Questões de Concurso para FRONTE | Qconcursos.com

Q3498979

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498979 Libras

A respeito da relação entre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa no contexto educacional inclusivo, assinale a alternativa correta:

A

A Libras é uma forma simplificada e gestual da Língua Portuguesa, servindo como tradução direta para alunos surdos.

B

O estudante surdo deve ser alfabetizado unicamente em Libras, não sendo necessário o ensino da Língua Portuguesa escrita.

C

A Libras e a Língua Portuguesa são variações do mesmo sistema linguístico, devendo ser ensinadas de forma simultânea e igual.

D

A Libras é a primeira língua do estudante surdo, e a Língua Portuguesa escrita deve ser ensinada como segunda língua, respeitando sua especificidade linguística.

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Q3498978

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498978 Pedagogia

Em relação às diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) de alunos com altas habilidades/superdotação, assinale a alternativa correta:

A

Esses alunos devem seguir exclusivamente o currículo comum, sem adaptações, para evitar diferenciação.

B

A superdotação é identificada apenas por meio de testes de QI, aplicados em clínicas especializadas.

C

Os alunos com altas habilidades devem ser encaminhados para classes especiais, separadas da escola regular.

D

O atendimento a esses alunos deve incluir estratégias de enriquecimento curricular, estímulo à criatividade e valorização de seus potenciais.

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Q3498977

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498977 Pedagogia

Com base no conceito de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Especial deve ocorrer em instituições específicas e separadas, para melhor atender às particularidades dos alunos.

B

A Educação Especial substitui o ensino regular para alunos com deficiência, promovendo um currículo adaptado em ambientes segregados.

C

A Educação Especial é uma modalidade que se articula com o ensino regular, oferecendo apoios para garantir a aprendizagem de alunos com deficiência na escola comum.

D

A Educação Especial é exclusiva para estudantes com deficiência física e não contempla alunos com altas habilidades ou transtornos globais do desenvolvimento.

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Q3498976

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498976 Pedagogia

A Educação Inclusiva tem como base uma concepção de escola que valoriza a diversidade e busca eliminar barreiras à aprendizagem. Sobre os fundamentos e princípios que orientam a Educação Inclusiva e a Educação Especial, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Especial deve ocorrer separadamente da educação regular, em ambientes específicos e adaptados.

B

A Educação Inclusiva defende o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos os alunos na escola regular, respeitando suas diferenças.

C

A Educação Especial é voltada exclusivamente para alunos com deficiência física e deve ocorrer apenas em escolas especializadas.

D

A Educação Inclusiva busca uniformizar os métodos de ensino, tratando todos os alunos de forma igual, sem distinções.

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Q3498975

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498975 Pedagogia

Em relação à gestão pedagógica no contexto da Educação Especial e Inclusiva, é correto afirmar que:

A

O planejamento pedagógico deve desconsiderar as singularidades dos alunos com deficiência, garantindo igualdade de conteúdo para todos.

B

Os registros pedagógicos dos alunos da Educação Especial devem conter apenas informações médicas e clínicas.

C

A avaliação dos alunos público-alvo da Educação Especial deve seguir os mesmos critérios da avaliação padronizada, sem adaptações.

D

O planejamento deve ser flexível, o registro contínuo e a avaliação adaptada, respeitando as necessidades e potencialidades de cada aluno.

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Q3498974

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498974 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, publicada em 2008, tem como principal diretriz:

A

Garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência na escola regular.

B

Estabelecer a substituição da escolarização comum pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE).

C

Separar os alunos com deficiência em escolas especializadas para garantir atendimento adequado.

D

Restringir o uso de recursos pedagógicos acessíveis apenas ao Ensino Fundamental.

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Q3498973

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE/Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental |

Q3498973 Pedagogia

O Decreto nº 7.611, de 2011, dispõe sobre a educação especial e o Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com esse decreto, assinale a alternativa correta:

A

O AEE substitui o currículo da educação regular, sendo aplicado somente em instituições especializadas.

B

Alunos com deficiência devem ser preferencialmente atendidos fora da rede regular de ensino.

C

O AEE tem caráter complementar ou suplementar, e não substitui a escolarização na rede regular.

D

O AEE deve ser ofertado obrigatoriamente no mesmo turno das aulas regulares do estudante.

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Q3498972

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498972 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os documentos oficiais de política educacional reforçam o papel da Educação Física na formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à cultura corporal. Diante disso, assinale a alternativa que melhor representa essa concepção:

A

A Educação Física deve ser tratada como disciplina optativa, voltada apenas à recreação.

B

A Educação Física escolar deve contribuir para a construção de uma consciência crítica e cidadã, por meio da valorização das práticas corporais.

C

O ensino da Educação Física deve seguir um modelo padronizado de treinamento físico.

D

Os conteúdos da Educação Física devem priorizar apenas os aspectos técnicos dos esportes competitivos.

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Q3498971

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498971 Pedagogia

A pedagogia do esporte, quando aplicada ao ambiente escolar, deve ir além da técnica e do rendimento, considerando valores como cooperação, respeito e ludicidade. Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

A

A prática esportiva escolar deve ter como principal objetivo a seleção de talentos para o esporte de alto rendimento.

B

O esporte na escola deve estar desvinculado de valores éticos, priorizando o desempenho físico.

C

A abordagem pedagógica do esporte deve promover a inclusão, a autonomia e o desenvolvimento integral do aluno.

D

A competição deve ser utilizada como única estratégia didática para estimular o interesse dos alunos.

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Q3498970

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498970 Educação Física

A história da Educação Física no Brasil evidencia diferentes abordagens pedagógicas e ideológicas ao longo do tempo, influenciadas por fatores políticos, sociais e culturais. Durante o início do século XX, predominou uma visão higienista e militarista da disciplina. Considerando esse contexto, assinale a afirmativa correta:

A

A concepção crítica-reflexiva da Educação Física surgiu na Primeira República como parte da doutrina militar.

B

A Educação Física escolar, nesse período, priorizava a formação técnica de atletas olímpicos.

C

Desde sua origem, a Educação Física no Brasil teve como foco principal a promoção da diversidade cultural.

D

As práticas corporais eram utilizadas como instrumentos de disciplinamento dos corpos e controle social.

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Q3498969

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498969 Educação Física

A aprendizagem motora é um processo fundamental para o desenvolvimento de habilidades físicas e cognitivas, sendo influenciada por fatores como a maturação biológica, o ambiente, a motivação e a prática. Dentre as afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:

A

A O desenvolvimento motor pode ser estimulado e aperfeiçoado com atividades planejadas.

B

B Todos os indivíduos desenvolvem as mesmas habilidades motoras no mesmo ritmo.

C

C A aprendizagem motora independe da prática, sendo inata ao ser humano.

D

D O processo de aprendizagem motora encerra-se com o fim da infância.

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Q3498968

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498968 Educação Física

As práticas corporais presentes no currículo da Educação Física escolar não se limitam ao esporte de rendimento, incluindo manifestações culturais como lutas, jogos, danças e ginásticas. Essas práticas devem ser abordadas de modo a valorizar a diversidade cultural e promover a formação integral dos estudantes. Com base nessa perspectiva, é correto afirmar:

A

A ginástica deve ser trabalhada apenas como meio de condicionamento físico.

B

A capoeira deve ser evitada, por não possuir base científica reconhecida.

C

As práticas corporais tradicionais e populares devem ser exploradas como expressão da cultura corporal.

D

Apenas as modalidades olímpicas devem compor o conteúdo curricular da Educação Física.

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Q3498967

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498967 Educação Física

A avaliação em Educação Física é um processo contínuo e formativo, que deve considerar não apenas o desempenho técnico dos alunos, mas também sua participação, envolvimento e evolução ao longo das aulas. Nesse sentido, qual dos seguintes princípios é mais adequado à prática avaliativa da disciplina?

A

Classificar os alunos em níveis de aptidão física e premiar os melhores rendimentos.

B

Adotar exclusivamente testes padronizados de força, velocidade e resistência.

C

Avaliar os estudantes com base em suas capacidades individuais e progressos demonstrados.

D

Utilizar critérios universais, sem considerar as diferenças de desenvolvimento entre os alunos.

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Q3498966

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498966 Pedagogia

No contexto educacional contemporâneo, a Educação Física é reconhecida como uma forma de linguagem que permite ao aluno expressar ideias, emoções e experiências através do corpo em movimento. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Física deve restringir-se ao desenvolvimento de habilidades esportivas técnicas.

B

A compreensão do corpo como linguagem amplia as possibilidades pedagógicas da disciplina.

C

O jogo e a dança não se enquadram como conteúdos relevantes da Educação Física escolar.

D

A linguagem corporal tem pouca relevância para a formação cidadã dos estudantes.

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Q3498965

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498965 Educação Física

De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, aprovado pelo Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), a conduta do profissional deve estar pautada em princípios éticos que norteiem sua atuação. Diante disso, assinale a alternativa que expressa uma conduta compatível com esse código:

A

Prescrever dietas e medicamentos para seus alunos, desde que possua experiência prática.

B

Aceitar qualquer tipo de patrocínio, mesmo que envolva substâncias proibidas no esporte.

C

Utilizar sua posição profissional para obter vantagens pessoais sobre clientes ou instituições.

D

Atuar com responsabilidade, respeitando os limites legais da profissão e as individualidades dos praticantes.

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Q3498934

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498934 Educação Artística

Em relação aos fundamentos do alfabetismo visual, é correto afirmar:

A

Composição se refere apenas ao tema escolhido pelo artista.

B

Alfabetismo visual envolve a leitura crítica de imagens, percepção de elementos visuais como ponto, linha, forma, cor, textura e organização espacial.

C

Fundamentos sintáticos visuais dizem respeito exclusivamente à técnica do pincel.

D

O ensino visual deve evitar subjetividades para manter a objetividade do conteúdo.

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Q3498933

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498933 Artes Cênicas

A cinesiologia, ao estudar os movimentos do corpo humano, oferece subsídios fundamentais para a criação artística e para a prática da dança como linguagem expressiva. Quando relacionada à criação cênica, à sonoplastia e às artes visuais, a cinesiologia amplia o entendimento do corpo como veículo comunicativo.

Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A cinesiologia limita-se ao campo da fisioterapia, não sendo aplicada à criação artística.

B

A expressão corporal cênica deve evitar o uso consciente da biomecânica, priorizando apenas a espontaneidade.

C

O espaço cênico deve ser considerado neutro na construção coreográfica, cabendo apenas ao corpo preencher os sentidos.

D

A cinesiologia contribui para o desenvolvimento da consciência corporal, do domínio do movimento e da articulação do corpo com elementos cênicos e sonoros.

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Q3498932

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498932 Artes Cênicas

A dança brasileira apresenta diferentes vertentes históricas e estéticas, entre elas a dança dramática, a dança folclórica e a dança erudita. Cada uma dessas manifestações está ligada a contextos socioculturais específicos e expressa diferentes modos de articulação entre corpo, cultura e arte.

Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta:

A

A dança folclórica está enraizada nas tradições populares e representa aspectos culturais regionais, muitas vezes ligados a festividades e celebrações.

B

A dança erudita no Brasil é um fenômeno recente e surgiu somente após os anos 2000 com o avanço da cultura digital.

C

A dança dramática articula gestualidades expressivas com narrativas e emoções, sendo muitas vezes utilizada em contextos teatrais.

D

A dança erudita tem raízes no balé clássico e envolve elevado grau de tecnicidade, sendo tradicionalmente praticada em escolas e academias.

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Q3498931

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498931 Educação Artística

A representação gráfica é uma forma fundamental de expressão durante a infância e adolescência, refletindo aspectos cognitivos, afetivos e simbólicos do desenvolvimento humano. Os desenhos infantis evoluem em fases, acompanhando o amadurecimento intelectual e motor da criança.

Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta:

A

A criança passa por fases como o rabisco, o desenho pré-esquemático e o desenho esquemático, que refletem seu desenvolvimento cognitivo e simbólico.

B

A evolução gráfica na infância é puramente intuitiva, sem relação com a cognição.

C

Adolescentes não apresentam mudanças significativas em relação à representação gráfica infantil.

D

A representação gráfica infantil segue sempre um padrão estético europeu.

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Q3498930

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498930 Educação Artística

Ao longo da história da educação musical no Brasil, observamos a construção de um cenário artístico profundamente marcado pela diversidade cultural. Desde o período colonial até os dias atuais, as manifestações musicais brasileiras foram sendo moldadas por uma série de influências internas e externas, que contribuíram para formar um panorama musical único no mundo. Nesse contexto, é importante considerar o papel da música no ambiente escolar, bem como os elementos que compõem a identidade sonora do país.

Diante desse cenário, assinale a alternativa que melhor representa a realidade histórica da formação da educação musical no Brasil:

A

As influências africanas foram marginalizadas ao longo do tempo e não deixaram impactos relevantes na música popular brasileira.

B

A música folclórica brasileira se caracteriza por ser essencialmente indígena, sem apresentar misturas com outras culturas.

C

A educação musical brasileira foi historicamente influenciada por elementos das culturas indígena, africana, europeia e outras, resultando em um panorama musical híbrido e diverso.

D

A educação musical brasileira sempre esteve desconectada do ambiente escolar, sendo restrita a círculos eruditos e acadêmicos.

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