Questões de Concurso
Para idhtec
Foram encontradas 7.243 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Identifique a alternativa onde a frase está corretamente ajustada em relação à concordância, de acordo com a norma culta:
Assinale a alternativa incorreta sobre a Sífilis:
Assinale a atividade desenvolvida na realidade da sua unidade de saúde que não compete ao Agende Comunitário de Saúde.
Processo para aumentar a capacidade das pessoas no cuidado da saúde e no debate com os profissionais e gestores, a fim de alcançar uma atenção à saúde de acordo com suas necessidades.
É o sistema privado de assistência à saúde das operadoras de planos de saúde e prestadores de serviços aos beneficiários, sob a regulação da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS).
São características da organização do cuidado em saúde:
I. É uma iniciativa conduzida pela equipe.
II. Tem o problema caracterizado pela percepção de todos (não apenas do médico).
III. Leva em consideração a realidade local.
IV. Envolve ações e responsabilização de uma parte da equipe.
Está (estão) correta(s):
Sobre a História do História do PACS/ESF, julgue os itens a seguir:
I. A estratégia do PSF prioriza as ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde das pessoas, de forma integral e contínua. O atendimento é prestado na unidade básica de saúde ou no domicílio, pelos profissionais (médicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde) que compõem as equipes de Saúde da Família.
II. Substituição das práticas tradicionais da assistência, com foco nas doenças, por um novo processo de trabalho comprometido com as soluções de problemas de saúde, a prevenção de doenças e a promoção da qualidade de vida da população.
III. Cada equipe do PSF é composta, no mínimo, por um médico, um enfermeiro, um auxiliar de enfermagem e de quatro a seis agentes comunitários de saúde (ACS).
Está (estão) correto(s):
Sobre Educação Ambiental, considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
( ) A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.
( ) A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.
( ) Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa realidade, tanto em seus aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes necessárias para dita transformação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
São Competências Profissionais do Agente Comunitário de Saúde:
A. Informar a equipe de saúde sobre a ocorrência de novas situações de risco em cada microárea de atuação;
B. Orientar indivíduos e grupos sobre as medidas que reduzam ou previnam os riscos à saúde;
C. Realizar o acompanhamento de microáreas utilizando os indicadores definidos pela respectiva equipe de saúde.
D. Sensibilizar familiares e seu grupo social para a convivência com os indivíduos que necessitem de cuidados especiais;
E. Apoiar a orientação para indivíduos e famílias sobre as medidas de prevenção e controle das doenças crônico-degenerativas e transmissíveis.
Está (estão) correta(s):
Relacione os princípios do Sistema Único de Saúde:
I. Universalização
II. Equidade
III. Integralidade
IV. Regionalização e Hierarquização
( ) O objetivo desse princípio é diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, equidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior
( ) Os serviços devem ser organizados em níveis crescentes de complexidade, circunscritos a uma determinada área geográfica, planejados a partir de critérios epidemiológicos e com definição e conhecimento da população a ser atendida. É um processo de articulação entre os serviços que já existem, visando o comando unificado dos mesmos. Já a hierarquização deve proceder à divisão de níveis de atenção e garantir formas de acesso a serviços que façam parte da complexidade requerida pelo caso, nos limites dos recursos disponíveis numa dada região.
( ) A saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação ou outras características sociais ou pessoais.
( ) Este princípio considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação. Juntamente, o princípio de integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Foro de negociação e pactuação entre gestores estadual e municipais, quanto aos aspectos operacionais do SUS:
Planeja, organiza, controla, avalia e executa as ações e serviços de saúde em articulação com o conselho municipal e a esfera estadual para aprovar e implantar o plano municipal de saúde.
Estudo realizado com base nos dados existentes nos registros dos serviços de saúde ou de outras instituições. Não é um estudo amostral e destina-se a coletar dados para complementar informações já existentes. A recuperação de séries históricas, para análises de tendências, e a busca ativa de casos, para aferir a eficiência do sistema de notificação, são exemplos de levantamentos epidemiológicos.
Medida pela disponibilidade concreta de instrumentos específicos de prevenção e controle da doença, propiciando a atuação efetiva dos serviços de saúde sobre os indivíduos e coletividades: