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I. A biblioteca escolar deixa de ser compreendida como espaço restrito à guarda de materiais e passa a ser associada à aprendizagem, à leitura e à formação cidadã.
II. A biblioteca escolar deve atuar em articulação com os objetivos educacionais da instituição, contribuindo para práticas pedagogicas e informacionais.
III. A biblioteca escolar, nessa nova concepção, assume função isolada do currículo, preservando sua atuação como setor técnico independente da formação dos estudantes.
Está(ão) CORRETA(S):
I. O inventário permite confrontar os registros do sistema com os materiais efetivamente encontrados no acervo.
II. A identificação de materiais não localizados exige registro da inconsistência e averiguação de sua possível destinação.
III. A reorganização das estantes deve considerar os critérios técnicos adotados pela biblioteca para localização e acesso ao acervo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Coluna I:
I. Representação descritiva. II. Representação temática. III. Controle bibliográfico.
Coluna II:
( ) Identificação formal do documento por elementos como autoria, título, edição e publicação.
( ) Organização de registros do conhecimento para identificação, localização e recuperação.
( ) Indicação do conteúdo do documento por assuntos, descritores ou classificações.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
I. A separação dos livros por tamanho físico, mantendoos fora das estantes até nova demanda dos leitores.
II. A conferência dos materiais devolvidos e sua reposição nas estantes conforme a organização adotada no acervo.
III. O arquivamento dos livros em local reservado, para evitar circulação excessiva de obras recém-devolvidas.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Em pisos de cimentado novo liso ou queimado, recomenda-se aguardar o período de secagem e cura antes da lavagem com solução de ácido muriático e água, seguida de enxágue e secagem da superfície.
II. Em superfícies com presença de mofo, a limpeza pode ser realizada com solução de água e água sanitária em partes iguais, seguida de enxágue e secagem.
III. Em pisos cimentados antigos, a preparação da superfície dispensa lavagem química prévia, sendo suficiente a remoção mecânica das partículas soltas.
Pode-se afirmar que
I. Na ausência de tubulações horizontais embutidas, a espessura da mesa deve ser maior ou igual a 1/15 da distância entre as faces das nervuras e não inferior a 4 cm.
II. Nervuras com espessura inferior a 8 cm podem conter armadura de compressão, desde que seja respeitada a armadura mínima prevista para a seção.
III. Para lajes nervuradas com espaçamento entre eixos de nervuras superior a 110 cm, a mesa deve ser projetada como laje maciça apoiada na grelha de vigas.
Pode-se afirmar que:
(Trecho_I): Na Carta Cadastral, as parcelas são representadas por polígonos fechados definidos por vértices que delimitam seus /imites territoriais.
(Trecho_II): Cada parcela representada recebe um código unívoco, permitindo sua individualização e víncu/ação às informações constantes no cadastro territorial.
(Trecho_III): A Carta de Feições também permite a identificação unívoca das parcelas territoriais, sendo utilizada para representar os limites cadastrais dos imóveis.
Pode-se afirmar que:
( ) A compensação longitudinal ocorre quando o material escavado é transportado para utilização ou disposição em segmento distinto daquele onde foi gerado.
( ) Em uma seção mista, quando o volume de corte excede o volume necessário para o aterro do proprio segmento, o excedente caracteriza situação compatível com compensação longitudinal.
( ) A compensação lateral ou transversal caracteriza-se pela utilização do material escavado em segmento diferente daquele em que ocorreu a escavação.
( ) Em segmentos com seção mista, o aproveitamento do material proveniente do corte para execuÇão dos aterros necessários no proprio segmento caracteriza compensação lateral.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?