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Q2252948 Pedagogia
Sobre a produção dos relatórios, leia os itens a seguir.
(___) Devem contextualizar as aprendizagens das crianças. (___) Descrevem características e situações relevantes relacionadas ao desenvolvimento da criança. (___) Podem apresentar transcrições das falas das crianças, narrando suas emoções e sentimentos nas vivências e experiências.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados, de cima para baixo.
Alternativas
Q2252947 Pedagogia
Acerca dos relatórios de aprendizagem, assinale a única alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2252946 Pedagogia
São exemplos de materiais que compõem a documentação pedagógica, EXCETO:
Alternativas
Q2252945 Pedagogia
Sobre a documentação pedagógica, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2252944 Pedagogia
Na Educação Infantil, a observação e documentação pedagógica significam, EXCETO:
Alternativas
Q2252943 Pedagogia
Sobre o processo de documentação e observação pedagógica, assinale o item CORRETO.
Alternativas
Q2252942 Pedagogia
Com base na Resolução nº 010/2013, podemos afirmar que o Atendimento Educacional Especializado:
I. é um serviço não substitutivo à escolarização. II. tem como função complementar ou suplementar a formação dos estudantes com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na escola e na sociedade, assegurando o desenvolvimento de sua aprendizagem.
Com base na referida Resolução, marque a única alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados.
 
Alternativas
Q2252941 Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, marque a única alternativa CORRETA
Alternativas
Q2252940 Pedagogia
A Educação Especial, de acordo com a Resolução nº 010/2013, tem como objetivo:
Alternativas
Q2252939 Pedagogia
A frequência mínima exigida pela instituição de educação pré-escolar é de: 
Alternativas
Q2252938 Pedagogia
A carga horária mínima anual para a 1ª etapa da Educação Básica é de: 
Alternativas
Q2252937 Pedagogia
A Educação Infantil será oferecida em creches para crianças de até:
Alternativas
Q2252936 Pedagogia
Sobre o processo de avaliação na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2252935 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, as experiências das crianças na Educação Infantil devem considerar, EXCETO
Alternativas
Q2252934 Pedagogia
A parceria com as famílias, durante a 1ª etapa da Educação Básica, deve considerar:
Alternativas
Q2252933 Pedagogia
Educar e cuidar, na Educação Infantil, de acordo com a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, envolve:
I. acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis. II. dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras (manipulando materiais da natureza ou objetos, observando, nomeando objetos, pessoas ou situações, fazendo perguntas etc.) III. construir sentidos pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se apropriando de um modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar. 
Com base na referida Resolução, marque a única alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados. 
Alternativas
Q2252932 Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem assegurar:
Alternativas
Q2252931 Pedagogia
As práticas que estruturam o cotidiano das crianças na Educação Infantil devem ser:
Alternativas
Q2252930 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, a Educação Infantil, do ponto de vista legal, tem como finalidade:
Alternativas
Q2252929 Pedagogia
Sobre a Resolução Nº 5, de 2009, leia os itens abaixo.
(___) Art. 3 - O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. (___) Art. 4 - As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. (___) Art. 8 - A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
Assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, correspondente aos itens acima. 
Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: D
24: C
25: D
26: B
27: B
28: B
29: A
30: C
31: B
32: A
33: C
34: D
35: A
36: B
37: A
38: A
39: D
40: B