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Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903444
Matemática
Você comprou 6 rifas de um sorteio com 200 números. Será sorteado apenas 1 número. Qual é a sua
chance de ser sorteado?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
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UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
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Q1903443
Matemática
Resolva o sistema:
3x + y = 15
2x – y = 5
3x + y = 15
2x – y = 5
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
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Q1903442
Matemática
Pedro quer viver com R$ 1.600,00 por mês, utilizando apenas os juros de sua aplicação. Sabendo que o
rendimento dessa aplicação é de 0,8% a.m., qual é o valor mínimo que Pedro precisa ter investido?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
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Q1903441
Matemática
Qual número mais se aproxima do resultado de 1/3 ÷ 1/4?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
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|
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Q1903440
Matemática
Se a raiz quadrada de X vale 12, quanto é a metade de X?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
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Q1903439
Matemática
Pedro tem o dobro de moedas que seu irmão. Se os 2 juntos possuem 27 moedas, quantas moedas possui
o irmão de Pedro?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
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Q1903438
Português
Texto associado
Vinícius de Andrade
Texto-base para a questão:
Coluna Vozes da Educação
Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as
diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e
expectativa salarial.
03/02/2022
Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É
recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me
preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com
este texto.
Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida
entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor
doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino
técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva,
professor de Eletroeletrônica há dez.
Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento
acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma
duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão.
Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar
que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças
entre o ensino técnico e o superior.
[...]
Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra
“qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai
interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições
qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se
compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e
objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.”
Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em
diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido,
ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.”
Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
O enunciado “Essa sim é uma questão pertinente”, no penúltimo parágrafo, refere-se
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903437
Português
Texto associado
Vinícius de Andrade
Texto-base para a questão:
Coluna Vozes da Educação
Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as
diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e
expectativa salarial.
03/02/2022
Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É
recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me
preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com
este texto.
Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida
entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor
doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino
técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva,
professor de Eletroeletrônica há dez.
Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento
acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma
duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão.
Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar
que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças
entre o ensino técnico e o superior.
[...]
Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra
“qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai
interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições
qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se
compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e
objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.”
Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em
diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido,
ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.”
Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Assinale a alternativa CORRETA com relação às escolhas linguísticas do primeiro parágrafo do texto.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903436
Português
Texto associado
Vinícius de Andrade
Texto-base para a questão:
Coluna Vozes da Educação
Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as
diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e
expectativa salarial.
03/02/2022
Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É
recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me
preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com
este texto.
Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida
entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor
doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino
técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva,
professor de Eletroeletrônica há dez.
Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento
acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma
duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão.
Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar
que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças
entre o ensino técnico e o superior.
[...]
Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra
“qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai
interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições
qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se
compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e
objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.”
Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em
diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido,
ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.”
Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao texto.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903435
Português
Texto associado
Vinícius de Andrade
Texto-base para a questão:
Coluna Vozes da Educação
Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as
diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e
expectativa salarial.
03/02/2022
Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É
recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me
preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com
este texto.
Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida
entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor
doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino
técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva,
professor de Eletroeletrônica há dez.
Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento
acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma
duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão.
Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar
que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças
entre o ensino técnico e o superior.
[...]
Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra
“qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai
interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições
qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se
compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e
objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.”
Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em
diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido,
ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.”
Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Segundo o conteúdo do texto, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
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|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903434
Português
Texto associado
Vinícius de Andrade
Texto-base para a questão:
Coluna Vozes da Educação
Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as
diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e
expectativa salarial.
03/02/2022
Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É
recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me
preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com
este texto.
Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida
entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor
doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino
técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva,
professor de Eletroeletrônica há dez.
Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento
acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma
duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão.
Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar
que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças
entre o ensino técnico e o superior.
[...]
Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra
“qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai
interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições
qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se
compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e
objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.”
Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em
diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido,
ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.”
Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
É CORRETO afirmar que, com o texto, o autor pretende
Q1779221
Segurança e Saúde no Trabalho
Em relação aos produtos químicos, inclusive intermediários e resíduos que impliquem riscos à
segurança e saúde do trabalhador, assinale a alternativa que melhor descreve as informações que
devem conter na ficha descritiva do produto:
Q1779220
Enfermagem
As precauções baseadas na transmissão das doenças são elaboradas de acordo com o mecanismo
de contágio das patologias, sendo classificadas em transmissão por contato, transmissão aérea por
gotículas, transmissão aérea por aerossóis. Com base nisso, ao prestar assistência a um paciente com
meningite meningocócica, além da precaução padrão, é CORRETO o profissional de saúde utilizar
a precaução:
Q1779219
Enfermagem
A enfermagem compreende um componente próprio de conhecimentos científicos e técnicos,
construído e reproduzido por um conjunto de práticas sociais, éticas e políticas que se processa pelo
ensino, pesquisa e assistência. Realiza-se na prestação de serviços à pessoa, família e coletividade,
no seu contexto e circunstâncias de vida. Assinale a alternativa CORRETA quanto às
responsabilidades e deveres da enfermagem:
Q1779218
Enfermagem
O procedimento cirúrgico é dividido em três períodos, o pré-operatório, o transoperatório e o
pós-operatório. Cabe ao enfermeiro conhecer as especificidades de cada período para destinar
cuidados específicos nas distintas situações. Acerca do período perioperatório,
é CORRETO afirmar:
Q1779217
Enfermagem
A administração é uma ciência, ou seja, possui um corpo de conhecimentos que lhe é próprio. O
que os profissionais da enfermagem fazem é utilizar esse corpo de conhecimentos, aplicando-os em
sua prática profissional. Dentre as funções do enfermeiro, assinale a principal função administrativa:
Q1779216
Enfermagem
A Política Nacional de Humanização, lançada em 2003, tem como objetivo melhorar os
atendimentos oferecidos em serviços de saúde, praticando os princípios da universalidade,
integralidade e igualdade. Tal política visa promover maior diálogo entre os participantes do SUS
(profissionais de saúde, usuários e gestores), e estabelecimento de relações mais horizontais e
humanizadas. Assinale a alternativa CORRETA sobre a primeira etapa para o usuário ter acesso a
um serviço de saúde:
Q1779215
Enfermagem
A alta gestão dos serviços de saúde tem papel fundamental na atuação da equipe de saúde para
o foco no paciente e voltada para segurança e qualidade da assistência, pois eles detêm o poder de
incentivar os profissionais da saúde a aplicarem as medidas de segurança, fazendo-os se sentirem
protegidos e apoiados em todas as questões relativas ao ambiente de trabalho. Algumas ações de
gestão estratégica são necessárias para garantir segurança e qualidade. Assinale aquela que melhor
representa essas ações:
Q1779214
Enfermagem
As Lesões por Pressão são categorizadas para indicar a extensão do dano tissular. Os estágios
foram revisados com base nos questionamentos recebidos pelo NPUAP dos profissionais que
tentavam diagnosticar e identificar o estágio das lesões. Nesse sentido, assinale a alternativa que
descreve a Lesão por Pressão no Estágio 3:
Q1779213
Enfermagem
O enfermeiro assistencial do centro cirúrgico, ao realizar visita pré-operatória a uma criança que
iria se submeter a uma apendicectomia, objetiva identificar e avaliar a criança e preencher o
instrumento de Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP). No que se
refere à aplicação da SAEP e do protocolo de cirurgia segura, assinale a alternativa CORRETA.
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