Questões de Concurso para Instituto IACP

Q4176300

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Portuguesa |

Q4176300 Literatura

A estrutura da narração é dividida em quatro partes. Uma delas é:

A

Reviravolta.

B

Contradição.

C

Catarse.

D

Clímax.

E

Índice.

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Q4176299

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Portuguesa |

Q4176299 Português

Leia as proposições abaixo:
I - Gêneros textuais são as diferentes formas de texto usadas para transmitir as mensagens que pretendemos aos seus receptores;
II - Os gêneros textuais são produzidos com linguagens e estruturas diferentes, ou seja, cada gênero textual recorre a um tipo de texto;
III - Os textos descritivos apresentam ações de personagens no tempo e no espaço.
Estão corretos:

A

Apenas II.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

Todos.

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Q4176298

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176298 Inglês

Consider the following statements about sentence structure and discourse organization in English language analysis.

I. Cleft sentences may foreground specific constituents for discourse emphasis;
II. Direct speech representation frequently preserves original utterance structure;
III. Active voice systematically suppresses the semantic role of the agent;
IV. Negation scope may vary according to syntactic positioning in clauses;
V. Conditional structures exclusively express hypothetical future situations.
Choose the correct alternative:

A

Only statements II, III and V are correct.

B

Only statements I, III and IV are correct.

C

Only statements II, IV and V are correct.

D

Only statements I, II, III and IV are correct.

E

Only statements I, II and IV are correct.

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Q4176297

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176297 Inglês

In communicative interaction, modality may reveal speaker attitude, interpersonal positioning, and degrees of certainty during spoken or written production. Teachers frequently examine modal structures to explore how meanings are negotiated according to context and communicative intention. Considering modality in English grammar and discourse, identify the correct statement:

A

Epistemic modality may indicate probability and speaker judgment in discourse.

B

Epistemic modality may determine syllabic organization in connected speech production.

C

Epistemic modality may establish lexical borrowing through morphological adaptation.

D

Epistemic modality may organize textual cohesion through referential dependency patterns.

E

Epistemic modality may reinforce tense agreement through comparative clause structures.

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Q4176296

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176296 Inglês

In sentence organization, subordinate clauses may establish semantic dependency and contribute to textual articulation in formal and informal discourse. Teachers frequently analyze how clause relations affect coherence, emphasis, and logical progression in written communication. Considering adverbial clauses in English syntax, identify the correct statement:

A

Adverbial clauses may determine plural marking through nominal agreement relations.

B

Adverbial clauses may establish phonological reduction through articulatory simplification.

C

Adverbial clauses may indicate lexical borrowing through semantic approximation patterns.

D

Adverbial clauses may express relations such as cause, contrast, or condition.

E

Adverbial clauses may organize syllabic prominence through rhythmic distribution patterns.

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Q4176295

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176295 Linguística

Consider the following statements about phonology and morphology in English language analysis.

I. Derivational morphemes may modify the grammatical category of lexical items;
II. Minimal pairs demonstrate phonemic contrast through semantic distinction;
III. Inflectional morphemes frequently create independent lexical entries in discourse;
IV. Stress placement may contribute to differences in grammatical classification;
V. Allomorphic variation may occur according to phonological environment conditions.

Choose the correct alternative:

A

Only statements II, III and IV are correct.

B

Only statements I, III and V are correct.

C

Only statements II, IV and V are correct.

D

Only statements I, II, IV and V are correct.

E

Only statements I, II and III are correct.

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Q4176294

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176294 Inglês

In language teaching practices, verbal structures are frequently analyzed according to temporal reference and communicative intention in spoken and written interaction. Teachers often compare verbal forms to examine how present and past events relate to current relevance in discourse production. Considering the use of English verb tenses, identify the correct statement:

A

The present perfect primarily expresses fixed routines in instructional discourse.

B

The present perfect frequently connects past events to present relevance.

C

The present perfect systematically introduces hypothetical conditions in argumentation.

D

The present perfect regularly indicates simultaneous future actions in narration.

E

The present perfect predominantly establishes phonological emphasis in oral production

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Q4176293

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176293 Inglês

During vocabulary instruction, teachers may explore how English lexical items are formed and expanded according to morphological patterns and communicative needs. Word formation processes frequently contribute to lexical productivity and semantic adaptation in different discourse contexts. Considering derivational processes in English morphology, identify the correct statement:

A

Derivation may establish sentence connection through conjunctive dependency relations.

B

Derivation may establish temporal reference through aspectual auxiliary selection.

C

Derivation may establish phonological reduction through articulatory simplification processes.

D

Derivation may establish intonation variation through rhythmic distribution patterns.

E

Derivation may create new lexical items through affix addition mechanisms.

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Q4176292

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176292 Inglês

In the analysis of grammatical categories, word classes may perform different syntactic and semantic roles depending on discourse context and communicative intention. Teachers frequently examine how modifiers contribute to precision and textual organization in descriptive and argumentative production. Considering the syntactic behavior of adverbs, identify the correct statement:

A

Adverbs may establish tense agreement through nominal reference relations.

B

Adverbs may modify verbs, adjectives, or entire clauses in discourse.

C

Adverbs may determine plural formation through inflectional variation patterns.

D

Adverbs may organize phonological contrast through syllabic restructuring processes.

E

Adverbs may indicate grammatical gender through lexical substitution mechanisms.

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Q4176291

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176291 Inglês

During grammar instruction, sentence organization may be analyzed according to informational focus and communicative emphasis in academic discourse.
Different syntactic structures allow speakers and writers to foreground or background participants involved in verbal processes. Considering information packaging strategies in English, identify the correct statement:

A

Passive constructions may intensify lexical cohesion through coordinated nominal patterns.

B

Passive constructions may organize modality through interrogative inversion structures.

C

Passive constructions may establish phonological prominence through rhythmic alternation.

D

Passive constructions may foreground the affected participant of an action.

E

Passive constructions may reinforce morphological agreement through adjectival dependency.

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Q4176290

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176290 Inglês

In classroom discussions involving oral communication, teachers may explore how English sounds are naturally modified during fluent interaction between speakers. Connected speech phenomena frequently affect pronunciation patterns without necessarily changing semantic interpretation in discourse. Considering phonological processes in connected speech, identify the correct statement:

A

Assimilation may occur when adjacent sounds influence articulatory production features.

B

Assimilation may occur when lexical categories determine syntactic organization patterns.

C

Assimilation may occur when subordinate clauses establish thematic progression relations.

D

Assimilation may occur when morphological variation modifies comparative structures.

E

Assimilation may occur when discourse markers reorganize informational hierarchy patterns.

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Q4176289

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |

Q4176289 Linguística

During reading activities in elementary education, different textual genres may require specific interpretative strategies according to communicative purpose and audience expectations. Teachers frequently analyze how cohesion contributes to the organization of informational sequences and argumentative progression in written production. Considering the linguistic resources involved in textual cohesion, identify the correct statement:

A

Cohesion may be reinforced through phonetic assimilation and articulatory adjustment in spontaneous interaction.

B

Cohesion may be reinforced through intonation contours and rhythmic variation in oral performance.

C

Cohesion may be reinforced through lexical reference and grammatical connection between clauses.

D

Cohesion may be reinforced through syllabic restructuring and vowel reduction in connected speech.

E

Cohesion may be reinforced through stress displacement and phonological alternation in discourse production.

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Q4176288

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176288 História

A década de 1920 no Brasil assistiu ao esgotamento do modelo oligárquico da Primeira República, manifestado por meio de contestações urbanas, operárias e militares. Um desses movimentos teve início com a chamada Coluna Prestes, da qual podemos afirmar:

A

Teve início com a Revolta do Forte de Copacabana, em 1922, resultou na tomada do poder pelos militares e na deposição do presidente Epitácio Pessoa.

B

Foi uma marcha militar e política que percorreu o interior do Brasil pregando reformas sociais e o combate ao governo de Artur Bernardes, sem conseguir mobilizar uma insurreição nacional.

C

Foi um grupo dissidente que apoiava a manutenção da Política dos Governadores por considerá-la a única forma de garantir a estabilidade das fronteiras.

D

O movimento tenentista era homogêneo e rejeitou participar da Revolução de 1930 por considerá-la socialista e de cunho populista, ideologias das quais se opunham diretamente.

E

O tenentismo propunha uma ditadura militar que pudesse eliminar o poder dos coronéis, ao mesmo tempo em que liquidava os grandes latifúndios por meio de reforma agrária e assentamentos coletivos.

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Q4176287

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176287 História

Na América do Norte, a independência das Treze Colônias (1776) consagrou um modelo institucional que se tornou referência. Trata-se do modelo descrito pela alternativa:

A

República Federativa Presidencialista, baseada na tripartição de poderes e na autonomia dos estados membros.

B

Monarquia Parlamentarista de base clerical, com poder concentrado na liderança da Igreja Anglicana.

C

Ditadura militar centralizada, voltada para a expansão territorial imediata sobre o Canadá e o México.

D

Confederação absolutista, que aboliu as barreiras alfandegárias mas manteve o poder dinástico britânico.

E

Democracia direta de base operária, que estatizou as propriedades rurais e baniu o comércio transatlântico.

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Q4176286

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176286 História

O chamado ________________, entre os anos de 1831 e 1840 é considerado um dos momentos mais turbulentos da História do Brasil, caracterizado pelo recuo do poder centralizador da Coroa e pelo acirramento de tensões regionais e de classe. Entre as revoltas do período, a Sabinada, a Balaiada e a Farroupilha. A lacuna se refere a alternativa:

A

Período regencial.

B

Primeiro império.

C

República da espada.

D

República oligárquica.

E

Estado novo.

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Q4176285

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176285 História

O Iluminismo e o Liberalismo penetraram na colônia por meio de intelectuais formados na Europa e de sociedades secretas, como as lojas maçônicas. Sobre o tema, e considerando o contexto mineiro do século XVIII, analise as proposições abaixo e responda:

(__)- A aplicação dessas teorias na América Latina passou por um processo de "filtragem" e acomodação aos interesses das elites locais.

(__)- Defendia fim do monopólio metropolitano e da cobrança abusiva de impostos, visando à autonomia econômica regional sem alterar as bases da propriedade latifundiária e escravista.

(__)- Buscava a instauração de uma democracia direta baseada no sufrágio universal, garantindo direitos políticos plenos a mulheres e indígenas.

(__)- A dissolução das Forças Armadas e a entrega das minas de ouro para o controle direto das companhias francesas, próxima dos grandes monopólios de exploração aurífera.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

V-V-F-F.

B

V-F-V-F.

C

F-V-F-V.

D

F-V-F-F.

E

V-F-F-V.

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Q4176284

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176284 História

O deslocamento do eixo socioeconômico do Nordeste para o Centro-Sul trouxe profundas transformações provocadas pelo “surto” do ouro no final do século XVII. Sobre essas mudanças podemos afirmar, por exemplo:

I- A mineração demandou uma rede complexa de abastecimento (tropeirismo), estimulou a vida urbana, diversificou as profissões e criou um mercado interno que integrou diversas regiões da colônia;

II- A Coroa Portuguesa proibiu a entrada de ordens religiosas e de novos colonos na região das Minas para evitar distúrbios políticos e desabastecimento das plantações de açúcar;

III- A mineração promoveu uma ruralização ainda maior da colônia, esvaziando as cidades e concentrando a população em feitorias litorâneas.

Dos itens acima:

A

Todos os itens estão corretos.

B

Apenas o item I está correto.

C

Apenas o item II está correto.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

E

Apenas os itens I e III estão corretos.

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Q4176283

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176283 História

A União Ibérica (1580-1640) alterou a geopolítica colonial. No contexto brasileiro, este processo político teve como uma de suas consequências diretas:

A

O Tratado de Tordesilhas passou a ser rigidamente fiscalizado, impedindo a expansão territorial dos bandeirantes para o interior da América do Sul.

B

A abolição do tráfico negreiro atlântico por determinação expressa do rei Filipe II da Espanha a partir de 1590.

C

O fim do sistema de Capitanias Hereditárias e a centralização total do poder nas mãos dos Governos Gerais sediados em São Paulo.

D

As invasões e ocupações holandesas no Nordeste brasileiro entre os anos 1630 e 1654.

E

A eclosão da Revolução Pernambucana, que proclamou uma república independente sob influência direta das ideias iluministas francesas

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Q4176282

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176282 História

Leia e responda:

O exclusivo colonial era a engrenagem central do mercantilismo na América, assegurando que as riquezas produzidas na colônia fossem canalizadas diretamente para o tesouro metropolitano. Este recurso econômico inseriu a colonização na lógica do mercantilismo dos grandes estados absolutistas.

Baseado no tema, são características do mercantilismo:

A

O livre-cambismo, a redução das barreiras alfandegárias para estimular o comércio internacional e a descentralização administrativa das colônias.

B

O incentivo às importações de produtos manufaturados, a proibição do acúmulo de metais preciosos e a autonomia econômica das áreas colonizadas.

C

A ausência de monopólios comerciais, o desenvolvimento de indústrias de base nas colônias e o predomínio do trabalho assalariado livre na produção agroexportadora.

D

A catequização dos povos nativos encontrados na América, além de promover entre essas populações o trabalho assalariado livre na produção agroexportadora.

E

A balança comercial favorável, o metalismo, o intervencionismo estatal na economia e o protecionismo alfandegário.

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Q4176281

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |

Q4176281 História

A análise historiográfica focada em estruturas globais do capitalismo mercantil muitas vezes obscurece as agências locais dos sujeitos subalternizados. Por outro lado, uma análise das redes de sociabilidade e das estratégias de resistência escrava exige uma redução da escala de observação, sem perder de vista as conexões com o sistema colonial atlântico. Esta ferramenta metodológica foi aplicada pela corrente conhecida como:

A

História das mentalidades.

B

História do tempo presente.

C

Psico-história.

D

Micro-história.

E

Meta-história.

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