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Q575265 Pedagogia
Sobre Paulo Freire é incorreto afirmar:
Alternativas
Q575264 Pedagogia
A LDB __ a educação escolar, que se desenvolve, ___, por meio do ensino, em instituições ___. Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras:
Alternativas
Q575263 Pedagogia
A educação básica poderá se organizar, exceto:
Alternativas
Q575262 Pedagogia
Seber, em “Construção da Inteligência pela Criança”, relata que o término do período sensório - motor e o início do pré-operatório é marcado pelo aparecimento:
Alternativas
Q575261 Pedagogia
Na visão humanista da educação
I - Esta abordagem dá ênfase ao sujeito. Privilegia-se a interação estabelecida entre as pessoas envolvidas na situação de ensino-aprendizagem.
II - A avaliação de cada um de sua própria aprendizagem é um dos melhores meios pelo qual a aprendizagem auto-iniciada se torna aprendizagem responsável;
Dos itens acima:
Alternativas
Q575260 Pedagogia
Não é um pressuposto básico da avaliação:
Alternativas
Q575259 Pedagogia
Com base na leitura do livro “A Prática Educativa” de Antoni Zabala, o termo que engloba valores, atitudes e normas, refere-se à aprendizagem do conteúdo:
Alternativas
Q575258 Pedagogia
É o conceito que designa um programa educativo centrado na defesa da diversidade cultural e que tem como finalidade o desenvolvimento de uma cultura ampla:
Alternativas
Q575256 Pedagogia
Com base nos PCN para o ensino fundamental, julgue os itens a seguir:

I- O ensino da Língua Portuguesa tem sido marcado por uma sequenciação de conteúdos que se poderia chamar de aditiva: ensina-se a juntar sílabas (ou letras) para formar palavras, a juntar palavras para formar frases e a juntar frases para formar textos.

II- Essa abordagem aditiva levou a escola a trabalhar com “textos” que só servem para ensinar a ler. “Textos” que não existem fora da escola e, como os escritos das cartilhas, em geral, nem sequer podem ser considerados textos, pois não passam de simples agregados de frases.
Essas afirmações:
Alternativas
Q575255 Pedagogia
Para Paulo Freire em – Pedagogia da Autonomia, faz parte do pensar certo:

I. O gosto da raivosidade irrefreada e a não disponibilidade ao risco;

II. O gosto da generosidade que, não negando a quem o tem o direito à raiva, a distingue da raivosidade irrefreada;

III. O gosto pelo treinamento progressivo;

IV. O gosto pelo treinamento operário.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q575254 Pedagogia
Assinale a alternativa incorreta. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
Alternativas
Q575253 Pedagogia
Consta na Lei nº 9.394/96 que os docentes incumbir-se-ão de:
Alternativas
Q575252 Pedagogia
Com relação a Paulo Freire:
I - A busca do tema gerador objetiva deixar claro o pensamento do homem sobre a realidade e sua ação sobre ela;
II - O diálogo implica numa relação horizontal de pessoa a pessoa, sobre alguma coisa e, nisto reside o conteúdo programático da educação.
Alternativas
Q575251 Pedagogia
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, não incluindo:
Alternativas
Q575250 Pedagogia
Para Teresa Mantoan, o quê precisa ser mudado na escola para que esta torne-se inclusiva?
Alternativas
Q575249 Pedagogia
De acordo com César Coll em sua obra “Construtivismo na Sala de Aula”, um esquema de conhecimento é definido de que maneira?
Alternativas
Q575248 Pedagogia
Segundo consta no Estatuto da Criança e do adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, exceto:
Alternativas
Q575247 Pedagogia
Sobre o ato de brincar não podemos afirmar:
Alternativas
Q575246 Português
Complete as sentenças abaixo com NENHUM e NEM UM e assinale a alternativa correspondente:
______________________ aluno conseguiu obter a média esperada.
Não fico _________________minuto sem sentir saudades de você.
Não estou _________________ pouco preocupada com o resultado.
Alternativas
Q575245 Português
Assinale a frase em que o verbo encontra-se conjugado no passado. (O verbo está sublinhado em cada frase):
Alternativas
Respostas
41: C
42: B
43: B
44: C
45: C
46: B
47: D
48: C
49: B
50: C
51: D
52: D
53: C
54: C
55: A
56: A
57: D
58: D
59: C
60: B