Nos Estados Unidos (USA), os postos de combustíveis automotivos geralmente disponibilizam gás (CH₄, metano), metanol (CH₃OH, álcool metílico) e gasolina (C₈H₁₈, fórmula química aproximada), respectivamente. A reação de combustão completa e energia liberada na forma de calor desses combustíveis são apresentadas a seguir:

I. CH₄(g) + O₂(g) → CO₂(g) + H₂O(g)

ΔH_m = –960 kJ mol^–1

^{II. CH}₃^{OH(ℓ) + 3/2 O}₂^{(g) → CO}₂^{(g) + 2H}₂^{O(g) ΔH}_m ^{= – 670 kJ mol-1}

^{III. C}₈^H₁₈^{(ℓ) + 25/2 O}₂^{(g) → 8CO}₂^{(g) + 9H}₂^{O(g) ΔH}_m ^{= – 5700 kJ mol-1}

^{Com base nos dados estabeleça a ordem decrescente dos combustíveis em relação a energia liberada com uma mesma quantidade em massa.}

A palavra cinética, no caso da Química, refere-se à velocidade de uma reação, isto é, à variação da concentração de desaparecimento de um reagente ou de surgimento de um produto com o tempo. Para exemplificar, considere que a 280 °C, o dióxido de nitrogênio se decompõe no óxido nítrico e oxigênio:

2NO₂(g) → 2NO(g) + O₂(g)

E que em um experimento, a concentração de NO2 diminui de 0,010 mol L^–1 a 0,005 mol L^–1 no período de 100 s. Qual é a velocidade média de desaparecimento de NO₂?

Devido à grande emissão de gases lançados na atmosfera, nas regiões mais populosas é evidente a ocorrência da chuva ácida. Na sua precipitação, um dos ácidos responsáveis pela acidez é o sulfúrico. Um equilíbrio envolvido na formação desse ácido na água da chuva está representado pela equação:

2SO₂(g) + O₂(g) ⇌ 2SO₃(g)

Considere que são colocados 6 mol de SO₂, 5 mol de O₂ e 4 mol de SO₃ num recipiente fechado de 5,0 L para reagirem até o sistema atingir o equilíbrio a dada temperatura. A variação do número de mol dos gases participantes está registrada no gráfico.

Nestas condições, a constante de equilíbrio, K_C, é igual a:

A ocorrência de acidentes em laboratório, infelizmente, não é tão rara como possa parecer. Com a finalidade de diminuir a frequência e a gravidade desses eventos, torna-se absolutamente imprescindível que, durante os trabalhos realizados em laboratório, se observe uma série de normas de segurança. Para exemplificar o assunto são apresentadas algumas normas:

I. Evite contato de qualquer substância com a pele (evite passar os dedos na boca, nariz, olhos e ouvidos). Se alguma substância cair na sua pele, lave imediatamente com bastante água.

II. Não deixe vidro quente em local em que possa pegá-lo inadvertidamente.

III. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local imediatamente com uma solução básica.

IV.Os tubos de ensaio contendo líquidos devem ser aquecidos pela parte do meio e não pelo fundo e utilize pinça de madeira para esta finalidade. Quando aquecer uma substância num tubo de ensaio, não volte a extremidade aberta do mesmo para si ou para uma pessoa próxima.

V. Seja particularmente cuidadoso quando preparar soluções ácidas e básicas. No caso de solução ácida, adicione água destilada no ácido concentrado.

Assinale a alternativa correta:

Para que os resíduos de laboratório possam ser eliminados de forma adequada, é necessário ter à disposição recipientes de tipo e tamanho adequados. Os recipientes coletores devem ser caracterizados claramente de acordo com o seu conteúdo, o que também implica em se colocar símbolos de periculosidade. No caso de embalagem para resíduos químicos perigosos, pode-se afirmar que:

I. Resíduos líquidos contendo solventes devem ser armazenados em garrafas de vidro ou bombonas de material compatível.

II. Resíduos líquidos isentos de solventes devem ser armazenados em frascos metálicos ou de aço inoxidável.

III. Resíduos sólidos e lodos devem ser armazenados em recipientes (embalagens) individuais resistentes à ruptura.

Assinale a alternativa correta:

Relacione o tipo de resíduo químico (coluna à esquerda) com o respectivo exemplo (coluna à esquerda):

Tipo de Resíduos Químicos

I. Básicos

II. Metais preciosos ou recicláveis

III. Oxidantes fortes

IV. Redutores fortes (exceto metais e ligas)

V. Solventes descartáveis

VI. Solventes recicláveis

Exemplo

( ) Soluções ou sais de dicromato, permanganato, hipoclorito, iodato, persulfato, bismuto (III). Solução de bromo, iodo, peróxido de hidrogênio. Sólidos: bismutato de sódio, dióxido de chumbo e ácido crômico.

( ) Cabeça e cauda de destilação, solvente de limpeza, solventes contaminados de difícil purificação e misturas azeotrópicas.

( ) Hidrazina, soluções ou sais de sulfito, iodeto, tiossulfato, oxalato, ferro (II), estanho (II) e fósforo vermelho.

( ) Aminas, soluções de hidróxidos, soda cáustica, solução alcoolato e amônia.

( ) Solventes de HPLC, extração Sohxlet e rotaevaporados, e formol.

( ) Sais ou soluções contendo prata, ósmio, ouro, platina e rutênio.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:

Responder numerando corretamente a questão da coluna da direita, que descreve a finalidade do uso de EPIs e outros cuidados pessoais que devem ser observados para proteção individual, de acordo com a coluna da esquerda, que apresenta a classificação dos mesmos:

1. Cabelos preferencialmente mantidos presos ou sob gorros

2. Guarda-pó

3. Luvas de procedimentos

4. Óculos

5. Restrições ao uso de joias ou similares

6. Sapatos fechados

( ) Evitar danos nos materiais nobres mediante processo oxidação

( ) Evitar o contato com material biológico ou químico durante a manipulação de materiais e uso de equipamentos

( ) Proteção dos olhos contra respingos e resíduos de vidros ou outros materiais

( ) Proteção dos pés quanto a impactos e derramamentos de líquidos corrosivos

( ) Proteção quanto à manipulação de reagentes diversos

( ) Proteção quanto à manipulação de reagentes, equipamentos e procedimentos laboratoriais

A alternativa que contém a sequência correta dos números da coluna da direita, de cima para baixo, é: