário' mantém-se invariável por preceder oração subordinada, regra que se estende, de igual modo, aos casos em que 'necessário' antecede um substantivo determinado por artigo, como em 'é necessário a proposta do aluno'."
IV.Em "especialistas e educadores defendem uma mudança radical", há sujeito composto, e o verbo 'defender' está corretamente flexionado no plural para concordar com os dois núcleos coordenados.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249223
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Humanização e diálogo: antídoto pedagógico contra a violência nas escolas
Diante da escalada de ataques e episódios de violência em instituições de ensino, como os recentes casos registrados no Ceará e no Rio de Janeiro, especialistas e educadores defendem uma mudança radical na estratégia de enfrentamento.
Em vez de focar exclusivamente em medidas de segurança física, como detectores de metais e vigilância armada, o caminho para pacificar o ambiente escolar passa pela reconstrução do sentimento de pertencimento e pela humanização das relações pedagógicas.
A resposta institucional imediata costuma ser o controle. No entanto, o diagnóstico pedagógico é claro: a escola excessivamente burocratizada e centrada no desempenho ignora o sofrimento e a invisibilidade dos jovens. Muitos dos que produzem violência carregam marcas de exclusão social e ressentimento.
A violência escolar não se resolve com controle, vigilância ou punição. Essas medidas podem até conter episódios imediatos, mas dificilmente transformam as causas profundas e estruturais que atravessam os sujeitos", aponta a especialista Maria Amélia Santoro, que é doutora em educação, pós-doutora em pedagogia e organizadora do livro "Pedagogias Emergentes: princípios e práticas".
Para transformar o clima escolar, a especialista enfatiza que é necessário que o aluno deixe de ser um número ou um objeto de disciplina para se tornar um sujeito legítimo. "Isso exige a implementação de assembleias de classe, práticas restaurativas e um currículo que dialogue com as angústias reais do estudante", afirma Maria Amélia.
De acordo com ela, a prevenção ocorre quando o jovem encontra vínculos significativos. Em outras palavras, um adolescente agressivo é, muitas vezes, um jovem desamparado. "Quando ele se sente parte de um projeto coletivo, a escola deixa de ser um 'território hostil' e passa a ser um espaço de proteção", avalia.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/humanizacao-e-dialogo-antidot
o-pedagogico-contra-a-violencia-nas-escolas/fragmento
"Diante da escalada de ataques e episódios de violência
em instituições de ensino, como os recentes casos
registrados no Ceará e no Rio de Janeiro, especialistas e
educadores defendem uma mudança radical na
estratégia de enfrentamento."
Considerando a regência do verbo 'defender', no trecho, assinale a alternativa correta.
Considerando a regência do verbo 'defender', no trecho, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249222
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Humanização e diálogo: antídoto pedagógico contra a violência nas escolas
Diante da escalada de ataques e episódios de violência em instituições de ensino, como os recentes casos registrados no Ceará e no Rio de Janeiro, especialistas e educadores defendem uma mudança radical na estratégia de enfrentamento.
Em vez de focar exclusivamente em medidas de segurança física, como detectores de metais e vigilância armada, o caminho para pacificar o ambiente escolar passa pela reconstrução do sentimento de pertencimento e pela humanização das relações pedagógicas.
A resposta institucional imediata costuma ser o controle. No entanto, o diagnóstico pedagógico é claro: a escola excessivamente burocratizada e centrada no desempenho ignora o sofrimento e a invisibilidade dos jovens. Muitos dos que produzem violência carregam marcas de exclusão social e ressentimento.
A violência escolar não se resolve com controle, vigilância ou punição. Essas medidas podem até conter episódios imediatos, mas dificilmente transformam as causas profundas e estruturais que atravessam os sujeitos", aponta a especialista Maria Amélia Santoro, que é doutora em educação, pós-doutora em pedagogia e organizadora do livro "Pedagogias Emergentes: princípios e práticas".
Para transformar o clima escolar, a especialista enfatiza que é necessário que o aluno deixe de ser um número ou um objeto de disciplina para se tornar um sujeito legítimo. "Isso exige a implementação de assembleias de classe, práticas restaurativas e um currículo que dialogue com as angústias reais do estudante", afirma Maria Amélia.
De acordo com ela, a prevenção ocorre quando o jovem encontra vínculos significativos. Em outras palavras, um adolescente agressivo é, muitas vezes, um jovem desamparado. "Quando ele se sente parte de um projeto coletivo, a escola deixa de ser um 'território hostil' e passa a ser um espaço de proteção", avalia.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/humanizacao-e-dialogo-antidot
o-pedagogico-contra-a-violencia-nas-escolas/fragmento
"No entanto, o diagnóstico pedagógico é claro: a escola
excessivamente burocratizada e centrada no
desempenho ignora o sofrimento e a invisibilidade dos
jovens. Muitos dos que produzem violência carregam
marcas de exclusão social e ressentimento."
Com base no uso da expressão 'no entanto' no trecho, analise as asserções a seguir.
I.A expressão 'No entanto' estabelece relação de oposição entre a ideia apresentada e a informação imediatamente anterior do texto.
PORQUE
II.A expressão 'no entanto' é uma locução conjuntiva coordenativa adversativa, semanticamente equivalente a 'contudo' e 'todavia', empregada, no trecho, para contrapor ideias entre períodos distintos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Com base no uso da expressão 'no entanto' no trecho, analise as asserções a seguir.
I.A expressão 'No entanto' estabelece relação de oposição entre a ideia apresentada e a informação imediatamente anterior do texto.
PORQUE
II.A expressão 'no entanto' é uma locução conjuntiva coordenativa adversativa, semanticamente equivalente a 'contudo' e 'todavia', empregada, no trecho, para contrapor ideias entre períodos distintos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249221
Educação Física
Ao abordar a saúde nas aulas, o professor orienta os
alunos sobre atividade física, prevenção de doenças e
hábitos de vida. Considerando a promoção da saúde,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249220
Pedagogia
A aprendizagem motora e o engajamento nas atividades
relacionam-se a fatores psicológicos como a motivação e
a autoestima. Analise as afirmativas a seguir:
I.A motivação intrínseca, ligada ao prazer da prática, favorece a persistência do aluno nas atividades físicas.
II.O feedback centrado no erro e na comparação entre os alunos eleva a autoestima e a motivação da turma.
III.O estabelecimento de metas alcançáveis e o reconhecimento do progresso fortalecem a autoconfiança do aluno.
Está correto o que se afirma em:
I.A motivação intrínseca, ligada ao prazer da prática, favorece a persistência do aluno nas atividades físicas.
II.O feedback centrado no erro e na comparação entre os alunos eleva a autoestima e a motivação da turma.
III.O estabelecimento de metas alcançáveis e o reconhecimento do progresso fortalecem a autoconfiança do aluno.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249219
Educação Física
A história da educação física no Brasil reflete influências
militares, médicas e pedagógicas em diferentes
períodos. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A tendência higienista associou a educação física à promoção da saúde e à formação de hábitos de higiene.
(__)O método ginástico de influência europeia marcou a educação física brasileira no final do século dezenove.
(__)A tendência militarista defendeu a educação física como espaço de crítica social e de transformação das desigualdades.
(__)A abordagem crítico-superadora, de orientação tecnicista, fundamentou a ginástica calistênica nas escolas brasileiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A tendência higienista associou a educação física à promoção da saúde e à formação de hábitos de higiene.
(__)O método ginástico de influência europeia marcou a educação física brasileira no final do século dezenove.
(__)A tendência militarista defendeu a educação física como espaço de crítica social e de transformação das desigualdades.
(__)A abordagem crítico-superadora, de orientação tecnicista, fundamentou a ginástica calistênica nas escolas brasileiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249218
Educação Física
As modalidades esportivas coletivas e individuais
organizam-se por regras, fundamentos técnicos e
princípios táticos. Analise as afirmativas a seguir:
I.No voleibol, é permitido ao mesmo jogador tocar a bola duas vezes consecutivas durante a construção da jogada.
II.No basquetebol, a progressão com a bola exige o drible, sob pena de infração por condução irregular.
III.Nos esportes coletivos de invasão, os princípios táticos incluem a marcação, a cobertura e a progressão ao alvo.
Está correto o que se afirma em:
I.No voleibol, é permitido ao mesmo jogador tocar a bola duas vezes consecutivas durante a construção da jogada.
II.No basquetebol, a progressão com a bola exige o drible, sob pena de infração por condução irregular.
III.Nos esportes coletivos de invasão, os princípios táticos incluem a marcação, a cobertura e a progressão ao alvo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249217
Educação Física
Ao organizar o trabalho pedagógico, o professor articula
o planejamento, a execução e a avaliação das
atividades. Considerando esse processo, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249216
Educação Física
A educação física inclusiva adapta objetivos, conteúdos
e estratégias para a ampla participação dos alunos.
Analise as afirmativas a seguir:
I.A adaptação das atividades e dos materiais amplia a participação do aluno com deficiência nas aulas.
II.A educação física inclusiva valoriza as possibilidades do aluno, para além das suas limitações funcionais.
III.O trabalho colaborativo com a família e a equipe escolar favorece a inclusão do aluno nas atividades.
Está correto o que se afirma em:
I.A adaptação das atividades e dos materiais amplia a participação do aluno com deficiência nas aulas.
II.A educação física inclusiva valoriza as possibilidades do aluno, para além das suas limitações funcionais.
III.O trabalho colaborativo com a família e a equipe escolar favorece a inclusão do aluno nas atividades.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 8 |
Q4249215
Educação Física
Ao planejar atividades para diferentes idades, o
professor considera o desenvolvimento motor e as
respostas fisiológicas de cada faixa etária. Considerando
esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.
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