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Q2008626 Educação Física
Educação Física: Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. Identifique a alternativa que faz INCORRETA relação com a história da Educação Física no contexto histórico mundial: 
Alternativas
Q2008625 Educação Física
A avaliação de atributos relacionados à prática de atividade física tem sido preocupação constante dos profissionais da Educação Física. E este interesse se justifica, pois avaliar indicadores biológicos, comportamentais e socioculturais que apresentam relação direta ou indireta com a realização de esforços físicos constitui tarefa cuja importância é comparável à complexidade, diversidade e dificuldade que lhe são inerentes. Identifique a alternativa que representa, respectivamente, exemplo de Avaliação do Crescimento Físico, do Desempenho Motor, da Composição Corporal, de Aspectos Funcionais: musculoarticular:
Alternativas
Q2008621 Pedagogia
É necessário visualizar com nitidez os diversos caminhos que se estabelecem entre os sujeitos da aprendizagem e os objetivos de ensino. E nesse sentido, precisar com clareza as relações entre o que, para quem, e como se ensina e se aprende a cultura corporal de movimento na escola. Identifique a alternativa que responde respectiva e corretamente essas questões levantadas pelos PCN´s: O que ensinar? / para quem ensinar? / como ensinar?. 
Alternativas
Q2008620 Educação Física
Por desconhecimento, receio ou mesmo preconceito, a maioria dos portadores de deficiências físicas foram (e são) excluídos das aulas de Educação Física. A participação nessa aula pode trazer muitos benefícios a essas crianças, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento das capacidades afetivas, de integração e inserção social. Com relação aos deficientes físicos nas aulas de educação física de acordo com os (PCNs, 1997, P.31), marque a opção INCORRETA: 
Alternativas
Q2008619 Educação Física
O ser humano, desde suas origens, produziu cultura. Sua história é uma história de cultura na medida em que tudo o que faz é parte de um contexto em que se produzem e reproduzem conhecimentos. A respeito da cultura corporal do movimento é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2008617 Pedagogia
A estrutura e o funcionamento da educação básica apoiam-se numa estrutura definida pela legislação. De acordo com o ordenamento legal atual, os recursos são transferidos a estados, municípios e escolas por meio de programas federais diversos, também denominados de suplementares e complementares. Dentre esses recursos, podemos citar, EXCETO:
Alternativas
Q2008616 Pedagogia
Libâneo (2002), ao analisar as tendências pedagógicas na prática escolar, esclarece que estas não aparecem em sua forma pura, mas se mesclam devido à riqueza da prática concreta. No entanto, a sua classificação e descrição poderão funcionar como instrumento de análise para o professor avaliar sua prática de sala de aula. Sobre as características que apresentam as diversas tendências pedagógicas, analise os itens a seguir:


I. Numa tendência tradicional de educação, o papel da escola é preparar intelectual e moralmente os alunos para assumir seu papel na sociedade. Assim, o conhecimento é repassado aos alunos como verdade absoluta. II. De acordo com a Escola Nova, o professor é o detentor do conhecimento, por isso, é a figura central no contexto escolar. III. Numa perspectiva tecnicista, o foco não é o conteúdo da realidade, mas as técnicas de descoberta e aplicação. IV. De acordo com a tendência crítico-social dos conteúdos, tanto o aluno quanto o professor deve estar no centro do processo educativo e, nesse processo, deve haver um confronto entre a cultura do aluno e a herança cultural da humanidade.

A única alternativa que apresenta todas as afirmativas CORRETAS é:
Alternativas
Q2008614 Pedagogia
Segundo Libâneo (2002, p. 19), “[...] o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam o conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos metodológicos”, mesmo que a maioria não tenha consciência disso. O estudo das várias tendências pedagógicas é importante por “[...] ajudar os professores a formar um quadro de referência para orientar sua prática”. Sobre as tendências pedagógicas que têm marcado a prática dos professores nos últimos tempos, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2008613 Pedagogia

O artigo 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. De acordo com o Capítulo II, Seção I, que trata das disposições gerais da Educação Básica, no qual se encontra também o referido artigo, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:


( ) A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

( ) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar, integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas semanais.

( ) Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos complementares.



A sequência que responde corretamente é:

Alternativas
Q2008597 Serviço Social
Constitui atribuição privativa do Assistente Social, EXCETO: 
Alternativas
Q2008596 Serviço Social
São competências profissionais do Assistente Social, EXCETO: 
Alternativas
Q2008595 Serviço Social

Será concedida interrupção do pagamento das anuidades ao profissional que requerer a interrupção temporária do efetivo exercício profissional nos seguintes casos:



I. Viagem ao exterior, com permanência superior a 6 meses;

II. Doença devidamente comprovada que impeça o exercício da profissão por prazo superior a 6 meses;

III. Enquanto perdurar pena de privação de liberdade ou de aplicação de medida de segurança por força de sentença definitiva.



Assinale a opção que apresenta os itens que estão CORRETOS: 

Alternativas
Q2008594 Serviço Social
A denúncia tem sido acionada coletivamente pelos Assistentes Sociais e usuários de forma gradativa, desde a implantação do Código de Ética de 1993, o que evidencia a ampliação da consciência ético-política da categoria. Contudo, sabemos que no contexto do desemprego e da precarização da vida e do trabalho, os profissionais, em geral, temem a denúncia pública por razões de sobrevivência. Diante disso o Código de Ética previu como um dever do Assistente Social o qual se associa diretamente com a situação citada: 
Alternativas
Q2008593 Serviço Social
Na implementação da Política Nacional do Idoso, são competências dos órgãos e entidades públicos: “prevenir, promover, proteger e recuperar a saúde do idoso, mediante”:
Alternativas
Q2008592 Serviço Social
Algumas competências gerais são fundamentais à compreensão do contexto sócio-histórico em que se situa a intervenção do Assistente Social. São elas que permitem ao profissional realizar a análise crítica da realidade, para, a partir daí, estruturar seu trabalho e estabelecer as competências e atribuições específicas necessárias ao enfrentamento das situações e demandas sociais que se apresentam em seu cotidiano, EXCETO: 
Alternativas
Q2008591 Serviço Social
De acordo com Minayo (2001), ao elaborarmos um projeto científico, estaremos lidando, ao mesmo tempo, com, pelo menos, três dimensões importantes que são interligadas. Aquela que se relaciona às escolhas do pesquisador e define o que pesquisar, a partir de uma base teórica e de como pesquisar, é identificada como:
Alternativas
Q2008589 Serviço Social
Pode-se afirmar sobre Supervisão Direta de Estágio no Serviço Social, EXCETO:
Alternativas
Q2008588 Serviço Social
A supervisão profissional depara-se com as “contradições da realidade social” e uma variedade de interesses e demandas, podendo apresentar tanto uma ação reguladora, quanto emancipatória politicamente devido sua capacidade: 
Alternativas
Q2008587 Serviço Social
O Estudo Social enquanto instrumento de trabalho privativo do Assistente Social é, segundo MIOTO (2009), realizado nos mais diversos campos de intervenção profissional e está vinculado ao acesso a determinados benefícios sociais de ordem material e financeira, em que se inclui a aquisição de bens e de serviços. A autora afirma ainda que as especificidades da área onde ele é realizada (educação, habitação, assistência social etc.), junto à natureza pública ou privada do espaço sócio ocupacional, exigem do profissional:
Alternativas
Q2008586 Serviço Social
Para Pontes (2010), o Serviço Social constituiu-se numa profissão de natureza interventiva, cuja ação se coloca em face das demandas sociais que substanciam a sua intervenção sócio-histórica na sociedade. Tendo em vista a argumentação precedente, como todo profissional, o Assistente Social realiza sua prática por meio de uma categoria que ontologicamente estrutura o tecido social. Podemos identificá-la como: 
Alternativas
Respostas
481: B
482: B
483: A
484: A
485: D
486: A
487: A
488: B
489: C
490: B
491: C
492: B
493: D
494: B
495: C
496: C
497: A
498: A
499: B
500: B