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Q666617 Português

Os seguintes trechos do Texto III tiveram sua pontuação alterada.


A alteração que respeita a norma-padrão é:

Alternativas
Q666615 Português
A concordância do verbo em destaque está adequada à norma-padrão em:
Alternativas
Q666613 Português
No final do primeiro parágrafo do Texto III, o autor compara o tempo a um imperador sem rivais, pois é o tempo “que diz que passa quando, de fato, quem passa somos nós” (l. 4-5). O presente do indicativo, empregado três vezes nessa passagem, produz o seguinte efeito de sentido:
Alternativas
Q666611 Português
O pronome átono destacado está colocado de acordo com a norma-padrão em:
Alternativas
Q666609 Português
No trecho “E logo o diabo perguntou novamente: O que devo fazer?” (l. 16-17), a palavra logo tem o mesmo valor que se vê em:
Alternativas
Q666607 Português

No poema citado pelo autor no Texto , emprega-se a palavra conta com vários sentidos. O contexto no qual ela figura em uma expressão que significa “realizar uma operação aritmética” é o seguinte:
Alternativas
Q666605 Português
A lenda escandinava mencionada no 2º parágrafo do Texto fala de um camponês que, acidentalmente, libertou o diabo de um caixote. O autor apresenta essa história, contando as ações dos dois personagens. A passagem que revela que o diabo “está sempre fazendo alguma coisa” (l. 11-12) deve ser interpretada como um(a) 
Alternativas
Q666603 Português
Considere-se a seguinte passagem do Texto II: “Dir-se-ia que os blocos impostos são opressivos e obrigatórios” (l. 6-8). 
A classe da palavra impostos no trecho acima é a mesma da palavra destacada em:
Alternativas
Q666601 Português
A combinação coerente entre o pronome relativo e a preposição em destaque está de acordo com a norma- -padrão em:
Alternativas
Q666599 Português
A regência verbal de pertencer, usado na linha 5 do Texto , exige a preposição a e, por isso, ele pode estar seguido de um complemento que exija o emprego do acento indicativo de crase. Esse acento deve ser empregado no seguinte contexto em que figura esse verbo:
Alternativas
Q666597 Português
O autor do Texto II, ao dizer que “cada um de nós pertence a muitos blocos” (l. 4-5), está-se referindo
Alternativas
Q666595 Português
No final do segundo parágrafo do Texto I, o autor usa o verbo coagir (“uma ocasião que coage o nosso comportamento, obrigando à participação” — (l. 21-22), que pode ser substituído, sem alterar o sentido original, pelo seguinte verbo:
Alternativas
Q666593 Português
A afirmação feita pelo autor às 16 mãos dispostas a conduzi-lo ao bloco que passa todo ano por sua calçada (l. 30-31) tem como justificativa textual o(a)
Alternativas
Q666591 Português
No último parágrafo do Texto , o autor empregou os demonstrativos essa (“dessa música”; “dessa tocante canção”) e esta (“esta crônica”). Considerando-se as regras da norma-padrão, tais construções estão adequadas à norma porque
Alternativas
Q666589 Português
Considere-se a seguinte passagem do Texto I: “o netinho que levava o avô pela mão até o seu bloco de carnaval” (l. 25-26). Quem é o netinho mencionado nessa passagem?
Alternativas
Q666587 Português
A conjunção que empregada na primeira linha do Texto I tem o seguinte valor:
Alternativas
Q666585 Português
A leitura atenta do Texto I permite sustentar que o título dado à crônica
Alternativas
Q607899 Química
Uma massa de 50,00 g de óleo foi dissolvida totalmente em uma mistura de água, isopropanol e tolueno. Essa solução foi titulada com uma solução alcoólica de hidróxido de potássio 0,10 mol L-1, e o ponto de equivalência foi atingido com 2,5 mL.
O índice de acidez do óleo, expresso em miligramas de KOH por cada 1(um) grama de óleo, é igual a:
Dado Massa molar do KOH = 56 g mol-1
Alternativas
Q607898 Química
A Tabela abaixo indica alguns parâmetros da gasolina (representada por C8H18) e do etanol (C2H6O).
Imagem associada para resolução da questão
Comparando-se a combustão completa de 1,0 L de cada combustível, verifica-se que a razão entre o calor produzido pela gasolina e o produzido pelo etanol é:
Alternativas
Q607897 Química
A dissolução de 0,1 g de CaCl2 em um copo bécher com 250 mL de água pura produz uma solução que, ao ser comparada com a água pura, tem.
Alternativas
Respostas
4641: C
4642: E
4643: A
4644: C
4645: B
4646: B
4647: A
4648: B
4649: A
4650: C
4651: E
4652: D
4653: E
4654: B
4655: A
4656: C
4657: D
4658: D
4659: B
4660: B