Questões de Concurso Para instituto ibed

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Q3900886 Fisioterapia
Situação hipotética: Um paciente no pós-operatório imediato de reconstrução do ligamento cruzado anterior (LCA) inicia a fisioterapia. Assertiva: Na fase inicial da reabilitação, os exercícios em cadeia cinética fechada são frequentemente priorizados em relação aos de cadeia cinética aberta para o quadríceps, pois geram menor força de translação anterior da tíbia, protegendo o enxerto. 
Alternativas
Q3900885 Fisioterapia
A Estimulação Elétrica Nervosa Transcutânea (TENS) e a Estimulação Elétrica Funcional (FES) são recursos da eletroterapia. A TENS é utilizada primordialmente para produzir contrações musculares funcionais em músculos paralisados, enquanto a FES é indicada para a modulação da dor. 
Alternativas
Q3900884 Fisioterapia
Situação hipotética: Um paciente com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) é orientado a realizar a técnica de respiração com freio labial (pursed-lip breathing). Assertiva: Essa técnica visa aumentar a pressão positiva ao final da expiração, prevenindo o colapso precoce das vias aéreas e facilitando um esvaziamento pulmonar mais completo.
Alternativas
Q3900883 Fisioterapia
No tratamento de um paciente com hemiparesia espástica após um acidente vascular encefálico, a abordagem terapêutica baseada no Conceito Neuroevolutivo Bobath foca exclusivamente na facilitação dos padrões de movimento normais, sem se preocupar com a inibição dos padrões de tônus e posturas anormais.
Alternativas
Q3900882 Fisioterapia
Situação hipotética: Um fisioterapeuta, com o intuito de promover seus serviços, oferece um tratamento completo de reabilitação como prêmio principal em um sorteio realizado em uma feira de saúde comunitária. Assertiva: De acordo com o Código de Ética e Deontologia da Fisioterapia, essa prática é permitida, desde que o evento tenha fins beneficentes e não vise lucro direto.
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Q3900873 Pedagogia
Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional, o que demonstra a preocupação da política pública não apenas com a codificação, mas também com a capacidade de uso da leitura e da escrita.
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Q3900866 Psicologia
Na perspectiva do Behaviorismo, a aprendizagem é entendida como um processo interno de construção de conhecimento, no qual o sujeito ativamente interpreta e dá significado às informações do ambiente. 
Alternativas
Q3900860 Psicologia
Para Henri Wallon, o desenvolvimento infantil é um processo contínuo e linear, no qual os aspectos cognitivos se desenvolvem de forma independente dos aspectos afetivos e motores. 
Alternativas
Q3900851 Psicologia

A perspectiva da psicologia escolar crítica compreende o fracasso escolar como um fenômeno multifacetado, produzido na intersecção de fatores individuais, familiares, pedagógicos, institucionais e sociais, superando a visão que o atribui exclusivamente à incapacidade do aluno. 

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Q3900850 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar utiliza um teste projetivo para avaliar aspectos da personalidade de um aluno. Assertiva: A interpretação dos resultados desse teste deve ser feita de forma isolada, sendo suficiente para a elaboração de um laudo conclusivo sobre o aluno, sem a necessidade de outras fontes de informação. 
Alternativas
Q3900849 Psicologia
Em um grupo operativo com professores, coordenado pelo psicólogo escolar, o objetivo principal é a resolução de uma tarefa explícita (por exemplo, discutir estratégias para lidar com a indisciplina), enquanto se trabalha, implicitamente, a dinâmica do próprio grupo e as ansiedades que emergem. 
Alternativas
Q3900848 Psicologia
A história da Psicologia Escolar no Brasil é marcada, em seus primórdios, por uma forte influência do modelo clínico-médico, com uma atuação focada no psicodiagnóstico e no tratamento de alunos-problema.
Alternativas
Q3900847 Psicologia
Situação hipotética: Uma escola apresenta altos índices de indisciplina e violência. O psicólogo escolar propõe a realização de um diagnóstico institucional. Assertiva: Esse diagnóstico deve focar na análise das relações interpessoais, das normas da escola, da prática pedagógica e da gestão, buscando compreender a produção do sintoma na instituição, em vez de culpar individualmente os alunos.
Alternativas
Q3900846 Psicologia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que substitui a escolarização regular para os alunos com necessidades educacionais especiais, devendo ocorrer no mesmo turno da aula na sala comum.
Alternativas
Q3900845 Psicologia
Segundo a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, a principal crise vivenciada pelo adolescente (estágio de Identidade vs. Confusão de Papéis) envolve a busca por um senso de si mesmo e de seu lugar na sociedade. 
Alternativas
Q3900844 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar inicia um projeto de orientação profissional com alunos do ensino médio. Assertiva: A intervenção deve se basear na aplicação de um único teste vocacional, cujo resultado indicará de forma definitiva a profissão que o aluno deve seguir.
Alternativas
Q3900842 Psicologia
A utilização de atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, na educação infantil tem como objetivo principal apenas o entretenimento e a recreação das crianças, não possuindo uma função pedagógica relevante para o desenvolvimento cognitivo e social. 
Alternativas
Q3900841 Psicologia
Situação hipotética: Em uma reunião da equipe multiprofissional da escola para discutir o caso de um aluno, o psicólogo compartilha informações relevantes obtidas em atendimento, necessárias para o planejamento de ações conjuntas. Assertiva: Essa prática constitui quebra de sigilo profissional e é vedada pelo Código de Ética.
Alternativas
Q3900840 Psicologia
Um aluno com altas habilidades/superdotação necessariamente apresentará desempenho acadêmico excepcional em todas as áreas do conhecimento, sendo essa a única característica definidora dessa condição.
Alternativas
Q3900839 Psicologia
A promoção de reuniões e eventos que visam fortalecer a parceria entre escola e família é uma estratégia fundamental da psicologia escolar para prevenir o fracasso escolar, pois a participação da família na vida escolar dos filhos é um fator de proteção ao desenvolvimento. 
Alternativas
Respostas
1001: C
1002: E
1003: C
1004: E
1005: E
1006: C
1007: E
1008: E
1009: C
1010: E
1011: C
1012: C
1013: C
1014: E
1015: C
1016: E
1017: E
1018: E
1019: E
1020: C