Questões de Concurso para EDUCA

Q3418261

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - História |

Q3418261 História

À época do regime militar a justificativa tácita para essa linha edito rial, adotada por jornais, rádios e televisões brasileiras, poderia ser explicada pelo controle governamental dos meios de comunicação de massa e pela necessidade de sobrevivência em tempos de arbítrio. Única exceção a essa orientação aconteceu em 1976, quando o ex-presidente faleceu no exílio. O noticiário sobre a morte de João Goulart, censurado pelo governo federal, foi bastante acanhado e traduziu não mais que a obrigação jornalística de infor mar. Passado o momento do calor da notícia, um forte e recorrente silêncio continuou a predominar em relação a toda e qualquer referência ao político trabalhista, que foi deputado federal, ministro de estado, vicepresidente e presidente da República.
Que motivo foi alegado para o golpe militar de 1964 no Brasil:

A

Combater a corrupção no governo.

B

Evitar a ameaça comunista.

C

Promover reformas agrárias.

D

Expandir a democracia.

E

Expandir as ideias neo liberais.

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Q3418260

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - História |

Q3418260 História

A colonização europeia da América foi um processo complexo que teve início no final do século XV, com a chegada de Cristóvão Colombo às Américas em 1492. Esse processo foi impulsionado por uma série de fatores. As consequências da colonização europeia da América foram profundas e duradouras. Os povos indígenas foram subjugados, explorados e dizimados, resultando na destruição de suas culturas e sociedades. A exploração de recursos naturais levou à degradação do meio ambiente e à exploração desenfreada dos povos nativos. A colonização também teve impactos significativos na economia, política e cultura das Américas, moldando o curso da história do continente.
Qual foi o principal objetivo das potências europeias ao colonizar a América no século XVI:

A

Expandir o cristianismo e explorar recursos naturais.

B

Estabelecer alianças com os povos indígenas.

C

Fugir de conflitos internos na Europa.

D

Criar colônias para promover a igualdade social.

E

Instalar um regime militar.

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Q3418259

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - História |

Q3418259 História

A Crise de 1929 foi um abalo econômico que teve início nos Estados Unidos logo após a quebra da Bolsa de Valores de Nova York. O capitalismo internacional foi alvo dessa crise e marcou a decadência do liberalismo econômico. “O republicano Franklin Delano Roosevelt foi eleito presidente em 1933, apresentando o chamado New Deal como solução para a crise, ou seja, maior participação do Estado na economia. A crise teve impacto na economia e na sociedade mundial. No Brasil, a produção cafeeira entrou em colapso, e a oligarquia que estava no poder foi enfraquecida, abrindo espaço para a Revolução de 1930.
O que contribuiu para a crise mundial do liberalismo no século XX, foi:

A

A ascensão do socialismo e do comunismo como alternativas econômicas e políticas.

B

A Revolução Industrial e o aumento da produção em massa.

C

A expansão colonial europeia no século XIX.

D

O fortalecimento das democracias liberais após a Segunda Guerra Mundial.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q3418258

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - História |

Q3418258 História

A transição do feudalismo para o capitalismo marcou profundamente os rumos da história e alterou as relações sociais e econômicas existentes. Nesse período histórico sai a figura do senhor feudal que comandavam os feudos para dar lugar ao burguês capitalista que acumulou riquezas através da expropriação e posteriormente influenciou o desenvolvimento capitalista. Também a figura do servo com sua família que prestava serviço nos feudos para os senhores feudais desaparecem para ceder lugar à divisão do trabalho e ao emprego remunerado. Essas mudanças não ocorreram de forma pacífica, automática e nem de uma fase para outra: houve crises, conflitos, período de pré-capitalismo até se chegar ao capitalismo consolidado.
Qual foi um dos principais fatores que contribuíram para a transição do feudalismo para o capitalismo:

A

O fortalecimento das relações de servidão.

B

O crescimento do comércio e das cidades.

C

A centralização do poder nas mãos dos senhores feudais.

D

A diminuição da produção agrícola.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3418257

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - História |

Q3418257 História

As Grandes Navegações foram navegações oceânicas realizadas ao longo do século XV e que se iniciaram com a exploração do Oceano Atlântico. Foram possíveis graças à acumulação de conhecimento náutico e à chegada de novas tecnologias que facilitaram a navegação.
O país que teve as condições necessárias para iniciar esse processo foi Portugal, e almejou:

A

Explorar novas terras para expandir o território europeu.

B

Encontrar novas rotas comerciais para as Índias.

C

Estabelecer alianças políticas com povos indígenas.

D

Promover a evangelização cristã em terras desconhecidas.

E

Nenhuma das alternativas está correta.

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Q3418106

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418106 Matemática

A quantidade de anagramas que podemos formar com as letras da palavra UMBUZEIRO é igual a:

A

60840

B

120960

C

362880

D

30240

E

181440

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Q3418105

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418105 Matemática

O conjunto solução da equação real abaixo é: log₂ (x +1) + log₂ (x + 5) = 5

A

{-9,3}

B

{3}

C

{9}

D

{3,9}

E

{3,9}

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Q3418104

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418104 Matemática

Considerando o sistema de equações abaixo, o valor de (x + y + z + t)! é:
Imagem associada para resolução da questão

A

3

B

4

C

5

D

6

E

9

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Q3418103

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418103 Matemática

Um terreno com forma triangular tem os lados em progressão aritmética crescente na ordem (3x −1),(9 + x) e (x² + 7). O perímetro desse terreno, em metros, é igual a:

A

24

B

28

C

36

D

40

E

42

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Q3418102

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418102 Matemática

A soma das soluções reais da equação Imagem associada para resolução da questão

é:

A

17 / 16

B

3 / 2

C

2 / 3

D

16 / 17

E

1 / 16

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Q3418101

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418101 Matemática

Ana tem o óctuplo da idade de Bia, que por sua vez tem o quádruplo da idade de Carla. Tomando Ana = A, Bia = B e Carla = C, e que A – B + C = 58, é verdadeiro afirmar que:

A

log_A B =C

B

log_B A =C

C

log_C A = B

D

log_C B = A

E

log_B C = A

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Q3418100

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418100 Matemática

A distância da origem até a reta de equação 3x + 4y − 2 = 0 é igual a:

A

√5 / 2

B

√2 / 5

C

5 / 2

D

√7 / 2

E

2 / 5

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Q3418099

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418099 Matemática

Um lugar geométrico tem equação x²+y²-10y + 16 = 0. Ao girá-lo em torno da reta x = 0 , o volume do sólido de revolução formado será, em unidades cúbicas, igual a:

A

4π/3

B

256π/3

C

36π

D

10π/3

E

32π/3

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Q3418098

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418098 Matemática

Uma piscina com área triangular possui lados que medem 4 metros, 5 metros e 7 metros, com profundidade uniforme de √6 metros. A capacidade total dessa piscina, em litros, é igual a:

A

24000

B

22400

C

26000

D

30000

E

20000

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Q3418097

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418097 Matemática Financeira

João recebeu seu salário e gastou um quinto dele com aluguel. Do que sobrou, ele gastou um oitavo com remédios e o restante aplicou a juros simples mensais de 2%, resgatando um montante de R$3.850,00 após 5 meses.
O ganho total dessa aplicação em relação ao valor do salário de João foi de:

A

4%

B

5%

C

6%

D

7%

E

10%

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Q3418096

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Português |

Q3418096 Linguística

Com base nos estudos linguísticos sobre as dimensões da linguagem, analise as afirmativas a seguir:

I. A dimensão semântica refere-se ao significado das palavras e expressões em uma língua, incluindo fenômenos como polissemia, sinonímia, metáfora e mudança de sentido.
II. A dimensão gramatical diz respeito à estrutura formal da língua, envolvendo categorias como gênero, número, tempo e pessoa, bem como a organização sintática dos enunciados.
III. A dimensão pragmática concentra-se nos usos da linguagem em situações reais de comunicação, levando em consideração fatores contextuais, intencionalidade do falante e inferências possíveis.
IV. O estudo da pragmática está restrito às estruturas morfossintáticas das sentenças, desconsiderando o contexto comunicativo e os efeitos de sentido produzidos em situações reais de uso.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

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Q3418095

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Português |

Q3418095 Linguística

Segundo Ferdinand de Saussure, a língua constitui o verdadeiro objeto da linguística e pode ser compreendida como um sistema de signos convencionais, cujos elementos mantêm entre si relações de valor e funcionam como mediadores entre o pensamento e a realidade.
A partir dessa concepção, é CORRETO afirmar que a língua:

A

É uma capacidade inata do ser humano para emitir sons articulados, manifestando-se de forma idiossincrática nos atos individuais de fala.

B

Exerce simultaneamente função simbólica e função comunicativa, ao organizar o pensamento por meio de signos arbitrários e possibilietar a interação social.

C

Constitui um sistema homogêneo e estável, desligado dos contextos sociais, sendo estudado prioritariamente em sua forma sincrônica.

D

Realiza-se exclusivamente na dimensão oral, uma vez que a escrita é considerada uma representação secundária e artificial do signo linguístico.

E

Depende essencialmente da intencionalidade do falante, sendo a variação linguística considerada um desvio da norma ideal do sistema.

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Q3418094

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Português |

Q3418094 Linguística

De acordo com a concepção de linguagem defendida por Bakhtin, assinale a alternativa CORRETA:

A

A linguagem serve para transmitir informações de forma objetiva, sem depender do contexto.

B

A linguagem é uma expressão individual e subjetiva dos sentimentos do falante.

C

A linguagem é um sistema fixo, centrado na norma gramatical e isolado das relações sociais.

D

A linguagem é um processo interativo em que os sentidos são construídos nas relações entre os sujeitos.

E

A linguagem possui significados prontos e imutáveis, que independem da situação de uso.

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Q3418093

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Português |

Q3418093 Literatura

Considerando o papel da literatura como forma de representação da realidade e de diálogo com seu contexto histórico, analise as proposições a seguir:

I. No Modernismo brasileiro, especialmente na primeira fase, a valorização do elemento nacional aparece em tom satírico e irreverente, como se observa em obras como Macunaíma, de Mário de Andrade, nas quais o herói sem caráter simboliza a complexidade da identidade nacional.
II. O Romantismo brasileiro, embora adaptado aos ideais europeus, estabeleceu um rompimento com as tradições clássicas e medievais, buscando, sobretudo, retratar os conflitos sociais e a crítica ao patriarcado vigente, com linguagem experimental e fragmentada.
III. A poesia de João Cabral de Melo Neto, representante do Modernismo de segunda geração, afasta-se da subjetividade lírica e aproxima-se de uma escrita racional e concreta, na qual a forma é submetida a uma rigorosa engenharia verbal, como em Morte e Vida Severina.
IV. A prosa regionalista da década de 1930, com autores como Graciliano Ramos e José Lins do Rego, marcase por uma estética engajada que denuncia as desigualdades sociais no Brasil, ao mesmo tempo em que rompe com o determinismo naturalista e o idealismo romântico.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as proposições I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as proposições II e IV estão corretas.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I, II e III estão corretas.

E

Todas as proposições estão corretas.

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Q3418092

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Português |

Q3418092 Português

De acordo com Travaglia (2006), diferentes concepções de gramática orientam o ensino da língua portuguesa.
Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Gramática Normativa, segundo Travaglia, rejeita o uso da norma culta e prioriza as variedades dialetais da língua.

B

A Gramática Normativa, segundo Travaglia, é um sistema prescritivo que prioriza a norma culta e exclui as variedades dialetais, fundamentando-se em critérios estéticos, elitistas, comunicacionais e históricos.

C

A Gramática Internalizada, conforme Travaglia, ignora as normas sociais e entende que todo uso da língua é correto independentemente do contexto.

D

Travaglia afirma que a Gramática Contextualizada deve ser evitada no ensino da língua, pois não contribui para o aprendizado da norma culta.

E

Para Travaglia, o ensino de gramática deve se limitar ao ensino formal de fonologia, morfologia, sintaxe e semântica, sem preocupação com o texto ou o discurso.

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