Questões de Concurso Comentadas para CONTEMAX

Q3064161

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3064161 Pedagogia

Dentre as técnicas mais atuais sobre o ensino e o desenvolvimento de maneiras de aprender está o multiletramento, sendo assim, assinale a alternativa que melhor descreve este conceito;

A

Uma nova forma de ensino que se baseia apenas na alfabetização tradicional.

B

O uso exclusivo de tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem.

C

O conceito de letramento múltiplo que envolve a leitura e produção de significados em diferentes linguagens e mídias. (Correta)

D

A alfabetização que ocorre apenas em ambientes escolares tradicionais.

E

Um conceito que se limita ao aprendizado de leitura e escrita em apenas um idioma.

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Q3064160

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3064160 Pedagogia

Ainda sobre os pontos estabelecidos na BNCC, qual é o papel deste regulamento na organização dos currículos das escolas brasileiras?

A

Substituir os currículos municipais e estaduais por um currículo único

B

Propor uma referência nacional obrigatória, mas permitindo adaptações locais

C

Eliminar as disciplinas complexas das séries iniciais

D

Implementar novos livros didáticos em todas as escolas públicas

E

Promover exclusivamente a educação online em todas as escolas públicas e privadas

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Q3064159

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3064159 Pedagogia

De acordo com texto acima, extraído da página do MEC, qual é o principal objetivo da BNCC no sistema educacional brasileiro?

A

Melhorar a infraestrutura das escolas públicas

B

Definir conteúdos obrigatórios para todas as etapas da educação básica

C

Centralizar o poder de decisão nas mãos do Ministério da Educação

D

Estabelecer uma única metodologia de ensino para todas as escolas do Brasil

E

Promover a exclusão de disciplinas menos relevantes no currículo escolar

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Q3064133

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q3064133 Matemática

Em um período de 30 dias, um total de 100 pacientes com uma doença específica foi internado em um hospital. Os dados referentes ao método de tratamento utilizado para cada paciente e os resultados alcançados estão apresentados no gráfico abaixo. Considerando um paciente selecionado de forma aleatória, calcule a probabilidade de que o paciente escolhido ter sobrevivido dado que foi submetido ao tratamento A.
Q40.png (283×236)

A

7/8

B

1/6

C

7/10

D

3/10

E

5/6

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Q3064127

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q3064127 Matemática

Qual o gráfico da função Q34.png (187×52)

?

A

B

C

D

E

Q3064108

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064108 Inglês

Choose the sentence that correctly uses a relative clause:

A

The woman, who car is parked outside, is my friend.

B

That is the house where I was born.

C

The book, whose cover is torn, it is on the table.

D

The man which is talking to you is my uncle.

E

The city in what I live is very beautiful.

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Q3064107

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064107 Inglês

Identify the correct use of prepositions:

A

She is interested on learning languages.

B

He apologized for being late to the meeting.

C

I will meet you in next Friday.

D

They are good on mathematics.

E

We depend of our parents for support.

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Q3064106

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064106 Inglês

Which sentence correctly uses a comparative adjective?

A

This movie is more better than the last one.

B

She is the more intelligent student in class.

C

His car is more expensive than mine.

D

My dog is biger than your dog.

E

The test was the more hard of all.

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Q3064105

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064105 Inglês

Choose the sentence that correctly uses a phrasal verb:

A

He turned off the lights before leaving.

B

She went under the project’s deadline.

C

They looked at the problem easily.

D

He broke in his jacket before the event.

E

She gave across her ideas clearly.

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Q3064104

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064104 Inglês

Which sentence uses the second conditional correctly?

A

If I would know the answer, I would tell you.

B

If he spoke Spanish, he would apply for the job.

C

If they had enough time, they will visit us.

D

If she buys a car, she would drive to work.

E

If I will finish early, I will call you.

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Q3064103

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064103 Inglês

Choose the correct sentence in reported speech:

A

"I am tired," said John → John said he was tired.

B

"Will you help me?" asked Susan → Susan asked if I will help her.

C

"They are working," said Mary → Mary said they are working.

D

"Did you see the movie?" asked Tom → Tom asked if I see the movie.

E

"Can you drive?" asked Peter → Peter asked if I can drive.

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Q3064102

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064102 Inglês

Which sentence correctly uses used to in the affirmative form?

A

She used to be going to the gym every day.

B

He was used to drink coffee in the mornings.

C

They are used to live in cold climates.

D

I used to play the piano when I was a child.

E

We get used to wake up early for work.

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Q3064101

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064101 Inglês

In which sentence is the use of articles incorrect?

A

She gave him an umbrella before he left.

B

I saw the dog that bit her.

C

A honesty is important in relationships.

D

We spent a day exploring the city.

E

The book on the shelf is mine.

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Q3064100

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064100 Inglês

Which sentence correctly uses a future continuous tense?

A

By next Friday, I have been waiting for three weeks.

B

They are playing tennis when you arrive tomorrow.

C

This time tomorrow, I will be flying to New York.

D

She would have finished the project before the deadline.

E

I had traveled to Japan before I started my new job.

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Q3064099

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3064099 Inglês

Choose the correct sentence using the present perfect continuous:

A

I have worked in this company for three years.

B

She had been studying before the teacher arrived.

C

They will be traveling by this time next week.

D

He has been learning French for six months.

E

We were watching the movie when it started to rain.

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Q3064048

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3064048 História

Corrente da História que busca apenas os fatos ditos oficiais, comprovados cientificamente, que influenciou a política praticada nos primórdios da República brasileira. Estamos falando de qual escola?

A

Materialismo Histórico;

B

Marxismo;

C

Pós Estruturalismo;

D

Positivismo;

E

Micro História.

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Q3064047

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3064047 História

O discurso médico higienista, ocorrido entre o fim do Século XIX e o início do Século XX, propunha medidas para “limpar” as ruas das cidades, num projeto que visava segregar e afastar a população pobre dos grandes centros urbanos.
Entre essas medidas, estava:

A

A noção de que era preciso mandar todos os moradores de rua para o interior dos estados ou para outros países; não existia mais na cidade espaço para “pedintes” e “esfarrapados”;

B

Um dos principais focos de combate às epidemias eram as habitações coletivas da cidade, conhecidas como cortiços. Porém, esse combate não se restringia apenas ao viés médico, pois assumia muitas vezes um caráter social e de vigilância moral aos mais pobres;

C

Já que havia sistema de esgoto, a preocupação dos sanitaristas estava em como ocorreria o escoamento desses esgotos, para não causar danos ambientais;

D

Mesmo com a vigilância às habitações coletivas, a polícia agia de forma tenra e educada com os moradores, pois se preocupavam com crianças e idosos que ali residiam;

E

O propósito de higienização era apenas manter a cidade saudável e sem epidemias, não havendo reformas urbanas nem negligências contra a população.

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Q3064046

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3064046 História

Sobre a Guerra de Canudos (1896-1897), assinale a informação INCORRETA:

A

A Guerra de Canudos foi um conflito armado que aconteceu na região do sertão baiano;

B

As causas dessa guerra foram inúmeras, destacando-se a fome, a miséria e o descaso social da República recém-instalada para com a população sertaneja;

C

O desfecho de Canudos se deu com a maioria de sua população sendo executada, inclusive seu líder, Antônio Conselheiro;

D

Foi uma guerra que, mesmo sendo violenta, não contou com o uso de com armas de fogo por parte das tropas do governo republicano, que preferiu usar armas brancas;

E

A Guerra de Canudos é profundamente lembrada por ser um marco da resistência dos mais pobres contra a opressão do estado.

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Q3064045

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3064045 História

Leia o excerto abaixo:

“Primo Levi acaba por se tornar, assim como outros narradores do Holocausto, um dos principais nomes expoentes da catástrofe, do desmantelamento do espírito humano naquela época sombria. Sua percepção acerca do ocorrido, principalmente na obra aqui estudada, nos faz perceber que a principal fagulha de sua resistência em aceitar sua ‘nova’ condição de corpo educado era justamente o fato de se entender como contrário a tamanha desgraça. O autor observa como diferente não apenas aqueles prisioneiros, de roupa listrada, com um andar desengonçado e trôpego, como se carregasse o peso do mundo nas costas. O diferente, o ‘outro’ para Levi também o alemão, representado na figura dos violentos soldados. Aquele alemão histórico, educado, gentil, havia sumido perante botinadas e cotoveladas dos nazistas, mas se engana quem crê apenas na violência física. Existia também o cerne da humilhação, onde o “humor teutônico” escarna, diminui e ameaça (LEVI, 1988,p.37) fazendo com que simples homens tomem suas fardas como armaduras de deuses (ou demônios?) nessa empiria dantesca.”

In.: OLIVEIRA, T.R. et al.. . Anais COPRECIS... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/31449 >. Acesso em: 22/09/2024 14:14

O texto acima nos permite fazer uma reflexão acerca de como o corpo era tratado num campo de concentração nazista: um corpo descartável. As políticas de extermínio serviam, para além da extinção física, atribuir traumas psicológicos irreversíveis nos corpos que por ali passavam. De acordo com seus conhecimentos e tendo como base o texto, observe as assertivas abaixo:

I – Dentro de um regime de exceção, como o nazismo, o fascismo e tantos outros, o corpo diferente, que não se adequa às exigências do estado é “podado” tal qual uma erva daninha, ou seja, é eliminado para atender aos “ajustes” ditados por estes estados;
II – Os corpos educados pelo terror tendem a definhar mais rápido, tendo em vista que primeiramente eram retiradas suas condições psicológicas através de prisões, deportações e seleções, para depois virem os castigos físicos, que geralmente culminavam com a eliminação total do corpo;
III – Dentro de um regime de exceção ou de uma necropolítica não existe educação dos corpos, pois as pessoas que sucumbem a esses regimes geralmente são criminosos políticos ou de guerra, e já estão habituados a esse tratamento.
Estão corretas

A

I, II e III;

B

Apenas I;

C

Apenas I e II;

D

Apenas II;

E

Nenhuma das assertivas estão corretas.

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Q3064044

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3064044 História

Sobre o conceito de pensamento decolonial, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A decolonialidade é um conceito que busca assimilar os benefícios da colonização, em detrimento de outros estudos que procuram trazer apenas as mazelas que essa política trouxe aos países colonizados;

B

A decolonialidade é um termo que emergiu da necessidade de ir além da ideia de que a colonização foi um evento acabado;

C

O entendimento da decolonialidade como meio de denúncia, de luta, mas também como teoria, conceitos e categorias no desenvolvimento da experiência histórica tem origem nos fins do século XX, quando um grupo de estudiosos percebeu que para estudar o colonialismo na América Latina e no Caribe havia a necessidade de se ter conceituações e categorias próprias;

D

Assim como é importante entender os conceitos “colonialidade” e “colonialismo” para a apreensão da decolonialidade, também é essencial assimilar a relação entre colonialidade e modernidade;

E

A decolonialidade como conceito constitui-se pela existência da colonialidade, e ambas estão ocultadas pela modernidade, que exerce um poder ilusório dentro de um sistema-mundo moderno capitalista.

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