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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644089
Educação Física
Uma professora de Educação Física infantil observa em
sua turma de 4 anos duas crianças com padrões motores
distintos. A Criança A já consegue saltar em um pé só
por alguns segundos e arremessar uma bola por cima do
ombro com rotação de tronco. A Criança B ainda
apresenta dificuldade em correr sem cair, salta com os
dois pés juntos de forma hesitante e lança a bola usando
apenas o movimento do braço, sem envolver o tronco.
Com base no modelo de desenvolvimento motor de
Gallahue, qual a análise precisa dessa situação?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644088
Educação Física
O método de treinamento de flexibilidade conhecido
como Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP)
utiliza mecanismos neurofisiológicos para otimizar os
ganhos de amplitude de movimento. Uma das técnicas
mais comuns da FNP é a de "manter-relaxar" (ou
contrai-relaxa). Assinale a alternativa que descreve
corretamente o mecanismo fisiológico principal que
explica a eficácia desta técnica.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644087
Sociologia
O conceito de lazer e recreação evoluiu para além da
simples ideia de "passatempo" ou "diversão". Autores
como Marcellino (1987) propõem uma visão do lazer
como um fenômeno cultural complexo, com diferentes
interesses e funções. Acerca dos conteúdos e interesses
do lazer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)Os interesses físico-esportivos do lazer englobam a busca pelo movimento, pela prática de esportes, jogos e atividades físicas, motivadas pelo prazer, pela saúde ou pela interação social, sem o caráter formal e obrigatório do esporte de rendimento.
(__)Interesses manuais, como o artesanato e a jardinagem, não são considerados conteúdos do lazer, pois se caracterizam como atividades produtivas e utilitárias, afastando-se do conceito de ócio e descompromisso.
(__)Os interesses artísticos, como assistir a uma peça de teatro, visitar uma exposição ou praticar um instrumento musical, são manifestações do lazer que promovem a fruição estética e a expressão criativa.
(__)A participação em festas comunitárias ou a frequência a um clube social são exemplos de interesses sociais do lazer, nos quais o elemento central é o encontro, a convivência e o fortalecimento de laços grupais.
A sequência está correta em:
(__)Os interesses físico-esportivos do lazer englobam a busca pelo movimento, pela prática de esportes, jogos e atividades físicas, motivadas pelo prazer, pela saúde ou pela interação social, sem o caráter formal e obrigatório do esporte de rendimento.
(__)Interesses manuais, como o artesanato e a jardinagem, não são considerados conteúdos do lazer, pois se caracterizam como atividades produtivas e utilitárias, afastando-se do conceito de ócio e descompromisso.
(__)Os interesses artísticos, como assistir a uma peça de teatro, visitar uma exposição ou praticar um instrumento musical, são manifestações do lazer que promovem a fruição estética e a expressão criativa.
(__)A participação em festas comunitárias ou a frequência a um clube social são exemplos de interesses sociais do lazer, nos quais o elemento central é o encontro, a convivência e o fortalecimento de laços grupais.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644083
Educação Artística
Rudolf Laban desenvolveu um sistema de análise do
movimento humano que vai além da forma externa,
investigando sua dimensão expressiva e qualitativa.
Seus estudos sobre os Fatores do Movimento (Espaço,
Peso, Tempo e Fluência) são ferramentas importantes
para o trabalho com atividades rítmicas e dança na
escola. Acerca desses fatores, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O fator Espaço se refere a como o corpo utiliza o espaço ao redor, envolvendo noções de direções (para frente, para trás), níveis (alto, médio, baixo) e extensões (movimentos amplos ou contidos).
(__)O fator Peso está relacionado à intensidade da força muscular aplicada no movimento, podendo variar entre movimentos leves, suaves e flutuantes, e movimentos firmes, fortes e impactantes.
(__)O fator Tempo se limita à velocidade do movimento, sendo classificado apenas como rápido ou lento, sem considerar acelerações, pausas ou a duração total da ação motora.
(__)O fator Fluência descreve o controle e o encadeamento dos movimentos, que podem ser livres e contínuos, como o fluir da água, ou controlados e interrompidos, com paradas e inícios definidos.
A sequência está correta em:
(__)O fator Espaço se refere a como o corpo utiliza o espaço ao redor, envolvendo noções de direções (para frente, para trás), níveis (alto, médio, baixo) e extensões (movimentos amplos ou contidos).
(__)O fator Peso está relacionado à intensidade da força muscular aplicada no movimento, podendo variar entre movimentos leves, suaves e flutuantes, e movimentos firmes, fortes e impactantes.
(__)O fator Tempo se limita à velocidade do movimento, sendo classificado apenas como rápido ou lento, sem considerar acelerações, pausas ou a duração total da ação motora.
(__)O fator Fluência descreve o controle e o encadeamento dos movimentos, que podem ser livres e contínuos, como o fluir da água, ou controlados e interrompidos, com paradas e inícios definidos.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644078
Educação Física
A categorização dos esportes, conforme proposta por
Bayer (1994), é uma ferramenta pedagógica que auxilia
o professor a compreender a lógica interna das
modalidades e a planejar intervenções mais eficazes,
focando nos princípios táticos comuns. Assim, analise as
afirmativas a seguir:
I.Esportes como o voleibol e o tênis são classificados como esportes de invasão, pois o objetivo principal é infiltrar-se no campo adversário para marcar o ponto em um alvo específico.
II.A classificação de um esporte considera os critérios de cooperação (esportes individuais ou coletivos), interação com o oponente (com ou sem interação direta) e o objetivo tático principal (por exemplo, precisão, marca, invasão).
III.O judô e o boxe são exemplos de esportes técnico-combinatórios, nos quais o atleta realiza uma sequência de movimentos que será avaliada e comparada à de outros competidores por um corpo de árbitros.
Está correto o que se afirma em:
I.Esportes como o voleibol e o tênis são classificados como esportes de invasão, pois o objetivo principal é infiltrar-se no campo adversário para marcar o ponto em um alvo específico.
II.A classificação de um esporte considera os critérios de cooperação (esportes individuais ou coletivos), interação com o oponente (com ou sem interação direta) e o objetivo tático principal (por exemplo, precisão, marca, invasão).
III.O judô e o boxe são exemplos de esportes técnico-combinatórios, nos quais o atleta realiza uma sequência de movimentos que será avaliada e comparada à de outros competidores por um corpo de árbitros.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644070
Pedagogia
A BNCC orienta a abordagem de temas como Educação
Financeira e Empreendedorismo de forma integrada ao
currículo. Acerca dessa estrutura, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A Educação Financeira é prevista na BNCC como um Tema Contemporâneo Transversal (TCTs) do macrotema "Economia", devendo ser articulada aos componentes curriculares.
(__)A BNCC determina que a Educação Financeira seja trabalhada como um projeto extracurricular, a ser ofertado no contraturno escolar e desvinculado do currículo regular.
(__)O Empreendedorismo é definido na BNCC como um componente curricular obrigatório do 6º ao 9º ano, com carga horária própria e professor especialista.
(__)A abordagem de temas como consumo, trabalho e dinheiro está prevista em habilidades de componentes como Matemática e Geografia, viabilizando a transversalidade.
A sequência está correta em:
(__)A Educação Financeira é prevista na BNCC como um Tema Contemporâneo Transversal (TCTs) do macrotema "Economia", devendo ser articulada aos componentes curriculares.
(__)A BNCC determina que a Educação Financeira seja trabalhada como um projeto extracurricular, a ser ofertado no contraturno escolar e desvinculado do currículo regular.
(__)O Empreendedorismo é definido na BNCC como um componente curricular obrigatório do 6º ao 9º ano, com carga horária própria e professor especialista.
(__)A abordagem de temas como consumo, trabalho e dinheiro está prevista em habilidades de componentes como Matemática e Geografia, viabilizando a transversalidade.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644069
Pedagogia
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
(PNAIC) foi um compromisso para assegurar a
alfabetização das crianças até os oito anos de idade.
Qual era um dos princípios pedagógicos centrais
defendidos pelo PNAIC?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644068
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
estabelece a articulação entre a formação geral e a
preparação para o mundo produtivo. Sobre o tema,
marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas.
(__)O Art. 2º da LDB define a educação como um processo de finalidade tripartite: pleno desenvolvimento do educando, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
(__)A LDB determina que a educação escolar deve se vincular exclusivamente ao mundo do trabalho, tendo como único objetivo a qualificação de mão de obra para o mercado.
(__)Um dos princípios do ensino, segundo o Art. 3º, é a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, o que fundamenta pedagogicamente os projetos de empreendedorismo.
(__)A LDB proíbe a abordagem de temas relacionados ao trabalho no Ensino Fundamental, restringindo essa temática apenas à modalidade de educação profissional no Ensino Médio.
A sequência está correta em:
(__)O Art. 2º da LDB define a educação como um processo de finalidade tripartite: pleno desenvolvimento do educando, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
(__)A LDB determina que a educação escolar deve se vincular exclusivamente ao mundo do trabalho, tendo como único objetivo a qualificação de mão de obra para o mercado.
(__)Um dos princípios do ensino, segundo o Art. 3º, é a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, o que fundamenta pedagogicamente os projetos de empreendedorismo.
(__)A LDB proíbe a abordagem de temas relacionados ao trabalho no Ensino Fundamental, restringindo essa temática apenas à modalidade de educação profissional no Ensino Médio.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644067
Pedagogia
Um professor propõe um debate regrado sobre consumo
consciente para desenvolver a capacidade de
argumentação dos alunos. Sobre o trabalho com
gêneros orais formais, marque V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O debate regrado é um gênero oral caracterizado por tema polêmico, papéis definidos e regras de participação, diferenciando-se de uma conversa informal.
(__)A prática de um debate regrado é inadequada nos anos iniciais, pois a oralidade se desenvolve de forma espontânea e a escola não deve nela interferir.
(__)O ensino de gêneros orais é dispensável no processo de alfabetização, cujo foco deve ser exclusivamente a aquisição do sistema de escrita alfabética.
(__)Ao organizar um debate, o professor cria uma situação de uso da linguagem que permite aos alunos planejar a fala, selecionar argumentos e exercitar a escuta, conforme prevê a BNCC.
A sequência está correta em:
(__)O debate regrado é um gênero oral caracterizado por tema polêmico, papéis definidos e regras de participação, diferenciando-se de uma conversa informal.
(__)A prática de um debate regrado é inadequada nos anos iniciais, pois a oralidade se desenvolve de forma espontânea e a escola não deve nela interferir.
(__)O ensino de gêneros orais é dispensável no processo de alfabetização, cujo foco deve ser exclusivamente a aquisição do sistema de escrita alfabética.
(__)Ao organizar um debate, o professor cria uma situação de uso da linguagem que permite aos alunos planejar a fala, selecionar argumentos e exercitar a escuta, conforme prevê a BNCC.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644066
Pedagogia
A brincadeira é fundamental para o desenvolvimento infantil. No contexto da educação empreendedora, ela
permite que as crianças explorem conceitos e práticas
sociais de forma significativa. Analise as afirmativas.
I.O faz de conta, como "brincar de lojinha", permite à criança experimentar papéis sociais e desenvolver habilidades de negociação e comunicação, basilares para o empreendedorismo.
II.O uso de jogos com regras explícitas, como jogos sobre finanças, limita o desenvolvimento infantil por inibir a criatividade, sendo uma prática não recomendada pela pedagogia.
III.Na BNCC, a interação e a brincadeira são eixos estruturantes na Educação Infantil, o que exige que propostas de empreendedorismo nesta etapa se deem por meio de atividades lúdicas.
Está correto o que se afirma em:
I.O faz de conta, como "brincar de lojinha", permite à criança experimentar papéis sociais e desenvolver habilidades de negociação e comunicação, basilares para o empreendedorismo.
II.O uso de jogos com regras explícitas, como jogos sobre finanças, limita o desenvolvimento infantil por inibir a criatividade, sendo uma prática não recomendada pela pedagogia.
III.Na BNCC, a interação e a brincadeira são eixos estruturantes na Educação Infantil, o que exige que propostas de empreendedorismo nesta etapa se deem por meio de atividades lúdicas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644065
Pedagogia
Durante a aplicação de uma atividade inicial sobre
"orçamento", utilizada para verificar os conhecimentos
prévios dos alunos antes do início de um projeto,
buscou-se ajustar o planejamento. Dado o contexto,
analise as afirmativas.
I.A prática descrita é uma avaliação somativa, pois ocorre no início do processo e visa gerar uma nota inicial para fins de classificação.
II.A ação do professor caracteriza uma avaliação diagnóstica, cuja função é investigar o estágio de aprendizagem dos alunos para subsidiar a tomada de decisão do docente.
III.Trata-se de uma avaliação formativa, pois seu objetivo principal é classificar os alunos em níveis de proficiência para formar grupos de trabalho homogêneos.
Está correto o que se afirma em:
I.A prática descrita é uma avaliação somativa, pois ocorre no início do processo e visa gerar uma nota inicial para fins de classificação.
II.A ação do professor caracteriza uma avaliação diagnóstica, cuja função é investigar o estágio de aprendizagem dos alunos para subsidiar a tomada de decisão do docente.
III.Trata-se de uma avaliação formativa, pois seu objetivo principal é classificar os alunos em níveis de proficiência para formar grupos de trabalho homogêneos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644064
Pedagogia
As teorias psicogenéticas de Piaget e Vygotsky
apresentam visões distintas sobre a relação entre
desenvolvimento e aprendizagem, com implicações
diretas na prática pedagógica. Sobre essas abordagens,
analise as afirmativas.
I.Para Piaget, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, permitindo que a intervenção pedagógica acelere a transição entre os estágios cognitivos.
II.Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo é um processo de maturação biológica que independe do contexto social, sendo a aprendizagem um processo posterior.
III.Na perspectiva vygotskiana, a aprendizagem mediada pela interação social antecede e impulsiona processos de desenvolvimento que não ocorreriam espontaneamente.
Está correto o que se afirma em:
I.Para Piaget, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, permitindo que a intervenção pedagógica acelere a transição entre os estágios cognitivos.
II.Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo é um processo de maturação biológica que independe do contexto social, sendo a aprendizagem um processo posterior.
III.Na perspectiva vygotskiana, a aprendizagem mediada pela interação social antecede e impulsiona processos de desenvolvimento que não ocorreriam espontaneamente.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644063
Pedagogia
A organização do trabalho por projetos didáticos confere
sentido social à aprendizagem. Conforme a perspectiva
de Delia Lerner, assinale a alternativa que define a
característica essencial de um projeto didático.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644061
Pedagogia
Um professor do 1º ano observa diferentes produções
das crianças para a palavra "BOLO". Sobre as hipóteses
de escrita, segundo a psicogênese de Emilia Ferreiro,
analise as afirmativas.
I.A criança que escreve "BO" para "BOLO" demonstra hipótese silábica com valor sonoro convencional, usando uma letra com som correspondente para cada sílaba.
II.A escrita "O" é característica da hipótese pré-silábica, na qual a criança já estabelece uma relação sistemática entre a escrita e os sons da fala. III.A escrita "BLO" para "BOLO" evidencia que a criança superou a hipótese silábico-alfabética, pois representa todos os fonemas da palavra corretamente.
Está correto o que se afirma em:
I.A criança que escreve "BO" para "BOLO" demonstra hipótese silábica com valor sonoro convencional, usando uma letra com som correspondente para cada sílaba.
II.A escrita "O" é característica da hipótese pré-silábica, na qual a criança já estabelece uma relação sistemática entre a escrita e os sons da fala. III.A escrita "BLO" para "BOLO" evidencia que a criança superou a hipótese silábico-alfabética, pois representa todos os fonemas da palavra corretamente.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644060
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental (DCNs) orientam as propostas
pedagógicas das escolas. Assinale a alternativa que
apresenta a abordagem curricular central proposta pelas
DCNs.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644059
Pedagogia
As metodologias ativas colocam o estudante no centro
do processo de aprendizagem. Acerca da Aprendizagem
Baseada em Problemas (PBL), marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O problema funciona como gatilho para a aprendizagem, fazendo com que os alunos busquem o conhecimento necessário para solucioná-lo, e não como mera aplicação de conteúdo já ensinado.
(__)Na PBL, o professor atua como um expositor do conteúdo teórico, cabendo aos alunos aplicar as informações recebidas para resolver o problema proposto.
(__)O papel do professor na PBL é o de tutor ou facilitador, orientando as discussões do grupo e ajudando os alunos a gerenciarem seu próprio aprendizado, sem dar respostas prontas.
(__)A avaliação em um contexto de PBL deve focar exclusivamente na solução final apresentada pelo grupo, desconsiderando o processo de pesquisa e a colaboração entre os membros.
A sequência está correta em:
(__)O problema funciona como gatilho para a aprendizagem, fazendo com que os alunos busquem o conhecimento necessário para solucioná-lo, e não como mera aplicação de conteúdo já ensinado.
(__)Na PBL, o professor atua como um expositor do conteúdo teórico, cabendo aos alunos aplicar as informações recebidas para resolver o problema proposto.
(__)O papel do professor na PBL é o de tutor ou facilitador, orientando as discussões do grupo e ajudando os alunos a gerenciarem seu próprio aprendizado, sem dar respostas prontas.
(__)A avaliação em um contexto de PBL deve focar exclusivamente na solução final apresentada pelo grupo, desconsiderando o processo de pesquisa e a colaboração entre os membros.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644058
Pedagogia
Ao iniciar um projeto de empreendedorismo, um docente
observa que parte dos alunos realiza cálculos com
autonomia, parte realiza com ajuda e outra parte não os
compreende. Com base na teoria de Vygotsky, assinale
a alternativa que descreve a intervenção pedagógica
mais eficaz para promover o avanço conceitual da turma.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo |
Q3644057
Pedagogia
Um professor de Educação Financeira e
Empreendedorismo, ao planejar uma aula sobre "juros
compostos" para alunos dos anos iniciais, percebe que
eles possuem noções prévias sobre "render dinheiro",
baseadas em experiências familiares. O objetivo do
professor é garantir que os estudantes não apenas
memorizem a fórmula, mas que realmente compreendam
e se apropriem do conceito científico por trás do
fenômeno. Para tanto, ele precisa fundamentar sua
prática em uma sólida compreensão de como ocorre a
aprendizagem de novos conceitos. Considerando a
diferenciação entre a simples aquisição de informação e
a efetiva apropriação do conhecimento, assinale a
alternativa que descreve corretamente este último
processo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3644035
Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica de São Miguel do Oeste/SC,
qual das seguintes ações é proibida ao Município?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3644033
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Morador de São Fidélis contrata uma moto som para
encontrar uma companheira
Um morador de São Fidélis, no Norte Fluminense, faz
sucesso na internet após recorrer a um método inusitado
para encontrar um amor. Geovane da Silva, de oitenta
anos, contratou uma moto som para divulgar seu desejo
de ter uma companheira e não ficar mais sozinho.
Viúvo há dois anos e dono de um salão de festas
noturno, Geovane decidiu inovar e estabeleceu um
critério para as pretendentes: ter mais de cinquenta
anos. Para aumentar suas chances, fechou um contrato
de dois dias de divulgação pela cidade.
A empresa responsável pelo serviço revelou que essa foi
a primeira vez que recebeu um pedido amoroso desse
tipo. O resultado surpreendeu: em apenas um dia, Geovane recebeu dezenas de ligações, não só de São
Fidélis, mas também de outras cidades do Rio e até de
outros estados.
"Escolhi a moto som porque não gosto de abordar
ninguém diretamente. Sempre prezo pelo respeito ao
próximo, então achei essa a melhor opção", explicou o
idoso.
Agora, Geovane analisa as candidatas e espera, em
breve, encontrar sua nova companheira.
(Fonte: https://l1nk.dev/n563v.adaptado)
Agora, Geovane "analisa" as candidatas e "espera", em
breve, encontrar sua nova companheira.
Os verbos destacados, nesta frase, comportam-se, respectivamente, como verbos:
Os verbos destacados, nesta frase, comportam-se, respectivamente, como verbos:
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