Questões de Concurso Comentadas para AMEOSC

Q3190168

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190168 Pedagogia

A consciência fonológica é um componente crucial no processo de alfabetização. Qual das seguintes opções descreve corretamente a importância da consciência fonológica para os alunos em fase de aprendizado da leitura e escrita?

A

Impede a formação de habilidades de escrita, já que se concentra apenas na pronúncia.

B

É uma habilidade secundária que não impacta o aprendizado da leitura e escrita.

C

Facilita a identificação e manipulação dos sons da fala, contribuindo para a decodificação das palavras.

D

Promove a memorização de palavras inteiras, sem necessitar de decodificação.

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Q3190167

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190167 Pedagogia

A Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, teve destaque na revisão metodológica em novas perspectivas e abordagem. baseado em princípios, teorias, currículos e objetivos, e com a finalidade, servir de alicerce e/ou suporte aos profissionais da rede. O destaque para a revisão metodológica refere-se a nova perspectiva na abordagem:
https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/Proposta-ped.- ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf

A

Para colaborar com o desenvolvimento e crescimento local.

B

Das datas comemorativas religiosas culturalmente trabalhadas como conteúdo.

C

Nas formações cultural e moral de indivíduos com vistas ao desenvolvimento da sociedade.

D

Atenta à evolução da sociedade, comprometida com os problemas do meio ambiente.

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Q3190166

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190166 Pedagogia

Conforme a Secretaria de Educação do Município de Tunápolis, estado de Santa Catrina, a regulamentação da educação especial na rede municipal de ensino, disponibiliza, quando necessário:

A

Segundo Professor de turma ou profissional de apoio, nas turmas do ensino Fundamental com matrícula e frequência de alunos com diagnóstico de deficiência intelectual, transtorno do espectro autista e/ou deficiência múltipla que apresentem comprometimento significativo nas interações sociais e na funcionalidade acadêmica, conforme definição da Comissão de Educação Especial.

B

Segundo Professor vai atuar por turma, terá formação em educação especial, e não vai se confundir com o profissional de apoio escolar, já previsto no estatuto, que passará a trabalhar por turno, com alunos diversos, sempre que o professor necessitar, caso contrário estará em sala especial.

C

Segundo Professor, atuará com estimulação pedagógica - nas turmas do ensino fundamental com matrículas de alunos com diagnósticos que não atendem os critérios para disponibilização de apoio, mas que necessitem de professor, mediante avaliação da Equipe Pedagógica e critérios específicos.

D

Segundo Professor, atenderá na escola e irá assegurar acesso à educação a distância em igualdade de oportunidades e condições para os estudantes com deficiência, assim se institui a Política Nacional de Acessibilidade Educacional, a ser executada em articulação com outros programas e políticas destinados à inovação, acessibilidade e tecnologia na educação.

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Q3190165

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190165 Pedagogia

Assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as práticas de gestão de sala de aula que favorecem a alfabetização:
1.(__)A criação de um ambiente de leitura confortável e acessível estimula o interesse dos alunos por livros.
2.(__)A implementação de regras flexíveis na sala de aula prejudica a disciplina e a concentração dos alunos.
3.(__)Promover a troca de livros entre os alunos pode ampliar o repertório literário e a motivação para a leitura.
4.(__)Utilizar atividades de escrita apenas como forma de avaliação reduz a criatividade dos alunos.

Marque a alternativa correta:

A

1.F, 2.V, 3.V, 4.F.

B

1.V, 2.F, 3.V, 4.V.

C

1.V, 2.V, 3.F, 4.F.

D

1.F, 2.F, 3.F, 4.V.

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Q3190164

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190164 Pedagogia

No contexto do planejamento do ensino de Língua Portuguesa no ciclo de alfabetização, é fundamental que os educadores integrem os conteúdos curriculares com os objetivos de alfabetização. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa integração?

A

Utilizar livros didáticos como única fonte de ensino, sem considerar outros recursos.

B

Promover atividades que envolvam leitura de textos literários e produção de narrativas, relacionando-as com a realidade dos alunos.

C

Realizar avaliações apenas orais, sem considerar a escrita dos alunos.

D

Focar apenas na gramática e ortografia, ignorando a leitura e escrita criativa.

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Q3190163

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190163 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica. Uma dessas competências é a "responsabilidade e cidadania". Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma prática pedagógica que promove essa competência no ciclo de alfabetização?

A

Realizar atividades de leitura focadas exclusivamente em textos literários clássicos, sem ligação com o contexto atual.

B

Promover debates em sala sobre o cuidado com o meio ambiente, incentivando os alunos a adotarem práticas sustentáveis no dia a dia.

C

Incentivar os alunos a memorizarem o hino nacional sem discutir seu significado.

D

Focar apenas na aprendizagem de conteúdos matemáticos, sem conexões com temas sociais.

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Q3190162

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190162 Pedagogia

Durante o ciclo de alfabetização, um dos objetivos específicos é garantir que todos os alunos consigam ler e interpretar textos simples. Qual das alternativas abaixo descreve melhor a importância deste objetivo para o desenvolvimento das competências gerais dos alunos?

A

Desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação de informações escritas, fundamentais para o aprendizado contínuo.

B

Preparar os alunos exclusivamente para exames de avaliação padronizados.

C

Facilitar a memorização de conteúdo avançado sem a necessidade de compreensão.

D

Garantir que os alunos possam participar de complexos desenvolvidos desde o início da alfabetização.

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Q3190161

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190161 Pedagogia

Emília Ferreiro é conhecida por suas pesquisas sobre o processo de alfabetização e o desenvolvimento da escrita na criança. Sua teoria destacou a importância de compreender como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática pedagógica baseada nas contribuições de Emília Ferreiro?

A

Incentivar as crianças a experimentarem e formularem hipóteses sobre a escrita, permitindo que explorem as relações entre sons e letras de maneira ativa.

B

Ensinar as crianças a escreverem copiando palavras e frases prontas sem explorar seu entendimento sobre a escrita.

C

Introduzir a leitura e a escrita apenas após o ensino completo do alfabeto.

D

Focar exclusivamente no ensino de gramática normativa antes de as crianças começarem a escrever.

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Q3190160

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190160 Pedagogia

Em uma escola, a professora de história deseja utilizar a diversidade textual para enriquecer as aulas sobre a Revolução Industrial. Qual das seguintes práticas melhor representa o uso da diversidade textual para conectar o conteúdo histórico com a perspectiva do letramento?

A

Usar apenas um livro didático e pedir que os alunos façam um resumo do capítulo sobre a Revolução Industrial.

B

Introduzir a temática com uma carta fictícia de um operário da época, complementada por uma análise de uma linha do tempo e uma reportagem sobre as condições de trabalho atuais.

C

Trabalhar exclusivamente com a leitura de textos expositivos sobre a Revolução Industrial.

D

Solicitar que os alunos escrevam um ensaio sobre a Revolução Industrial sem orientação prévia.

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Q3190159

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190159 Pedagogia

Associar as estratégias de ensino com o objetivo correspondente no contexto do Método Fonético, relacionando a primeira coluna com a segunda:
1º Coluna 1.Ensino das vogais e consoantes separadamente. 2.Combinação de letras para formar sílabas simples. 3.Prática de leitura de palavras curtas formadas por sílabas ensinadas. 4.Identificação dos sons em palavras complexas.
2º Coluna A.Preparar o aluno para identificar fonemas isolados. B.Desenvolver a capacidade de leitura fluente de palavras completas. C.Fortalecer a compreensão de como os filhos se combinam para formar sílabas. D.Introduza gradualmente a leitura de palavras mais complexas.

Marque a alternativa correta:

A

1.B, 2.A, 3.D, 4.C.

B

1.A, 2.C, 3.B, 4.D.

C

1.C, 2.D, 3.A, 4.B.

D

1.D, 2.B, 3.C, 4.A.

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Q3188745

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188745 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014 é responsável pela aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), um conjunto de diretrizes e metas que orientam as políticas públicas educacionais no Brasil no período de 2014 a 2024.
Nesse contexto, assinale a afirmação CORRETA:

A

O PNE estabelece objetivos para todos os níveis de ensino, da educação infantil ao ensino superior, visando melhorar a qualidade, ampliar o acesso e reduzir desigualdades no sistema educacional brasileiro. O plano é um documento essencial para a formulação de políticas educacionais em nível federal, estadual e municipal.

B

Uma das metas centrais do PNE é o aumento do investimento público em educação. A meta 20 do PNE estabelece que, ao longo dos dez anos de vigência do plano, o país deve ampliar o investimento público em educação para o equivalente a 15% do Produto Interno Bruto (PIB).

C

A Lei prevê que o PNE será monitorado e avaliado continuamente para verificar o cumprimento de suas metas. Para isso, a sociedade civil deverá promover a participação do poder público, através de fóruns de acompanhamento do PNE, além de realizar conferências nacionais de educação para discutir e ajustar as políticas educacionais.

D

A Lei estabelece 20 metas específicas, cada uma acompanhada de estratégias que devem ser implementadas para atingi-las. Entre os principais focos das metas, podemos destacar a universalização da educação infantil e do ensino fundamental: Garantir que todas as crianças tenham acesso à educação infantil (0 a 6 anos) e ao ensino fundamental (7 a 14 anos).

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Q3188742

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188742 Pedagogia

As Tecnologias Assistivas permitem criar ambientes de aprendizagem mais ricos, facilitando a visualização de conceitos e o desenvolvimento do raciocínio abstrato dos alunos. As aulas se tornam dinâmicas, promovendo a descoberta e experimentação. O papel do professor também se transforma, passando de centro do saber para facilitador, organizando e adaptando métodos de ensino diversificados, além de apoiar e estimular os alunos.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Não se trata apenas de combinar informática com a educação, mas sim de integrá-las de maneira conjunta à prática pedagógica. Isso exige um processo constante de formação dos professores e uma transformação na estrutura escolar, representando, assim, uma verdadeira mudança de paradigma.
(__)A questão agora não é mais sobre se o computador deve ou não fazer parte das escolas, mas sim sobre como ele deve ser inserido, como será utilizado no ensino e como o professor pode integrá-lo em seu trabalho. As tecnologias já estão presentes nas escolas, e cabe ao aluno refletir sobre a melhor forma de utilizá-las no ensino.
(__)Nesse contexto, o processo de aprendizagem não exige que o aluno absorva informações de maneira autoritária. Com o tempo, percebeu-se que a afetividade, a interação entre professor e aluno e o trabalho colaborativo em sala de aula, seja por meio de grupos, discussões ou pelo uso de tecnologias, tem um impacto mais positivo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, V.

B

V, V, V.

C

V, V, F.

D

F, V, V.

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Q3188738

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188738 Pedagogia

A matemática no ensino fundamental, deve garantir que os alunos desenvolvam capacidades de recorrer aos conhecimentos matemáticos para a compreensão e atuação no mundo. São diversos os campos da matemática como Aritmética, Álgebra, Grandezas e Medidas, Geometria, Estatística e Probabilidade. Através da conexão desses campos, a Base Nacional Comum Curricular estabelece que o aluno adquira a capacidade de raciocinar, representar, comunicar, e argumentar matematicamente, para resolver problemas em diversos contextos (BRASIL, 2018).
A área de matemática prevê o desenvolvimento de oito competências específicas em articulação com as 10 competências gerais da BNCC.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma competência específica dessa área:

A

Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência exata, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo acadêmico e social.

B

Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência cultural e lógica, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

C

Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos convincentes.

D

Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos e na busca de soluções para problemas, de modo a identificar aspectos sempre consensuais na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.

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Q3188736

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188736 Pedagogia

O Artigo 68 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) trata especificamente dos programas sociais que envolvem trabalho educativo para adolescentes. Este artigo estabelece que qualquer programa social, seja sob a responsabilidade de entidades governamentais ou não-governamentais sem fins lucrativos, deve garantir que o adolescente participante tenha acesso a condições que permitam sua capacitação para o exercício de uma atividade regular e remunerada.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o caráter educativo.

B

O trabalho educativo deve ser entendido como uma prática que combina ressocialização e atividades produtivas, respeitando os direitos e as particularidades da empresa contratante.

C

Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

D

O objetivo é contribuir para o crescimento social e pessoal do adolescente, preparando-o para o mercado de trabalho de forma previdenciária. Não pode ser confundido com trabalho exploratório ou inadequado à idade do adolescente.

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Q3188735

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188735 Pedagogia

O Artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece regras comuns para a organização da educação básica nos níveis fundamental e médio. Essas regras são orientações gerais que garantem a organização do ensino, promovendo coerência no funcionamento das escolas de todo o país.
Entre essas regras tem-se que a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios. Assinale a alternativa que apresenta um critério consoante ao referido artigo:

A

Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante autorização dos pais ou responsáveis e dentro das regras de cada sistema de ensino.

B

Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

C

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

D

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelos conselhos municipais de cada sistema de ensino, ou, na sua ausência, pela secretaria de educação.

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Q3188733

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |

Q3188733 Pedagogia

Os avanços tecnológicos têm transformado a maneira de ensinar e aprender, especialmente com o uso de computadores nas salas de aula. Esses recursos facilitaram a transmissão de conteúdos, como funções, álgebra e geometria, por meio de softwares específicos que melhoram a compreensão dos alunos. O uso de simulações, figuras e jogos digitais tem se mostrado eficaz no ensino da matemática, e as tecnologias digitais educacionais, especialmente as informáticas, têm sido valorizadas por sua contribuição ao aprendizado, permitindo uma abordagem mais interativa e envolvente.
Seguindo essa ideologia analise as afirmações que seguem:

I.O uso da tecnologia pode servir como um estímulo para despertar o interesse dos alunos nas aulas. No entanto, é essencial que as aulas sejam dinâmicas, pois a falta de variedade pode tornar o aprendizado cansativo e desmotivador.
II.A tecnologia representa um aspecto de modernização, sendo atualmente indispensável em diferentes setores da sociedade. O uso do computador já faz parte do dia a dia tanto de estudantes quanto de professores.
III.A tecnologia promove inovação na criação de métodos dinâmicos para o ensino. O professor pode usar sua criatividade para desenvolver aulas que, com o uso exclusivo do quadro, seriam mais difíceis de serem compreendidas pelos alunos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q3188441

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188441 Pedagogia

Durante uma aula de leitura, o professor pede aos alunos que antecipem o conteúdo de um texto utilizando seus conhecimentos prévios. Qual estratégia de leitura está sendo aplicada?

A

Estrutura do texto.

B

Resumo.

C

Predição.

D

Pensar em voz alta.

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Q3188440

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188440 Pedagogia

Em uma escola pública, um professor deseja implementar uma pedagogia crítica baseada nos princípios de Paulo Freire. Ele decide iniciar um projeto onde os alunos investigam problemas sociais em sua comunidade e propõem soluções. Qual das seguintes ações está mais alinhada com a pedagogia freiriana?

A

Organizar palestras com especialistas externos para que os alunos recebam informações sobre os problemas sociais sem interação direta.

B

Distribuir materiais didáticos prontos para que os alunos leiam e façam resumos individuais.

C

Promover debates em sala de aula onde os alunos discutem suas descobertas e refletem criticamente sobre as causas e possíveis soluções para os problemas identificados.

D

Aplicar testes padronizados para avaliar o conhecimento dos alunos sobre os problemas sociais.

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Q3188439

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188439 Pedagogia

Qual é a principal crítica de Hoffmann (1998) à avaliação somativa?

A

A avaliação somativa utiliza feedback para melhorar o desempenho dos alunos, desconsiderando suas desigualdades de aprendizado.

B

A avaliação somativa considera as tarefas de forma linear e independente.

C

A avaliação somativa incentiva a aprendizagem contínua, mas não promove a aprendizagem gradual.

D

A avaliação somativa promove a integração de diferentes atividades, impedindo que se avalie pontos específicos do aprendizado.

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Q3188438

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188438 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à aplicação de princípios éticos na prática docente, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A aplicação de princípios éticos na prática docente deve ser feita de forma intuitiva, sem necessidade de reflexão, pois a avaliação dos princípios é elaborada a nível nacional, pela Lei de Diretrizes e Base Educacional.
(__)A ética aplicada requer conhecimento sobre valores, princípios e normas, além de ser interdisciplinar.
(__)A elaboração de um código de ética deve considerar as especificidades da profissão docente e não apenas a moral da sociedade.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, V, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, F, V.

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