Questões de Concurso para COTEC | Qconcursos.com

Q3405705

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3405705 Direito do Trabalho

Considerando os requisitos da NR 16, têm direito à percepção do adicional de periculosidade os trabalhadores que

A

executam atividades ou operações em instalações ou equipamentos elétricos alimentados por extrabaixa tensão.

B

operam em instalações ou equipamentos integrantes do sistema elétrico de consumo (SEC).

C

realizam atividades ou operações com trabalho na zona livre, conforme estabelecido na NR 10.

D

elaboram análise preliminar de risco e permissão de trabalho antes da atividade.

E

executam atividades ou operações em instalações ou equipamentos elétricos energizados em alta tensão.

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Q3405704

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3405704 Segurança e Saúde no Trabalho

É um agente nocivo que deve obrigatoriamente constar no campo 15.3 do perfil profissiográfico previdenciário (PPP), em caso de exposição:

A

Frio.

B

Inflamável.

C

Calor.

D

Repetitividade.

E

Umidade.

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Q3405703

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3405703 Segurança e Saúde no Trabalho

De acordo com a Norma Regulamentadora 06 (NR 06), são responsabilidades da organização e do empregado com relação aos equipamentos de proteção individual (EPI), respectivamente:

A

Orientar os empregados contratados quanto ao uso; higienizar o EPI.

B

Solicitar o uso; registrar o uso do EPI.

C

Ter o EPI em estoque; guardar e conservar o EPI.

D

Fornecer gratuitamente os EPI; responsabilizar-se pela limpeza do EPI.

E

Adquirir o EPI; obedecer à sinalização obrigatória.

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Q3405702

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3405702 Matemática

Considerando os dados a seguir e a norma NBR 14280:2023, o valor da taxa de frequência (TF) de acidentes com perda de tempo é

Imagem associada para resolução da questão

A

55,76.

B

69,71.

C

194,69.

D

237,01.

E

223,06.

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Q3405371

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405371 Fisioterapia

Peça ao paciente para deitar em decúbito dorsal e coloque o pé do membro inferir acometido sobre o joelho oposto. A articulação coxofemoral estará agora fletida, abduzida e rodada externamente. Nesta posição a dor inguinal é indicativa de patologia coxofemoral ou da musculatura adjacente. Quando for alcançado o ponto máximo de flexão, abdução e rotação externa, o fêmur estará fixo em relação a pelve. Para forçar a articulação sacro-ilíaca, amplie o alcance de movimentação colocando uma das mãos sobre o joelho fletido e a outra sobre a espinha ilíaca súpero-anterior contralateral. Comprima estes locais como se estivesse abrindo uma encadernação de um livro. Se o paciente se queixar de agravamento da dor, haverá patologia na articulação Sacro-ilíaca. A manobra descrita aqui se refere ao teste de:

A

Ober.

B

Hoover.

C

Patrick.

D

Beevor.

E

Milgram.

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Q3405370

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405370 Fisioterapia

O exame físico do paciente com lombalgia e lombociatalgia pode acrescentar informações valiosas, capazes de auxiliar na identificação da causa da dor lombar. Os exames físicos podem ser divididos em etapas: inspeção, exame de motricidade dos membros inferiores, exame de sensibilidade dos membros inferiores e manobras neurológicas/testes. Baseando-se nessas etapas do exame físico em pacientes que queixam de lombociatalgia com irradiação para um dos membros inferiores, podemos afirmar que:

A

Utilizamos a manobra de Lasègue para avaliar o paciente que apresenta sensibilidade na face lateral da perna e dorso do pé, com paresia em dorsoflexão do pé.

B

Avaliamos o comprometimento dos músculos tríceps sural, fibular longo e fibular curto para os pacientes com envolvimento da raiz do nervo espinhal L4.

C

Utilizamos a manobra de Romberg para avaliar a marcha do paciente, esse teste será positivo quando o paciente não consegue andar nas pontas dos pés.

D

Avaliamos os reflexos profundos patelar e de aquileu para os pacientes com envolvimento da raiz do nervo espinhal L5.

E

Utilizamos a manobra de valsalva para avaliar o comprometimento do nervo ciático quando a dor estiver relacionada ao aumento do tônus muscular da face posterior da coxa.

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Q3405369

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405369 Fisioterapia

Os idosos são os que sofrem maiores repercussões da perda de massa muscular e aumento do percentual de gordura, que se apresenta de forma mais enfática nos mais sedentários e com doenças crônicas. A densidade óssea também diminui com o envelhecimento em ambos os sexos, sendo nas mulheres mais evidente após a menopausa. As doenças degenerativas osteoarticulares, bem como os distúrbios neurológicos e psiquiátricos, bastante prevalentes nessa faixa etária, formando um ciclo negativo, o que leva ao aumento da inatividade física. Os exercícios contrarresistência atuam nesses fatores. Visando a prescrição desses exercícios para os idosos, podemos afirmar que eles possibilitam:

A

Redução da frequência cardíaca, porém em percentual menor do que nos exercícios aeróbicos.

B

Aumento da força e massa muscular, prevenção e tratamento da osteoporose, melhoria das doenças degenerativas osteoarticulares, melhor desempenho nas atividades aeróbicas.

C

Compressão dos vasos e aumento da perfusão na musculatura envolvida no exercício; já nas musculaturas não utilizadas durante o exercício, ocorrerá vasodilatação reflexa.

D

Diminuição do débito cardíaco associado à redução desproporcional da pressão arterial.

E

Geração de grande tensão muscular, com aumento do volume sistólico e redução da resistência ventricular esquerda, quando as atividades forem isométricas.

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Q3405368

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405368 Fisioterapia

A avaliação da função musculoesquelética requer do fisioterapeuta o conhecimento da anatomia funcional, da biomecânica e, também, da cinesiologia aplicada. Dessa maneira, se temos um paciente com queixa relacionada aos movimentos das escápulas, devemos avaliar todos os músculos relacionados aos movimentos escapulares. Assim, podemos afirmar que:

A

Para avaliar o movimento de prostração das escápulas, avaliamos os músculos latíssimo do dorso e serrátil anterior.

B

Para avaliar o movimento de depressão das escápulas, avaliamos os músculos serrátil anterior (parte inferior) e subescapular.

C

Para avaliar o movimento de retração das escápulas, avaliamos o trapézio, o peitoral maior e o peitoral menor.

D

Para avaliar o movimento de rotação das escápulas para cima, avaliamos os músculos trapézio (parte superior), serrátil anterior e deltoide.

E

Para avaliar o movimento de elevação das escápulas, avaliamos os músculos: levantador da escápula, romboides e trapézio (parte descendente).

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Q3405367

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405367 Fisioterapia

A pressão arterial (PA) é a força (pressão) exercida pelo sangue contra as paredes elásticas das artérias quando o coração se contrai. No entanto, quando o coração relaxa, o sangue continua a exercer força nas paredes das artérias, embora em menor intensidade em comparação com o momento da contração. Desse modo, quando ocorre a contração ventricular, cria-se uma pressão arterial sistólica e, durante o período de relaxamento, temos a pressão arterial diastólica. Este mecanismo fisiológico é dependente de outros fatores como: débito cardíaco, débito sistólico ou volume de ejeção, resistência vascular periférica, frequência cardíaca, pressão arterial média, contratilidade, pré-carga e póscarga. Sobre esses fatores que influenciam a fisiologia cardíaca no controle da pressão arterial podemos afirmar:

A

A contratilidade cardíaca interfere no volume de ejeção, ou seja, se chegar mais sangue ao coração, maior será o estiramento das fibras musculares cardíacas e menor será a força de contração, resultando em menor volume ejetado.

B

A resistência periférica trata-se do papel exercido pelas artérias e se refere à facilidade que o sangue tem, ao passar das arteríolas de menor calibre para as artérias de grandes calibres.

C

O débito cardíaco e resistência periférica regulam a pressão arterial proporcionalmente, ou seja, se o débito cardíaco ou a resistência periférica aumentar ou diminuir, a pressão arterial também aumenta ou diminui.

D

A pós-carga é a força que o átrio precisa realizar para abrir as válvulas semilunares e ejetar o sangue para o ventrículo. Desse modo, a pós-carga é a pressão que tem de ser exercida antes que as válvulas possam abrir.

E

A pré-carga refere-se ao sangue arterial que retorna ao coração e que gera um estiramento no músculo cardíaco, ou seja, cria um peso, força ou tensão dentro da cavidade cardíaca.

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Q3405366

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405366 Fisioterapia

A principal função dos membros inferiores é permitir que a pessoa fique de pé e caminhe. A locomoção é uma função complexa. Os movimentos dos membros inferiores, durante a marcha em superfície plana, podem ser divididos em fases alternadas de balanço e de apoio. A fase de apoio começa com o toque do calcâneo no solo e termina com a propulsão resultante da flexão plantar. A fase de balanço começa após a propulsão, quando os dedos saem do solo, e termina quando o calcâneo toca o solo. A marcha é uma atividade eficiente que tira vantagem da gravidade e do impulso, de forma a exigir o mínimo esforço físico. Porém, exige uma ação coordenada de grupos musculares que agem cada um com uma função e ação específica. O fisioterapeuta precisa conhecer a ação de cada músculo envolvido no ciclo da marcha, para avaliar adequadamente seu paciente. As ações desses músculos, durante as fases do ciclo da marcha, estão descritas nas alternativas a seguir. Avalie-as e marque a opção CORRETA.

A

Na fase de apoio, no momento em que o pé vai tocar o solo com a sua parte anterior, ocorre uma contração excêntrica dos dorsiflexores do tornozelo.

B

Na fase de apoio, no momento do médio apoio, a pelve é estabilizada pelos adutores do quadril, glúteos médio e mínimo e tensor da fáscia lata.

C

Na fase de balanço, no momento inicial, há desaceleração da coxa para variar a cadência da marcha pela ação dos flexores de quadril em contração concêntrica.

D

Na fase de pré-balanço, no momento da saída dos dedos da fase de apoio, os flexores longos dos dedos agem em desaceleração do movimento de massa.

E

Na fase de apoio, no momento de resposta à carga, pé apoiado, o arco longitudinal do pé é mantido pelos flexores plantares e tríceps sural.

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Q3405365

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405365 Fisioterapia

Maria do Socorro, natural de Várzea da Palma, 92 anos de idade, viúva, do lar, baixa escolaridade, hipertensa, emagrecida, sofreu uma queda em casa e foi levada ao pronto-socorro consciente e bem orientada. Assim que foi atendida, constatou-se hipertensão arterial (PA 185 x 110 mmHg), fratura do acetábulo e colo do fêmur direito, atrofia muscular, astenia e sarcopenia. Devido à sua condição clínica, foi internada para posterior procedimento cirúrgico de artroplastia total do quadril à direita. Durante o período de internação, a filha, atual cuidadora, informou que, há aproximadamente 20 dias, a senhora Maria do Socorro tem se comportado com apatia, falta de apetite e insônia, e que desconfiava que sua mãe poderia estar com depressão. Sobre o caso, analise as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA.

A

As doenças crônicas apresentadas pela paciente é um fator extrínseco que explica a perda do sistema de controle da marcha e do equilíbrio.

B

A baixa escolaridade, depressão e insônia são fatores determinantes da síndrome de fragilidade para esta paciente.

C

O fato desta idosa já ter sofrido esta queda aumenta sua condição de fragilidade e contraindica a realização de exercícios de treino de equilíbrio e marcha.

D

A hipertensão, a idade e o descondicionamento físico da paciente são fatores intrínsecos agravantes para síndrome da fragilidade e queda para esta idosa.

E

O déficit cognitivo apresentado por esta paciente é um fator agravante para a queda e síndrome de imobilidade.

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Q3405364

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405364 Fisioterapia

Paciente do sexo masculino, 28 anos de idade, praticante de hipismo, sofre uma queda do seu cavalo durante uma prova. Imediatamente é atendido pelo serviço de urgência e emergência local e transportado para uma unidade de pronto-socorro com diagnostico de Traumatismo Raquimedular (TRM). Ao dar entrada no hospital, passou por uma série de exames os quais revelou: perda da sensibilidade vibratória, da sensibilidade tátil, e da pressão no membro inferior esquerdo, com ataxia de marcha e preservação da sensibilidade térmica e dolorosa. Baseando-se neste caso clínico, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa CORRETA.

A

O paciente apresenta uma lesão medular compatível com a síndrome medular anterior e acometimento dos tratos espinotalâmicos e corticoespinhal laterais.

B

O paciente apresenta uma lesão do funículo posterior, o que justifica a ataxia da marcha, por não sentir adequadamente um de seus membros inferiores.

C

O paciente apresenta acometimento do funículo posterior, trato espinotalâmico lateral, trato corticoespinhal lateral e trato rubro-espinhal.

D

O paciente apresenta uma lesão medular anterior compatível com uma síndrome do neurônio motor inferior.

E

O paciente apresenta uma lesão compatível com a síndrome de Brown-Séquard, o que justifica a preservação dos tratos corticoespinhal lateral e espinotalâmicos.

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Q3405363

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405363 Fisioterapia

A hérnia discal pode ser definida como o deslocamento do núcleo pulposo além dos limites do anel fibroso. Ocorre mais frequentemente entre a terceira e quarta décadas de vida, acometendo principalmente os discos lombares (com radiculopatia das raízes nervosas). O quadro clínico típico é de dor lombar aguda após esforço em flexão lombar com dor irradiada para um dos membros inferiores até o pé e com trajeto típico da raiz acometida. Este quadro clínico manifesta características diferentes dependendo de qual raiz nervosa foi acometida. Assim, podemos afirmar:

A

Quando acomete a raiz L5, o trajeto da dor é na nádega, face posteromedial da coxa, face medial da perna até o tornozelo e região dorsal do pé e hálux, e o déficit motor é em dorsiflexão do hálux.

B

Quando acomete a raiz S1, o trajeto da dor é na nádega, face lateral da coxa, face posterolateral da perna, região dorsal do pé, e o déficit motor é em dorsoflexão do pé.

C

Quando acomete a raiz L3, o trajeto da dor é na nádega, face posterior da coxa, face posterior da perna, região plantar do pé e o déficit motor é em flexão plantar do pé.

D

Quando acomete a raiz L4, o trajeto da dor é na nádega, face anterolateral da coxa, borda anterior da perna e o déficit motor é em dorsiflexão do pé.

E

Quando acomete a raiz L2, o trajeto da dor é na nádega, face anterolateral da coxa, borda anteromedial da perna e o déficit motor é em eversão do pé e tornozelo.

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Q3405362

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Fisioterapeuta |

Q3405362 Fisioterapia

Os pulmões são estruturas elásticas que colapsam, por causa da sua elasticidade, e expelem o ar. Além disso, os pulmões não estão presos à caixa torácica, eles ficam “flutuando” nela, por causa do saco pleural que fica ao redor do pulmão. Assim, eles precisam de forças ou pressões que façam com que eles se insuflem e que também não permitam o colapso total. Desse modo, existem três tipos de pressões que atuam na mecânica respiratória: pleural, transpulmonar e alveolar. Sobre essas pressões, podemos afirmar:

A

Na inspiração, a pressão pleural tende a ficar ainda mais positiva, para que o pulmão seja esticado, e possa entrar uma quantidade significativa de ar. Assim, na inspiração, a pressão pleural fica ainda mais positiva.

B

A pressão alveolar é a pressão que permite o influxo e a entrada de ar dos pulmões. Quando não há fluxo entre a atmosfera e os pulmões (incluindo toda a arvore brônquica), a pressão alveolar é zero (todos esses valores de pressão são calculados como o zero sendo a pressão atmosférica).

C

Na expiração, acontece o contrário da inspiração, a pressão pleural fica mais negativa do que a pressão de repouso, o pulmão se “encolhe”, e o ar é expelido.

D

A pressão transpulmonar é a diferença entre a pressão alveolar e intrapulmonar. Ela quantifica exatamente a força de contração elástica dos pulmões que tende a expandi-los, durante todo o ciclo respiratório, o que influencia na frequência respiratória.

E

A pressão pleural é originada pela drenagem constante do líquido pleural, que cria uma pressão negativa responsável por impedir o colapso pulmonar. Em um pulmão em repouso, a pressão pleural é cerca de -5 centímetros de água, deixando o pulmão com o chamado volume de repouso.

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Q3405316

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405316 Pedagogia

Analise as afirmações relacionadas às necessidades especiais na aprendizagem, abordando suas características, orientação educacional e opções de intervenção diagnóstica e marque se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A compreensão das necessidades especiais na aprendizagem é importante para adaptar o ensino às diferentes capacidades dos alunos.
( ) As características das necessidades especiais são uniformes e aplicáveis a todos os alunos com essas condições.
( ) A orientação de ensino para alunos com necessidades especiais deve ser individualizada e centrada nas suas particularidades.
( ) A intervenção diagnóstica é uma etapa fundamental para identificar as necessidades específicas de cada aluno e planejar estratégias de apoio.
( ) A classificação das necessidades especiais na aprendizagem é estática e não sujeita a revisões ou atualizações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a ordem de cima para baixo:

A

V, F, V, V, F.

B

V, V, V, V, F.

C

V, F, V, F, V.

D

V, V, F, V, F.

E

F, V, F, V, F.

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Q3405315

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405315 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas sobre os planos e práticas educacionais, assim como sugestões de implementação de metodologias de ensino que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos:

I - A utilização exclusiva de aulas expositivas pode limitar a participação e o envolvimento dos alunos, além de não atender às diferentes formas de aprendizagem. Sugere-se implementar metodologias ativas que promovam a interação e a construção ativa do conhecimento pelos estudantes, como aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso e debates em grupo.

II - A integração de atividades práticas e teóricas proporciona uma abordagem mais holística e aplicada do conhecimento, favorecendo a compreensão dos conceitos. Recomenda-se o uso de metodologias como aprendizagem baseada em problemas e laboratórios práticos para estimular a experimentação e a aplicação do conteúdo aprendido.

III - O foco exclusivo na avaliação quantitativa do desempenho dos alunos é um aspecto importante para o desenvolvimento de competências e habilidades. Recomenda-se adotar apenas abordagem avaliativa quantitativa e formativa, para fornecer feedback significativo e promover o crescimento acadêmico e pessoal dos alunos.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q3405314

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405314 Pedagogia

Quais são os métodos no processo de ensinar e aprender baseados nos princípios do desenvolvimento humano e da estimulação de potencialidades?

A

Abordagem centrada no professor, que valoriza a individualidade e promove a autoexpressão e a autonomia na aprendizagem.

B

Método tradicional, focado na transmissão de conhecimento pelo professor e na memorização de conteúdo pelos educandos.

C

Técnica de recompensas e punições, que busca controlar o comportamento dos alunos através de incentivos e consequências.

D

Estratégia no processo de ensino e aprendizagem apenas teórico, desconsiderando a aplicação prática dos conceitos aprendidos.

E

Abordagem que enfatiza a construção do conhecimento pelos alunos por meio de experiências significativas e interações sociais.

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Q3405313

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405313 Pedagogia

Em relação ao desenvolvimento cognitivo e ao papel do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem, bem como aos aspectos relacionados ao professor, aluno e práticas pedagógicas, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmações:

( ) O desenvolvimento cognitivo do aluno é influenciado apenas pelo ambiente escolar, sem considerar o cotidiano fora da sala de aula.

( ) O aluno é passivo em seu processo de aprendizagem e não exerce nenhum papel significativo na construção de seu conhecimento.

( ) O papel do professor é fundamental no apoio ao desenvolvimento cognitivo do aluno, oferecendo orientação, feedback e oportunidades de aprendizagem.

( ) As práticas pedagógicas devem ser padronizadas e uniformes, sem levar em consideração o contexto sociocultural e afetivo do aluno.

( ) O cotidiano da sala de aula e o universo afetivo e sociocultural da criança são elementos importantes a serem considerados no processo de desenvolvimento cognitivo e aprendizagem do aluno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a ordem de cima para baixo:

A

F, F, F, F, V.

B

F, F, V, V, F.

C

F, V, V, F, V.

D

F, F, V, F, V.

E

V, F, V, F, V.

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Q3405312

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405312 Psicologia

No contexto do conhecimento e implementação de sistemas motivacionais adequados que envolvem a participação direta do professor, aluno e demais integrantes do sistema educacional, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

A

Os sistemas motivacionais adequados devem ser implementados exclusivamente pelos alunos, é dispensável a intervenção do professor.

B

A implementação de sistemas motivacionais adequados é irrelevante para o sucesso da aprendizagem, pois a motivação é intrínseca aos indivíduos.

C

O conhecimento sobre sistemas motivacionais adequados é dispensável para o professor, uma vez que é uma responsabilidade exclusiva dos pais.

D

A participação direta do aluno na implementação de sistemas motivacionais adequados não é relevante para o sucesso da motivação na aprendizagem.

E

Para promover efetivamente a motivação na aprendizagem é imprescindível a participação direta de todos os atores envolvidos no sistema educacional.

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Q3405311

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Várzea da Palma - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Várzea da Palma - MG - Psicopedagogo |

Q3405311 Pedagogia

Avalie as seguintes afirmações sobre a avaliação educacional e a implementação de metodologias de ensino e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) A avaliação educacional busca identificar formas de implementar metodologias de ensino que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos.

( ) A avaliação educacional se limita a verificar o cumprimento de conteúdos programáticos, desconsiderando a eficácia das práticas pedagógicas.

( ) A avaliação educacional não está relacionada à análise das práticas pedagógicas, focando apenas nos resultados dos alunos.

( ) A avaliação educacional é um processo contínuo que envolve a análise dos resultados alcançados pelos alunos ao longo do tempo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a ordem de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

V, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

F, F, F, V.

E

F, V, F, V.

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