Questões de Concurso
Para legalle concursos
Foram encontradas 7.728 questões
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Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Português |
Q4297069
Português
Considerando a sintaxe de concordância
verbal e nominal prescrita pela gramática normativa do
português contemporâneo, assinale a alternativa cuja
estrutura frasacional NÃO apresenta desvio gramatical.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297068
Música
No ensino de violão em grupo na Educação
Básica, o uso da cifragem alfanumérica é um recurso
didático dinâmico que permite aos alunos acompanhar
canções populares antes mesmo do domínio completo da
leitura na pauta tradicional. Para a execução da harmonia
de uma canção popular, o Professor apresenta na lousa a
seguinte progressão de acordes cifrados:
G ⭢ Dm ⭢ F ⭢ C7
De acordo com o sistema de cifragem universal e a teoria harmônica, os acordes que os alunos deverão montar no braço do violão são, respectivamente:
G ⭢ Dm ⭢ F ⭢ C7
De acordo com o sistema de cifragem universal e a teoria harmônica, os acordes que os alunos deverão montar no braço do violão são, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297067
Pedagogia
O processo de avaliação no ensino de Música
na Educação Básica pressupõe concepções pedagógicas
alinhadas ao desenvolvimento integral do estudante,
superando abordagens tradicionais e excludentes
centradas apenas na técnica. Tendo como base a avaliação
formativa e as diretrizes curriculares para a educação
musical, analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve respeitar a diversidade cultural e a bagagem musical prévia dos estudantes, evitando o uso de um único padrão estético como régua de desempenho.
II. O erro na prática ou na criação musical deve ser compreendido como uma etapa natural do aprendizado e como diagnóstico para o redirecionamento das estratégias de ensino do Professor.
III. A avaliação em música deve ter caráter formativo, contínuo e processual, priorizando o acompanhamento do desenvolvimento do aluno em vez da medição pontual de resultados técnicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A avaliação deve respeitar a diversidade cultural e a bagagem musical prévia dos estudantes, evitando o uso de um único padrão estético como régua de desempenho.
II. O erro na prática ou na criação musical deve ser compreendido como uma etapa natural do aprendizado e como diagnóstico para o redirecionamento das estratégias de ensino do Professor.
III. A avaliação em música deve ter caráter formativo, contínuo e processual, priorizando o acompanhamento do desenvolvimento do aluno em vez da medição pontual de resultados técnicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297066
Pedagogia
Na síntese de De tramas e fios, Marisa
Fonterrada reflete sobre os rumos da educação musical e
defende que o ensino de música na escola regular não
deve ter como objetivo a formação de músicos
profissionais, mas sim a ampliação das capacidades
humanas, criativas e expressivas do indivíduo. Diante
disso, analise as partes a seguir com base nos
pressupostos defendidos por Fonterrada:
(1ª parte) A tama do ensino de música se consolida quando o Professor atua como transmissor de regras teóricas, dispensando a escuta sensível das experiências dos alunos.
(2ª parte) A criação, a improvisação e a apreciação crítica são eixos fundamentais que sustentam uma prática pedagógico-musical viva e transformadora.
(3ª parte) A educação musical na escola de ensino regular deve ser inclusiva, proporcionando a todos os alunos o acesso ao fazer e ao pensar musical independentemente de aptidões prévias.
Pode-se afirmar que:
(1ª parte) A tama do ensino de música se consolida quando o Professor atua como transmissor de regras teóricas, dispensando a escuta sensível das experiências dos alunos.
(2ª parte) A criação, a improvisação e a apreciação crítica são eixos fundamentais que sustentam uma prática pedagógico-musical viva e transformadora.
(3ª parte) A educação musical na escola de ensino regular deve ser inclusiva, proporcionando a todos os alunos o acesso ao fazer e ao pensar musical independentemente de aptidões prévias.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297065
Pedagogia
Na Educação Básica, a prática pedagogica do
Professor de Música deve articular os princípios da
inclusão escolar e da diversidade cultural, garantindo o
direito de todos os estudantes ao acesso e à fruição da
linguagem artística. Com base nessa premissa, analise as
partes que seguem:
(1ª parte) A adaptação de instrumentos musicais para alunos com deficiência motora compromete a essência da linguagem artística e deve ser evitada nas escolas regulares.
(2ª parte) A apreciação musical reflexiva pode contribuir para a valorização da diversidade cultural e para a problematização de preconceitos linguísticos, estéticos e religiosos associados a diferentes manifestações musicais.
Pode-se afirmar que :
(1ª parte) A adaptação de instrumentos musicais para alunos com deficiência motora compromete a essência da linguagem artística e deve ser evitada nas escolas regulares.
(2ª parte) A apreciação musical reflexiva pode contribuir para a valorização da diversidade cultural e para a problematização de preconceitos linguísticos, estéticos e religiosos associados a diferentes manifestações musicais.
Pode-se afirmar que :
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297064
Música
Ao introduzir o estudo da Flauta Doce
Soprano em uma turma de 5.º ano do Ensino Fundamental,
o Professor de Música deve orientar os alunos quanto à
postura, à articulação e ao dedilhado inicial. Considerando
a didática da iniciação à flauta doce na escola, analise as
assertivas que seguem:
I. A mão direita deve ser posicionada na parte superior do instrumento, e o sopro deve ser forte e contínuo para garantir a estabilidade do som no registro grave.
II. A vedação dos furos deve ser realizada com a polpa dos dedos, evitando o uso das pontas das unhas para não causar o vazamento de ar.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A mão direita deve ser posicionada na parte superior do instrumento, e o sopro deve ser forte e contínuo para garantir a estabilidade do som no registro grave.
II. A vedação dos furos deve ser realizada com a polpa dos dedos, evitando o uso das pontas das unhas para não causar o vazamento de ar.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297063
Pedagogia
Um Professor de Música propõe uma
atividade em que os alunos do 6.º ano realizam um
"passeio sonoro" pela escola em silêncio absoluto.
Durante a caminhada, os estudantes são orientados a
focar a atenção nas sensações do próprio corpo, na
percepção da temperatura, no fluxo do tempo e nos
múltiplos timbres do ambiente (passos, vozes distantes,
vento, ruídos mecânicos). Considerando a definição das
dimensões do conhecimento na Base Nacional Comum
Curricular, a atividade descrita prioriza a dimensão da:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297062
Música
Considerando as características da fisiologia
e do desenvolvimento vocal infantil nos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental, assinale a alternativa que indica a
postura didático-pedagógica CORRETA do Professor.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297061
Música
Ao planejar uma aula para uma turma de 3.º ano do Ensino Fundamental, o Professor decide trabalhar a
percepção de timbre, ritmo e dinâmica a partir de objetos
do cotidiano e instrumentos de percussão não
convencional (sucata). Em vez de iniciar explicando
conceitos teóricos, ele solicita que os alunos explorem os
sons dos materiais, criem pequenos motivos rítmicos em
grupos e, em seguida, apresentem para a turma para
discutirem juntos as qualidades dos sons produzidos.
Considerando as propostas da pedagogia musical e dos
métodos ativos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297060
Música
Em uma aula para o 3º ano do Ensino Fundamental, o Professor orienta as crianças a caminharem
livremente pela sala acompanhando o pulso do piano.
Quando a música fica mais rápida, os passos aceleram;
quando o piano para, todos congelam como estátuas; e ao
escutarem um tom agudo no registro superior, dão um
salto. Essa prática pedagógica, que utiliza a locomoção
corporal e o movimento espacial como canal primário para
a internalização do ritmo, da dinâmica e do tempo musical,
é pautada diretamente nos princípios desenvolvidos por:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |
Q4297059
Música
Durante uma aula de percepção musical no
4º ano do Ensino Fundamental, a Professora toca a mesma
nota com a mesma intensidade e duração em dois
instrumentos diferentes: um violino e uma flauta doce. Em
seguida, pergunta aos alunos por que é possível distinguir
os dois instrumentos, mesmo que ambos estejam
emitindo a mesma frequência e altura. Assim, a
propriedade física e auditiva do som que permite
diferenciar a fonte sonora que o produz é o(a):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297058
Matemática
Uma startup de tecnologia analisou o
crescimento do número de usuários ativos em sua
plataforma ao longo dos primeiros 12 meses após o
lançamento. O departamento de engenharia de dados
modelou esse crescimento por meio da função
exponencial:
f (x) = a. 2 x/2 + b
Nela, f(x) representa o número de milhares de usuários ativos e x o tempo em meses (x = 0 indica o momento do lançamento). Ao observar o crescimento, o setor notou que, no segundo mês, o número de usuários ativos foi igual a 11 mil e que, no sexto mês, foi de 14 mil. Com base nessas informações, qual é o número de usuários ativos, em milhares de usuários, no décimo mês de observação?
f (x) = a. 2 x/2 + b
Nela, f(x) representa o número de milhares de usuários ativos e x o tempo em meses (x = 0 indica o momento do lançamento). Ao observar o crescimento, o setor notou que, no segundo mês, o número de usuários ativos foi igual a 11 mil e que, no sexto mês, foi de 14 mil. Com base nessas informações, qual é o número de usuários ativos, em milhares de usuários, no décimo mês de observação?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297057
Raciocínio Lógico
Em um jogo de estratégia eletrônico, um
jogador precisa montar seu time de ataque escolhendo
três tipos diferentes de unidades militares. A composição
exata do time exige a seleção de: 2 unidades para a Linha
de Frente; 3 unidades para a Artilharia; 2 unidades para o
Flanco. Ao abrir o seu inventário de personagens
disponíveis para a partida, o jogador percebe que possui
5 unidades distintas aptas para a Linha de Frente, 6
unidades distintas para a Artilharia e 4 unidades distintas
para o Flanco. Sabe-se também que para a partida a
ordem de escolha das unidades de um mesmo tipo não
altera a composição do time. Nessas condições, de
quantos modos diferentes o jogador pode montar sua
equipe de ataque?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297056
Matemática
Um engenheiro ambiental está projetando o
contorno de uma reserva ecológica em um mapa plano
coordenado. A região da reserva está localizada no
primeiro e quarto quadrante do plano cartesiano (x > 0) e
é delimitada superiormente pela parábola de equação g(x)
= -x² + 4x + 8 e inferiormente pelo gráfico da função
cúbica f(x) = x³ - 4x² + x + r'. O limite lateral esquerdo da
reserva coincide com o eixo das ordenadas (x = 0), e o
limite lateral direito ocorre exatamente no ponto de
interseção entre as duas curvas, em x = 4. Sabendo que as
unidades de medida dos eixos estão em quilômetros, a
área total dessa reserva ecológica, em quilômetro
quadrado, é igual a:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297055
Raciocínio Lógico
Uma fábrica de roupas produziu, em
determinado mês, camisas de quatro cores diferentes. O
relatório de produção apresentou os seguintes números:
• Azuis: 1.200 unidades. • Brancas: 840 unidades. • Pretas: 1.080 unidades. • Amarelas: 720 unidades
Para o envio aos lojistas, todas essas camisas serão empacotadas em caixas de modo que cada caixa contenha apenas camisas de uma mesma cor e que todas as caixas tenham exatamente a mesma quantidade de camisas, sendo essa quantidade a maior possível. Nessas condições, qual será o número mínimo de caixas necessárias para empacotar toda a produção daquele mês?
• Azuis: 1.200 unidades. • Brancas: 840 unidades. • Pretas: 1.080 unidades. • Amarelas: 720 unidades
Para o envio aos lojistas, todas essas camisas serão empacotadas em caixas de modo que cada caixa contenha apenas camisas de uma mesma cor e que todas as caixas tenham exatamente a mesma quantidade de camisas, sendo essa quantidade a maior possível. Nessas condições, qual será o número mínimo de caixas necessárias para empacotar toda a produção daquele mês?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297054
Matemática
Uma confeiteira produz dois tipos de bolos
tradicionais, A e B, utilizando os ingredientes secretos X e
Y em diferentes proporções:
• O Bolo do Tipo A é feito utilizando 2 partes do ingrediente X para cada 3 partes do ingrediente Y.
• O Bolo do Tipo B é feito utilizando 3 partes do ingrediente X para cada 7 partes do ingrediente Y.
Para criar uma nova receita, batizada de Bolo do Tipo C, a confeiteira misturou 4 partes da massa do Bolo A com 6 partes da massa do Bolo B. Considerando que as massas foram homogeneizadas perfeitamente, a fração que representa a quantidade do ingrediente X no Bolo do Tipo C em relação ao seu total é:
• O Bolo do Tipo A é feito utilizando 2 partes do ingrediente X para cada 3 partes do ingrediente Y.
• O Bolo do Tipo B é feito utilizando 3 partes do ingrediente X para cada 7 partes do ingrediente Y.
Para criar uma nova receita, batizada de Bolo do Tipo C, a confeiteira misturou 4 partes da massa do Bolo A com 6 partes da massa do Bolo B. Considerando que as massas foram homogeneizadas perfeitamente, a fração que representa a quantidade do ingrediente X no Bolo do Tipo C em relação ao seu total é:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297053
Matemática
Em um campeonato de futebol, a comissão
técnica de um time analisou o desempenho dos seus
jogadores e organizou a distribuição dos chutes a gol e a
respectiva eficiência de cada posição. Após analisar todos
os chutes realizados durante uma partida, os dados foram
computados na tabela abaixo:
Para fins estatísticos, a comissão considerou que as ações de chutar de cada posição são eventos independentes entre si no contexto da análise de jogadas. Sabendo que a equipe acabou de marcar um gol e que cada gol nasce de um único chute, a probabilidade de que o autor desse gol tenha sido um atacante é de:
Para fins estatísticos, a comissão considerou que as ações de chutar de cada posição são eventos independentes entre si no contexto da análise de jogadas. Sabendo que a equipe acabou de marcar um gol e que cada gol nasce de um único chute, a probabilidade de que o autor desse gol tenha sido um atacante é de:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297052
Matemática
O Super Heavy é o propulsor de primeiro
estágio projetado para impulsionar a espaçonave Starship
em missões de exploração espacial profunda, como as
viagens rumo à Lua e a Marte. Para vencer a gravidade
terrestre carregando toneladas de carga útil, o Super
Heauy é capaz de produzir cerca de 285 toneladas-força
(tf) de empuxo máximo, utilizando 30 propulsores Raptor
idênticos. Para fins de cálculos de engenharia aeroespacial
e publicação de relatórios técnicos no Sistema
Internacional de Unidades (SI), os engenheiros convertem
essa força para Newtons (N). Nessas condições, o valor do
empuxo de um único motor Raptor em Newtons, expresso
em notação científica, é igual a (Considere 1 tf = 1.000 kgf
e adote a relação aproximada de 1 kgf = 10N):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297051
Matemática
Uma grande indústria têxtil possui um
reservatório de água no formato de um paralelepípedo
reto retângulo, com dimensões internas de 2 m x 3 m x 15
m. Por questões de segurança e normas técnicas da
empresa, esse reservatório só pode ser preenchido até
80% de sua capacidade total. Visando expandir sua
produção e a necessidade de armazenamento de fluidos,
a diretoria decidiu substituir o antigo tanque por um novo,
com dimensões de 2,5 m x 3 m x 20 m. Devido a melhorias
estruturais no projeto moderno, o novo tanque poderá ser
utilizado até 90% de sua capacidade total. Considerando
que, após a obra, apenas o segundo reservatório ficará em
utilização, o aumento percentual da capacidade
operacional de armazenamento de água da indústria será
de:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Matemática |
Q4297050
Matemática
Um grupo de amigos resolveu se cotizar para
realizar uma aposta em um concurso da loteria,
totalizando um valor de R$ 600,00, que seria dividido
igualmente entre todos os participantes iniciais. No
entanto, pouco antes do fechamento do prazo para o
registro do jogo, 10 desses amigos desistiram de
participar. Com a redução do grupo, o valor da quota que
cada um dos amigos restantes precisou pagar aumentou
em R$ 5,00 em relação ao planejado originalmente.
Sabendo que o valor total de R$ 600,00 foi mantido,
quantos amigos efetivamente realizaram a aposta ao final?
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