Questões de Concurso Comentadas para educa

Foram encontradas 3.352 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3208506 Geografia
As terras que formam a Paraíba não apresentam a mesma forma em todo o Estado. A baixada litorânea possui altitudes que variam entre 0 e 10 metros e tem as seguintes formas de relevo:

I. As praias: Depósitos arenosos ou terras de várzeas, que ficam junto às embocaduras dos rios que lançam suas águas no Oceano Atlântico.
II. Restingas: Depósitos arenosos em forma de língua ou flecha.
III. Dunas: São montes de areia formados pela ação dos ventos. I
IV. Mangues: São planícies de marés com vegetação formada por árvores e arbustos.


Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3208499 Português
Texto II


Governo federal lança campanha Feminicídio Zero na Sapucaí

O Ministério das Mulheres lançou nesta sexta-feira (7), no Rio de Janeiro, a campanha Feminicídio Zero na Sapucaí. Com a mensagem principal "nenhuma violência contra a mulher deve ser tolerada", peças da campanha serão expostas em diferentes espaços do Sambódromo, em painéis, faixas na avenida serão carregadas por mulheres, adesivos nas portas dos banheiros e em materiais gráficos distribuídos durante o carnaval.

A ação tem a parceria do Ministério da Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e da Liga Independente das Escolas de Samba do Rio de Janeiro (Liesa). As mensagens que vão chegar aos foliões lembram que o carnaval é um momento de festejar e não de assediar. [...].

"Para ter igualdade, precisamos estar vivas, inteiras, sem ser violentadas e estupradas. Acredito que é possível mudar a sociedade brasileira para que ela não seja de violência, mas de respeito às mulheres. Temos feito nossa parte com política pública e investimento em recursos. Mas só isso não basta. Cada ser humano deve entender que isso é um problema de todos. Precisamos ouvir o grito das mulheres e das crianças", disse a ministra das Mulheres, Cida Gonçalves.

[...]

"A razão de estarmos aqui juntos é lembrar que nós temos que nos unir para lutar contra a violência. Feminicídio começa com vários sinais. Não podemos nos calar. E no carnaval vamos marcar fortemente essa luta, que precisa ser de todos contra o machismo e misoginia na sociedade", acrescentou Nísia.

"Nenhum tipo de violência ou assédio é normal e aceitável. Seguimos reafirmando essa luta para que toda mulher do país seja livre e respeitada. Carnaval é feito a muitas mãos por mulheres negras trabalhadoras. É uma luta que começou há muito tempo. Enquanto for normal ver mulher sendo assassinada e silenciada, a gente precisa lutar cada vez mais", disse a ministra da Igualdade Racial, Anielle Franco.

A prefeitura da cidade também participa das ações no carnaval e vê a festa como uma oportunidade de aumentar o engajamento da sociedade com a pauta.

"Essa violência de que falamos, aflige todas nós em algum momento da vida. Queremos promover políticas transformadoras. [...]. ” Esse ano, o sábado das campeãs cai no dia 8, o Dia Internacional da Mulher, e é mais uma oportunidade para defender essa causa e fazer uma cidade mais segura para as mulheres", disse a secretária de Políticas para as Mulheres do Rio de Janeiro, Joyce Trindade.


Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br . Acesso em: 10/02/2025.
“Não podemos nos calar. E no carnaval vamos marcar fortemente essa luta, que precisa ser de todos contra o machismo e misoginia na sociedade"
Podem ser sinônimos de “misoginia”, EXCETO:
Alternativas
Q3208495 Português
Texto II


Governo federal lança campanha Feminicídio Zero na Sapucaí

O Ministério das Mulheres lançou nesta sexta-feira (7), no Rio de Janeiro, a campanha Feminicídio Zero na Sapucaí. Com a mensagem principal "nenhuma violência contra a mulher deve ser tolerada", peças da campanha serão expostas em diferentes espaços do Sambódromo, em painéis, faixas na avenida serão carregadas por mulheres, adesivos nas portas dos banheiros e em materiais gráficos distribuídos durante o carnaval.

A ação tem a parceria do Ministério da Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e da Liga Independente das Escolas de Samba do Rio de Janeiro (Liesa). As mensagens que vão chegar aos foliões lembram que o carnaval é um momento de festejar e não de assediar. [...].

"Para ter igualdade, precisamos estar vivas, inteiras, sem ser violentadas e estupradas. Acredito que é possível mudar a sociedade brasileira para que ela não seja de violência, mas de respeito às mulheres. Temos feito nossa parte com política pública e investimento em recursos. Mas só isso não basta. Cada ser humano deve entender que isso é um problema de todos. Precisamos ouvir o grito das mulheres e das crianças", disse a ministra das Mulheres, Cida Gonçalves.

[...]

"A razão de estarmos aqui juntos é lembrar que nós temos que nos unir para lutar contra a violência. Feminicídio começa com vários sinais. Não podemos nos calar. E no carnaval vamos marcar fortemente essa luta, que precisa ser de todos contra o machismo e misoginia na sociedade", acrescentou Nísia.

"Nenhum tipo de violência ou assédio é normal e aceitável. Seguimos reafirmando essa luta para que toda mulher do país seja livre e respeitada. Carnaval é feito a muitas mãos por mulheres negras trabalhadoras. É uma luta que começou há muito tempo. Enquanto for normal ver mulher sendo assassinada e silenciada, a gente precisa lutar cada vez mais", disse a ministra da Igualdade Racial, Anielle Franco.

A prefeitura da cidade também participa das ações no carnaval e vê a festa como uma oportunidade de aumentar o engajamento da sociedade com a pauta.

"Essa violência de que falamos, aflige todas nós em algum momento da vida. Queremos promover políticas transformadoras. [...]. ” Esse ano, o sábado das campeãs cai no dia 8, o Dia Internacional da Mulher, e é mais uma oportunidade para defender essa causa e fazer uma cidade mais segura para as mulheres", disse a secretária de Políticas para as Mulheres do Rio de Janeiro, Joyce Trindade.


Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br . Acesso em: 10/02/2025.
Sobre o gênero textual, julgue as assertivas a seguir:
( )Predomínio da linguagem denotativa.
( )A escolha vocabular possibilita múltiplas interpretações aos leitores.
( )É marcado pela impessoalidade e objetividade no texto.
( )Objetiva criticar a violência vivida pelas mulheres de forma subjetiva, apresentando opiniões femininas.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3208493 Português
Texto I




Disponível em: https://www.cnj.jus.br/. Acesso em: 09/02/25.

Pule, brinque e cuide. Unidos pela proteção de crianças e adolescentes”


Analise as palavras destacadas no trecho e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q3259335 Mecânica de Autos
O motor é um componente imprescindível para máquinas, veículos e equipamentos e são responsáveis por converter formas de energia em energia mecânica. Trata-se de um sistema que existe em diferentes tipos e evoluíram muito com o avanço da tecnologia.

“São usados em aplicações que requerem controle preciso de velocidade e torque, como veículos elétricos e equipamentos industriais. Sua operação depende de uma fonte de corrente contínua. Estes motores são frequentemente utilizados em sistemas que necessitam de ajuste fino e resposta rápida às mudanças operacionais”.

O tipo de motor que o texto faz referência é:

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3259307 Nutrição
Os métodos de cocção (“cozimento”) consistem na aplicação de técnicas na etapa de preparo dos alimentos, na qual se utiliza alguma fonte de calor para modificar características sensoriais (cor, sabor, aroma, textura) dos alimentos, ocorrendo muitas vezes por meio de alterações químicas na sua composição.

Considerando os métodos de cocção em relação à adição ou não de líquidos, assinale:

1. Método de calor úmido. 2. Método de calor seco. 3. Método de calor misto.

( )Fervura em ebulição ( )Ensopar/ Guisar ( )Cocção em vapor ( )Grelhar ( )Cozinhar em líquidos ( ) Refogar

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3259306 Nutrição
Antes de consumir as hortaliças cruas, deve-se:

I. Selecionar as folhas retirando manchas.
II. Lavar em água corrente uma a uma.
III. Imergir em solução clorada por 15 minutos (1 colher de sopa de cloro a 2,5% para cada 1 litro de água).
IV. Após a imersão de cloro, pode-se deixar as folhas em solução de vinagre por 5 minutos (1 colher de sopa de vinagre para cada 1 litro de água).
V. Enxaguar bem as folhas. A solução de cloro é tóxica a uma boa parte dos microrganismos e portanto, os elimina. A solução de vinagre não mata microrganismos, mas faz com que os ovos de larvas, insetos ou lagartas presentes se soltem das folhas durante a lavagem em água corrente.


Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3259305 Nutrição
A água é essencial para a vida. Formada por duas partes de hidrogênio para uma de oxigênio, a água é a substância mais abundante em nosso organismo, correspondendo a cerca de 60% de nosso peso. Está presente também em quase todos os alimentos, EXCETO em: 
Alternativas
Q3259304 Nutrição
Os nutrientes são todas as substâncias encontradas nos alimentos, que são úteis para o metabolismo orgânico e indispensáveis para o crescimento, desenvolvimento e manutenção das funções vitais dos organismos vivos, e consequentemente, para a boa manutenção da saúde.
Os alimentos: macarrão, pães, batata, batata-doce, mandioca, mandioquinha, cará, pinhão, farinhas (de preferência integrais), arroz, frutas, mel e geleias, são ricos em:
Alternativas
Q3259303 Nutrição
Sobre o PNAE, analise o texto, complete a lacuna e assinale a alternativa CORRETA:

Do total dos recursos financeiros repassados pelo FNDE, no âmbito do PNAE, no mínimo _______ deverão ser utilizados na aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural ou de suas organizações, priorizando-se os assentamentos da reforma agrária, as comunidades tradicionais indígenas e comunidades quilombolas.
Alternativas
Q3259302 Nutrição
Os objetivos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), são, EXCETO:
Alternativas
Q3259272 Segurança e Saúde no Trabalho
A Doença ocupacional é qualquer enfermidade causada ou agravada pelas condições do ambiente de trabalho. As doenças ocupacionais podem ser classificadas em diversos tipos, dependendo dos fatores de risco aos quais os trabalhadores são expostos. 

São Consideradas doença ocupacional:

I. Exposição a agentes físicos. II. Exposição a agentes químicos. III. Exposição a agentes biológicos. IV. Fatores psicossociais.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3259191 Mecânica de Autos
Os principais sistemas de um veículo automotor são:

I. Sistema do motor. II. Sistema de transmissão. III. Sistema de direção. IV. Sistema de suspensão. V. Sistema de freios.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3259073 Meio Ambiente

O aterro sanitário é uma forma correta, e recomendada pelas autoridades para destinação final do lixo.


Sobre a técnica de destino sustentável do lixo, analise o texto a seguir e assinale a alternativa CORRETA:


A decomposição controlada de resíduos orgânicos, como restos de alimentos e resíduos de poda e jardim, em um composto rico em nutrientes. Essa técnica permite que os resíduos orgânicos sejam transformados em um produto útil, orgânico, que pode ser utilizado como fertilizante na agricultura e jardinagem. 

Alternativas
Q3259064 Segurança e Saúde no Trabalho
Sobre os Equipamento de Proteção Individual – EPI, específicos para as atividades profissionais do Coveiro, analise os itens a seguir:

I. Protetor solar (Com repelente de insetos): Proteção contra a radiação solar UVA, UVB e picada de insetos.
II. Calçado de segurança tipo Bota de Borracha: proteção contra umidade e produtos químicos.
III. Luva de segurança contra agentes mecânicos: Proteção das mãos contra agentes abrasivos escoriantes.
IV. Luva de segurança (látex) cano longo: proteção contra agentes biológicos Luva de segurança contra agentes químicos (nitrílica).
V. Óculos de segurança Lente Incolor: Proteção dos olhos contra impactos de partículas volantes multidirecionais.
VI. Vestimenta de segurança tipo Avental Descartável: Proteção frontal do usuário contra riscos biológicos.
VII. Respirador purificador de ar tipo peça semifacial filtrante para partículas (PFF2-VO): Proteção das vias respiratórias contra poeiras, névoas e fumos. A presença de filtro de carbono elimina odores.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3140567 Pedagogia

Sobre o Currículo Escolar, analise os itens a seguir: 


I. A escola, não é apenas um espaço social emancipatório ou libertador, mas também é um cenário de socialização da mudança. Sendo um ambiente social, tem um duplo currículo, o explicito e o formal, o oculto e informal.


II. A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos alunos estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores.


III. O Currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. Ele é proposto pelo trabalho pedagógico nas escolas.


IV. O currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento. Nesse sentido, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais. V. O currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder. A cultura é o conteúdo da educação, sua essência e sua defesa, e currículo é a opção realizada dentro dessa cultura. 


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q3140566 Noções de Primeiros Socorros
Durante os procedimentos de primeiros socorros no ambiente escola, o profissional deve ter o cuidado de, EXCETO: 
Alternativas
Respostas
121: B
122: A
123: E
124: B
125: A
126: D
127: A
128: D
129: B
130: E
131: C
132: A
133: B
134: D
135: E
136: E
137: B
138: A
139: E
140: C