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Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094953
Artes Visuais
Os seguintes temas, fazem parte do Processo
Lúdico, segundo Vianna:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094952
Educação Artística
O estudo científico, não só da dança, mas também
de todas as artes do movimento, é conhecido como:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094951
Educação Artística
Fonte: NEWLOV, J., DALBY, J. (2007), Laban for all. New York: Taylor & Francis Group. Acesso em 20/01/2023
Dentro das práticas de execução de movimentos propostos por Rudolf Laban, a imagem acima faz referência a/ao:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094950
Educação Artística
A dança possui três elementos fundamentais que
são: movimento corporal, tempo e espaço. O
movimento corporal remete às variedades de
posições que o corpo faz com referência a um
ponto. Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser
classificada como um tipo de movimentação
corporal:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094949
Educação Artística
Laban inicialmente estudou Arquitetura na Escola
de Belas Artes de Paris, interessando-se pela
relação entre o movimento humano e o espaço que
o circunda. Aos 30 anos mudou-se para Munique e
sob a influência seminal do bailarino/coreógrafo
Heidi Dzinkowska passou a se dedicar à arte do
movimento. Além de seu trabalho criativo e de
análise da dança, Laban também se dedicou à
realização de propostas de dança desenvolvendo a
arte da dança coral,que consiste:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094948
Artes Visuais
A técnica de direcionamentos ósseos e dos vetores
é atribuída a:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094947
Educação Artística
A Dança no contexto escolar, pode contribuir para
a formação da criança na medida em que ação
educativa criadora ativa estiver centrada no aluno.
Desta maneira, a Dança participará de todo o contexto escolar e não mais ficará relegada somente
às festas juninas e aos demais festejos escolares;
atuará ativamente na interdisciplinaridade, na qual
tem sentido profundo e desempenha papel
integrador plural e interdisciplinar no processo
formal e não formal da educação.
É considerado um fator que prejudica a aceitação
da Dança como parte do Currículo Escolar:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094946
Artes Cênicas
Bailarino, coreógrafo, preparador e diretor corporal
de atores, filósofo da dança – como brincava – e,
sobretudo, pesquisador e professor, Klauss
desenvolveu um trabalho de movimento que
atualmente é conhecido como Técnica Klauss
Vianna. Assinale a alternativa abaixo que NÃO
corresponde aos preceitos de Vianna:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094945
Educação Artística
A imagem abaixo se refere a:
Fonte: www.flickr.com. Acesso em 13/01/2023
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094944
Educação Artística
São exemplos de grupos tocantinenses que
trabalham com criação cênica de multilinguagens
(dança, música, teatro), e apresentam estética
contemporânea:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094943
Educação Artística
Disponivel em: https://g1.globo.com/to/tocantins/arraia-dacapital/noticia/2022/06/26/quatro-quadrilhas-do-grupo-especialse-apresentam-na-ultima-noite-do-arraia-da-capital.ghtml. Acesso em 26/01/2023
As quadrilhas juninas representam uma das mais expressivas manifestações da cultura popular brasileira. Desde sua origem, as quadrilhas trazem no seu âmago a marca da invenção e da reelaboração por que passa a cultura. No Tocantins, a cada ano as quadrilhas ganham força, já sendo o principal elemento das festas juninas em vários municípios, entre eles a capital, Palmas. Mais do que isso, tem se constituído espaço de trocas e de comunicação entre comunidades e grupos, os quais se apropriam de um poder de visibilidade e de pertencimento, de forma individual e coletiva. Considerando as quadrilhas juninas do Tocantins, qual alternativa abaixo está incorreta:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094942
Artes Visuais
Com sua origem ligada às transformações que o
mundo presenciou no fim do século XIX e início do
século XX, especialmente após a Primeira Guerra
Mundial. Os impactos de um evento dilacerante
que causou a morte de aproximadamente 13
milhões de pessoas, entre civis e soldados, não
seriam sentidos apenas política ou
economicamente. As artes precisaram se reinventar
para expressar as questões do século XX. Todos os
segmentos artísticos passaram por profundas
transformações conceituais e estéticas.
Expressionismo, dadaísmo, a música dodecafônica
e o surrealismo, entre outros, estão inseridos em um
conjunto de movimentos ligados a essas
transformações e resultantes de uma incessante
busca por novas formas para expressar o que já não
podia mais ser dito com as linguagens enraizadas
no renascimento. Com a dança não seria diferente.
É nesse contexto que identificamos as origens da:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094941
Educação Artística
São considerados métodos de dança clássica,
exceto:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094940
Artes Cênicas
O Ballet Clássico é uma modalidade de dança
conhecida e praticada mundialmente. A aplicação
de sua técnica segue o mesmo padrão, em qualquer
lugar do mundo. O ballet possui 5 (cinco) posições
básicas, que servem como ponto de partida para os
primeiros passos dessa dança.
Uma dessas posições consiste em: “Os braços devem ser posicionados formando um círculo na altura do umbigo, com as palmas das mãos voltadas para você. Pés en dehors, pernas fechadas, com os calcanhares se encontrando, e os joelhos virados para fora, alinhados com os dedos dos pés.”
Considerando os fundamentos da dança clássica, a posição descrita acima é classificada como:
Uma dessas posições consiste em: “Os braços devem ser posicionados formando um círculo na altura do umbigo, com as palmas das mãos voltadas para você. Pés en dehors, pernas fechadas, com os calcanhares se encontrando, e os joelhos virados para fora, alinhados com os dedos dos pés.”
Considerando os fundamentos da dança clássica, a posição descrita acima é classificada como:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094939
Artes Cênicas
“A videodança é um produto híbrido realizado com
a mistura entre o audiovisual e a dança; e tem como
principal elemento o movimento. É diferente do
mero registro documental de um espetáculo porque
pressupõe uma adaptação do que é captado do
palco para a linguagem televisiva ou a criação de
danças concebidas especialmente para a projeção
na tela.’
Disponivel em: VIDEODANÇA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo14324/v ideodanca. Acesso em: 24 de janeiro de 2023. Verbete da Enciclopédia.
Pode ser considerado um exemplo de videodança:
Disponivel em: VIDEODANÇA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo14324/v ideodanca. Acesso em: 24 de janeiro de 2023. Verbete da Enciclopédia.
Pode ser considerado um exemplo de videodança:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094938
Pedagogia
Nas áreas de linguagens, a competência específica
5 da BNCC (2018) dispõe: “Compreender os
múltiplos aspectos que envolvem a produção de
sentidos nas práticas sociais da cultura corporal de
movimento, reconhecendo-as e vivenciando-as
como formas de expressão de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à
diversidade.”
Essa competência específica indica que, ao final do
Ensino Médio, o jovem deverá apresentar uma
compreensão aprofundada e sistemática acerca da
presença da cultura corporal de movimento em sua
vida e na sociedade, incluindo os fatores sociais,
culturais, ideológicos, econômicos e políticos
envolvidos nas práticas e discursos que circulam
sobre elas. Prevê também que o jovem valorize a
vivência das práticas da cultura corporal de
movimento como formas privilegiadas de
construção da própria identidade,
autoconhecimento e propagação de valores
democráticos. Assinale a alternativa que
corresponde a uma HABILIDADE dentro desta
competência:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094937
Pedagogia
De acordo com a BNCC (2018) “A Arte contribui
para o desenvolvimento da autonomia criativa e
expressiva dos estudantes, por meio da conexão
entre racionalidade, sensibilidade, intuição e
ludicidade. Ela é, também, propulsora da ampliação
do conhecimento do sujeito relacionado a si, ao
outro e ao mundo. É na aprendizagem, na pesquisa
e no fazer artístico que as percepções e
compreensões do mundo se ampliam no âmbito da
sensibilidade e se interconectam, em uma
perspectiva poética em relação à vida, que permite
aos sujeitos estar abertos às percepções e
experiências, mediante a capacidade de imaginar e
ressignificar os cotidianos e rotinas.” Não é
considerada uma COMPETÊNCIA específica das
áreas de linguagens segundo a BNCC:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094936
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC –
propõe a Dança como unidade temática nos anos
iniciais e finais do Ensino fundamental, tendo sua
relevância e importância na construção das
expressões culturais ao longo da história. Não faz
parte do conteúdo de progressão em diálogo com
objetos de conhecimento a(s):
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094935
Educação Artística
Segundo o pensamento de Isabel Marques em
Dançando na Escola (2003) assinale a alternativa
incorreta
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094934
Artes Cênicas
A escola possui grande importância na educação
dos corpos e no desenvolvimento crítico dos
estudantes – seja no processo de recepção ou de
criação. Sobre a dança na escola é correto afirmar
que:
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