Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao Currículo:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB prescreve: “A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”.

Essa lei assegura ao educando, EXCETO:

A LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 em seu artigo 29 regulamenta a Educação Infantil, definindo-a como a primeira etapa da educação básica. Tendo por finalidade o desenvolvimento integral da criança ____________________ em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

O termo que completa o trecho acima de forma correta é:

Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, considerando os estágios do desenvolvimento cognitivo na concepção piagetiana.

1ª coluna

1 - Período sensório – motor,

2 - Período pré – operatório,

3 - Período das operações concretas,

4 - Período das operações formais.

2ª coluna

[ ] A criança está desenvolvendo ativamente a linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha.

[ ] A formação de esquemas conceituais e mentais verdadeiros, a realidade passará a ser estruturada pela razão.

[ ] A criança é capaz de entender conceitos abstratos, como amor, justiça, cidadania etc.

[ ] Uma das funções da inteligência será a diferenciação entre os objetos externos e o próprio corpo.

A sequência CORRETA é:

Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos PCNs:

"Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's), e compreendem seis áreas: Ética, Orientação Sexual, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural, e Trabalho e Consumo." (Brasil Escola; adaptado.)

Considerando os princípios e fundamentos dos PCN’s, é possível afirmar sobre o papel do professor e da escola na vida da criança, EXCETO:

Assinale a alternativa INCORRETA:

“É preciso pensar nos espaços que possibilitamos às brincadeiras; saber se as valorizamos como conhecimento e cultura da criança ou as utilizamos apenas para alcançar outros objetivos”.

José Alfredo de Oliveira Debortoli

Analise as afirmativas sobre o brincar e assinale com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as falsas.

(__) Não devemos repetir formas tradicionais que apenas desvalorizam o brincar.

(__) A compreensão do brincar pode ser passada pela experiência e conhecimento de outras pessoas.

(__) Quando a criança brinca, ela está construindo significados.

(__) Saber um monte de brincadeiras não é difícil, é apenas uma questão de tempo e acesso a diferentes materiais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Ao brincar, a criança internaliza a realidade fazendo relação com os adultos e estabelece relações com o mundo. A brincadeira de faz-de-conta possibilita a criança, EXCETO:

Para a construção do Projeto Político Pedagógico é necessário, EXCETO:

Polêmicas sobre o cuidar e o educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento e para o conhecimento têm se constituído no pano de fundo sobre o qual se constroem as propostas em educação infantil. Sobre esse processo de cuidar, analise as seguintes afirmativas.

I. Na educação infantil o “cuidar” é parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que explorem a dimensão pedagógica.

II. O mais importante, no cuidado humano, é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano. Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades.

III. Para um desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados.

A partir da análise, pode-se concluir que estão CORRETAS:

O parkinsonismo entendido como síndrome parkinsoniana de diversas etiologias é um dos distúrbios motores mais frequentes decorrentes de lesão no sistema nervoso central, sendo a doença de Parkinson sua forma mais comum e extremamente prevalente no indivíduo idoso. Para esta síndrome espera-se encontrar o seguinte sinal:

Considerando as afirmações abaixo sobre o enfisema pulmonar, a alternativa correta é:

I – No Enfisema Centroacinar a destruição é limitada à parte central do lobulo.

II - No Enfisema Panacinar os ductos alveolares periféricos e os alvéolos são poupados.

III – No Enfisema Panacinar ocorre distensão e destruição em todo o lóbulo.

Considerando as causas da queda na P02 arterial, podemos associar:

Coluna 1

1 – Hipoventilação

2 – Shunt

3 – Redução da difusão

Coluna 2

A – Asbestose

B – Doença da Placa Neural

C – Síndrome da angústia respiratória aguda

Com relação à distrofia muscular de dulchenne, o alongamento passivo é:

Controle motor é a capacidade de se mover harmoniosamente no espaço. Depende da integridade de todos os sistemas corporais. Quando evidenciamos, entretanto, uma lesão nas artérias cerebelares, pode-se encontrar alguns sinais clínicos que dificultam ou incapacitam, portanto, o ato motor, como os listados abaixo, exceto:

Para o mesmo paciente idoso, pode-se dizer que a sequela motora esperada será:

Paciente idoso sofreu AVE isquêmico na Artéria Cerebral Média direita. Foi trombolisado, mas, após 05 dias de internação, ainda apresentava sinais de sequela sensório-motora. Para este paciente, responda a respectiva questão e a subsequente. Esperam-se sinais como os descritos na alternativa:

Os broncogramas aéreos são indicações de que a opacificação localiza-se no ___________.

Nos casos em que se objetiva a remoção da secreção do trato respiratório inferior, com na síndrome da aspiração meconial, deve ser realizada: