Questões de Concurso para Instituto Excelência

Q1025204

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025204 Educação Física

O jogo tem poder de integração, ampliando o entender de mundo, existem diversos tipos de jogos . Analise a descrição a seguir: Possuem papel fundamental na vida social, pois auxiliam na criatividade e no raciocínio estratégico. A descrição refere-se a;

A

Jogos de ficção.

B

Jogos de produção.

C

Jogos de aquisição.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025203

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025203 Educação Física

A Educação Física Escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos. Sobre a Educação Física Escolar é INCORRETO afirmar:

A

A Educação Física escolar tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável.

B

A Educação Física escolar é identificada como componente curricular integrado ao projeto político-pedagógico da escola.

C

A Educação Física escolar é campo de análise, reflexão e construção de conhecimentos relacionados ao corpo que se movimenta e como o mesmo se constitui na sociedade.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025202

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025202 Educação Física

Relacione as colunas acerca de algumas tendências pedagógicas da Educação Física na escola:

1- Abordagem desenvolvimentista:

2- Abordagem sistêmica:

3- Abordagem construtivista-interacionista :

( ) existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física escolar.

( ) possibilita uma maior integração com uma proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal.

( ) a Educação Física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido através da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

3- 2- 1.

B

1- 3- 2.

C

2- 3- 1.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025201

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025201 Educação Física

As lutas de judô são praticadas num tatame de formato quadrado (de 14 a 16 metros de lado). Cada luta dura até 5 minutos. Assinale a alternativa CORRETA referente a algumas regras do judô:

A

Ippon: é quando um judoca consegue derrubar o adversário, imobilizando-o, com as costas ou ombros no chão durante 30 segundos.

B

Wazari: Quando o adversário vai ao solo de lado. Cada Wazari vale um terço de ponto.

C

Yuko: menor pontuação do judô. Vale um quarto de ponto. Ocorre quando o adversário cai sentado.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025200

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025200 Educação Física

A respeito da história da educação física no Brasil assinale a alternativa CORRETA :

A

Na década de 70 a educação física começa a tomar um outro rumo, com concepções mais preocupadas com o lado formativo do aluno.

B

Na década de 80 começa o movimento renovador progressista da educação física na escola, em que a preocupação estava em trabalhar o desenvolvimento psicomotor da criança, adaptando as atividades a cada nível de idade, desde a pré-escola até o ultimo nível de ensino.

C

Após a década de 80 teve o início do processo de esportivização nas escolas, tendo como objetivo a competição, aptidão física e condicionamento físico.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025199

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025199 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA referente a Cultura Corporal e Lazer.

A

Ao vivenciar os aspectos do lazer que emergem as brincadeiras o aluno é capaz de estabelecer conexões entre o imaginário e o real de refletir sobre os papéis assumidos nas relações em grupo, reconhecem e valorizam as formas particulares que os brinquedos e as brincadeiras tomam em diferentes momentos históricos, nas variadas comunidades e grupos sociais.

B

Ao promover experiências significativas no tempo e no espaço, de modo que o lazer se torne um dos elementos articuladores do trabalho pedagógico, por meio dele os alunos irão refletir e discutir as diferentes formas de lazer em distintos grupos sociais, em suas vidas, na vida das famílias, das comunidades culturais e a maneira que cada um deseja e consegue ocupar seu tempo disponível.

C

O lazer ,fundamento central, para pensar diferentes conteúdos da Educação Física fruto de rigor cientifico e do desejo humano em criar estratégia e métodos eficientes para educar e padronizar gestos das diversas práticas corporais.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025198

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025198 Educação Física

Os jogos e as brincadeiras com conteúdos escolares são pensados de maneira complementar, como conteúdo estruturante, eles compõem um conjunto de possibilidades que ampliam a percepção e a interpretação da realidade assinale a alternativa CORRETA que representa os jogos e brincadeiras.

A

Compõem um conjunto de possibilidades que ampliam a percepção e a interpretação da realidade além de intensificarem a curiosidade o interesse dos alunosenvolvidos nas atividades.

B

Quando respeitarem seus combinados, os alunos aprendem a se mover entre a liberdade e os limites, os próprios e os estabelecidos pelo grupo.

C

Pode servir de conteúdo para que o professor discuta as possibilidades de flexibilização das regras e da organização coletiva, as aulas de Educação Física podem contemplar variadas estratégias de jogo.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025197

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025197 Educação Física

As Práticas Corporais se apresentam como manifestações culturais que podem possibilitar condições para a ampliação do número de praticantes, por conta de sua condição atrativa, assim como sua riqueza cultural, agregando sentido e significado à construção da formação integral, facilitando o vínculo dos participantes com os processos educativos formais . A respeito de algumas práticas corporais de aventura assinale a alternativa CORRETA que corresponde a Parkour:

A

Deslocamento realizado sobre uma fita tubular presa entre pontos que estão acima do solo.

B

Prática centrada na caminhada, normalmente, em trilhas e espaços naturais, podendo ser competitiva ou não.

C

Deslocamento de um ponto para outro, usando habilidades corporais para a superação de obstáculos.

D

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Q1025196

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025196 Educação Física

A capoeira é formada por movimentos de ataque (golpes) e defesa (esquivas) e até mesmo os coreográficos podem ser utilizados para atacar ou para se defender. Assinale a alternativa CORRETA acerca dos golpes da capoeira:

A

Martelo- iniciar o golpe com a perna da frente, que neste caso, é a esquerda que irá fazer um pequeno deslocamento para o lado direito; a perna direita , que está atrás, virá para frente, onde estava a esquerda . Em seguida, desfere-se o golpe, fazendo o semicírculo, com a perna esquerda, que o finaliza voltando para a ginga.

B

Queixada- a partir da posição básica da ginga, em pé, com a perna direita na frente . A perna direita irá fazer um deslocamento um pouco maior para o lado esquerdo levar as duas mãos ao chão, abaixando o corpo, olhar por entre nossas pernas para o companheiro imaginário.

C

Bênção - consiste em um chute frontal, com a perna de trás, partindo da posição da ginga. Inicia-se elevando a perna flexionada até o quadril, estendendo depois, como se estivesse empurrando uma porta, sempre realizado na altura da cintura.

D

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Q1025195

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025195 Pedagogia

Trabalhar o nome próprio no início da alfabetização é ter uma valiosa fonte de informação disponível para outras indagações e aprendizagens, que servirão para produzir outras escritas e leituras, além de ter estreita relação com a construção da identidade da criança. Sobre o trabalho com o nome próprio no processo de alfabetização, analise os itens a seguir:

I - Aprendendo a letra inicial dos colegas, elas aprendem a nomear as letras do alfabeto (M, de Maria; P, de Pedro).
II - Ajuda a perceber a ordem não aleatória dentro de um conjunto de letras (não vale colocar qualquer letra, além de existir uma ordem obrigatória).
III - Possibilita a reflexão sobre as unidades que compõem a palavra: como as sílabas e as letras.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III.

D

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Q1025194

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025194 Pedagogia

Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior, caracterizando o nível de evolução da escrita descrito por Emília Ferreiro como:

A

Nível pré-silábico.

B

Nível silábico.

C

Nível silábico alfabético.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025193

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025193 Pedagogia

Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças, promovendo:

A

Autoestima.

B

Ambiente alfabetizador.

C

Atividades significativas.

D

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Q1025192

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025192 Pedagogia

Assinale a alternativa que refere-se ao segundo eixo da alfabetização infantil:

A

Leitura.

B

Apropriação do sistema de escrita.

C

Produção de textos escritos.

D

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Q1025191

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025191 Pedagogia

Do ponto de vista teórico-metodológico, acreditamos que a didática, ao pretender orientar os processos formativos de professores, deve ir ao encontro da expressão de suas ações práticas; para a produção de conhecimentos relativizados, entendidos a partir:

A

Dos sujeitos envolvidos, centrada nos sujeitos, em suas narrativas das situações vividas, nas experiências, na história.

B

Das circunstâncias, dos sujeitos e dos lugares sociais daqueles que os elaboram e divulgam.

C

Da ação sobre a realidade e pensamento decorrente dessa prática.

D

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Q1025190

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025190 Pedagogia

A história humana se relaciona diretamente à educação, o que dá uma dimensão ainda mais vital para a tarefa educativa. Os processos educativos, sistematizados ou não, tornam-se essenciais para a formação de qualidades humanas em cada sujeito, desde seu nascimento. Por meio deles, pessoas mais experientes introduzem as crianças e os jovens no mundo de relações materiais e sociais, formando, nesse processo, a própria individualidade humana, a partir:

A

Da apropriação de riquezas sociais mediante a atividade da pessoa.

B

Das quais decorrem aprendizagens motivadoras de sua humanização.

C

Do sentido social das riquezas construídas historicamente.

D

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Q1025189

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025189 Português

De acordo com o novo acordo ortográfico não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento, como nos casos de:

A

Anteprojeto.

B

Semideus.

C

Plurianual.

D

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Q1025188

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025188 Português

Algumas regras do uso do hífen na nova ortografia foram alteradas pelo novo Acordo, 2009. Qual das palavras está CORRETA quanto ao uso do hífen de acordo com o novo acordo?

A

Geo-política.

B

Co-herdeiro.

C

Semi-novo.

D

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Q1025187

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025187 Pedagogia

Sobre os paradigmas da educação, na era digital/da informação podemos afirmar que:

A

O conhecimento é entendido como transmissão do professor para o aluno.

B

O estudante é visto como passivo, recebe ordens.

C

A concepção do educar ensinar é complexo e requer considerável formação.

D

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Q1025186

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025186 Pedagogia

Ao afirmarmos que as letras têm formatos fixos e pequenas variações, que produzem mudanças em sua identidade, estamos nos referindo a quais delas?

A

p, q, b, d

B

m, n, h, j.

C

l, u, t, d.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1025185

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor PEB |

Q1025185 Pedagogia

O Sistema em que existe um conjunto de regras que definem como os símbolos (letras) funcionam para poder substituir os elementos que registram (sons) denomina-se sistema:

A

Normativo.

B

Convencional.

C

Notacional.

D

Nenhuma das alternativas.

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