Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348018
Português
Um professor do Ensino Fundamental planeja uma
sequência didática em que os alunos devem:
1.Ler notícias e memes sobre um mesmo fato, comparando as linguagens empregadas em cada gênero;
2.Produzir um podcast sobre o tema, utilizando ferramentas digitais;
3.Debater oralmente diferentes opiniões sobre o assunto, com escuta respeitosa às falas dos colegas de diferentes regiões do país, ainda que marcadas por variedades linguísticas distintas da norma-padrão.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A atividade de comparação entre notícia e meme sobre o mesmo fato mobiliza a competência relacionada ao uso de diferentes linguagens e práticas multissemióticas para a produção de sentidos.
II.A produção do podcast relaciona-se à competência de uso crítico e reflexivo de tecnologias digitais para produzir conhecimento e desenvolver projetos autorais.
III.A atividade de debate oral com escuta respeitosa a diferentes opiniões mobiliza a competência voltada à mobilização de práticas de linguagem para o posicionamento crítico diante de questões sociais relevantes.
IV.O respeito às variedades linguísticas dos colegas durante o debate oral deve ser articulado ao ensino da norma-padrão, de modo que os estudantes reconheçam diferentes formas de uso da língua, mas compreendam que as situações formais de comunicação exigem a substituição das variedades não padrão pela variedade de maior prestígio social.
É correto o que se afirma em:
1.Ler notícias e memes sobre um mesmo fato, comparando as linguagens empregadas em cada gênero;
2.Produzir um podcast sobre o tema, utilizando ferramentas digitais;
3.Debater oralmente diferentes opiniões sobre o assunto, com escuta respeitosa às falas dos colegas de diferentes regiões do país, ainda que marcadas por variedades linguísticas distintas da norma-padrão.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A atividade de comparação entre notícia e meme sobre o mesmo fato mobiliza a competência relacionada ao uso de diferentes linguagens e práticas multissemióticas para a produção de sentidos.
II.A produção do podcast relaciona-se à competência de uso crítico e reflexivo de tecnologias digitais para produzir conhecimento e desenvolver projetos autorais.
III.A atividade de debate oral com escuta respeitosa a diferentes opiniões mobiliza a competência voltada à mobilização de práticas de linguagem para o posicionamento crítico diante de questões sociais relevantes.
IV.O respeito às variedades linguísticas dos colegas durante o debate oral deve ser articulado ao ensino da norma-padrão, de modo que os estudantes reconheçam diferentes formas de uso da língua, mas compreendam que as situações formais de comunicação exigem a substituição das variedades não padrão pela variedade de maior prestígio social.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348017
Português
"O Brasil ainda enfrenta desafios significativos na oferta
de infraestrutura básica nas escolas públicas, segundo
dados divulgados pelo Anuário Brasileiro da Educação
Básica 2025, elaborado pelo Todos Pela Educação,
Fundação Santillana e Editora Moderna. Menos da
metade das unidades tem acesso a esgoto, mais de 20%
não contam com coleta de lixo e apenas 38,7% das
salas de aula têm algum tipo de climatização, como
ar-condicionado ou aquecedor. Minas Gerias apresenta
o menor índice do país (11,7%), enquanto Rondônia
lidera com 91,4%."
Com base nas regras de concordância, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)Em 'Menos da metade das unidades tem acesso a esgoto', a forma verbal 'tem' está no singular porque concorda com o núcleo 'metade', embora também fosse possível a concordância no plural com o termo 'unidades'.
(__)Em '38,7% das salas de aula têm...', o verbo também poderia ser empregado no singular, 'tem', uma vez que, em construções com porcentagens, a concordância verbal pode ser estabelecida tanto com o numeral percentual quanto com o termo que o especifica.
(__)Em 'Minas Gerais apresenta...', a concordância verbal está correta no singular, pois o nome próprio de estado está empregado sem artigo; caso se acrescentasse um artigo antes do nome, o verbo poderia ser flexionado no plural, acompanhando o termo determinado.
(__)Em 'mais de dois alunos participaram da atividade', a forma verbal 'participaram' está corretamente empregada no plural, pois, em construções com a expressão 'mais de' seguida de numeral, a concordância verbal se estabelece com o numeral.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base nas regras de concordância, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)Em 'Menos da metade das unidades tem acesso a esgoto', a forma verbal 'tem' está no singular porque concorda com o núcleo 'metade', embora também fosse possível a concordância no plural com o termo 'unidades'.
(__)Em '38,7% das salas de aula têm...', o verbo também poderia ser empregado no singular, 'tem', uma vez que, em construções com porcentagens, a concordância verbal pode ser estabelecida tanto com o numeral percentual quanto com o termo que o especifica.
(__)Em 'Minas Gerais apresenta...', a concordância verbal está correta no singular, pois o nome próprio de estado está empregado sem artigo; caso se acrescentasse um artigo antes do nome, o verbo poderia ser flexionado no plural, acompanhando o termo determinado.
(__)Em 'mais de dois alunos participaram da atividade', a forma verbal 'participaram' está corretamente empregada no plural, pois, em construções com a expressão 'mais de' seguida de numeral, a concordância verbal se estabelece com o numeral.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348016
Pedagogia
Uma professora do 1º ano decide não corrigir
imediatamente quando um aluno escreve 'PADO' para a
palavra 'pato', nem quando outro aluno demora mais
tempo que os colegas para reconhecer o valor sonoro
das letras. Em vez disso, ela observa atentamente essas
produções, usa-as para planejar intervenções
específicas e continua propondo a leitura de textos
completos (histórias, notícias, bilhetes) desde as
primeiras semanas de aula, evitando cartilhas com
sílabas isoladas.
Com base na proposta de Emilia Ferreiro, julgue as afirmativas a seguir.
I.A atitude da professora de não corrigir imediatamente a escrita 'PADO' é coerente com a ideia de que os chamados erros da criança revelam a lógica interna de seu raciocínio sobre o sistema de escrita, e não apenas uma falha a ser eliminada.
II.O fato de um aluno necessitar de mais tempo que os colegas para consolidar hipóteses mais avançadas sobre a escrita indica que a mediação pedagógica deve ser intensificada nesse caso específico, uma vez que o ritmo mais lento reflete uma menor familiaridade inata com os mecanismos de assimilação cognitiva envolvidos no processo.
III.A opção da professora por textos completos, em vez de cartilhas com sílabas isoladas, está de acordo com a crítica de que o contato tardio com a organização da escrita retarda desnecessariamente relações que já poderiam ser exploradas pela criança desde o início.
IV.Ao evitar avaliações tradicionais de prontidão e priorizar a observação das hipóteses de escrita dos alunos, a professora adota uma postura não diretiva, na qual a intervenção docente deve ser minimizada, de modo que a criança avance predominantemente por conta própria, à medida que reorganiza espontaneamente seus próprios esquemas de pensamento.
É correto o que se afirma em:
Com base na proposta de Emilia Ferreiro, julgue as afirmativas a seguir.
I.A atitude da professora de não corrigir imediatamente a escrita 'PADO' é coerente com a ideia de que os chamados erros da criança revelam a lógica interna de seu raciocínio sobre o sistema de escrita, e não apenas uma falha a ser eliminada.
II.O fato de um aluno necessitar de mais tempo que os colegas para consolidar hipóteses mais avançadas sobre a escrita indica que a mediação pedagógica deve ser intensificada nesse caso específico, uma vez que o ritmo mais lento reflete uma menor familiaridade inata com os mecanismos de assimilação cognitiva envolvidos no processo.
III.A opção da professora por textos completos, em vez de cartilhas com sílabas isoladas, está de acordo com a crítica de que o contato tardio com a organização da escrita retarda desnecessariamente relações que já poderiam ser exploradas pela criança desde o início.
IV.Ao evitar avaliações tradicionais de prontidão e priorizar a observação das hipóteses de escrita dos alunos, a professora adota uma postura não diretiva, na qual a intervenção docente deve ser minimizada, de modo que a criança avance predominantemente por conta própria, à medida que reorganiza espontaneamente seus próprios esquemas de pensamento.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348015
Português
"Já houve muitos avanços no país, mas há regiões em
que a situação permanece crítica. No caso do Norte, por
exemplo, esses fatores são ainda mais complexos, e é
fundamental que as políticas levem em consideração o
Fator Amazônico, ou seja, os custos logísticos e
operacionais adicionais que a região impõe."
Com base na regência verbal, analise as afirmativas a seguir:
I,Em 'regiões em que a situação permanece crítica', o pronome relativo 'que' é regido pela preposição 'em', exigida pelo verbo 'permanecer', razão pela qual a substituição por 'regiões onde a situação permanece crítica' seria normativamente adequada.
II.Em 'que a região impõe', o pronome relativo 'que' retoma 'os custos' na função de objeto direto do verbo 'impor', estando corretamente empregado sem preposição.
III.Em 'há regiões em que a situação permanece crítica', o verbo 'haver' é impessoal, mas transitivo direto, uma vez que a pessoalidade não influencia na transitividade.
IV.O verbo 'levar' atua como transitivo direto, assim como na frase 'As chuvas levaram as pegadas dos bandidos'.
É correto o que se afirma em:
Com base na regência verbal, analise as afirmativas a seguir:
I,Em 'regiões em que a situação permanece crítica', o pronome relativo 'que' é regido pela preposição 'em', exigida pelo verbo 'permanecer', razão pela qual a substituição por 'regiões onde a situação permanece crítica' seria normativamente adequada.
II.Em 'que a região impõe', o pronome relativo 'que' retoma 'os custos' na função de objeto direto do verbo 'impor', estando corretamente empregado sem preposição.
III.Em 'há regiões em que a situação permanece crítica', o verbo 'haver' é impessoal, mas transitivo direto, uma vez que a pessoalidade não influencia na transitividade.
IV.O verbo 'levar' atua como transitivo direto, assim como na frase 'As chuvas levaram as pegadas dos bandidos'.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348014
Pedagogia
A Língua Portuguesa exerce papel relevante na
promoção da cidadania, da inclusão social e da
valorização da diversidade cultural, sendo compreendida
tanto como instrumento de comunicação quanto como
via de acesso a direitos, oportunidades e participação
social. Considerando essa perspectiva, marque com V as
afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)O domínio da norma-padrão da Língua Portuguesa amplia oportunidades de participação social, educacional e profissional, contribuindo para a redução de desigualdades, sem que isso signifique que esse domínio, isoladamente, seja suficiente para eliminá-las por completo.
(__)Ainda que a experiência profissional e a formação técnica sejam relevantes, é a proficiência linguística que efetivamente qualifica um indivíduo para posições de maior responsabilidade, na medida em que a comunicação constitui a base sobre a qual as demais competências se expressam e são reconhecidas socialmente.
(__)O letramento digital, entendido como a capacidade de compreender e produzir textos em ambientes digitais, relaciona-se ao ensino da Língua Portuguesa e deve ser estimulado desde os anos iniciais de escolarização, de modo a preparar os indivíduos para uma participação ativa nas interações mediadas por tecnologia.
(__)A dificuldade no uso da norma-padrão constitui o fator determinante da marginalização social de determinados grupos, de modo que os obstáculos de acesso a serviços públicos e ao ensino superior encontram, nessa dificuldade linguística, sua explicação mais consistente.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
(__)O domínio da norma-padrão da Língua Portuguesa amplia oportunidades de participação social, educacional e profissional, contribuindo para a redução de desigualdades, sem que isso signifique que esse domínio, isoladamente, seja suficiente para eliminá-las por completo.
(__)Ainda que a experiência profissional e a formação técnica sejam relevantes, é a proficiência linguística que efetivamente qualifica um indivíduo para posições de maior responsabilidade, na medida em que a comunicação constitui a base sobre a qual as demais competências se expressam e são reconhecidas socialmente.
(__)O letramento digital, entendido como a capacidade de compreender e produzir textos em ambientes digitais, relaciona-se ao ensino da Língua Portuguesa e deve ser estimulado desde os anos iniciais de escolarização, de modo a preparar os indivíduos para uma participação ativa nas interações mediadas por tecnologia.
(__)A dificuldade no uso da norma-padrão constitui o fator determinante da marginalização social de determinados grupos, de modo que os obstáculos de acesso a serviços públicos e ao ensino superior encontram, nessa dificuldade linguística, sua explicação mais consistente.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Português (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348012
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 estabelece a educação
como direito social fundamental, atribuindo ao Estado e à
família o dever de garanti-la, com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho. A partir desse conjunto
normativo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Matemática (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4348002
Pedagogia
Uma escola pretende reorganizar projetos de Matemática
para articular aprendizagem conceitual, participação
social e acesso de estudantes com diferentes
características, incorporando análise de dados públicos,
recursos de acessibilidade e práticas matemáticas
presentes em distintos grupos culturais da comunidade.
Considerando princípios de educação matemática, acessibilidade e diversidade cultural, analise as afirmativas a seguir.
I.A análise matemática de dados sobre mobilidade, renda ou acesso a serviços pode favorecer a formação cidadã quando inclui exame crítico das informações e dos limites das conclusões.
II. A utilização de uma representação tátil de um gráfico, mesmo preservando os mesmos dados e relações matemáticas, exige a alteração do objetivo conceitual avaliado.
III.O emprego de diferentes formas de representação pode ampliar o acesso à atividade sem reduzir a complexidade do conhecimento matemático avaliado.
IV. A valorização da diversidade cultural no ensino de Matemática é mais bem assegurada quando práticas matemáticas locais substituem, nas atividades em que aparecem, os conhecimentos previstos no currículo escolar.
V.A análise dos critérios de seleção, organização e comunicação dos dados pode contribuir para uma interpretação crítica de resultados quantitativos.
É correto o que se afirma em:
Considerando princípios de educação matemática, acessibilidade e diversidade cultural, analise as afirmativas a seguir.
I.A análise matemática de dados sobre mobilidade, renda ou acesso a serviços pode favorecer a formação cidadã quando inclui exame crítico das informações e dos limites das conclusões.
II. A utilização de uma representação tátil de um gráfico, mesmo preservando os mesmos dados e relações matemáticas, exige a alteração do objetivo conceitual avaliado.
III.O emprego de diferentes formas de representação pode ampliar o acesso à atividade sem reduzir a complexidade do conhecimento matemático avaliado.
IV. A valorização da diversidade cultural no ensino de Matemática é mais bem assegurada quando práticas matemáticas locais substituem, nas atividades em que aparecem, os conhecimentos previstos no currículo escolar.
V.A análise dos critérios de seleção, organização e comunicação dos dados pode contribuir para uma interpretação crítica de resultados quantitativos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Matemática (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347994
Pedagogia
Uma rede municipal está revisando procedimentos
relacionados ao Ensino Fundamental e precisa
compatibilizar sua organização pedagógica com as
disposições da Lei nº 9.394/1996, considerando a
duração dessa etapa, seus objetivos formativos, a
jornada escolar e as especificidades asseguradas às
comunidades indígenas. À luz das disposições da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) relativas
ao Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo e
classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O Ensino Fundamental obrigatório possui duração de nove anos, inicia-se aos seis anos de idade e tem por objetivo a formação básica do cidadão.
(__)O Ensino Fundamental regular deve ser ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
(__)A jornada escolar no Ensino Fundamental deve incluir pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, ressalvados os casos de ensino noturno e as formas alternativas de organização autorizadas pela Lei.
(__)O Ensino Fundamental pode ser desdobrado em ciclos, desde que cada ciclo corresponda obrigatoriamente a três anos letivos para preservar a duração total de nove anos.
(__)A progressão regular por série pode admitir formas de progressão parcial, porém essa possibilidade é vedada aos estabelecimentos que adotem progressão regular por série no Ensino Fundamental.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)O Ensino Fundamental obrigatório possui duração de nove anos, inicia-se aos seis anos de idade e tem por objetivo a formação básica do cidadão.
(__)O Ensino Fundamental regular deve ser ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
(__)A jornada escolar no Ensino Fundamental deve incluir pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, ressalvados os casos de ensino noturno e as formas alternativas de organização autorizadas pela Lei.
(__)O Ensino Fundamental pode ser desdobrado em ciclos, desde que cada ciclo corresponda obrigatoriamente a três anos letivos para preservar a duração total de nove anos.
(__)A progressão regular por série pode admitir formas de progressão parcial, porém essa possibilidade é vedada aos estabelecimentos que adotem progressão regular por série no Ensino Fundamental.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347985
Pedagogia
Students analyze two recorded interactions in English
between speakers from different cultural and linguistic
backgrounds. One group initially interprets a speaker's
indirect refusal as "dishonest," while another describes a
more direct refusal as "rude."
Which teacher intervention best develops intercultural competence?
Which teacher intervention best develops intercultural competence?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347984
Inglês
A student writes the following sentence in an academic
assignment:
"The researchers made attention to several inconsistencies and later looked into their possible causes.
The teacher wants to correct the lexical problem without changing the intended meaning.
Which revision is appropriate?
"The researchers made attention to several inconsistencies and later looked into their possible causes.
The teacher wants to correct the lexical problem without changing the intended meaning.
Which revision is appropriate?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347983
Inglês
A school introduced a language laboratory two years
ago. Teachers did not receive training at the time, and
they are still having difficulty using the laboratory
effectively.
Which sentence correctly expresses a past unreal condition with a present result?
Which sentence correctly expresses a past unreal condition with a present result?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347982
Pedagogia
A low-vision student participates in an English reading
lesson whose objective is to infer the writer's position by
examining lexical choices and relationships among
different parts of the text. The original material is printed
in small type and contains information organized in
visually dense boxes.
Which adaptation preserves the intended learning objective while promoting accessibility?
Which adaptation preserves the intended learning objective while promoting accessibility?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347981
Linguística
Match the word-formation processes in Column I with the
examples in Column II.
COLUMN I
1.Derivation.
2.Compounding.
3.Conversion.
4.Blending.
COLUMN II
(__)The noun email being used as a verb in Please email the document tonight.
(__)The formation of unpredictability through the addition of affixes to a lexical base.
(__)The formation of brunch from elements of breakfast and lunch.
(__)The formation of classroom through the combination of two independent lexical bases.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Derivation.
2.Compounding.
3.Conversion.
4.Blending.
COLUMN II
(__)The noun email being used as a verb in Please email the document tonight.
(__)The formation of unpredictability through the addition of affixes to a lexical base.
(__)The formation of brunch from elements of breakfast and lunch.
(__)The formation of classroom through the combination of two independent lexical bases.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347980
Pedagogia
An English teacher selects four social-media posts about
the same environmental issue. The posts combine
photographs, captions, hashtags, numerical data, and
links to external sources. Instead of asking students
merely to translate them, the teacher has the class
examine how visual framing, lexical choices, omitted
information, and source selection influence the
representation of the issue. Students then redesign one
post for a different audience and justify their changes.
Considering multiliteracies and critical literacy, which interpretation accurately characterizes the activity?
Considering multiliteracies and critical literacy, which interpretation accurately characterizes the activity?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347979
Pedagogia
A teacher states the following learning objective:
Students will be able to evaluate competing arguments in short English-language texts and justify their judgment using textual evidence.
Which classroom and assessment design is aligned with competency- and skills-based teaching?
Students will be able to evaluate competing arguments in short English-language texts and justify their judgment using textual evidence.
Which classroom and assessment design is aligned with competency- and skills-based teaching?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347978
Pedagogia
Match the thinkers in Column I with the educational
situations in Column II.
COLUMN I
1.Jean Piaget.
2.Lev Vygotsky.
3.Paulo Freire.
4.Emília Ferreiro.
COLUMN II
(__)A learner revises an existing cognitive scheme after encountering evidence that cannot be adequately interpreted through the previous organization.
(__)A learner successfully performs a linguistic task with guided assistance before being able to perform it independently.
(__)Students critically investigate language used in their own social reality and participate dialogically in constructing interpretations rather than receiving them as finished knowledge.
(__)Children's unconventional written productions are examined as evidence of hypotheses about how the writing system operates rather than being treated merely as random errors.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Jean Piaget.
2.Lev Vygotsky.
3.Paulo Freire.
4.Emília Ferreiro.
COLUMN II
(__)A learner revises an existing cognitive scheme after encountering evidence that cannot be adequately interpreted through the previous organization.
(__)A learner successfully performs a linguistic task with guided assistance before being able to perform it independently.
(__)Students critically investigate language used in their own social reality and participate dialogically in constructing interpretations rather than receiving them as finished knowledge.
(__)Children's unconventional written productions are examined as evidence of hypotheses about how the writing system operates rather than being treated merely as random errors.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347977
Inglês
On Monday, a teacher said:
"I may send the revised material tomorrow, but I haven't finished checking it yet."
On Wednesday, another teacher reports what was said.
Which sentence accurately reports the original statement from the later temporal perspective?
"I may send the revised material tomorrow, but I haven't finished checking it yet."
On Wednesday, another teacher reports what was said.
Which sentence accurately reports the original statement from the later temporal perspective?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347976
Inglês
Read the excerpt:
The new platform has undoubtedly made information easier to distribute. Whether it has made students better informed is a different matter. Faster circulation may increase exposure to information, but exposure should not be mistaken for careful evaluation.
Which inference best represents the writer's position?
The new platform has undoubtedly made information easier to distribute. Whether it has made students better informed is a different matter. Faster circulation may increase exposure to information, but exposure should not be mistaken for careful evaluation.
Which inference best represents the writer's position?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347975
Inglês
A student writes:
"Online courses offer greater scheduling flexibility. This flexibility can benefit students who work. They also require considerable autonomy. This can become difficult when learners have limited experience managing their own study routines."
Although the paragraph is understandable, the teacher wants to improve its referential precision and thematic progression.
Which revision achieves this purpose most effectively?
"Online courses offer greater scheduling flexibility. This flexibility can benefit students who work. They also require considerable autonomy. This can become difficult when learners have limited experience managing their own study routines."
Although the paragraph is understandable, the teacher wants to improve its referential precision and thematic progression.
Which revision achieves this purpose most effectively?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Inglês (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347974
Inglês
Match the interactional strategies in Column I with the
examples in Column II.
COLUMN I
1.Clarification request.
2.Confirmation check.
3.Circumlocution.
4.Self-repair.
COLUMN II
(__)Do you mean that the deadline has been moved to Friday?
(__)It is the tool you use to... well, to attach the pages together.
(__)Sorry, when you say "draft," what exactly do you mean here?
(__)She arrived on Thursday — sorry, I mean Tuesday.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Clarification request.
2.Confirmation check.
3.Circumlocution.
4.Self-repair.
COLUMN II
(__)Do you mean that the deadline has been moved to Friday?
(__)It is the tool you use to... well, to attach the pages together.
(__)Sorry, when you say "draft," what exactly do you mean here?
(__)She arrived on Thursday — sorry, I mean Tuesday.
The correct sequence, from top to bottom, is:
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