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Q3303541 História e Geografia de Estados e Municípios
De acordo com o senso populacional de 2022, dados retirados do IBGE, marque a única opção correta:
Alternativas
Q3303540 História e Geografia de Estados e Municípios
Marque, das alternativas a seguir, a única opção errada, no que se refere ao Município de Quixeramobim:
Alternativas
Q3303538 Pedagogia
O professor Marcos, ao ensinar Geografia com alunos do ensino fundamental em uma comunidade rural, utiliza a realidade local como ponto de partida para a aprendizagem. Ele questiona os alunos sobre suas condições de vida e identifica o acesso à água como tema central. Durante a aula, promove discussões em grupo, usa mapas e imagens para situar a comunidade em relação a recursos hídricos e infraestruturas, e relaciona o tema a conteúdos de geografia, como bacias hidrográficas e políticas públicas. Atuando como mediador, incentiva o protagonismo dos alunos, que sugerem soluções, incluindo um abaixo-assinado à Prefeitura para melhorias na comunidade. Esse professor adota que tipo de postura, baseado nas tendências Pedagógicas de Saviani:
Alternativas
Q3303537 Pedagogia
De acordo com Libâneo, a Didática tem um papel fundamental na mediação entre as finalidades educacionais e a prática pedagógica. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função da Didática nesse processo: 
Alternativas
Q3303536 Pedagogia
José Carlos Libâneo (2001) destaca a importância de refletir sobre aspectos essenciais que devem ser considerados na elaboração do plano de aula, um documento indispensável para a prática docente. A respeito desse tema, escolha a alternativa correta:
Alternativas
Q3303535 Pedagogia
No modelo de avaliação, em que o professor se preocupa em realizar o levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes antes do início de um curso ou período letivo, ao identificar os pontos fortes, dificuldades e potencialidades dos estudantes, o docente ajusta as estratégias de ensino às necessidades dos alunos, orientando o planejamento. 
Alternativas
Q3303534 Pedagogia
De acordo com Caudau (2001) na obra “a didática em questão”, a organização de uma aula deve contemplar a complexidade e a diversidade do processo de ensinoaprendizagem. Nesse contexto, é correto afirmar:
Alternativas
Q3303533 Português
No trecho abaixo, assinale a alternativa que justifica corretamente o uso da pontuação:
"Os alunos, que estudaram bastante, foram bem na prova." 
Alternativas
Q3303532 Português
No trecho abaixo:
"A música é dedicada à princesa dos meus sonhos." Observe o uso do acento indicativo de crase em "à princesa".

Assinale a alternativa correta sobre o uso da crase:
Alternativas
Q3303528 Português
Leia e responda a Questão baseada no Texto 02.

Texto 02

IAIÁ NO SEU JARDIM – CRÔNICA DE RACHEL DE QUEIROZ

01 A janela de Iaiá dava para um pequeno jardim. Um pé de laranjeira, um pé
02 de malva-rosa. Cobrindo a cerca alta, um jasmineiro todo estrelado de flores.
03 Uma roseira de cacho. Touceiras de manjericão ao pé da parede; e, bem
04 defronte à janela, na sua forquilha de três braços, a panela de barro com o
05 craveiro — desses cravos brancos pequenos, apertados, de coração rosado
06 e tão cheiroso que “de noite, com a janela trancada, o perfume passava 
07 pela telha-vã e chegava até a rede onde Iaiá dormia.”
08 Aquele jardim fechado, minúsculo, cheiroso e fresco, era talvez a coisa única
09 que Iaiá podia chamar de seu, no mundo inteiro. Na casa-grande, invadida
10 pela criançada rumorosa, pela mãe dominadora, pelas cunhãs da cozinha,
11 se o quarto do oratório era o refúgio da avó — o pequeno jardim era o
12 oratório de Iaiá. A família pensava que Iaiá adorava plantas —, aquela
13 menina é louca por um pé de flor! Mas o que a moça adorava mesmo era a
14 intimidade, o silêncio, o ar fechado e secreto daquele quadrado sombrio,
15 entre a cerca e a parede — onde podia proibir a entrada até das crianças,
16 sob o pretexto fácil de que iriam fazer malinação.(...)


Fonte: Portal do Conto Brasileiro Contos, crônicas e poesias de autores brasileiros https://contobrasileiro.com.br/iaia-noseu-jardim-cronica-de-rachel-de-queiroz/
No trecho das linhas (06 e 07) “...de noite, com a janela trancada, o perfume passava pela telha-vã e chegava até a rede onde Iaiá dormia”, o uso do detalhe do perfume no ambiente tem como objetivo:
Alternativas
Q3303527 Português
Leia e responda a Questão baseada no Texto 02.

Texto 02

IAIÁ NO SEU JARDIM – CRÔNICA DE RACHEL DE QUEIROZ

01 A janela de Iaiá dava para um pequeno jardim. Um pé de laranjeira, um pé
02 de malva-rosa. Cobrindo a cerca alta, um jasmineiro todo estrelado de flores.
03 Uma roseira de cacho. Touceiras de manjericão ao pé da parede; e, bem
04 defronte à janela, na sua forquilha de três braços, a panela de barro com o
05 craveiro — desses cravos brancos pequenos, apertados, de coração rosado
06 e tão cheiroso que “de noite, com a janela trancada, o perfume passava 
07 pela telha-vã e chegava até a rede onde Iaiá dormia.”
08 Aquele jardim fechado, minúsculo, cheiroso e fresco, era talvez a coisa única
09 que Iaiá podia chamar de seu, no mundo inteiro. Na casa-grande, invadida
10 pela criançada rumorosa, pela mãe dominadora, pelas cunhãs da cozinha,
11 se o quarto do oratório era o refúgio da avó — o pequeno jardim era o
12 oratório de Iaiá. A família pensava que Iaiá adorava plantas —, aquela
13 menina é louca por um pé de flor! Mas o que a moça adorava mesmo era a
14 intimidade, o silêncio, o ar fechado e secreto daquele quadrado sombrio,
15 entre a cerca e a parede — onde podia proibir a entrada até das crianças,
16 sob o pretexto fácil de que iriam fazer malinação.(...)


Fonte: Portal do Conto Brasileiro Contos, crônicas e poesias de autores brasileiros https://contobrasileiro.com.br/iaia-noseu-jardim-cronica-de-rachel-de-queiroz/
Assinale o item abaixo que apresenta o principal significado simbólico atribuído ao jardim de Iaiá no texto.
Alternativas
Q3303525 Português
Leia e responda a Questõão baseada no Texto 01.

Texto 01 

Um amor assim delicado
Você pega e despreza
Não devia ter despertado
Ajoelha e não reza

Dessa coisa que mete medo
Pela sua grandeza
Não sou o único culpado
Disso eu tenho a certeza

Princesa, surpresa, você me arrasou
Serpente, nem sente que me envenenou
Senhora, e agora, me diga onde eu vou
Senhora, serpente, princesa

Um amor assim violento
Quando torna-se mágoa
É o avesso de um sentimento
Oceano sem água

Ondas, desejos de vingança
Nessa desnatureza
Batem forte sem esperança
Contra a tua dureza

Princesa, surpresa, você me arrasou
Serpente, nem sente que me envenenou
Senhora, e agora, me diga onde eu vou
Senhora, serpente, princesa

Fonte: Caetano Veloso. Queixa. Disponível em: https://www.letras.mus.br/caetano-veloso/44767/
Na frase "Princesa, surpresa, você me arrasou", o verbo "arrasar" é:
Alternativas
Q3975571 Pedagogia
Segundo Libâneo, a educação pode assumir modalidades distintas, de acordo com a intencionalidade da prática. Dessa forma, temos a educação informal, não intencional, que se refere às influências do meio humano, social, ecológico, físico e cultural a que se está exposto. No caso das práticas intencionais, podemos caracterizá-las em dois tipos: a formal e a não-formal. Marque a opção que melhor define, conforme o autor, os dois tipos de educação (formal e não-formal):

I. Educação Formal
II. Educação não-formal

( ) é sistemática, organizada e escolarizada, apresenta objetivos, métodos, procedimentos de ensino e conteúdos educativos claramente explicitados.
( ) também é intencional, mas ocorre fora da escola e é pouco estruturada e sistematizada.
( ) refere-se a tudo que implica uma forma, isto é, algo inteligível, estruturado, o modo como algo se configura.
( ) aquela que está presente no ensino escolar institucionalizado, cronologicamente gradual e hierarquicamente estruturado.
( ) acontece nos movimentos sociais, nos meios de comunicação de massa, nos cinemas e museus, e outros espaços.
Alternativas
Q3975561 Pedagogia
Durante todo o ano letivo, a escola passa por diversos momentos, sendo seu cotidiano carregado de atividades indispensáveis ao seu pleno funcionamento. Muitas dessas atividades estão diretamente relacionadas aos processos de gestão e, por assim ser, influenciam diretamente no trabalho exercido pelo coordenador pedagógico, uma vez que toda ação desenvolvida nesse contexto tem relação com o fim da oferta educacional: formação cidadã, a partir da efetivação da aprendizagem.
Sabendo disso, analise as afirmações abaixo.

I – Algumas das atividades do Conselho de Classe são as discussões sobre a aprendizagem dos alunos, as alterações a serem feitas no currículo e as estratégias de ensino dos docentes.
II – Na escola, reuniões administrativas e pedagógicas, tais como as que promovem discussões sobre o desenvolvimento da prática docente e as que informam a situação dos alunos aos pais, são opcionais, visto que a Secretaria de Educação já realiza a formação pedagógica dos docentes e ao final do ano letivo os responsáveis recebem os boletins.
III – O principal objetivo do calendário escolar é a definição de quais dias terão aulas e quais serão férias.
Alternativas
Q3975559 Pedagogia
O Conselho Escolar possui inúmeras atribuições no desenvolvimento de suas funções, considerando, inclusive, a oferta do ensino pela escola e aquisição da aprendizagem pelo aluno. Seus membros devem tomar para si a responsabilidade de fazer parte desse projeto. Logo, deve ter participação ativa, ser representativo e assumir seu compromisso com a oferta da educação de qualidade e sua constante melhoria.
Sabendo disso, analise os pontos, a seguir, que ponderam algumas atribuições desse órgão colegiado.

I – Fiscalização da gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola; promoção de relações pedagógicas que valorizem e favoreçam o conhecimento e a cultura da comunidade local.
II – Acompanhamento dos resultados dos indicadores educacionais das avaliações externas, assim como os indicadores das avaliações internas e participação no processo de proposição de intervenções e elaboração de planos de ação buscando a melhoria da aprendizagem.
III – Participação na elaboração do calendário escolar anual; participação de processos de estudo e reflexão sobre o desenvolvimento pedagógico escolar, inclusive envolvendo acepções didáticas e metodológicas dos processos de ensino e de aprendizagem.

Estão corretos os itens:
Alternativas
Q3975558 Pedagogia
Ser Coordenador Pedagógico exige conhecimentos sobre técnicas de gestão de pessoas, do currículo e suas etapas; ter entusiasmo pela educação; ter atitude atenciosa e ser referência no desenvolvimento, junto aos professores, de planejamento de estratégias para a aprendizagem dos alunos. O trabalho de coordenação pedagógica, sendo uma atividade intencional e planejada, requer estruturação e organização, a fim de que sejam atingidos os objetivos do ensino (LIBÂNEO, 1994, p. 179-183).
É correto afirmar que a preparação sistemática das ações de coordenação pedagógica assegure:

I. Conhecer o projeto político pedagógico da escola.
II. O esclarecimento sobre o seu papel e dos objetivos a alcançar pelo planejamento, a partir das ações que serão realizadas na escola junto aos professores e alunos.
III - À escola seja uma acumulação de saberes que, de modo geral, só são necessários para estudos posteriores.
Alternativas
Respostas
301: D
302: D
303: B
304: D
305: B
306: B
307: A
308: B
309: A
310: B
311: A
312: A
313: B
314: C
315: D
316: A
317: C
318: A
319: D
320: D