Questões de Concurso Comentadas para IDHTEC | Qconcursos.com

Q1744063

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744063 Educação Física

Quanto a categoria dos conteúdos a serem trabalhados pela educação física, está correto afirmar, EXCETO:

A

Os conteúdos são distribuídos em conceitual, atitudinal, procedimental.

B

Os conteúdos conceituais e atitudinais tem estreita relação e giram em torno do fazer, compreender e sentir com o próprio corpo.

C

Os conteúdos atitudinais caracterizam-se pelas normas, valores e atitudes

D

Caracterizam-se como conteúdos conceituais aqueles relacionados à fatos, conceitos e princípios propriamente ditos.

E

Os conteúdos atitudinais e procedimentais estão em eixos distintos quanto a caracterização dos conteúdos, uma vez que um se trata do fazer propriamente dito e o outro tem relação com regras.

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Q1744062

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744062 Educação Física

Os conteúdos a serem trabalhados no ensino fundamental estão distribuídos em blocos e explicitados nos PCNs. Assinale a alternativa que distribui CORRETAMENTE os conteúdos constantes no mesmo bloco:

A

Atividades rítmicas, ginásticas e expressivas.

B

Conhecimentos sobre o corpo, atividades rítmicas e expressivas.

C

Lutas, ginástica e atividades expressivas.

D

Jogos, esportes, ginástica e lutas

E

Conhecimentos sobre o corpo, ginástica e atividades rítmicas.

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Q1744061

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744061 Educação Física

Quanto aos conteúdos a serem trabalhados no primeiro ciclo do ensino fundamental, assinale a alternativa CORRETA:

A

Devem ser privilegiados os jogos e brincadeiras com regras mais simples.

B

Devem ser privilegiados os jogos e brincadeiras com regras mais rígidas

C

Devem ser priorizados os jogos e brincadeiras com bola para os meninos e de coordenação para as meninas.

D

Devem ser priorizados os jogos e brincadeiras com bola para as meninas e de coordenação para os meninos.

E

Os jogos e brincadeiras de ocupação de espaços não devem ser priorizados nessa fase a fim de manter a atenção dos alunos desta faixa etária.

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Q1744060

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744060 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, para que seja possível uma análise crítica e reflexões acerca da concepção da educação física e superação do conceito de corpo e movimento sob aspectos unicamente fisiológicos e técnicos, apontam a necessidade de considerar, de forma conjunta alguns aspectos. Assinale a alternativa indica corretamente esses aspectos

A

Social, cultural e econômico

B

Cultural, políticos e racial

C

Social, cultural, político e afetivo

D

Cultural, afetivo, social e econômico

E

Social, político, afetivo e gênero

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Q1744059

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744059 Educação Física

Com a inserção da educação física na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, está correto afirmar, EXCETO:

A

Busca detalhar como os conceitos estruturantes da área perpassam a disciplina.

B

Busca fornecer sugestões temáticas e metodológicas para a condução do trabalho.

C

Busca superar a mera repetição mecânica dos fundamentos dos esportes mais tradicionais

D

Destaca a mera verificação do conhecimento e a promoção do aluno.

E

O texto busca tecer algumas considerações relevantes a respeito da formação do professor de Educação Física.

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Q1744058

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744058 Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais.

B

Analisar alguns dos padrões de estética, beleza e saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua inserção no contexto em que são produzidos e criticando aqueles que incentivam o consumismo.

C

Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.

D

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não-violenta.

E

Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

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Q1744057

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744057 Educação Física

Os conteúdos de aprendizagem são apresentados dentro de blocos, de acordo com sua categoria conceitual, procedimental e atitudinal. São atitudes quanto aos conhecimentos sobre o corpo; esporte, jogos, lutas e ginásticas e; atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:

A

Predisposição para a busca do conhecimento, da diversidade de padrões, da atitude crítica em relação a padrões impostos, do reconhecimento a outros padrões pertinentes a diferentes contextos.

B

Predisposição para experimentar situações novas ou que envolvam novas aprendizagens.

C

Reconhecimento do desempenho do outro como subsídio para a própria evolução, como parte do processo de aprendizagem.

D

Vivências corporais que ampliem a percepção do corpo sensível e do corpo emotivo.

E

Disposição para aplicar os conhecimento adquiridos e os recursos disponíveis na criação e adaptação de jogos, danças e brincadeiras, otimizando o tempo disponível para o lazer.

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Q1744055

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744055 Educação Física

Considerando as orientações presentes no PCN, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os alunos com necessidades especiais devem ser liberados das aulas de educação física.

B

Os alunos com necessidades especiais devem participar das aulas de educação física, mas com acompanhamento de especialistas, como fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicólogo, psicopedagogo, independente do grau de limitação

C

Os alunos com necessidades especiais podem participar das aulas de educação física, desde que acompanhados pelos pais ou responsáveis.

D

Os alunos com necessidades especiais podem ser liberados das aulas de educação física, uma vez que a participação não influenciará positivamente no desenvolvimento de suas capacidades afetivas, de integração e de inserção social.

E

Os alunos com necessidades especias podem participar das aulas de educação física, tendo em vista que sua participação trará benefícios em diversos âmbitos, desde que respeitado o grau de limitação e, quando necessário, o aluno seja acompanhado por um profissional especializado.

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Q1744054

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744054 Educação Física

Estando a Educação Física dentro do campo de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, no PCNEM, no eixo voltado a investigação e compreensão, está INCORRETO afirmar:

A

O conceito da análise e síntese está voltado a ressignificação da educação física na escola, onde a disciplina deve superar a ideia de voltar-se apenas para o ensino do gesto motor correto.

B

A educação física deve ignorar as mídias sociais, uma vez que esta traz informações descontextualizadas, o que a torna irrelevante aos estudos da disciplina.

C

As práticas corporais podem ser classificadas em jogos, esportes, danças, ginásticas e lutas.

D

Reconhecimento da informática como ferramenta para novas estratégias de aprendizagem, capazes de contribuir de forma significativa para o processo de construção do conhecimento.

E

É uma das funções da educação física integrar os alunos criticamente na esfera da cultura corporal, sendo necessário que os conteúdos sejam relevantes e contextualizados.

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Q1744053

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744053 Educação Física

São objetivos a serem alcançados no ensino fundamental, EXCETO:

A

Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.

B

Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionandose contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

C

Utilizar as diferentes linguagens verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.

D

Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

E

Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de não pertinência ao país.

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Q1744052

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744052 Educação Física

Dentre os conteúdos a serem abordados pela educação física no ensino fundamental estão os jogos, esportes, lutas e ginástica. Acerca do assunto é INCORRETO afirmar que:

A

Esportes são aquelas modalidades que possuem regras de caráter oficial, estabelecidas por meio de federações regionais, nacionais e internacionais, que regulamentam a atuação amadora e profissional.

B

Jogos são aquelas modalidades que possuem regras de caráter oficial, estabelecidas por meio de federações regionais, nacionais e internacionais, que regulamentam a atuação amadora e profissional.

C

Os Jogos podem ter maior flexibilidade na regulamentação, podendo sofrer adaptações em virtude do local, número de participantes, quantidade disponível de equipamento, entre outros.

D

As lutas caracterizam-se por uma regulamentação específica, a fim de punir atitudes de violência e de deslealdade. Podem ser consideradas lutas tanto cabo de guerra, como judô e caratê, por exemplo.

E

As ginásticas são técnicas de trabalho corporal com finalidades diversas. Podem ser realizadas como preparação para outra prática, como relaxamento, de forma recreativa, entre outras.

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Q1744051

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744051 Educação Física

No que se refere as avaliações, assinale a alternativa INCORRETA:

A

É importante que os meios de avaliação sejam variados, de modo que não prejudique nenhum aluno por ter dificuldade em um determinado método de avaliação.

B

O problema na escolha da forma de avaliação reside no modo de coletar as informações e não no sentido da avaliação.

C

A avaliação deve estar voltada para a aquisição de competências, conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos.

D

A avaliação deve abranger as esferas cognitiva, motora e atitudinal.

E

Deve-se verificar a capacidade do alunos expressar a sua sistematização do conhecimento referente à cultura corporal nas diversas linguagens escrita, falada e corporal.

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Q1744049

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744049 Educação Física

Quanto à automatização de gestos motores, assinale a alternativa CORRETA:

A

Se dá pela mera repetição, desde que em alto volume, independente da qualidade, não tendo qualquer relação com o automatismo estereotipado.

B

Se dá pela repetição do gesto de forma perfeita, ainda que em baixo volume.

C

Se dá pela repetição do padrão de movimento de modo a reproduzir tal qual atletas de alto rendimento.

D

Se dá pela repetição consciente do gesto motor, de modo a torná-lo automático, possibilitando, posteriormente, que o aluno se torne mais ativo e crítico em sua prática corporal.

E

Não se faz necessária no âmbito escolar, uma vez que não se pretende formar atletas de alto rendimento.

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Q1744048

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |

Q1744048 Educação Física

A LDB 9.394/96, em seu art. 26, §3, cuja redação foi dada pela lei 10.793/03, prevê a educação física como componente curricular obrigatório da educação básica, assim como as hipóteses nas quais tem sua prática facultativa. Analise os itens a seguir: I. É facultativa a prática ao aluno que tenha prole. II. É facultativa a prática ao aluno que cumpra jornada de trabalho, ainda que tenha carga horária inferior que 6 horas. III. É facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho com carga horária igual ou superior a 6 horas. IV. É facultativa ao aluno que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física. Estão CORRETOS os itens:

A

I, II e III

B

I, II e IV

C

II, III e IV

D

I, III e IV

E

I, II, III, IV

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Q1744047

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744047 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência, entre outros pertinentes às bases filosóficas e pedagógicas que assumem; alguns princípios, dentre eles, o princípio das ações educativas de combate ao racismo e a discriminações, onde NÃO se afirma que o mesmo encaminha para:

A

A conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas, mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancos no conjunto da sociedade.

B

O desencadeamento de processo de afirmação de identidades, de historicidade negada ou distorcida.

C

Valorização da oralidade, da corporeidade e da arte, por exemplo, como a dança, marcas da cultura de raiz africana, ao lado da escrita e da leitura

D

Educação patrimonial, aprendizado a partir do patrimônio cultural afro-brasileiro, visando a preservá-lo e a difundi-lo.

E

Participação de grupos do movimento negro, e de grupos culturais negros, bem como da comunidade em que se insere a escola, sob a coordenação dos professores, na elaboração de projetos político-pedagógicos que contemplem a diversidade étnico-racial.

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Q1744045

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744045 História

Durante o século XVIII, as ideias do Iluminismo desenvolveram-se na França, tendo como ponto central a Grande Enciclopédia. Entre as ideias dos enciclopetistas franceses estavam, principaalmente, EXCETO:

A

O culto à razão e à ciência.

B

As críticas ao Cristianismo e especialmente à Igreja Católica.

C

Visão de que o governo deriva de um Contrato

D

Críticas ao absolutismo de direito divino e aparecimento de novas formas de regimes políticos tais como: Despotismo Esclarecido, Liberalismo e Democracia.

E

Críticas aos privilégios do Clero.

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Q1744044

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744044 História

Quanto à colonização da América é CORRETO afirmar:

A

A colonização européia foi um fator de progresso para os índios americanos.

B

A agricultura da civilização indígena da América era a principal base econômica e um produto extremamente importante era o milho.

C

As regiões temperadas da América do Norte eram mais cobiçadas pelos europeus durante o século XVI.

D

Na colonização do Brasil, as Bandeiras do século XVII, contribuíram decisivamente para consolidar a Linha de Tordesilhas

E

Durante o século XVII, os territórios mais povoados da América pertenciam à França.

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Q1744043

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744043 Pedagogia

Ainda em relação ao PCN anterior, considerando o eixo temático “História das organizações populacionais”, a proposta é de que, no segundo ciclo, os alunos estudem, EXCETO:

A

A procedência geográfica e cultural de suas famílias e as histórias envolvidas nos deslocamentos e nos processos de fixação.

B

Os deslocamentos populacionais para o território brasileiro e seus contextos históricos.

C

A relação entre o homem e a natureza, nas dimensões culturais e materiais, individuais e coletivas, contemporâneas e históricas, envolvendo a construção de paisagens e o discernimento das formas de manipulação, uso e preservação da fauna, flora e recursos naturais.

D

As migrações internas regionais e nacionais, hoje e no passado.

E

Os grupos e as classes sociais que lutam e lutaram por causas ou direitos políticos, econômicos, culturais, ambientais.

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Q1744042

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744042 Pedagogia

De acordo com o PCN de História – 1° e 2 Ciclo; Esperase que, ao longo do ensino fundamental, os alunos gradativamente possam ler e compreender sua realidade, posicionar-se, fazer escolhas e agir criteriosamente. Nesse sentido, ao final dos ciclos, NÃO é esperado que os alunos sejam capazes de:

A

Organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado.

B

Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles.

C

Questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletindo sobre algumas de suas possíveis soluções, reconhecendo formas de atuação política institucionais e organizações coletivas da sociedade civil.

D

Dominar, criteriosamente, procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, aprendendo a observar e colher informações de diferentes paisagens e registros escritos, iconográficos, sonoros e materiais.

E

Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia.

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Q1744041

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744041 Pedagogia

Quanto ao trabalho pedagógico no ensino de história é INCORRETO afirmar:

A

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) de História e Geografia, destinados às séries iniciais, defende que a transposição dos métodos de pesquisa da História para o ensino, desenvolva situações didáticas privilegiadas na construção de capacidades intelectuais autônomas do educando, em relação a leitura e pesquisa de obras humanas do presente e do passado.

B

O trabalho pedagógico requer pesquisa de novos materiais (relatos orais, imagens, objetos, danças, músicas, narrativas, etc...) que sejam instrumentos para a construção do saber histórico escolar.

C

No primeiro ciclo do ensino fundamental, considera-se que as crianças estão no início da alfabetização, deve-se dar preferência aos trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, e desenvolver trabalhos com a linguagem escrita apenas no segundo ciclo.

D

No trabalho com fontes documentais – fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos do uso cotidiano -, é necessário desenvolver trabalhos específicos de levantamento e organização de informações, leitura e formas de registros.

E

A didática em história objetiva-se que o aluno alcance familiaridade com a prática do historiador e espera-se do professor a compreensão do processo de construção do conhecimento histórico, da natureza dos caminhos que levam à aprendizagem.

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