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I. Ao empregar a expressão “a gente”, o eu lírico inclui-se no texto.
II. O emprego da expressão “a gente” faz com que o autor fique mais perto do leitor.
III. A expressão “a gente” foi empregada no sentido coloquial e corresponde a nós.
IV. O eu lírico aconselha a chegarmos aos lugares como se chegássemos de muito longe.
Marque a alternativa correta:
I. É vedado emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica.
II. Ao ingressar ou permanecer em organização, deve-se considerar compatibilidade entre missão/políticas/ normas/práticas e o Código de Ética Profissional do Psicólogo; havendo incompatibilidade, cabe recusar serviços e, se pertinente, denunciar ao órgão competente.
III. É vedado divulgar resultados/diagnósticos em meios de comunicação de forma a expor pessoas, grupos ou organizações.
IV. Diante de ordem institucional, é eticamente aceitável permanecer e “mitigar danos”, mesmo que isso implique produzir documento sem base, desde que a intenção seja proteger o usuário.
Assinale a alternativa correta:
I. O sigilo profissional protege a intimidade por meio da confidencialidade no exercício profissional.
II. Em documentos para equipe multiprofissional, registrase apenas o necessário ao objetivo do trabalho, evitando excesso informacional.
III. Se houver conflito entre sigilo e princípios fundamentais (exceto casos previstos em lei), pode-se decidir por quebra de sigilo com base no menor prejuízo, restringindo-se às informações estritamente necessárias.
IV. Havendo requisição para depor em juízo, é obrigatório revelar integralmente o conteúdo das sessões, pois a autoridade judicial se sobrepõe ao sigilo.
Assinale a alternativa correta:
I. “Avaliação psicológica” constitui processo amplo de investigação e tomada de decisão, integrando dados provenientes de diversas fontes (p. ex., entrevistas, observações e análise documental), podendo ocorrer com ou sem testes.
II. “Testagem psicológica” é sinônimo operacional de avaliação psicológica, pois ambas dependem do mesmo núcleo de inferência e diferem apenas no número de sessões.
III. A diferenciação entre avaliação psicológica e psicodiagnóstico é necessariamente definida pela obrigatoriedade do uso de testes no psicodiagnóstico; sem testes, o procedimento deixa de ser psicodiagnóstico.
IV. O termo “psicodiagnóstico” pode ser compreendido mais pelo caráter investigativo e diagnóstico do que pela exigência de um instrumento específico; o uso de testes pode ser uma decisão técnica e ética, não um requisito absoluto.
Assinale a alternativa correta:
I. As funções psicológicas superiores se desenvolvem por meio da internalização de instrumentos culturais e da mediação simbólica, especialmente da linguagem (Nunes et al., 2015).
II. A Psicologia Escolar contemporânea compreende o fracasso escolar como expressão exclusiva de déficits individuais e limitações cognitivas do aluno (Nunes et al., 2015).
III. A mediação pedagógica intencional é condição necessária para a ampliação das funções cognitivas complexas, sobretudo em contextos de vulnerabilidade educacional (Cunha, 2017).
IV. A aprendizagem significativa exige articulação entre conhecimentos prévios, contexto sociocultural e desafios cognitivos progressivos (Prado Netto et al., 2017).
Assinale a alternativa correta:
I. Cada domínio acadêmico prejudicado e sua sub-habilidade devem ser registrados; por exemplo, pode-se especificar leitura (fluência, compreensão) e matemática (cálculo, raciocínio) (DSM-5-TR, 2022).
II. A gravidade “leve” pode envolver dificuldades em um ou dois domínios, mas com possibilidade de compensação/ funcionamento adequado mediante acomodações e serviços de apoio (DSM-5-TR, 2022).
III. O critério B do TEAp exige apenas autorrelato de baixo rendimento; medidas padronizadas não são necessárias quando há queixa consistente de pais e professores (DSM5-TR, 2022).
IV. Um indicador robusto é desempenho muito abaixo do esperado para a idade; pode haver desempenho “médio” sustentado apenas por esforço/apoio extraordinário, devendo haver evidência psicométrica e avaliação clínica (DSM5-TR, 2022).
Assinale a alternativa correta:
I. As concepções empiristas tendem a enfatizar o papel do ambiente e dos estímulos externos na aprendizagem (Nunes et al., 2015).
II. O construtivismo piagetiano entende a aprendizagem como resultado passivo da estimulação ambiental (Cunha, 2017).
III. A Psicologia da Aprendizagem compreende o aprender como fenômeno multideterminado, envolvendo fatores cognitivos, afetivos, sociais e culturais (Nunes et al., 2015).
IV. Práticas pedagógicas fundamentadas em teorias interacionistas reconhecem o aluno como sujeito ativo e o professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem (Prado Netto et al., 2017).
Assinale a alternativa correta: