Todos os itens estão incorretos.

Apenas os itens III e IV estão incorretos.

Apenas os itens I, II, e III estão corretos.

Apenas os itens III, IV e V estão corretos.

Todos os itens estão corretos.

Veículo híbrido.

Veículo flex.

Veículo misto.

Veículo cruzado.

Veículo tetrafuel.

Kit de primeiros socorros.

Cones de segurança.

Protetor auricular.

Detectores de fumaça.

Exaustores.

São jogos que possibilitam aprender e a entender que precisamos buscar ações para melhorar o desempenho para alcançar os objetivos, melhorando nosso raciocínio para resoluções de problemas que durante o jogo estão em constantes mudanças e necessitam de ações rápidas, estimulando o trabalho cognitivo e motor ao mesmo tempo dos estudantes.

São jogos de características inclusivas e que promovem a participação de todos, assim as pessoas se desenvolvem em vários aspectos aprendendo a cooperar uns com os outros, priorizando os aspectos sociais, proporcionando o bem-estar, lazer e o trabalho em equipe e vários outros benefícios afetivos, como o respeito e a colaboração.

Todos os jogadores têm um sentimento de vitória.

O aluno se divertirá sem o temor de não alcançar os objetivos desejados, onde em sua grande maioria só são conseguidos por uns poucos.

Sua pedagogia é apoiada nessas três dimensões de ensino-aprendizagem: Vivência (incentivando inclusão de todos); reflexão (incentivar as pessoas a refletir sobre as possibilidades de modificar o jogo, para melhorar a aprendizagem de todos); transformação (ajuda a sustentar a disposição para dialogar, decidir em consenso).

A Educação Física Escolar, para uma contribuição efetiva na formação da cidadania plena, deve organizar um currículo considerando toda a riqueza da interdisciplinaridade, priorizando temas de caráter social para que os setores populares desenvolvam atividades de exercícios e esportes coletivos, acompanhados de ações políticas reflexivas com vistas a um processo cada vez maior de participação econômica, política e social.

O papel do professor de Educação Física escolar é desenvolver as capacidades físicas dos alunos, preocupando-se apenas com o aspecto do desenvolvimento motor, cabendo a outras instituições, como a família, fazê-los cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e capazes de se inserirem num mundo global e plural.

A avaliação do processo de ensino-aprendizagem da Educação Física deve levar em conta a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana e que se expressam no desenvolvimento de atividades, superando práticas mecânico-burocráticas (aplicar testes, selecionar alunos, dar notas, detectar talentos).

A cidadania é conteúdo de todos os temas transversais, porém pode ser observada de uma forma mais explícita no tema transversal “Ética”, que segundo os PCN’s é a reflexão sobre as condutas humanas para consigo mesmo e para com o próximo. Esse tema se divide em quatro blocos de conteúdo: respeito mútuo, justiça, diálogo e solidariedade, os quais devem ser trabalhados em todas as disciplinas tendo um objetivo comum, a construção da cidadania através da educação.

Não se sinaliza para a retirada do esporte como conteúdo das aulas de Educação Física, mas defende-se um novo tratamento para este esporte, possibilitando que os alunos compreendam as suas origens, evoluções, possibilidades de utilização, permitindo aos alunos refletir sobre este fenômeno, não se restringindo apenas ao aprender a fazer.

Líquido no radiador.

Problema no carburador ou na injeção eletrônica.

Queima de fluido de freio pelo motor.

Retentor de válvula desgastado.

Ventilação do motor obstruída.

Dar remédio para o acidentado antes do atendimento médico.

Ligar para emergência em sua cidade.

Manter os curiosos à distância, pois assim o socorrista terá espaço suficiente para trabalhar.

Procurar o auxílio de outras pessoas, caso seja necessário, e peça que chamem um médico.

Agir sempre com o intuito de acalmar a pessoa, e sem movimentá-la com gestos bruscos.

Materiais como cimento, cal, graute, rejuntes e argamassas devem ser armazenados em lugar ventilado e seco, pois o contato com umidade provoca seu endurecimento.

O cimento deve ser protegido da umidade, porém, as barras de aço são galvanizadas e não necessita de proteção no canteiro de obras.

Obras com muitos funcionários não apresenta nenhum risco de furto, pois estes auxiliam na vigilância.

Para armazenamento de areia e brita, recomenda-se colocar uma lona ou algum material por cima destes e não precisa isolar estes agregados do solo.

O almoxarife deve ser contratado só para obras de pequeno porte, os funcionários se encarregam da organização para as grandes obras.

Apenas 1 e 2.

Apenas 2 e 3.

Apenas 3 e 4.

1, 2, 3 e 4.

Apenas 1, 2 e 3.

Nos exercícios estáticos observa-se, como resposta ao exercício físico agudo, aumento da frequência cardíaca, com manutenção ou até redução do volume sistólico e pequeno acréscimo do débito cardíaco. Em compensação, observa-se aumento da resistência vascular periférica, que resulta na elevação exacerbada da pressão arterial.

Dentre as adaptações da frequência cardíaca ao treinamento físico também está a menor resposta taquicardica durante a execução de exercícios físicos. A frequência cardíaca durante o exercício submáximo é mais baixa e a magnitude da diminuição é maior em intensidades de exercício maiores.

A hipertrofia cardíaca induzida pelo exercício (ou “coração de atleta”, como esse fenômeno era conhecido) era motivo de grande preocupação, porque os especialistas, em geral, acreditavam, erroneamente, que o crescimento do coração sempre refletia um estado patológico. Atualmente, a hipertrofia cardíaca induzida pelo treinamento é, por outro lado, reconhecida como uma adaptação normal ao treinamento de resistência crônico.

Em relação ao exercício aeróbio, a influência da duração desse exercício está bem demonstrada, apontando para o fato de que exercícios mais prolongados possuem efeitos hipotensores pós exercício menores e menos duradouros, porém o efeito da intensidade do exercício ainda é controverso.

Uma consequência metabólica das mudanças mitocondriais induzidas pelo treinamento aeróbio é a preservação de glicogênio, uma velocidade mais lenta de utilização do glicogênio muscular e aumento na dependência da gordura como fonte de combustível em determinada intensidade do exercício.

Todos os itens estão corretos.

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

Apenas os itens I, III e V estão corretos.

Apenas os itens III e IV estão incorretos.

Todos os itens estão incorretos.

Retroescavadeira.

Caminhão trucado.

Carregadeiras.

Guindaste de torre.

Rolo compactador.

Cimento.

Areia.

Cal.

Água.

Seixo.

O sistema de injeção eletrônica fornece alimentação de combustível ao motor, além de analisar continuamente as variações que interferem em seu funcionamento.

Dentre os principais fatores de problemas na injeção eletrônica, estão eletroinjetor sujo, vela, cabo de vela e combustível adulterado.

A injeção eletrônica é composta por quatro principais componentes: sensores, atuadores, unidade de controle eletrônico e bomba elétrica.

Além de menor emissão de poluentes, a injeção eletrônica possibilita partidas mais rápidas mesmo em temperaturas baixas, menor consumo de combustível e melhor dirigibilidade.

Quando comparada com o carburador, a injeção eletrônica, mesmo sendo uma nova tecnologia, apresenta menor precisão e eficiência.

Somente a coleta seletiva do lixo.

Transportar o lixo até a parte exterior da obra (calçada), pois a coleta é com a Prefeitura.

Transportar o lixo só quando atingir o peso de 1 tonelada.

Pedir autorização à Prefeitura para queimar o entulho.

Uma das opções é contratar empresas que oferecem o serviço de caçambas, devidamente licenciadas pela Prefeitura e, que façam o descarte respeitando o meio ambiente.

Talabarte e capacete classe B.

Luvas isolantes e máscara tripla descartável.

Avental de segurança e calçados de segurança.

Perneira e capacete classe A.

Luvas de látex e touca higiênica.

A Taxa de Metabolismo Basal diminui com a idade, de 2 a 3% por década observada para mulheres e homens adultos, fato atribuído a fatores tais como a quantidade diminuída de massa magra e ao concomitante aumento da massa gorda.

O fato de o consumo de O2 não aumentar instantaneamente para um valor de estado estável significa que as fontes de energia anaeróbias contribuem para a produção geral de ATP no início do exercício. De fato, no início do exercício, o sistema ATP--CP é a primeira via bioenergética a ser ativada, seguida da glicólise e, por fim, da produção de energia aeróbia.

O exercício de alta intensidade e curta duração (<10 segundos) usa primariamente as vias metabólicas anaeróbias para produzir ATP. Contudo, os eventos com duração acima de 10-20 segundos e inferior a 10 minutos geralmente produzem o ATP necessário a contração muscular usando uma combinação de vias anaeróbias e aeróbias.

A via aeróbia, por corresponder a um total de mais de 33 reações e depender do oxigênio molecular fornecido pela circulação, é a via mais lenta na produção de ATP, porém a com o maior rendimento.

Ao contrário do glicogênio muscular, o conteúdo e a utilização de triacilglicerol intramuscular é maior nos homens, quando comparado às mulheres. Aqueles também parecem apresentar maior eficiência na lipólise e na captação de ácidos graxos livres do plasma.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, II, III e IV.

Desde a década de 1970 há estudos que sugerem a possibilidade do surgimento de novas fibras musculares (hiperplasia) decorrente do treinamento de força. O pensamento predominante atual, corroborado por diversos estudos, é de que parte significativa da hipertrofia muscular de fisiculturistas advém da hiperplasia.

O exercício anaeróbio é caracterizado pela sua curta duração e alta intensidade, assim como por exigir, predominantemente, o envolvimento de vias de produção energética rápidas e imediatas e traz como uma das consequentes adaptações, a conversão entre os subtipos de fibra muscular: do tipo IIB para IIA.

Sob a influência do cansaço local, os índices de flexibilidade ativa diminuem, em média, 11,6%, ao passo que a flexibilidade passiva aumenta 9,5%. A diminuição da flexibilidade ativa ocorre como resultado da diminuição da força dos músculos, sendo que a flexibilidade passiva se explica pela melhora da elasticidade dos músculos que limitam a amplitude do movimento.

Ao trabalhar com atletas de treinamento aeróbio ou atletas de esportes de equipe, os treinadores devem considerar o uso da resposta de frequência cardíaca como um indicador de intensidade. A frequência cardíaca aumenta linearmente com o aumento da carga de trabalho e do consumo de oxigênio. O consumo máximo de oxigênio, ou VO2máx, é uma medida da quantidade máxima de oxigênio que pode ser utilizada por uma pessoa durante um exercício exaustivo.

Para estruturação de protocolos de treinamento que visão prioritariamente o treinamento da Potência (Potência = Força x Velocidade), há possibilidade de enfoque tanto na força aplicada ao movimento quanto na velocidade do mesmo, ou seja, há possibilidade de isolamento de uma dessas valências, e mesmo assim a potência ainda será priorizada.

Veículos de passeio.

Veículos de carga.

Veículos de passageiro.

Veículos de tração.

Veículos mistos.