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Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102314
Matemática
Juliana leu um livro de 316 páginas em 12 dias. Mantendo o mesmo ritmo de leitura, quantos dias Juliana gastará
para ler um livro de 237 páginas?
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102313
Matemática
Uma progressão geométrica decrescente composta por 5 termos é tal que a soma do primeiro e último termos é igual
a 850 e a diferença entre eles é 750. A soma do segundo, terceiro e quarto termos é igual a:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102311
Pedagogia
Texto associado
O trecho a seguir contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
“(...) Esta teoria centra-se basicamente no processo da mediação, que está dividida em dois tipos de elementos
mediadores: os instrumentais e os signos. O instrumental é o que está entre o trabalhador e o seu objeto de trabalho. Já
o signo ‘age como um instrumento da atividade psicológica de maneira análoga ao papel do instrumento de trabalho’
(La Rosa, 2003). Baseando-se nessas relações, o autor diz que o sujeito constrói o conhecimento pela aprendizagem,
promovendo o desenvolvimento mental e, por meio dele, deixaria de ser um animal para se tornar um ser humano.
Dessa forma, tanto a aprendizagem quanto o desenvolvimento acontecem pela dialética.”
O autor, ao qual se refere a teoria exposta, trata-se de:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102310
Pedagogia
Texto associado
O trecho a seguir contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
“(...) Esta teoria centra-se basicamente no processo da mediação, que está dividida em dois tipos de elementos
mediadores: os instrumentais e os signos. O instrumental é o que está entre o trabalhador e o seu objeto de trabalho. Já
o signo ‘age como um instrumento da atividade psicológica de maneira análoga ao papel do instrumento de trabalho’
(La Rosa, 2003). Baseando-se nessas relações, o autor diz que o sujeito constrói o conhecimento pela aprendizagem,
promovendo o desenvolvimento mental e, por meio dele, deixaria de ser um animal para se tornar um ser humano.
Dessa forma, tanto a aprendizagem quanto o desenvolvimento acontecem pela dialética.”
De acordo com o exposto, trata-se da Teoria:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102309
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal nº 8.069/1990, as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados. Consideram-se direitos ameaçados ou violados, EXCETO:
I. Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II. Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável.
III. Em razão de sua conduta.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102307
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, quanto à promoção, aceleração de estudos e classificação no
ensino fundamental e médio, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102306
Pedagogia
Observe a imagem.
Com relação à oferta e à organização da jornada escolar de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), analise.
I. Na educação infantil o atendimento à criança é de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de oito horas para a jornada integral.
II. No ensino fundamental, incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.
III. No ensino fundamental, ressalvados os casos do ensino noturno e das formas alternativas de organização autorizadas nesta Lei, será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Matemática |
Q1102302
Sistemas Operacionais
O MS-DOS (Microsoft Disk Operation System – Sistema Operacional de Disco) foi um dos primeiros sistemas
operacionais da Microsoft. Não tem Interface Gráfica, mas muitos de seus comandos ainda são utilizados até hoje
pelo Prompt de Comandos dos sistemas Windows. A Interface Gráfica facilita o trabalho em um computador pelas
facilidades e agilidades que proporciona. Com o uso da Interface Gráfica, para saber o conteúdo de uma pasta
(diretório), basta fazer uso do mouse ou de uma sequência de teclas, e se consegue ver o conteúdo da pasta. Com o
MS-DOS, para saber o conteúdo de uma pasta é necessária a utilização do comando DIR, que mostra todos os
arquivos e pastas de um diretório e busca arquivos em um drive especificado. Sua sintaxe é: dir [drive:\][caminho\]
arquivo(s) [opções] (Os colchetes são apenas ilustrativos). Assinale a alternativa que apresenta o comando completo para
mostrar apenas as informações básicas de uma pasta.
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102297
Pedagogia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os mecanismos de condicionamento operante que Bruner considera importantes são: reforço positivo ou
recompensa; reforço negativo; extinção ou ausência de reforço; e, castigo.
( ) A ideia básica da teoria da Piaget é a de que as funções permanecem invariáveis, mas que as estruturas mudam,
sistematicamente, conforme a criança se desenvolve.
( ) Vygotsky partia da ideia de que a criança tem necessidade de atuar de maneira eficaz e com independência e de
ter a capacidade para desenvolver um estado mental de funcionamento superior quando interage com a cultura.
( ) A teoria de Skinner tem quatro princípios fundamentais: motivação, estrutura, sequência e reforçamento.
( ) A teoria da assimilação de Ausubel, ou teoria da aprendizagem significativa, é uma teoria cognitivista e procura
explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do
conhecimento.
A sequência está correta em
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102296
Pedagogia
A andragogia, definida por Malcolm Knowles, no século XX, é uma ciência antiga que estuda a educação para adultos
com a finalidade de buscar uma aprendizagem efetiva para o desenvolvimento de habilidades e conhecimento.
Acerca dessa ciência, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102295
Pedagogia
A liderança visa à consecução de um ou mais objetivos específicos: o líder surge como um meio para se alcançar os
objetivos desejados pelo grupo e pela instituição. Os estilos mais comuns de lideranças são:
1. Autocrática.
2. Liberal.
3. Democrática.
4. Situacional.
Considerando os estilos de liderança, relacione adequadamente com as características citadas a seguir.
( ) O líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo. Determina as técnicas para a execução das tarefas,
na medida que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo.
( ) Os líderes de sucesso não utilizam um único estilo. Eles praticam uma liderança situacional, adaptando o seu estilo
a cada situação, principalmente às características culturais de cada grupo.
( ) Há liberdade para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder. A divisão das tarefas e a
escolha dos companheiros ficam totalmente a cargo do grupo. O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de
regular o curso dos acontecimentos.
( ) As diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo. O grupo estabelece as providências e as técnicas para atingir o
alvo, solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário. A divisão das tarefas fica a critério do grupo e
cada membro tem liberdade de escolher os seus companheiros de trabalho.
A sequência está correta em
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102294
Pedagogia
Oliveira (2007) “define grupo como um conjunto de pessoas reunidas para realizar objetivos, estabelecendo relações
de interdependência e criando identidade própria. O objetivo em comum é o elo que orienta a formação dos grupos”.
São importantes características dos grupos, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102293
Pedagogia
De acordo com Borges (1999), a chegada das tecnologias no ambiente escolar provoca uma mudança de paradigmas.
As TICs oferecem uma vastidão de recursos que, se bem aproveitados, dão suporte para o desenvolvimento de
diversas atividades com os alunos. Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. O computador é explorado pelo professor em sua potencialidade e capacidade, tornando possível simular, praticar
ou vivenciar situações, podendo até sugerir conjecturas abstratas, fundamentais a compreensão de um
conhecimento ou modelo de conhecimento que se está construindo.
II. O computador transforma-se em um poderoso recurso de suporte à aprendizagem, com inúmeras possibilidades
pedagógicas, desde que haja uma reformulação no currículo, que se criem novos modelos metodológicos e didáticos
e, principalmente, que se repense qual o verdadeiro significado da aprendizagem, para que o computador não se
torne mais um adereço travestido de modernidade.
III. O computador é um meio e não um fim, devendo ser usado considerando o desenvolvimento dos componentes
curriculares. A utilização do computador como a ferramenta pedagógica auxilia no processo de construção do
conhecimento.
IV. A função do aparato tecnológico educacional é a de ensinar. Isso significa que o professor deixa de ser o único
repassador de conhecimento; o aluno ganha a autonomia, e o computador é o instrutor do processo de
desenvolvimento intelectual do aluno.
V. A utilização das TICs na escola trabalha apenas com os elementos da educação não formal, beneficiando o aspecto
prático dos meios não formais. As ferramentas computacionais, especialmente a internet, podem ser um recurso
rico em possibilidades.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102292
Pedagogia
A adoção Tecnologia de Informação e Comunicação – TIC em sala de aula traz para os educandos muitos caminhos a
percorrer e, para isso, é necessária a presença do professor, pois é ele quem irá dinamizar todo este novo processo de
ensino-aprendizagem por intermédio dessa ferramenta. Entre as vantagens potenciais desta modalidade na escola,
está no fato desta, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102291
Pedagogia
Texto associado
Leia o fragmento para responder à questão.
“O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referencias, é explicado diversamente em sua gênese
e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação etc. Dentro
de um mesmo referencial é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas os diferentes primados:
ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. De acordo com Mizukami, as abordagens do processo
ensino-aprendizagem que mais influenciam os professores consideradas por ela são: a tradicional, a comportamentalista,
a humanista, a cognitivista e abordagem sociocultural.”
A característica principal desta abordagem é tratar o conhecimento como uma “descoberta” nova para o indivíduo
que a faz. O que foi descoberto, porém, já se encontrava presente na realidade exterior. Nessa abordagem,
consideram a experiência planejada como a base do conhecimento; o conhecimento é o resultado direto da
experiência. Trata-se da abordagem:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102290
Pedagogia
Texto associado
Leia o fragmento para responder à questão.
“O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referencias, é explicado diversamente em sua gênese
e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação etc. Dentro
de um mesmo referencial é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas os diferentes primados:
ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. De acordo com Mizukami, as abordagens do processo
ensino-aprendizagem que mais influenciam os professores consideradas por ela são: a tradicional, a comportamentalista,
a humanista, a cognitivista e abordagem sociocultural.”
Considerando o exposto e de acordo a abordagem humanista, quanto ao ensino-aprendizagem, assinale o
pressuposto correto.
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102289
Pedagogia
Existem diferentes dimensões de avaliação e todas estão envolvidas pela tomada de decisão. Considerando as
avaliações do sistema, a institucional e em sala de aula, analise as características a seguir.
I. Baseada nos conjuntos dos alunos, tratados em conjunto.
II. Possui natureza classificatória e é realizada periodicamente.
III. Possui natureza formativa e somativa.
IV. Baseada na relação professor/aluno.
V. Realizada para poucos alunos, ou seja, apenas a turma na sala de aula.
Com relação à avaliação institucional, estão corretas apenas as alternativas
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102288
Pedagogia
A proposta de projetos pedagógicos interdisciplinares rompe com os paradigmas da pedagogia tradicional centrada
na exposição de conteúdos pelos professores. Esse novo modelo propõe que o docente abandone o papel de
“transmissor de conteúdos” e adote uma postura de pesquisador, de organizador do processo de ensino-aprendizagem.
E o aluno, por sua vez, passe de receptor passivo a ator do processo. A eficiência de um projeto pedagógico será
importante para o ensino-aprendizagem se for concebido e executado a partir, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102287
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho a seguir para responder à questão.
“O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis. A própria legislação nos indica alguns desses níveis de
planejamento. A LDB (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 9º, estabelece que uma das incumbências da União é elaborar o
Plano Nacional de Educação (PNE). Essa mesma atribuição é estabelecida para os estados e municípios, ao constituírem
seus sistemas de ensino (Arts. 10 e 11). Também os estabelecimentos de ensino têm como uma de suas tarefas
‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ (Art. 12), assim como aos docentes é atribuída, entre outras funções,
‘participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho,
segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino’ (Art. 13).”
(Disponível em http://escoladegestores.mec.gov.br/site/5sala_planejamento_praticas_gestao_escolar/pdf/u1_4.pdf.)
Em virtude do caráter integrador de um planejamento de ensino é necessário que considere a dinamicidade do
conhecimento escolar, sua articulação com a realidade histórica e que se fundamente nos seguintes elementos,
EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102286
Pedagogia
Texto associado
Leia o trecho a seguir para responder à questão.
“O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis. A própria legislação nos indica alguns desses níveis de
planejamento. A LDB (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 9º, estabelece que uma das incumbências da União é elaborar o
Plano Nacional de Educação (PNE). Essa mesma atribuição é estabelecida para os estados e municípios, ao constituírem
seus sistemas de ensino (Arts. 10 e 11). Também os estabelecimentos de ensino têm como uma de suas tarefas
‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ (Art. 12), assim como aos docentes é atribuída, entre outras funções,
‘participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho,
segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino’ (Art. 13).”
(Disponível em http://escoladegestores.mec.gov.br/site/5sala_planejamento_praticas_gestao_escolar/pdf/u1_4.pdf.)
Sobre o exposto, considere os diferentes níveis de planejamento nos seguintes âmbitos:
1. Sistema e rede de ensino.
2. Unidade escolar.
3. Ensino.
Relacione-os adequadamente com suas respectivas características.
( ) Passa a ser compreendido de forma estreitamente vinculada às relações que se produzem entre a escola e o
contexto histórico-cultural em que a educação se realiza.
( ) Constitui uma forma específica de intervenção do Estado em educação, que se relaciona, de diferentes maneiras,
historicamente condicionadas, com as outras formas de intervenção do Estado em educação.
( ) Concretiza-se pela elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). Na perspectiva aqui desenvolvida, o
planejamento deve pautar-se pelo princípio da busca da unidade entre teoria e prática, e se institui como
momento privilegiado de tomada de decisões acerca das finalidades da educação básica.
A sequência está correta em
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