Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394095
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Massa de Panqueca Simples
Ingredientes:
1 ovo
1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de leite
1 pitada de sal
1 colher de sopa de óleo
Modo de Preparo:
Bata todos os ingredientes no liquidificador. A seguir,
aqueça uma frigideira untada com um fio de óleo em
fogo baixo.
Coloque um pouco da massa na frigideira não muito
quente e esparrame de modo a cobrir todo o fundo e
ficar só uma camada fina de massa.
Deixe igualar os dois lados, até que fiquem levemente
douradas. Retire com a espátula, e sirva com o recheio
de sua preferência.
https://www.tudogostoso.com.br/receita/82681-massa-de-panqueca.html
Leia o trecho: “A seguir, aqueça uma frigideira untada
com um fio de óleo em fogo baixo. Coloque um pouco da
massa na frigideira não muito quente e esparrame de
modo a cobrir todo o fundo e ficar só uma camada fina
de massa.”
Considerando as orientações apresentadas no trecho, é possível inferir que a recomendação para utilizar uma frigideira “não muito quente” e espalhar a massa em uma camada fina tem como objetivo:
Considerando as orientações apresentadas no trecho, é possível inferir que a recomendação para utilizar uma frigideira “não muito quente” e espalhar a massa em uma camada fina tem como objetivo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394094
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Massa de Panqueca Simples
Ingredientes:
1 ovo
1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de leite
1 pitada de sal
1 colher de sopa de óleo
Modo de Preparo:
Bata todos os ingredientes no liquidificador. A seguir,
aqueça uma frigideira untada com um fio de óleo em
fogo baixo.
Coloque um pouco da massa na frigideira não muito
quente e esparrame de modo a cobrir todo o fundo e
ficar só uma camada fina de massa.
Deixe igualar os dois lados, até que fiquem levemente
douradas. Retire com a espátula, e sirva com o recheio
de sua preferência.
https://www.tudogostoso.com.br/receita/82681-massa-de-panqueca.html
O texto "Massa de Panqueca Simples" apresenta
ingredientes e, em seguida, orientações sobre como
preparar a receita, utilizando verbos como "bata",
"aqueça", "coloque", "esparrame", "deixe" e "retire".
Considerando sua finalidade comunicativa e a forma
como as informações são organizadas, predomina no
texto o tipo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394093
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Massa de Panqueca Simples
Ingredientes:
1 ovo
1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de leite
1 pitada de sal
1 colher de sopa de óleo
Modo de Preparo:
Bata todos os ingredientes no liquidificador. A seguir,
aqueça uma frigideira untada com um fio de óleo em
fogo baixo.
Coloque um pouco da massa na frigideira não muito
quente e esparrame de modo a cobrir todo o fundo e
ficar só uma camada fina de massa.
Deixe igualar os dois lados, até que fiquem levemente
douradas. Retire com a espátula, e sirva com o recheio
de sua preferência.
https://www.tudogostoso.com.br/receita/82681-massa-de-panqueca.html
Leia o trecho da receita: “Bata no liquidificador o leite, o
ovo, a farinha de trigo, o óleo e uma pitada de sal.
Depois, aqueça uma frigideira e coloque uma concha da
massa.” Considerando as regras de acentuação gráfica
das palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas,
assinale a alternativa em que a palavra está corretamente classificada quanto à sua tonicidade.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394092
Pedagogia
Em uma turma, aumentaram os conflitos relacionados ao
uso dos espaços coletivos, às interrupções durante as
aulas e às provocações entre estudantes. A equipe
percebe que as regras existentes são pouco conhecidas
e que as intervenções têm ocorrido principalmente após
os episódios. O Orientador Educacional é chamado para
contribuir com o enfrentamento da situação.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394091
Pedagogia
A atuação ética do Orientador Educacional exige cuidado
com as informações obtidas no exercício profissional,
respeito aos estudantes e reconhecimento dos limites de
sua área de atuação. Sobre a atuação ética do
Orientador Educacional, analise as afirmativas e registre
(V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
(__)O dever de sigilo impede o compartilhamento de informações com profissionais da rede de proteção mesmo quando sua comunicação for necessária para assegurar direitos do estudante.
(__)A escuta realizada pelo Orientador Educacional deve favorecer acolhimento e compreensão da situação apresentada, evitando julgamentos prévios sobre o estudante ou sua família.
(__)A relação de confiança estabelecida com o estudante autoriza o Orientador Educacional a assumir atribuições clínicas quando considerar que isso favorece a solução mais rápida da situação apresentada.
(__)A imparcialidade requer que situações de conflito sejam analisadas considerando diferentes informações e perspectivas antes da definição de encaminhamentos educacionais.
(__)O Orientador Educacional pode encaminhar o estudante a profissionais especializados quando identificar demandas que ultrapassam seu campo de atuação.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
(__)O dever de sigilo impede o compartilhamento de informações com profissionais da rede de proteção mesmo quando sua comunicação for necessária para assegurar direitos do estudante.
(__)A escuta realizada pelo Orientador Educacional deve favorecer acolhimento e compreensão da situação apresentada, evitando julgamentos prévios sobre o estudante ou sua família.
(__)A relação de confiança estabelecida com o estudante autoriza o Orientador Educacional a assumir atribuições clínicas quando considerar que isso favorece a solução mais rápida da situação apresentada.
(__)A imparcialidade requer que situações de conflito sejam analisadas considerando diferentes informações e perspectivas antes da definição de encaminhamentos educacionais.
(__)O Orientador Educacional pode encaminhar o estudante a profissionais especializados quando identificar demandas que ultrapassam seu campo de atuação.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394089
Pedagogia
Embora os profissionais da equipe escolar desenvolvam
ações articuladas, suas funções apresentam campos de
atuação que contribuem de modos distintos para o
funcionamento da instituição. Analise as afirmativas a
seguir.
I.A Orientação Educacional desenvolve ações relacionadas ao acompanhamento dos estudantes e à articulação das relações entre escola, família e comunidade.
II.A Coordenação Pedagógica acompanha o trabalho pedagógico, favorecendo planejamento, formação docente e reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem.
III.A Direção Escolar exerce função de gestão da unidade, articulando dimensões administrativas e pedagógicas e os diferentes segmentos da comunidade escolar.
IV.A Supervisão Pedagógica e a Orientação Educacional possuem campos de atuação idênticos, diferenciando-se principalmente pela denominação adotada por cada sistema de ensino.
V.A diferenciação das funções não impede o desenvolvimento de ações coletivas e articuladas em torno do projeto pedagógico e das necessidades dos estudantes.
É correto o que se afirma em:
I.A Orientação Educacional desenvolve ações relacionadas ao acompanhamento dos estudantes e à articulação das relações entre escola, família e comunidade.
II.A Coordenação Pedagógica acompanha o trabalho pedagógico, favorecendo planejamento, formação docente e reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem.
III.A Direção Escolar exerce função de gestão da unidade, articulando dimensões administrativas e pedagógicas e os diferentes segmentos da comunidade escolar.
IV.A Supervisão Pedagógica e a Orientação Educacional possuem campos de atuação idênticos, diferenciando-se principalmente pela denominação adotada por cada sistema de ensino.
V.A diferenciação das funções não impede o desenvolvimento de ações coletivas e articuladas em torno do projeto pedagógico e das necessidades dos estudantes.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394088
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas:
I.A trajetória da Orientação Educacional no Brasil revela a passagem de uma atuação predominantemente voltada ao acompanhamento individual e ao ajustamento do estudante para perspectivas mais integradas às dimensões pedagógicas, sociais e institucionais da escola.
PORQUE
II.A Orientação Educacional contemporânea também pode participar de ações de acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes, contribuindo para a articulação entre escola, família e demais profissionais envolvidos no processo educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A trajetória da Orientação Educacional no Brasil revela a passagem de uma atuação predominantemente voltada ao acompanhamento individual e ao ajustamento do estudante para perspectivas mais integradas às dimensões pedagógicas, sociais e institucionais da escola.
PORQUE
II.A Orientação Educacional contemporânea também pode participar de ações de acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes, contribuindo para a articulação entre escola, família e demais profissionais envolvidos no processo educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394086
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, professores relatam
que estudantes adolescentes apresentam maior
necessidade de participação nas decisões do grupo,
preocupação com a aceitação pelos pares e diferentes
formas de expressar opiniões e emoções. Considerando
o desenvolvimento humano e suas dimensões cognitiva,
afetiva, social e psicomotora, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394085
Pedagogia
A garantia do direito à educação ultrapassa a oferta de
vagas e relaciona-se às finalidades formativas
estabelecidas para a educação nacional. Considerando
os princípios e fins previstos na Lei nº 9.394/1996, Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) assinale
a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394084
Pedagogia
No cotidiano escolar, o trabalho do Orientador
Educacional envolve diferentes dimensões que se
articulam na formação e no acompanhamento dos
estudantes. Considerando uma atuação comprometida
com a função social da escola, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394083
Serviço Social
A atuação articulada entre escola e rede de proteção
contribui para que situações que ultrapassam o campo
educacional recebam acompanhamento adequado,
evitando encaminhamentos fragmentados ou
desnecessários. Analise as afirmativas a seguir.
I.O mapeamento da rede permite identificar serviços, órgãos, atribuições, formas de acesso e possibilidades de articulação disponíveis no território.
II.O encaminhamento responsável deve priorizar o serviço mais próximo da escola, mesmo quando sua atribuição não corresponda integralmente à natureza da demanda identificada.
III.O fluxo de encaminhamento contribui para organizar procedimentos de comunicação, acompanhamento e articulação entre a escola e os diferentes integrantes da rede de proteção.
IV.O encaminhamento de uma situação à rede de proteção encerra a responsabilidade da escola pelo acompanhamento, cabendo ao serviço acionado conduzir integralmente as providências posteriores.
V.O registro das providências adotadas favorece a continuidade do acompanhamento e a articulação entre os profissionais envolvidos, observados os limites de acesso e a proteção das informações.
É correto o que se afirma em:
I.O mapeamento da rede permite identificar serviços, órgãos, atribuições, formas de acesso e possibilidades de articulação disponíveis no território.
II.O encaminhamento responsável deve priorizar o serviço mais próximo da escola, mesmo quando sua atribuição não corresponda integralmente à natureza da demanda identificada.
III.O fluxo de encaminhamento contribui para organizar procedimentos de comunicação, acompanhamento e articulação entre a escola e os diferentes integrantes da rede de proteção.
IV.O encaminhamento de uma situação à rede de proteção encerra a responsabilidade da escola pelo acompanhamento, cabendo ao serviço acionado conduzir integralmente as providências posteriores.
V.O registro das providências adotadas favorece a continuidade do acompanhamento e a articulação entre os profissionais envolvidos, observados os limites de acesso e a proteção das informações.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394082
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I.A promoção da Cultura de Paz no ambiente escolar envolve práticas educativas fundamentadas no diálogo, no respeito aos direitos humanos, na valorização da diversidade e na participação dos sujeitos na construção da convivência.
PORQUE
II.A Cultura de Paz orienta que os conflitos escolares sejam conduzidos prioritariamente pelos responsáveis institucionais, restringindo a participação dos estudantes nas situações de divergência como forma de preservar relações harmoniosas no ambiente educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I.A promoção da Cultura de Paz no ambiente escolar envolve práticas educativas fundamentadas no diálogo, no respeito aos direitos humanos, na valorização da diversidade e na participação dos sujeitos na construção da convivência.
PORQUE
II.A Cultura de Paz orienta que os conflitos escolares sejam conduzidos prioritariamente pelos responsáveis institucionais, restringindo a participação dos estudantes nas situações de divergência como forma de preservar relações harmoniosas no ambiente educativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394081
Pedagogia
As transformações sociais produziram diferentes
configurações familiares, enquanto situações de
vulnerabilidade podem interferir nas condições de
participação e permanência dos estudantes na escola.
Nesse contexto, considerando a atuação do Orientador
Educacional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394080
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta a
formação integral dos estudantes por meio da articulação
entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.
Sobre a BNCC, analise as afirmativas e registre (V) para
Verdadeiro e (F) para Falso:
(__)As competências gerais da BNCC mobilizam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores relacionados à formação dos estudantes ao longo da Educação Básica.
(__)O desenvolvimento de habilidades socioemocionais deve ocorrer de forma separada das aprendizagens cognitivas para preservar os objetivos próprios de cada área do conhecimento.
(__)A concepção de educação integral considera diferentes dimensões do desenvolvimento humano e não se confunde com a ampliação da jornada escolar.
(__)Os Temas Contemporâneos Transversais favorecem a contextualização das aprendizagens e a articulação dos componentes curriculares com questões presentes na realidade social.
(__)Os Temas Contemporâneos Transversais substituem os objetos de conhecimento dos componentes curriculares quando abordam questões sociais consideradas relevantes.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
(__)As competências gerais da BNCC mobilizam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores relacionados à formação dos estudantes ao longo da Educação Básica.
(__)O desenvolvimento de habilidades socioemocionais deve ocorrer de forma separada das aprendizagens cognitivas para preservar os objetivos próprios de cada área do conhecimento.
(__)A concepção de educação integral considera diferentes dimensões do desenvolvimento humano e não se confunde com a ampliação da jornada escolar.
(__)Os Temas Contemporâneos Transversais favorecem a contextualização das aprendizagens e a articulação dos componentes curriculares com questões presentes na realidade social.
(__)Os Temas Contemporâneos Transversais substituem os objetos de conhecimento dos componentes curriculares quando abordam questões sociais consideradas relevantes.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Orientador(a) Educacional |
Q4394079
Pedagogia
Um estudante com Transtorno do Espectro Autista
frequenta uma classe comum e apresenta dificuldades
de participação em determinadas atividades devido a
barreiras de comunicação e organização da rotina
escolar. A família solicita à escola a análise de
estratégias que favoreçam sua participação e
aprendizagem.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394028
História e Geografia de Estados e Municípios
A Casa da Cultura de Barra Bonita preparou um folheto
de boas-vindas para visitantes, reunindo informações
sobre
a fé da comunidade, sobre
a trajetória
administrativa da localidade
e sobre
a forma correta de
se referir
a quem nasce no Município. Antes da
impressão,
a equipe conferiu cada dado com
o registro
histórico oficial, para que
o material não repetisse
informações imprecisas que circulavam em publicações
antigas.
Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)O padroeiro escolhido pela comunidade foi São João Batista.
(__)Barra Bonita passou a ser distrito somente depois de conquistar a emancipação política.
(__)O gentílico dos naturais do Município é "barrabonitense".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__)O padroeiro escolhido pela comunidade foi São João Batista.
(__)Barra Bonita passou a ser distrito somente depois de conquistar a emancipação política.
(__)O gentílico dos naturais do Município é "barrabonitense".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394026
História e Geografia de Estados e Municípios
Durante a semana do aniversário da cidade, uma escola
de Barra Bonita montou uma exposição sobre a origem
do nome do Município. Os alunos entrevistaram
moradores antigos e consultaram o registro histórico
oficial, que atribui a denominação a uma característica
natural observada pelos primeiros moradores, e não a
uma pessoa ou a uma propriedade rural. A professora
pediu que a legenda do painel indicasse corretamente
essa origem.
Conforme o registro histórico do Município, o nome Barra Bonita teve origem:
Conforme o registro histórico do Município, o nome Barra Bonita teve origem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394025
Atualidades
Durante um projeto escolar sobre grandes eventos
esportivos, os alunos compararam as edições recentes
da Copa do Mundo de futebol masculino e observaram
que a competição realizada em 2026 apresentou um
formato diferente das anteriores, tanto pelo número de
países-sede quanto pela quantidade de seleções
participantes. O professor pediu que a turma registrasse
corretamente esse segundo dado no cartaz final.
Considerando todas as seleções classificadas para o
torneio sediado por Estados Unidos, Canadá e México, a
Copa do Mundo de 2026 contou com a participação de:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394024
História e Geografia de Estados e Municípios
Um mapa afixado na sala de aula mostra Santa Catarina
cercada por vizinhos diferentes em cada direção: dois
estados brasileiros, um país estrangeiro e o oceano. A
turma recebeu a tarefa de identificar quem está em cada
um dos lados do território catarinense, tomando como
referência os pontos cardeais indicados na legenda do
mapa.
Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Paraná
2.Rio Grande do Sul
3.República Argentina
Coluna II
(__)Faz limite com Santa Catarina ao sul.
(__)Faz limite com Santa Catarina ao norte.
(__)Faz limite com Santa Catarina a oeste.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Paraná
2.Rio Grande do Sul
3.República Argentina
Coluna II
(__)Faz limite com Santa Catarina ao sul.
(__)Faz limite com Santa Catarina ao norte.
(__)Faz limite com Santa Catarina a oeste.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394023
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que a natureza nos faz sentir mais calmos?
A conexão com ambientes naturais proporciona diversos
benefícios à saúde, abrangendo desde a redução da
ansiedade e da depressão até a diminuição da pressão
arterial. Pessoas relatam sentir-se melhor após um
passeio ao ar livre, o que levanta questionamentos sobre
a origem dessa afinidade com o meio ambiente e se
todos podem colher os mesmos resultados.
Os impactos positivos da natureza em ambientes de
saúde são observados há décadas. Na década de 1980,
uma pesquisa constatou que pacientes submetidos à
cirurgia de vesícula recebiam alta, em média, quase um
dia antes caso pudessem ver árvores através da janela
do quarto. Aqueles que tinham vista para uma parede de
tijolos demandavam analgésicos mais fortes e recebiam
mais observações negativas da equipe de enfermagem.
Atualmente, hospitais e centros médicos expandem essa
abordagem. A organização beneficente Maggie's
mantém centros de bem-estar no Reino Unido, em Hong
Kong e no Japão. O psicólogo clínico Robin Muir, diretor
da unidade de Manchester, na Inglaterra, relatou que o
prédio é cercado por um jardim de trezentos e sessenta
graus com janelas que vão do chão ao teto para trazer a
natureza para dentro do ambiente. Ele explicou que as
cidades muitas vezes carecem de áreas verdes e que,
para alguém em tratamento contra o câncer, o contato
com o jardim e a natureza exerce um papel terapêutico.
Outras instituições adotam medidas semelhantes, como
o King's College Hospital, no Reino Unido, que inaugurou
uma unidade de terapia intensiva na cobertura onde
pacientes conectados a fontes de energia e oxigênio
podem permanecer ao ar livre. Além da área médica, um
estudo realizado na Snake River Correctional Institution,
no Oregon, demonstrou que detentos que assistiam a
vídeos sobre a natureza de três a quatro vezes por
semana cometiam vinte e seis por cento menos infrações
violentas ao longo de um ano.
A explicação para tais efeitos fundamenta-se em
diferentes correntes científicas. A hipótese da biofilia
defende que os seres humanos possuem um impulso
inato de estar próximos à natureza, derivado da evolução
de nossos ancestrais em ambientes selvagens. Na
década de 1980, o biólogo Edward O. Wilson sugeriu
que esse impulso estaria codificado nos genes. Embora
pesquisas com gêmeos indiquem um componente
genético, ainda não foi identificado um gene específico
associado ao amor pela natureza. Contudo, cientistas
formulam teorias sobre como o tempo passado no meio
natural afeta os sistemas fisiológico e cognitivo.
O professor associado e diretor do laboratório de meio
ambiente e bem-estar da Universidade de Washington,
Gregory Bratman, destaca duas teorias principais. A
primeira é a hipótese da redução do estresse, que
sustenta que ambientes naturais desencadeiam
alterações fisiológicas responsáveis por diminuir o
estresse mediante a ativação do sistema nervoso
parassimpático, associado a respostas como a redução
da frequência cardíaca. Segundo Bratman, o contato
com a natureza auxilia na preparação para eventos
estressantes, na neutralização de reações no momento
em que ocorrem e na recuperação posterior. A segunda
vertente é a teoria da restauração da atenção, que
aponta que a natureza fortalece a capacidade de ignorar
distrações e focar na chamada atenção direcionada.
Bratman explica que os espaços urbanos sobrecarregam
e esgotam essa atenção direcionada devido à
necessidade constante de desviar de carros, trânsito e
ruídos. Em contrapartida, ambientes naturais estimulam
a atenção indireta, caracterizada pelo sentimento de
estar em outro lugar e em sintonia com o ambiente,
permitindo que a atenção direcionada se recupere. Em
suas pesquisas, Bratman observou melhorias na
memória de trabalho em pessoas que caminharam na
natureza por cinquenta minutos em comparação com
aquelas que caminharam em áreas urbanas. Os
participantes do grupo que esteve no meio natural
apresentaram redução em indicadores como ansiedade
e obtiveram desempenho superior em um teste de
memorização de letras e resolução de equações
simultâneas, lembrando, em média, de nove a dez letras
a mais. Já o desempenho dos caminhantes do ambiente
urbano permaneceu inalterado. Para o pesquisador, a
redução do estresse e a restauração da atenção não são
teorias mutuamente exclusivas, podendo atuar de forma
conjunta.
Apesar dos benefícios gerais, a experiência com a
natureza varia entre os indivíduos. Em um estudo
japonês que comparou jovens em florestas e em
ambientes urbanos, a maioria dos que ficaram na floresta
apresentaram aumento na atividade do sistema nervoso
parassimpático, enquanto os outros apresentaram
redução. Diante disso, pesquisadores investigam como
diferentes tipos de ambientes naturais impactam
diferentes pessoas. Em um experimento realizado em El
Paso, no Texas, participantes submetidos a uma
situação estressante foram expostos a três cenários em
realidade virtual: uma paisagem verde, uma paisagem
desértica e um ambiente de escritório como grupo de
controle. A hipótese inicial previa que o ambiente verde
traria mais benefícios com base na teoria psicoevolutiva
de redução do estresse, segundo a qual vegetações
ativam o sistema de repouso por sinalizar a presença de
água, presas e visibilidade de predadores. Contudo, o
ambiente desértico promoveu a recuperação do estresse
em nível semelhante, o que surpreendeu a equipe.
O avanço das pesquisas indica que o contato com a
natureza beneficia a saúde da população em geral.
Diante do dado de que a maior parte da população
mundial reside em vilas e cidades, segundo a
Organização das Nações Unidas, Bratman ressalta a
necessidade de planejar o acesso a áreas verdes para
todos, sobretudo para as crianças em pátios escolares e
bairros. O especialista conclui que, embora os efeitos
diários no humor possam parecer pequenos, a exposição
repetida ao longo de dias, semanas, meses ou anos acumula-se e gera transformações profundas no
bem-estar ao longo do tempo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gv2jey3dqo.adaptado.
A hipótese inicial previa que o ambiente verde traria mais
benefícios com base na teoria psicoevolutiva de redução
do estresse, segundo a qual vegetações ativam o
sistema de repouso por sinalizar a presença de água,
presas e visibilidade de predadores. Contudo, o
ambiente desértico promoveu a recuperação do estresse
em nível semelhante, o que surpreendeu a equipe.
Considerando a produção de sentido e a coesão básica, especialmente o emprego de conectivos no trecho apresentado, assinale a alternativa correta.
Considerando a produção de sentido e a coesão básica, especialmente o emprego de conectivos no trecho apresentado, assinale a alternativa correta.
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