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Q1646470
Inglês
Language, as a form of social behaviour,
presents different variations according to the
context of its application, the community
applying it, and the degree of formality
demanded by the communicative situation.
Research about these variations concerns
Sociolinguistics. As it is true for the studies
regarding native languages, according to
Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,
2000), foreign language classes should,
among other things, help students develop an
ability to identify different linguistic variants,
consequently making them grow more
capable of communicating in various contexts.
Considering Sociolinguistics and the
importance of studying linguistic variants in
English as a foreign language, it is right do
affirm that:
I - Sociolinguistics focuses on the patterns of linguistic behaviour observable within a community of speech, recognizing language as a social reality. II - Addressing English linguistic variations is essential for it sheds a light on peripheral cultures and peoples who are generally set aside during English teaching and learning. III - Sociolinguistics has to do with the relationship established between languages and societies and, therefore, it is right to say that it is more relevant for Brazilians to learn the American variation, given the economic and politic relationship that Brazil established with the U.S.A. IV - Only standard English should be studied, as knowing other linguistic variants of the language represents no benefit to the learner during communication.
I - Sociolinguistics focuses on the patterns of linguistic behaviour observable within a community of speech, recognizing language as a social reality. II - Addressing English linguistic variations is essential for it sheds a light on peripheral cultures and peoples who are generally set aside during English teaching and learning. III - Sociolinguistics has to do with the relationship established between languages and societies and, therefore, it is right to say that it is more relevant for Brazilians to learn the American variation, given the economic and politic relationship that Brazil established with the U.S.A. IV - Only standard English should be studied, as knowing other linguistic variants of the language represents no benefit to the learner during communication.
Q1646469
Inglês
Choose the option where the negative
prefixes are correctly applied:
Q1646468
Inglês
In the current Brazilian context, especially
in educational institutions, internationalisation
policies have proved to be of great relevance.
Internationalisation is based on the idea that
increased bonds between different institutions
situated in different sociocultural contexts,
and with different developments, can
contribute to the growth of every part of the
process. Just as, in distinct spheres, the
world has become increasingly globalised,
similar dynamics can be spot in what regards
knowledge. In this sense, the study of foreign
languages, particularly of English (as our
greater lingua franca), plays a key role for
mediating such process. Regarding the idea of
language teaching in this context of
internationalisation, it is correct to affirm that:
Q1646467
Inglês
During the XXI Century, we have been
experiencing many changes in the way people
communicate. The appearance of new
technologies (e.g. e-mail, chat rooms,
conversation apps, dating apps, etc.)
represents a massive contribution for the
consolidation of new relationship patterns.
Consequently, language has also acquired a
new space for a specific development.
According to Bothz (2008), most of what is
posted online is written in English. In the
contemporaneity, it is also true that English is
considered the “universal language” for the
communication between speakers of different
native languages. Having this “universality” of
English language in mind, as well as its
massive presence in the new technologies of our times, consider the following statements
regarding the contemporary EFL classroom:
I - The use of the internet, forums, and conversation apps is useful for it brings the student closer to real and tangible contexts of communication. II - The internet provides us with interesting tools for grammar contents to be assessed in less formal contexts of communication. III - Because of security issues, it is most advisable to keep technologies out of English classes. Anyways, if the teacher chooses to use them, it is indispensable for him/her to keep constant attention and vigilance to what is being explored. IV - As the importance of internationalisation processes of educational institutions have already been recognized, technology now plays a fundamental role for the contact between professionals and for the sharing of information.
The INCORRECT statements are:
I - The use of the internet, forums, and conversation apps is useful for it brings the student closer to real and tangible contexts of communication. II - The internet provides us with interesting tools for grammar contents to be assessed in less formal contexts of communication. III - Because of security issues, it is most advisable to keep technologies out of English classes. Anyways, if the teacher chooses to use them, it is indispensable for him/her to keep constant attention and vigilance to what is being explored. IV - As the importance of internationalisation processes of educational institutions have already been recognized, technology now plays a fundamental role for the contact between professionals and for the sharing of information.
The INCORRECT statements are:
Q1646466
Inglês
All cultures have habits, beliefs, and
values that differ from one another. In this
sense, interacting effectively with a native
speaker of another language, belonging to
another cultural universe, also depends on the
ability to recognize these differences –
critically, but also respectfully. Recognizing
the different cultures involved in the process
of meaning-making is usually called
Intercultural Competence. About the
Intercultural Approach, it is correct to say
that:
Q1646465
Inglês
Amparo Hurtado Albir (2009) proposes
that, in addition to the four language
competences (listening, reading, speaking
and writing), there is also a fifth one, which
she calls Translation Competence. As she
sees it, such competence consists in joining
linguistic competences with extra-linguistic
ones – i.e. of an overt cultural,
psychophysiological, and strategic character.
Strategic competence, in her view, may be
deemed the most important one among all the
aforementioned. Considering the development
of Translation Competence for foreign
language students, with a special focus on its
strategic aspect, it is correct to affirm that:
Q1646464
Inglês
According to Kramsch (2009), literature
aids students in their development of an
ability to understand the symbolic value of
symbolic form and the different cultural
memories evoked by different symbolic systems. Additionally, it also helps them draw
on the semiotic diversity afforded by multiple
languages so that they may reframe ways of
seeing familiar events, create alternative
realities, and find an appropriate subject
position between languages. Considering
Kramsch’s position about the use of literature
in English classes, analyse the following
statements and choose which one(s) is (are)
correct:
I - Literature may be an interesting resource in English classes, as long as the teacher applies it to discuss topics familiar to the students. II - Coherent with the intercultural perspective for foreign languages teaching, literature may be considered a useful tool for giving students an opportunity to interact with different cultures and linguistic manifestations. III - Symbolic competence, as proposed by Kramsch, has to do with a sort of critical awareness that the literary text may be of great aid to develop. IV - Symbolic competence refers to the ability to decode linguistic signs.
I - Literature may be an interesting resource in English classes, as long as the teacher applies it to discuss topics familiar to the students. II - Coherent with the intercultural perspective for foreign languages teaching, literature may be considered a useful tool for giving students an opportunity to interact with different cultures and linguistic manifestations. III - Symbolic competence, as proposed by Kramsch, has to do with a sort of critical awareness that the literary text may be of great aid to develop. IV - Symbolic competence refers to the ability to decode linguistic signs.
Q1646463
Inglês
Communicative Competence, as posed by
Dell Hymes (1970), represents something that
goes beyond a thorough linguistic knowledge.
What are other skills, according to Hymes,
that one must have for him/her to be
considered communicatively competent?
Q1646462
Inglês
Fill in the blanks and choose the correct
answer:
I - They _______ the article to a scientific journal yesterday. II - I am _______ pasta for lunch. III - I _______ to the piano recital next week. IV - She _______ a very lucky girl.
I - They _______ the article to a scientific journal yesterday. II - I am _______ pasta for lunch. III - I _______ to the piano recital next week. IV - She _______ a very lucky girl.
Q1646461
Inglês
Analyse the current sentences and choose
the option that describes their verb tense:
I - My brother has been teasing me since this morning. II - I am reading an excellent book. III - I have been to England twice. IV - My husband works everyday.
I - My brother has been teasing me since this morning. II - I am reading an excellent book. III - I have been to England twice. IV - My husband works everyday.
Q1646460
História e Geografia de Estados e Municípios
O tropeirismo teve seu auge entre o
século XVIII e XIX, e utilizou algumas rotas
cujos caminhos das tropas tornaram-se sedes
para futuras vilas e cidades, que cresceram
em pontos de pouso e da chamada
“invernada” para engorda do gado antes de
chegar à feira de Sorocaba. Entre as rotas
utilizadas pelos tropeiros, destacam-se duas
estradas ou caminhos. Quais são? Assinale a
alternativa correta:
Q1646459
História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre a construção de um extremo-oeste
enquanto região paranaense, existe um
debate na historiografia acerca do ciclo de
erva-mate no Paraná, onde identifica-se que o
sistema econômico predominante na região
podem ser: “(...) identificadas como grandes
propriedades, ou então como um sistema de
exploração da erva-mate e da madeira, típica
de área de matas subtropicais, existentes em
território paraguaio, argentino e brasileiro”
(FREITAG, 2001, p. 53). A qual conceito o
trecho acima está se referindo? Assinale a
alternativa correta:
Q1646458
História
O processo de conquista-colonização
europeia na América não só forjou novos
espaços de poder e dominação, como também
atuou nas fissuras das relações já
estabelecidas e reforçou ideias parcialmente
desenvolvidas nas relações de poder entre os
próprios povos do continente. Neste sentido,
pesquisas apontam que ideias dicotômicas
como os povos das “terras altas” dos Andes
serem mais desenvolvidos e refinados, e os
povos das “terras baixas” na costa leste eram
inferiores, “sem fé, sem lei, sem rei” esteve
presente em alguns dos primeiros relatos
europeus, mas, também foi parcialmente
desenvolvido no próprio período anterior à
chegada dos europeus. Assinale a alternativa
que destaca o processo histórico anterior à
conquista-colonização dos povos indígenas
que contribuiu para o desenvolvimento desta
dicotomia:
Q1646457
História
Desde pelo menos 1944 o advogado
polonês Raphael Lemkin (1900-1959)
procurava uma forma de diferenciar
juridicamente os direitos individuais dos
direitos coletivos de grupos e nações, e criou
a palavra genocídio, combinando a palavra grega-geno (tribo ou raça) com a palavra
latina-cídio (matar). Logo após o Tribunal
Militar Internacional de Nuremberg, onde
líderes nazistas foram acusados de crimes
contra a humanidade, ainda em 1948 foi
aprovada a Convenção para a Prevenção e
Repressão do Crime de Genocídio
reconhecendo o holocausto judeu durante a
Segunda Guerra Mundial. Entretanto,
estudiosos apontam que outro massacre
semelhante já havia acontecido na Primeira
Guerra Mundial, embora veementemente
negado pelo governo responsável. Qual é este
outro massacre? Assinale a alternativa
correta:
Q1646456
História
No que tange ao Brasil Colônia, diferentes
autores debateram acerca da formação
econômica, procurando estabelecer modelos
explicativos. O conceito de Plantation, tal
como utilizado nos trabalhos de Jacob
Gorender, relacionava o desenvolvimento da
economia do Brasil colônia baseada no
latifúndio de monocultura, em mão-de-obra
escrava e voltado para o mercado externo, o
que teria praticamente inviabilizado o
desenvolvimento de um mercado interno
forte. Embora constituísse um modelo
explicativo geral, alguns autores passaram a
questioná-lo ainda na década de 1980.
Assinale a alternativa que indica o conceito e
o autor da historiografia nacional do período
que ancoraram o debate com Jacob Gorender
acerca dos efeitos ou variáveis da Plantation
em relação à autonomia dos escravizados:
Q1646455
História
Durante a Ditadura Militar no Brasil, os
generais lançaram mão de mecanismos
jurídicos de governança, conhecidos como
Atos Institucionais, que legislaram sobre
direitos civis, políticos, liberdades individuais,
comportamentos, entre outros. A tentativa de
construir uma sociedade democrática plena
foi fortemente abalada por documentos que
exaltavam o autoritarismo, com trechos como:
“O Presidente da República poderá decretar a
intervenção nos estados e municípios, sem as
limitações previstas na Constituição,
suspender os direitos políticos de quaisquer
cidadãos pelo prazo de 10 anos e cassar
mandatos eletivos federais, estaduais e
municipais” (PLANALTO). A qual Ato
Institucional se refere o trecho acima?
Marque a alternativa correta:
Marque a alternativa correta:
Q1646454
História
Durante a década de 1930, o partido
nazista alemão se utilizava dos encontros do
Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores
Alemães para produzir catarses nacionais que
buscavam o consenso político e social:
símbolos, filmes, e toda sorte de propaganda
a favor da ideologia nazista. Após conflitos no
interior do partido e uma vitória aquém das
expectativas nas urnas, uma cidade quase
milenar foi escolhida para representar a
ascensão de um novo Reich alemão, com
tudo minuciosamente registrado sob as lentes
de Leni Riefenstahl em “O Triunfo da
Vontade”. Qual evento foi transformado em
um momento apoteótico preparado pelo
departamento de propaganda de Adolf Hitler
em 1934? Assinale a alternativa correta:
Q1646453
História
O Brasil, ainda incógnito para as
autoridades públicas no início do século XX,
era pensado pelo viés do sertão e do atraso, e
tangenciado pelas teorias racialistas do
século XIX. Entretanto, algumas expedições
médicas mudariam o panorama do que era o
Brasil e o brasileiro do sertão, propondo uma
leitura sanitária da realidade social brasileira.
Das opções abaixo, qual contém dois dos
principais expoentes médicos daquele
período? Assinale a alternativa correta:
Q1646452
História
Na História Moderna da Europa,
desenvolveu-se o sistema político absolutista,
cujo auge foi representado pela Corte da França, onde as representações desse
período foram sintetizadas na frase “O Estado
sou Eu”.
A qual monarca se atribui essa frase? Assinale a alternativa correta:
A qual monarca se atribui essa frase? Assinale a alternativa correta:
Q1646451
História
Na Carta Régia 1808, o Príncipe Regente
Dom João fez saber o seguinte: “Em primeiro
lugar que logo desde o momento em que
receberdes esta minha Carta Regia, deveis
considerar como principiada a guerra contra
estes barbaros Indios: que deveis organizar
em corpos aquelles Milicianos de Coritiba e
do resto da Capitania de S. Paulo que
voluntariamente quizerem armar-se contra
elles, e com a menor despeza possivel da
minha Real Fazenda, perseguir os mesmos
Indios infestadores do meu território”
(PRINCIPE, 1808). O objetivo territorial da
Carta Régia residia nos Campos de Curitiba e
nos Campos de Guarapuava, onde um grande
número de indígenas denominados Coroados
resistia ao processo de ocupação portuguesa
há décadas e, mesmo com uma forte investida
contra essas populações, ainda hoje existem
terras indígenas no centro-oeste paranaense.
Levando em consideração a presença
indígena do atual território paranaense, a qual
etnia correspondia os Coroados que
preocupavam Dom João? Assinale a
alternativa correta:
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