Questões de Concurso
Para instituto ibed
Foram encontradas 4.261 questões
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Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862398
Conhecimentos Gerais
A equidade, no âmbito da diversidade e inclusão,
refere-se à garantia de tratamentos idênticos para todas as
pessoas, independentemente de suas diferenças ou necessidades
específicas, visando a igualdade formal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862397
Conhecimentos Gerais
A cidadania, no contexto democrático, limita-se ao
direito de votar e ser votado, não abrangendo a participação em
conselhos gestores ou movimentos sociais que buscam
influenciar as decisões governamentais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862396
Conhecimentos Gerais
O conceito de Estado de Direito pressupõe que as
leis são válidas apenas para os cidadãos comuns, não se
aplicando aos governantes e aos detentores de cargos públicos,
que possuem imunidade absoluta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862395
Conhecimentos Gerais
Situação hipotética: Um município decide
implementar uma política pública para combater o
analfabetismo funcional. Assertiva: A criação dessa política
pública se enquadra na etapa de formulação do ciclo de
políticas públicas, que envolve a análise e a seleção das ações a
serem tomadas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862394
Português
Texto associado
TEXTO I
A educação brasileira, ao longo das últimas décadas, tem sido
palco de intensos debates e reformas, buscando
incessantemente aprimorar a qualidade do ensino e garantir o
acesso equitativo para todos os cidadãos. Um dos pilares
centrais dessa discussão é a inclusão escolar, um desafio que
transcende a mera matrícula de alunos com necessidades
especiais, abrangendo também a adaptação de currículos, a
formação continuada de professores e a criação de ambientes
acolhedores e didaticamente eficazes. A alfabetização de
adultos, por sua vez, emerge como um vetor crucial para a
dignidade e a autonomia, combatendo o analfabetismo
funcional que ainda persiste em diversas camadas sociais, e
abrindo portas para oportunidades de emprego e participação
cívica plena. As bibliotecas públicas, embora frequentemente
subvalorizadas e com orçamentos limitados, desempenham um
papel insubstituível como centros de fomento à leitura,
pesquisa e cultura, servindo como espaços democráticos de
acesso ao conhecimento, especialmente em comunidades mais
carentes. O ensino técnico, com sua vocação para a preparação
profissional direta, tem se mostrado uma via promissora para
inserir jovens e adultos no mercado de trabalho, reduzindo a
lacuna entre a formação acadêmica e as demandas do setor
produtivo. Contudo, para que todas essas frentes avancem, a
formação de professores se apresenta como o alicerce
fundamental. Investir na capacitação, valorização e suporte aos
educadores é investir no futuro da nação, pois são eles os
agentes transformadores que moldam as mentes e inspiram as
próximas gerações. Sem um corpo docente bem preparado e
motivado, qualquer política educacional inovadora corre o risco
de não alcançar seu potencial máximo.
(Adaptado de Jornal do Brasil, nov. 2024)
A ocorrência das vírgulas na oração "As bibliotecas
públicas, embora frequentemente subvalorizadas e com
orçamentos limitados, desempenham um papel insubstituível"
justifica-se por isolar uma oração subordinada adverbial
concessiva intercalada.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862393
Português
Texto associado
TEXTO I
A educação brasileira, ao longo das últimas décadas, tem sido
palco de intensos debates e reformas, buscando
incessantemente aprimorar a qualidade do ensino e garantir o
acesso equitativo para todos os cidadãos. Um dos pilares
centrais dessa discussão é a inclusão escolar, um desafio que
transcende a mera matrícula de alunos com necessidades
especiais, abrangendo também a adaptação de currículos, a
formação continuada de professores e a criação de ambientes
acolhedores e didaticamente eficazes. A alfabetização de
adultos, por sua vez, emerge como um vetor crucial para a
dignidade e a autonomia, combatendo o analfabetismo
funcional que ainda persiste em diversas camadas sociais, e
abrindo portas para oportunidades de emprego e participação
cívica plena. As bibliotecas públicas, embora frequentemente
subvalorizadas e com orçamentos limitados, desempenham um
papel insubstituível como centros de fomento à leitura,
pesquisa e cultura, servindo como espaços democráticos de
acesso ao conhecimento, especialmente em comunidades mais
carentes. O ensino técnico, com sua vocação para a preparação
profissional direta, tem se mostrado uma via promissora para
inserir jovens e adultos no mercado de trabalho, reduzindo a
lacuna entre a formação acadêmica e as demandas do setor
produtivo. Contudo, para que todas essas frentes avancem, a
formação de professores se apresenta como o alicerce
fundamental. Investir na capacitação, valorização e suporte aos
educadores é investir no futuro da nação, pois são eles os
agentes transformadores que moldam as mentes e inspiram as
próximas gerações. Sem um corpo docente bem preparado e
motivado, qualquer política educacional inovadora corre o risco
de não alcançar seu potencial máximo.
(Adaptado de Jornal do Brasil, nov. 2024)
O autor do texto argumenta que a formação de
professores é o elemento mais importante para o sucesso das
políticas educacionais, pois a falta de investimento nesse setor
compromete o avanço de outras iniciativas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862391
Português
Texto associado
TEXTO I
A educação brasileira, ao longo das últimas décadas, tem sido
palco de intensos debates e reformas, buscando
incessantemente aprimorar a qualidade do ensino e garantir o
acesso equitativo para todos os cidadãos. Um dos pilares
centrais dessa discussão é a inclusão escolar, um desafio que
transcende a mera matrícula de alunos com necessidades
especiais, abrangendo também a adaptação de currículos, a
formação continuada de professores e a criação de ambientes
acolhedores e didaticamente eficazes. A alfabetização de
adultos, por sua vez, emerge como um vetor crucial para a
dignidade e a autonomia, combatendo o analfabetismo
funcional que ainda persiste em diversas camadas sociais, e
abrindo portas para oportunidades de emprego e participação
cívica plena. As bibliotecas públicas, embora frequentemente
subvalorizadas e com orçamentos limitados, desempenham um
papel insubstituível como centros de fomento à leitura,
pesquisa e cultura, servindo como espaços democráticos de
acesso ao conhecimento, especialmente em comunidades mais
carentes. O ensino técnico, com sua vocação para a preparação
profissional direta, tem se mostrado uma via promissora para
inserir jovens e adultos no mercado de trabalho, reduzindo a
lacuna entre a formação acadêmica e as demandas do setor
produtivo. Contudo, para que todas essas frentes avancem, a
formação de professores se apresenta como o alicerce
fundamental. Investir na capacitação, valorização e suporte aos
educadores é investir no futuro da nação, pois são eles os
agentes transformadores que moldam as mentes e inspiram as
próximas gerações. Sem um corpo docente bem preparado e
motivado, qualquer política educacional inovadora corre o risco
de não alcançar seu potencial máximo.
(Adaptado de Jornal do Brasil, nov. 2024)
No trecho "A alfabetização de adultos, por sua vez,
emerge como um vetor crucial para a dignidade e a
autonomia", a expressão "por sua vez" poderia ser substituída,
sem prejuízo de sentido e correção gramatical, por
"consequentemente", uma vez que ambas indicam uma
conclusão lógica.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Mediador da Aprendizagem |
Q3862390
Português
Texto associado
TEXTO I
A educação brasileira, ao longo das últimas décadas, tem sido
palco de intensos debates e reformas, buscando
incessantemente aprimorar a qualidade do ensino e garantir o
acesso equitativo para todos os cidadãos. Um dos pilares
centrais dessa discussão é a inclusão escolar, um desafio que
transcende a mera matrícula de alunos com necessidades
especiais, abrangendo também a adaptação de currículos, a
formação continuada de professores e a criação de ambientes
acolhedores e didaticamente eficazes. A alfabetização de
adultos, por sua vez, emerge como um vetor crucial para a
dignidade e a autonomia, combatendo o analfabetismo
funcional que ainda persiste em diversas camadas sociais, e
abrindo portas para oportunidades de emprego e participação
cívica plena. As bibliotecas públicas, embora frequentemente
subvalorizadas e com orçamentos limitados, desempenham um
papel insubstituível como centros de fomento à leitura,
pesquisa e cultura, servindo como espaços democráticos de
acesso ao conhecimento, especialmente em comunidades mais
carentes. O ensino técnico, com sua vocação para a preparação
profissional direta, tem se mostrado uma via promissora para
inserir jovens e adultos no mercado de trabalho, reduzindo a
lacuna entre a formação acadêmica e as demandas do setor
produtivo. Contudo, para que todas essas frentes avancem, a
formação de professores se apresenta como o alicerce
fundamental. Investir na capacitação, valorização e suporte aos
educadores é investir no futuro da nação, pois são eles os
agentes transformadores que moldam as mentes e inspiram as
próximas gerações. Sem um corpo docente bem preparado e
motivado, qualquer política educacional inovadora corre o risco
de não alcançar seu potencial máximo.
(Adaptado de Jornal do Brasil, nov. 2024)
O texto destaca a inclusão escolar como um desafio
que se restringe apenas à matrícula de alunos com necessidades
especiais, negligenciando outros aspectos importantes.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861509
Matemática
A área de um polígono irregular no plano cartesiano
pode ser calculada utilizando a fórmula de Sarru, ou
determinante de Gauss, que exige apenas as coordenadas dos
vértices do polígono em ordem sequencial.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861508
Matemática
Uma base para um espaço vetorial V deve ser um
conjunto de vetores linearmente independentes e que geram V.
Se uma base para R^3 é composta por dois vetores, então ela é
inválida.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861507
Matemática
O conjunto dos números racionais Q é denso na reta
real, o que significa que entre quaisquer dois números racionais
distintos, sempre existe um número inteiro.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861506
Matemática
No contexto de porcentagem e juros simples, se um
capital de R 1.000,00 é aplicado a uma taxa de juros simples de
10% ao ano, o montante após 2 anos será de R 1.200,00.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861505
Matemática
Dada a função f(x, y) = x^2y + 3x, a derivada
parcial de f em relação a x, ou df/dx, é 2xy + 3, assumindo que
y é constante no processo de derivação parcial.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861504
Matemática
Em um triângulo retângulo, o teorema de Pitágoras
estabelece que a soma dos quadrados dos catetos é igual ao
quadrado da hipotenusa. Esse teorema é uma ferramenta
fundamental para calcular o comprimento de qualquer lado,
desde que os outros dois sejam conhecidos, embora não se
aplique a triângulos isósceles.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861503
Matemática
A regra de L’Hôpitalpode ser aplicada para calcular
limites de quocientes que resultam em formas indeterminadas
do tipo 0/0 ou infinito/infinito, desde que as derivadas do
numerador e do denominador existam e o limite do quociente
de suas derivadas também exista.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861502
Matemática
Se uma matriz quadrada A é invertível, então seu
determinante det(A) deve ser não nulo. Consequentemente,
uma matriz com determinante igual a zero não possui inversa, e
seus autovalores são todos unitários.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861501
Matemática
Na geometria analítica, duas retas r_1: a_1x + b_1y
+ c_1 = 0 e r_2: a_2x + b_2y + c_2 = 0 são perpendiculares se
e somente se o produto de seus coeficientes angulares for igual
a 1.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861500
Matemática
A área de um círculo com raio r pode ser calculada
usando a fórmula A = pir^2. Se um professor deseja calcular a
área de um setor circular com ângulo central teta em radianos,
ele deve usar a fórmula A_setor = (1/2)r^2teta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861499
Matemática
No contexto de números complexos, a forma polar z
= r(cos teta + i sen teta) facilita a elevação de um número
complexo a uma potência inteira n, através da Fórmula de
Moivre: z^n = r^n(cos nteta + i sen nteta).
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Matemática – 20h (6º ao 6º ano) |
Q3861498
Matemática
Em um problema que envolve razão e proporção, se
três operários constroem um muro em 10 dias, então cinco
operários, com o mesmo ritmo de trabalho, construiriam o
mesmo muro em 6 dias, assumindo uma relação de
proporcionalidade direta.
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