Existem diversas estruturas de dados que podem facilitar a abstração de problemas, armazenar referências ou valores e determinar regras para a utilização de seus dados. Segue abaixo alguns tipos de estruturas comumente utilizadas. Relacione os componentes da primeira coluna com suas características, presentes na segunda coluna:

I. Pilha.

II. Fila.

III. Árvore.

( ) Estrutura de dados bidimensional, não linear.

( ) Também conhecida pela sigla FIFO.

( ) Também conhecida pela sigla LIFO.

( ) Seus nós são inseridos apenas na cauda (ou final) e removidos apenas na cabeça (ou início).

( ) Uma coleção onde o último a entrar será o primeiro a sair.

Uma das formas de se desenvolver soluções é através de algoritmos recursivos. Qual será o valor encontrado em “X” ao fim da execução da rotina principal do código abaixo?

Inteiro função (n){

Se n <= 1 então

retorna 1

senão

retorna função (n-1) * n}

Rotina principal{

X :Inteiro

X recebe função(7)}

Analisando o algoritmo abaixo, que contém trabalho com vetores e estruturas de repetição, qual será o valor encontrado em “X” ao fim da execução?

Inicio

T,C :Inteiro

S,X :Real

V[12,45,34,13,10,2,14,6,35,4,73] :Vetor

C,S recebe 0

T recebe 10

Enquanto C <= T faça

S recebe S + V[C]

C recebe C + 1

Fim Enquanto

X recebe S / C

Fim

O quadro abaixo é um exemplo prático de qual metodologia no ensino de Educação Física?

A definição básica de força é a quantidade máxima de força que um músculo ou grupo muscular pode produzir em um padrão específico de movimento realizado em determinada velocidade. Que nome se dá a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos?

Qual a dança popular brasileira foi descrita abaixo?

Fundamentos são práticas que auxiliam no desenvolvimento das lutas, tanto de corpo a corpo quanto as de distância. Esquivar-se significa:

Os elementos corporais na Ginástica Rítmica, são ações motoras que norteiam essa modalidade em nível de julgamento, pois são as dificuldades previstas no Código de Pontuação da Federação Internacional de Ginástica. Assinale a alternativa que não faz parte desses elementos corporais:

Que nome se dá uma espécie de apelido ou denominação local que damos, aqui no Brasil, para um conjunto de movimentos submersos que complementam e otimizam a eficácia das saídas e viradas do nado Peito?

Sobre as regras e penalidades no Futsal, não é correto afirmar que:

Sobre qual modalidade esportiva, refere-se a técnica descrita abaixo?

O atletismo é uma das mais antigas formas esportivas. Fez parte dos primeiros Jogos Olímpicos, criados pelos gregos, em 776 a.C. Assinale a alternativa em que a afirmação não está correta:

Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:

I. Dentre os Princípios Norteadores Para O Ensino Da Educação Física, ao se propor o princípio da inclusão, a intenção é vislumbrar uma Educação Física na escola com capacidade para superar a exclusão e a seleção.

II. O princípio da diversidade precisa estar presente ao se buscar uma aprendizagem significativa, entendida aqui como a aproximação entre os alunos e o conhecimento construído pela cultura corporal de movimento ao longo do tempo. A escolha de objetivos e conteúdos deverá se pautar pela diversidade presente nas vivências dos diferentes grupos que chegam à escola.

III. O conhecimento sobre o corpo e vivido no corpo é que nos possibilita compreender a nossa existência no mundo, pois é por meio dele que construímos significados, ocupamos espaços, comunicamos, interagimos e nos constituímos como identidades individuais e coletivas.

Que diretriz, como essência da vivência corporal dos alunos de Educação Física, tem como características básicas o prazer e o exercício da liberdade, ou seja, realizar algo que promova o bem-estar e a alegria, a partir de escolhas conscientes e autônomas, assumindo quaisquer responsabilidades sobre elas?

Que concepção da Educação Física, na tentativa de romper com o modelo mecanicista, está caracterizado no quadro abaixo?

Durante a evolução história da Educação Física, em cada sociedade, povo ou país a Educação Física apresentava focos diferentes de interesse e utilização. Em qual escola, a Educação Física se baseava nos jogos e nos esportes, onde foram recriados os jogos olímpicos, e também teve uma enorme influência no treinamento militar?

Considerando os marcos de desenvolvimento infantil e, guardadas as proporções, é preocupante uma criança que não parece compreender o que se lhe diz. Este fato constitui um sinal de alarme no desenvolvimento infantil da seguinte dimensão:

Com relação à aquisição dos marcos de desenvolvimento da postura e motricidade global de uma criança com vinte e quatro meses, constitui um sinal de alarme (risco) no desenvolvimento infantil:

Na Educação Infantil, experiências ligadas à Arte e à linguagem plástica e visual devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sentido, constitui um objetivo desse campo de experiências:

Uma instituição de educação infantil deve providenciar brinquedos que respondam aos interesses das crianças em quantidade suficiente e para diversos usos (de faz de conta, para o espaço externo, materiais não estruturados, de encaixe, de abrir/fechar, de andar, de empurrar, etc.). A presença desta materialidade aponta acuidade com qualidade da educação infantil. Tal preocupação pode ser corretamente associada ao seguinte indicador: