Questões de Concurso Comentadas para AMEOSC

Q4367962

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367962 Pedagogia

As tendências pedagógicas refletem diferentes concepções sobre o papel da educação na sociedade. No contexto das Tendências Não-Diretivas, destaca-se a abordagem da Escola Nova. Analise as opções a seguir e assinale aquela que melhor caracteriza a proposta da Escola Nova:

A

A proposta da Escola Nova valoriza a individualidade e autonomia do aluno, promovendo métodos mais flexíveis e centrados no estudante.

B

A Escola Nova preconiza uma abordagem autoritária na educação, enfatizando a disciplina rígida como meio de garantir a aprendizagem efetiva.

C

A Escola Nova defende a transmissão passiva de conhecimentos pelo professor, desconsiderando a participação ativa dos alunos no processo educativo.

D

A abordagem da Escola Nova rejeita a inovação e as novas tecnologias, buscando preservar métodos tradicionais de ensino.

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Q4367961

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367961 Educação Artística

Um professor de Arte, comprometido com uma abordagem pedagógica contemporânea, propõe aos seus alunos um projeto que envolve a produção de arte pública na comunidade escolar. O objetivo é estimular a participação ativa dos estudantes na transformação do ambiente escolar por meio da expressão artística coletiva. Essa prática pedagógica está alinhada a seguinte fundamentação do ensino de Arte:

A

Educação Estética.

B

Pedagogia Analítica.

C

Arte como Prática Social.

D

Pedagogia do Produto.

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Q4367960

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367960 Música

Na composição musical, a estrutura harmônica desempenha um papel crucial na construção da obra. Considerando os princípios da harmonia tonal, identifique a alternativa que melhor descreve a função do "modo mixolídio" na criação de tensão e resolução em uma peça musical complexa:

A

Sua característica marcante de uma sensação "aberta" e a ausência de uma tônica estável fazem do "modo mixolídio" uma escolha popular para introduzir ambiguidade tonal e desafiar a resolução tradicional.

B

Utilizado principalmente em passagens modulatórias, o "modo mixolídio" contribui para a transição suave entre diferentes tonalidades, promovendo a coesão estrutural.

C

O "modo mixolídio" é frequentemente utilizado para criar uma atmosfera misteriosa e dissonante, desafiando as expectativas tonais convencionais.

D

Ao contrário de outros modos, o mixolídio é evitado em composições clássicas, pois é considerado instável e inapropriado para o desenvolvimento harmônico.

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Q4367959

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367959 Pedagogia

A Educação em âmbito global busca promover a compreensão e colaboração entre diferentes culturas e nações. Nesse contexto, considere as alternativas abaixo e assinale aquela que melhor representa um dos desafios enfrentados na implementação de práticas educativas globais:

A

A imposição de uma língua global como meio de instrução é necessária para facilitar a comunicação entre estudantes de diferentes origens.

B

A padronização dos currículos escolares é crucial para garantir uma educação global de qualidade, eliminando as diferenças culturais.

C

A educação global deve priorizar a ênfase em valores específicos de uma cultura dominante, até mesmo para assegurar a eficácia dos métodos educacionais.

D

A dificuldade na adaptação de metodologias pedagógicas a diferentes contextos culturais, adaptação essa tão importante para a promoção de uma educação global inclusiva.

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Q4367958

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367958 Educação Artística

Um professor de Educação Artística busca desenvolver a capacidade dos alunos de apreciar e analisar obras de arte contemporânea. Assinale a alternativa que indica qual das seguintes estratégias seria mais eficaz para alcançar esse objetivo:

A

Incentivar os alunos a expressarem suas opiniões pessoais sobre as obras de arte, sem aprofundamento em conceitos artísticos.

B

Fornecer aos alunos uma lista de termos técnicos utilizados na crítica de arte para que possam aplicar em suas análises.

C

Promover visitas a galerias de arte contemporânea e guiar os alunos em discussões críticas sobre as obras expostas.

D

Expor os alunos exclusivamente a obras de arte clássicas e tradicionais, considerando que são mais acessíveis para iniciantes.

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Q4367957

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367957 Música

Na música popular brasileira, a polirritmia é um elemento frequentemente explorado para enriquecer a textura musical. Nesse sentido, considere a seguinte afirmação: "A polirritmia é essencialmente a sobreposição de padrões rítmicos diferentes, resultando em uma complexidade rítmica que caracteriza diversos gêneros musicais.".
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que melhor explica como a polirritmia contribui para a expressividade rítmica na música popular brasileira:

A

A polirritmia é evitada na música popular, pois tende a confundir o ouvinte, tornando a experiência auditiva menos acessível.

B

A polirritmia é um conceito exclusivo da música erudita e não possui aplicação prática ou relevância na música popular brasileira.

C

Na música popular, a polirritmia é utilizada apenas em gêneros específicos, como o samba, sendo irrelevante em outros contextos musicais.

D

A sobreposição de padrões rítmicos distintos na polirritmia cria uma textura rítmica densa, conferindo vitalidade e pulsão rítmica às composições.

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Q4367956

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367956 Artes Cênicas

Na representação cênica contemporânea, a interação entre elementos formais e a experimentação com o espaço cênico desafiam as convenções tradicionais do teatro. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor descreve como a utilização inovadora do espaço cênico pode impactar a narrativa de uma peça teatral:

A

A experimentação com o espaço cênico possibilita a desconstrução de narrativas lineares, permitindo novas formas de contar histórias e envolvendo o público de maneira mais ativa.

B

Ao restringir o movimento dos atores, o espaço cênico inovador limita a expressividade das performances, prejudicando a compreensão da narrativa.

C

O espaço cênico inovador é apenas uma questão estética e não influencia a compreensão da narrativa, sendo meramente decorativo.

D

O espaço cênico inovador é aplicado exclusivamente em peças experimentais, não tendo relevância em produções teatrais tradicionais.

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Q4367955

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367955 Pedagogia

No campo da educação, as tendências pedagógicas representam diferentes abordagens filosóficas e metodológicas que orientam a prática educativa. Considerando as tendências progressistas, assinale a alternativa que melhor descreve como a Pedagogia Libertadora, proposta por Paulo Freire, se diferencia de outras abordagens progressistas:

A

A Pedagogia Libertadora se alinha com tendências conservadoras ao defender a autoridade do professor como elemento central na sala de aula.

B

Paulo Freire propõe uma visão centrada no ensino tradicional, enquanto outras tendências progressistas, como a Escola Nova, privilegiam a individualidade e a autonomia do aluno.

C

A Pedagogia Libertadora enfatiza a transmissão de conhecimentos pelo professor, contrariando a abordagem construtivista que valoriza a construção do conhecimento pelo aluno.

D

Ao contrário de outras abordagens progressistas, a Pedagogia Libertadora destaca a importância da conscientização política e social, buscando superar a relação opressor-oprimido na educação.

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Q4367954

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367954 Pedagogia

Jean Piaget introduziu o conceito de "Equilibração" em sua teoria do desenvolvimento. Considerando esse conceito, marque a alternativa que melhor explica a equilibração na perspectiva piagetiana:

A

A equilibração envolve um processo ativo de busca de equilíbrio entre assimilação e acomodação, impulsionado por conflitos cognitivos e desequilíbrios.

B

Piaget argumenta que a equilibração é um processo exclusivo da adolescência, sendo irrelevante em outras fases do desenvolvimento.

C

Segundo Piaget, a equilibração ocorre apenas durante a fase sensorial motora, sendo um estágio crucial para a formação das bases cognitivas.

D

A equilibração é um processo passivo no qual o indivíduo adapta suas estruturas mentais às demandas do ambiente, sem necessidade de conflitos cognitivos.

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Q4367953

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367953 Pedagogia

Um currículo de educação artística em uma escola de ensino médio destaca a importância de explorar a diversidade cultural por meio da arte. O objetivo é promover a compreensão intercultural e incentivar a apreciação das manifestações artísticas de diferentes povos. Nesse contexto, a abordagem metodológica mais apropriada para alcançar esses objetivos envolve:

A

Integrar práticas artísticas diversas e promover discussões interculturais.

B

Limitar as referências culturais a artistas contemporâneos mundialmente reconhecidos.

C

Ignorar as diferenças culturais para evitar estereótipos.

D

Introduzir apenas artistas renomados de uma única origem cultural.

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Q4367952

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367952 Educação Artística

O Modernismo marcou um período de transformação na arte brasileira, com artistas como Tarsila do Amaral, Heitor Villa-Lobos e Mário de Andrade, que buscaram expressar uma identidade nacional autêntica. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que melhor explica como as obras desses artistas contribuíram para a construção de uma estética modernista brasileira e de que maneira suas criações dialogaram com os movimentos de vanguarda internacionais da época:

A

As obras de Tarsila do Amaral, Villa-Lobos e Mário de Andrade, ao incorporarem elementos surrealistas e abstratos, evidenciam uma aproximação consciente com os movimentos de vanguarda internacionais. Essa influência estrangeira é evidente na estética modernista brasileira, que busca dialogar com as correntes artísticas globais.

B

A produção de Tarsila do Amaral, Villa-Lobos e Mário de Andrade, com sua ênfase na assimilação de tendências europeias, representa uma submissão aos padrões artísticos internacionais. Isso sugere uma ausência de originalidade na construção da estética modernista brasileira.

C

Tarsila do Amaral, Villa-Lobos e Mário de Andrade, ao enfocarem elementos folclóricos e nativos em suas obras, estabeleceram uma estética modernista brasileira única. Essa abordagem, embora distinta dos movimentos internacionais, reflete a busca por uma identidade nacional autêntica.

D

Tarsila do Amaral, Villa-Lobos e Mário de Andrade, ao adotarem uma estética modernista com referências à cultura popular brasileira, criaram uma linguagem visual exclusivamente nacional. Essa abordagem, embora única, isolou a produção artística brasileira das influências globais.

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Q4367951

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367951 Artes Cênicas

Na integração do teatro como ferramenta pedagógica, destaca-se o uso de técnicas teatrais para desenvolver habilidades sociais e cognitivas em alunos. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que melhor exemplifica como o teatro pode ser aplicado na educação para promover o desenvolvimento cognitivo:

A

A prática teatral na educação visa principalmente ao desenvolvimento físico, deixando as habilidades cognitivas em segundo plano.

B

A improvisação teatral é utilizada para estimular a criatividade e o pensamento rápido, desenvolvendo a capacidade cognitiva de lidar com situações inesperadas.

C

O uso exclusivo de monólogos teatrais permite que os alunos expressem suas emoções, mas não contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo.

D

Encenações teatrais são essenciais para memorização de informações acadêmicas, proporcionando aos alunos uma abordagem mais lúdica e eficaz de aprendizagem.

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Q4367950

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367950 Artes Visuais

O movimento artístico do expressionismo, surgido no início do século XX, destacou-se por sua abordagem emotiva e subjetiva na representação da realidade. Entre os artistas associados a esse movimento, Egon Schiele se destaca por suas obras provocativas e intensas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor explica como as características do expressionismo se manifestam na obra de Schiele e de que maneira ele contribuiu para a evolução desse movimento:

A

O expressionismo, marcado por representações distorcidas e emotivas, encontra em Schiele um expoente que explora intensamente as angústias e as emoções humanas. Suas obras, com contornos acentuados e cores vibrantes, refletem uma intensidade emocional única.

B

O expressionismo, com sua busca por uma representação idealizada e harmônica da realidade, não se alinha à obra provocativa e intensa de Schiele. Apesar de reconhecido, Schiele não é considerado um representante genuíno desse movimento.

C

O expressionismo, caracterizado por uma abordagem impessoal e distante, encontra em Schiele um exemplo atípico, uma vez que suas obras são marcadas por uma subjetividade extremamente pessoal. Isso o coloca em desacordo com as principais características do movimento.

D

O expressionismo, focado em uma representação objetiva e fiel da realidade, é contraposto à abordagem mais subjetiva de Schiele. Suas obras, embora conhecidas, não são consideradas verdadeiras representantes do movimento, pois divergem da premissa de objetividade.

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Q4367949

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367949 Pedagogia

As tendências pedagógicas são reflexo das transformações sociais e culturais ao longo do tempo. Considerando a Tendência Pedagógica Histórico-Cultural, associada a Lev Vygotsky, assinale a alternativa que melhor explica como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é aplicada no processo educativo:

A

Na Tendência Histórico-Cultural, a Zona de Desenvolvimento Proximal é aplicada como uma estratégia de aceleração do aprendizado, focando na antecipação de conteúdos.

B

Vygotsky defende que a Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se apenas ao desenvolvimento cognitivo, desconsiderando aspectos emocionais e sociais dos alunos.

C

A Zona de Desenvolvimento Proximal é um conceito ultrapassado que não possui relevância na abordagem Histórico-Cultural, sendo substituída por métodos mais individualizados.

D

A Zona de Desenvolvimento Proximal é central na Tendência Histórico-Cultural, indicando a distância entre o que o aluno é capaz de fazer sozinho e o que pode alcançar com o apoio de um mediador mais experiente.

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Q4364151

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364151 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com sua Lei Orgânica, o Município de Guaraciaba/SC, integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e o Estado de Santa Catarina, tendo como fundamento:
I.A soberania e a dignidade da pessoa humana.
II.A cidadania e o pluralismo.
III.A defesa dos interesses individuais e coletivos.
IV.Os valores sociais e culturais do trabalho e da livre iniciativa.
Estão corretos:

A

Os itens I, II e IV.

B

Os itens II, III e IV.

C

Os itens I, III e IV.

D

Os itens I, II e III.

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Q4364150

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364150 Atualidades

O mundo tem acompanhado os conflitos que se espalharam pelo Oriente Médio, após o ataque de um grupo fundamentalista à Israel, e o que inicialmente era uma guerra entre eles, gerou uma série de ataques de outros grupos e países. Essa região tem um histórico de guerras e também um grande número de grupos guerrilheiros que dizem lutar por liberdade política e religiosa. Qual dos grupos revolucionários citados abaixo NÃO atua no Oriente Médio?

A

Houthi

B

Estado Islâmico

C

ETA

D

Hamas

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Q4364149

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364149 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

O Estatuto dos Servidores Públicos de Guaraciaba/SC determina que, extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço:

A

Até o seu adequado aproveitamento em outro cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

B

Até o seu adequado aproveitamento em outro cargo, independente de compatibilidade de atribuições e vencimentos.

C

Até a sua aposentadoria.

D

Até o fim do processo administrativo que visa sua exoneração.

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Q4364148

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364148 História e Geografia de Estados e Municípios

Em 20 de julho de 1961, foi criado o município de Guaraciaba, quando suas terras foram desmembradas de:

A

Bandeirante

B

Romelândia

C

Paraíso

D

São Miguel do Oeste

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Q4364147

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364147 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos de Guaraciaba/SC, o conjunto de atribuições, responsabilidades, deveres e competências previstas na estrutura organizacional, que devem ser atribuídas e exercidas por um servidor público é a definição de:

A

Cargo público

B

Exercício.

C

Função pública.

D

Atividade.

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Q4364146

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Cultural (Museu) |

Q4364146 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O cérebro e a escrita à mão

A partir de 2024, crianças do primeiro ao sexto ano de escolas públicas da Califórnia (EUA) voltam a aprender a escrita em letra cursiva.

Essa escrita à mão saiu do currículo californiano em 2010, mas agora está de volta.

A escrita cursiva — em que se escreve em uma letra parecida à itálica, sem necessariamente tirar o lápis do caderno — chegou a ser vista como uma técnica obsoleta nos EUA.

Agora, a decisão reacende debates educacionais e científicos a respeito do valor da escrita à mão, bem como dos benefícios ao cérebro e das implicações globais se essa técnica acabar no esquecimento.

A neurocientista Claudia Aguirre, que mora na Califórnia, diz que mais pesquisas sustentam a ideia de que escrever letras em cursivo, especialmente em comparação com a digitação, ativa caminhos neurais específicos que facilitam e otimizam o aprendizado e o desenvolvimento da linguagem.

No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê o ensino da habilidade da escrita em letra cursiva nos primeiros anos do ensino fundamental.

Karin James, professora de Ciências Cerebrais e Psicológicas na Universidade de Indiana (EUA), aplica suas pesquisas em crianças de 4 a 6 anos.

Ela identificou que aprender as letras por meio da escrita à mão ativa redes do cérebro que não são ativadas pela digitação em um teclado. Isso inclui áreas cerebrais que têm papel crucial no desenvolvimento da leitura.

Outra pesquisa, de autoria de Virginia Berninger (Universidade de Washington), também mostrou que a escrita cursiva, os materiais impressos e a digitação usam funções cerebrais relacionadas, porém diferentes.

Além disso, no caso da digitação em teclado, os movimentos do dedo são os mesmos para qualquer tecla de letra. Como consequência, se apenas aprenderem a digitação, as crianças perderão a chance de desenvolver habilidades obtidas ao compreenderem e dominarem a capacidade de escrever.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/ c88n5klj0peo. Adaptado.

Karin James, professora de Ciências Cerebrais e Psicológicas na Universidade de Indiana, aplica suas pesquisas em crianças de 4 a 6 anos.
Sintaticamente, é correto afirmar que:

A

'Aplica suas pesquisas em crianças de 4 a 6 anos' é o predicado-verbo nominal da oração composto por dois núcleos.

B

'Professora de Ciências Cerebrais e Psicológicas na Universidade de Indiana' é aposto do sujeito.

C

O núcleo do sujeito é simples, concreto, comum e representado pelo vocábulo 'professora'.

D

O sujeito da oração é a expressão 'Karin James, professora de Ciências Cerebrais e Psicológicas na Universidade de Indiana'.

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