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Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Provas:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Tributos - II
|
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Edificações e Posturas |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Meio Ambiente |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal Sanitarista |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Auxiliar Administrativo - III |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Assistente Administrativo Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Avaliador de Imóveis |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Almoxarife |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente de Apoio Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Motorista |
Q2395775
Português
Texto associado
TEXTO II
O GLOBO
O GLOBO – O senhor crê que a literatura tem alguma capacidade de provocar mudanças no mundo ? [...]
SARAMAGO – A resposta está na pergunta. Pretendo tocar os leitores, estimular discussões. Mas isto
não significa que a literatura tenha poder para mudar
o mundo. Já não é pouco que seja capaz de exercer influência sobre algumas pessoas. O mundo é demasiado
grande, somos mais de sete bilhões os que habitamos
neste planeta, e o poder real está nas mãos das grandes
multinacionais que evidentemente não nasceram para
ser agentes da nossa felicidade.
O Globo. Rio de Janeiro, 20 mar. 2004. Disponível em:
http://oglobo.com/jornal/Suplementos/ProsaeVerso/141256336.asp.
Acesso em:15 jan.2024. (Fragmento)
Considere o trecho: “O mundo é demasiado grande”. O vocábulo “demasiado” pode ser substituído, nesse
contexto, sem prejuízo de significado por:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Provas:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Tributos - II
|
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Edificações e Posturas |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Meio Ambiente |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal Sanitarista |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Auxiliar Administrativo - III |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Assistente Administrativo Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Avaliador de Imóveis |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Almoxarife |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente de Apoio Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Motorista |
Q2395774
Português
Texto associado
TEXTO II
O GLOBO
O GLOBO – O senhor crê que a literatura tem alguma capacidade de provocar mudanças no mundo ? [...]
SARAMAGO – A resposta está na pergunta. Pretendo tocar os leitores, estimular discussões. Mas isto
não significa que a literatura tenha poder para mudar
o mundo. Já não é pouco que seja capaz de exercer influência sobre algumas pessoas. O mundo é demasiado
grande, somos mais de sete bilhões os que habitamos
neste planeta, e o poder real está nas mãos das grandes
multinacionais que evidentemente não nasceram para
ser agentes da nossa felicidade.
O Globo. Rio de Janeiro, 20 mar. 2004. Disponível em:
http://oglobo.com/jornal/Suplementos/ProsaeVerso/141256336.asp.
Acesso em:15 jan.2024. (Fragmento)
Analise o texto acima. Pela resposta de Saramago,
infere-se que a literatura:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Provas:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Tributos - II
|
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Edificações e Posturas |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Meio Ambiente |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal Sanitarista |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Auxiliar Administrativo - III |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Assistente Administrativo Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Avaliador de Imóveis |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Almoxarife |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente de Apoio Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Motorista |
Q2395773
Português
Texto associado
TEXTO I
USUFRUTO
*Substantivo masculino.
1 Rubrica : termo jurídico.
Direito conferido a alguém [...] de gozar ou fruir
de um bem cuja propriedade pertence a outrem, de retirar-lhe os frutos e as utilidades que produz. [...]
Instituto Antônio Houaiss. Dicionário eletrônico Houaiss da língua
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva,2003. (Fragmento).
Considere o trecho: “Direito conferido a alguém”.
Na palavra “alguém” temos:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Provas:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Tributos - II
|
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Edificações e Posturas |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal de Meio Ambiente |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Fiscal Sanitarista |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Auxiliar Administrativo - III |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Assistente Administrativo Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Avaliador de Imóveis |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Almoxarife |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente de Apoio Educacional |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Motorista |
Q2395772
Português
Texto associado
TEXTO I
USUFRUTO
*Substantivo masculino.
1 Rubrica : termo jurídico.
Direito conferido a alguém [...] de gozar ou fruir
de um bem cuja propriedade pertence a outrem, de retirar-lhe os frutos e as utilidades que produz. [...]
Instituto Antônio Houaiss. Dicionário eletrônico Houaiss da língua
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva,2003. (Fragmento).
Considere o texto “Usufruto” e marque a função
de linguagem predominante nele:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394701
Direito Constitucional
Os princípios da educação: no artigo 206 do texto
da Constituição do Brasil de 1988, assenta-se que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios,
dentre outros:
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. pluralismo de ideias e de concepções....
IV. na condição socioeconômica e no saber tecnológico do estudante.
Marque a única alternativa correta:
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. pluralismo de ideias e de concepções....
IV. na condição socioeconômica e no saber tecnológico do estudante.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394700
Direito Constitucional
São princípios, dentre outros, da educação considerando a Constituição Federal de 1988:
I. erradicação do analfabetismo.
II. universalização do atendimento escolar.
III. melhoria da qualidade do ensino, voltado exclusivamente para a tecnlogia.
IV. promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Marque a única alternativa correta:
I. erradicação do analfabetismo.
II. universalização do atendimento escolar.
III. melhoria da qualidade do ensino, voltado exclusivamente para a tecnlogia.
IV. promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394699
Pedagogia
O que é educação: a educação é um processo de
aprendizagem, sendo responsável pelo desenvolvimento e aperfeiçoamento do homem, preparando-o para o
convívio social, para a vida. Esse processo de aprendizagem é iniciado na família e tem continuidade na escola.
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 2. ed.
São Paulo: Brasiliense, 1983. (Primeiros Passos, v. 20).
(Adaptado). Analise as afirmações seguintes, relacionando-as com o conteúdo do texto:
I. O processo educacional visa a estimular o uso da inteligência, do espírito crítico, da capacidade de analisar e de raciocinar.
II. O processo educacional visa a condicionar o educando a ser disciplinado intelectualmente, respeitando e aceitando as argumentações dos autores lidos, dos professores, dos governantes e de autoridades em todos os níveis.
III. O processo educacional visa a habilitar para a problematização do mundo do trabalho, da realidade, das ciências, das convicções e do mundo da história.
IV. O processo educacional visa a levar o educando a assimilar o conhecimento por meio das leituras, com o fim precípuo apenas de reproduzir o saber adquirido e transferi-lo a outrem, como o autor escreveu.
Marque a única alternativa correta:
I. O processo educacional visa a estimular o uso da inteligência, do espírito crítico, da capacidade de analisar e de raciocinar.
II. O processo educacional visa a condicionar o educando a ser disciplinado intelectualmente, respeitando e aceitando as argumentações dos autores lidos, dos professores, dos governantes e de autoridades em todos os níveis.
III. O processo educacional visa a habilitar para a problematização do mundo do trabalho, da realidade, das ciências, das convicções e do mundo da história.
IV. O processo educacional visa a levar o educando a assimilar o conhecimento por meio das leituras, com o fim precípuo apenas de reproduzir o saber adquirido e transferi-lo a outrem, como o autor escreveu.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394698
Pedagogia
Para vários estudiosos da juventude, esta é uma
noção socialmente variável. Analise as afirmações a seguir e marque as alternativas corretas de acordo com o
enunciado:
I. A heterogeneidade juvenil deve ser reconhecida a partir das diversas realidades cotidianas em que se desenvolvem a juventude.
II. As características históricas e sociais de cada indivíduo devem ser reconhecidas para compreender por exemplo, que jovens na mesma classe de idade vivem condições sociais variadas.
III. Todos os jovens são colocados frente ao futuro e devem fazer suas escolhas. As boas ou más escolhas dependem apenas do indivíduo, da família, do contexto político, dos amigos e de sua condição socioeconômica.
IV. O desenvolvimento da identidade é colocado como um desafio para os jovens, mas não é comum, igual, a experiência que cada jovem vivencia. Geralmente para um jovem pobre, a identidade de marginal, perigoso, já está fixada na sua condição social.
Marque a única alternativa correta:
I. A heterogeneidade juvenil deve ser reconhecida a partir das diversas realidades cotidianas em que se desenvolvem a juventude.
II. As características históricas e sociais de cada indivíduo devem ser reconhecidas para compreender por exemplo, que jovens na mesma classe de idade vivem condições sociais variadas.
III. Todos os jovens são colocados frente ao futuro e devem fazer suas escolhas. As boas ou más escolhas dependem apenas do indivíduo, da família, do contexto político, dos amigos e de sua condição socioeconômica.
IV. O desenvolvimento da identidade é colocado como um desafio para os jovens, mas não é comum, igual, a experiência que cada jovem vivencia. Geralmente para um jovem pobre, a identidade de marginal, perigoso, já está fixada na sua condição social.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394697
Pedagogia
Hoje é comum vermos professores, educadores em
geral e também nas mídias, no meio acadêmico, a ideia
do fim da infância, de um acelerado processo de adultização das crianças. Para conter este processo, levantam
o discurso de cuidado e proteção da infância, ideal da
modernidade naturalizado. Compreendendo a infância
como socialmente constituída e uma experiência variável, podemos, então, afirmar que a infância hoje, marque
a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394696
Pedagogia
O bullying é um problema mundial e tem sido
muito discutido, principalmente no ambiente educacional, no qual infelizmente crianças e adolescentes ainda
sofrem agressões físicas ou psicológicas de seus colegas.
Segundo dados do terceiro volume do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2015, no
Brasil, aproximadamente um em cada dez estudantes é
vítima frequente de bullying nas escolas. A respeito do
bullying e suas consequências no processo educacional
e na aprendizagem do estudante, marque o que for correto:
I. o bullying tem sérias consequências, não apenas para a vítima, mas também para o agressor e para as famílias dos envolvidos. O problema é que, geralmente, os casos de bullying são sintomas e possuem raízes mais profundas, como uma sociedade violenta, egocêntrica e também ambientes com excesso de competição.
II. cabe à escola e à sociedade discutirem essa questão não apenas do ponto de vista da vítima, mas também do agressor. Os pais, professores e alunos precisam ficar atentos para identificar possíveis agressores e dar-lhes apoio pedagógico e psicológico. É fundamental criar relações mais fortes entre educadores, famílias e estudantes. Não podemos esquecer que é também função da escola discutir as situações que envolvam bullying, mas também mediar e responsabilizar os envolvidos.
III. o espaço educacional não pode ser um ambiente penoso, e vale lembrar que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LBD) afirma em seu artigo 2º que: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Marque a única alternativa correta:
I. o bullying tem sérias consequências, não apenas para a vítima, mas também para o agressor e para as famílias dos envolvidos. O problema é que, geralmente, os casos de bullying são sintomas e possuem raízes mais profundas, como uma sociedade violenta, egocêntrica e também ambientes com excesso de competição.
II. cabe à escola e à sociedade discutirem essa questão não apenas do ponto de vista da vítima, mas também do agressor. Os pais, professores e alunos precisam ficar atentos para identificar possíveis agressores e dar-lhes apoio pedagógico e psicológico. É fundamental criar relações mais fortes entre educadores, famílias e estudantes. Não podemos esquecer que é também função da escola discutir as situações que envolvam bullying, mas também mediar e responsabilizar os envolvidos.
III. o espaço educacional não pode ser um ambiente penoso, e vale lembrar que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LBD) afirma em seu artigo 2º que: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394695
Pedagogia
A violência nas escolas públicas brasileiras atualmente está descontrolada. São casos e mais casos que vemos na mídia, que são de dar medo. Isso tudo é um horror, por isso, somos totalmente contra a qualquer tipo de
violência, pois ela afeta, principalmente, a qualidade de
ensino, devido a perda de tempo para resolver conflitos
nas salas. Em todas as escolas quem sofre bastante com a
violência são os professores. De acordo com uma pesquisa da Internacional Stress Management (ISMA, 2022),
realizada em São Paulo e Porto Alegre, 47% dos professores já sofreram agressões verbais e 11% chegaram a ser
agredidos fisicamente, isso é realmente um absurdo, assim, fica impossível propiciar um ensino de qualidade. A
respeito da violência e suas consequências na escola e na
aprendizagem dos alunos marque o que for correto:
I. o papel da família, em minha opinião, é realmente muito importante para a diminuição dos casos de violência nas escolas. Apesar de alguns alunos serem violentos, esses vêm de casa com esse tipo de atitude, sofrem violência doméstica e veem os pais alcoolizados. No entanto, os principais afetados pela violência são, tristemente, os alunos que vão para a escola, em busca de um futuro.
II. a escola é um lugar para aprender, brincar, fazer novos amigos e não para ser saco de pancadas. O grande problema dessa violência, é o fato de o estudante não conseguir se concentrar nas aulas, consequentemente suas notas caem, isso é culpa da violência, porque os alunos ficam com medo e faltam nas aulas. No caso dos agressores, jogam papeizinhos nos outros, conversam muito e não param sentados.
III. Algumas medidas poderiam ser tomadas pelos diretores para acabar com a violência. Proporcionar palestras para os alunos se conscientizarem daquilo que estão fazendo, colocar psicólogos nas escolas para orientar os alunos e seus pais e evitar trocas de salas para que não haja contato entre os alunos. Tomando algumas dessas medidas, portanto, as escolas poderiam ter maior rendimento e os alunos seriam menos violentos.
Marque a única alternativa correta:
I. o papel da família, em minha opinião, é realmente muito importante para a diminuição dos casos de violência nas escolas. Apesar de alguns alunos serem violentos, esses vêm de casa com esse tipo de atitude, sofrem violência doméstica e veem os pais alcoolizados. No entanto, os principais afetados pela violência são, tristemente, os alunos que vão para a escola, em busca de um futuro.
II. a escola é um lugar para aprender, brincar, fazer novos amigos e não para ser saco de pancadas. O grande problema dessa violência, é o fato de o estudante não conseguir se concentrar nas aulas, consequentemente suas notas caem, isso é culpa da violência, porque os alunos ficam com medo e faltam nas aulas. No caso dos agressores, jogam papeizinhos nos outros, conversam muito e não param sentados.
III. Algumas medidas poderiam ser tomadas pelos diretores para acabar com a violência. Proporcionar palestras para os alunos se conscientizarem daquilo que estão fazendo, colocar psicólogos nas escolas para orientar os alunos e seus pais e evitar trocas de salas para que não haja contato entre os alunos. Tomando algumas dessas medidas, portanto, as escolas poderiam ter maior rendimento e os alunos seriam menos violentos.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394694
Pedagogia
A LDB (Lei 9.394/96) coloca a qualidade da educação como um princípio fundamental e estabelece que
o professor tem a obrigação de buscar constantemente
a melhoria de sua prática pedagógica. Isso implica em
estar atualizado sobre as novas metodologias, recursos
e tecnologias educacionais, além de investir em sua formação continuada. Sobre este contexto, marque a única
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394693
Pedagogia
O Projeto Pedagógico é um documento que traz
unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua
organização, define objetivos para a aprendizagem dos
alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. A respeito ao Projeto Pedagógico de
uma escola, marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394692
Pedagogia
O ambiente escolar permite o contato com experiências que não ocorrem no contexto familiar, fazendo
com que tenha possibilidade de conhecer coisas novas e
descobrir inúmeras habilidades. As instituições de ensino desempenham um papel de extrema importância
neste processo de aprendizagem. Neste contexto, pode-
-se afirmar quais são as características da escola na contemporaneidade:
I. uma gestão dialogada e democrática.
II. normas claras, explicadas, elaboradas com a participação dos estudantes e aplicadas consistentemente, salientando que todos têm direitos e deveres.
III. desenvolva projetos curriculares, com ampla participação dos estudantes.
IV. os estudantes, no exercício de seus direitos e deveres, têm participação ativa e são ouvidos nos diálogos.
Marque a única alternativa correta:
I. uma gestão dialogada e democrática.
II. normas claras, explicadas, elaboradas com a participação dos estudantes e aplicadas consistentemente, salientando que todos têm direitos e deveres.
III. desenvolva projetos curriculares, com ampla participação dos estudantes.
IV. os estudantes, no exercício de seus direitos e deveres, têm participação ativa e são ouvidos nos diálogos.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394691
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB 9394/96), as atribuições da coordenação
pedagógica estão aliadas à autonomia para organizar
e orientar o trabalho pedagógico dentro da instituição
de ensino, além de garantir nos variados setores que se
faça uma gestão participativa e democrática. Sobre a coordenação pedagógica e seu trabalho da escola pode-se
afirmar:
I. a coordenação pedagógica deve possuir, também, um papel motivacional para professores e alunos, por meio de uma atitude estimuladora, proativa, participativa e articuladora. É a pessoa que estimula os docentes e discentes a crescerem e melhorarem, e comemora as vitórias dos resultados junto a eles.
II. são funções, também, essenciais da coordenação tornar as ações de coordenação pedagógica um espaço dialógico colaborativo, que garanta equidade e isonomia das decisões; prospectar, identificar, selecionar, elaborar e especificar materiais, avaliações e recursos pedagógicos; acompanhar as ações e projetos educacionais na escola.
III. a coordenação pedagógica deve realizar reuniões com o corpo docente. Essas reuniões têm o propósito de discutir coletivamente os problemas administrativos, financeiros, religiosos e pedagógicos da escola, também as situações de aprendizagem em que os professores podem trocar informações e buscar alternativas de resolvê-los.
IV. a coordenação pedagógica deve ter uma função de destaque no ambiente escolar. De forma geral suas funções são de articulação, formação e transformação. Manter-se sempre atualizado e antenado às demandas dos alunos é uma necessidade.
Marque a única alternativa correta:
I. a coordenação pedagógica deve possuir, também, um papel motivacional para professores e alunos, por meio de uma atitude estimuladora, proativa, participativa e articuladora. É a pessoa que estimula os docentes e discentes a crescerem e melhorarem, e comemora as vitórias dos resultados junto a eles.
II. são funções, também, essenciais da coordenação tornar as ações de coordenação pedagógica um espaço dialógico colaborativo, que garanta equidade e isonomia das decisões; prospectar, identificar, selecionar, elaborar e especificar materiais, avaliações e recursos pedagógicos; acompanhar as ações e projetos educacionais na escola.
III. a coordenação pedagógica deve realizar reuniões com o corpo docente. Essas reuniões têm o propósito de discutir coletivamente os problemas administrativos, financeiros, religiosos e pedagógicos da escola, também as situações de aprendizagem em que os professores podem trocar informações e buscar alternativas de resolvê-los.
IV. a coordenação pedagógica deve ter uma função de destaque no ambiente escolar. De forma geral suas funções são de articulação, formação e transformação. Manter-se sempre atualizado e antenado às demandas dos alunos é uma necessidade.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394690
Pedagogia
Avaliação da aprendizagem é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Esse procedimento vai
além de aplicar testes e conceder notas aleatórias, mas
exige um acompanhamento do estudante em diferentes
momentos do processo educativo. A avaliação pode ser
entendida como um processo de análise qualitativa referente ao ensino e aprendizagem entre os alunos. Sendo
esta, consequência de uma abordagem que envolve, além
do aluno, o ambiente escolar e principalmente o professor. Sobre avaliação do ensino e da aprendizagem, marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394689
Pedagogia
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da
Educação (Fundeb) é um conjunto de fundos contábeis
(26 estaduais e 1 do Distrito Federal) formado por recursos dos três níveis da administração pública do Brasil
para promover o financiamento da educação básica pública. Foi criado em janeiro de 2007 e substitui o Fundo
de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), sendo que a principal diferença é atender, além do ensino
fundamental, objeto do antecessor, também atender a
educação infantil, o ensino médio e a educação de jovens
e adultos (EJA). Como fundo provisório, o Fundeb tinha
a duração prevista de 14 anos (2007–2020), com o intuito
de atender os alunos da educação infantil, do ensino fundamental e médio e da educação de jovens e adultos. Em
agosto de 2020, o Congresso Nacional promulgou uma
emenda constitucional (a EC n. 108) que criou o Novo
Fundeb. Dentre outras mudanças, a Emenda aumentou
a contribuição da União e tornou permanente o fundo,
cuja nova regulamentação foi estabelecida em decreto
presidencial de 22 de março de 2021. Sobre o Fundeb,
marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394688
Pedagogia
Em 2014, foi sancionado o Plano Nacional de Educação (PNE) pelo Congresso Nacional para o decênio de
2014/2024, resultado da Lei Nº 13.005, de 25 de junho
de 2014 (BRASIL, 2014). Este é considerado um marco
importante para a trajetória do campo educacional brasileiro e, consequentemente, para a história de formação
do coordenador pedagógico. De acordo com Hypolito
(2015, p. 520): “o PNE surge de uma discussão ampla da
sociedade em torno dos debates realizados pelas duas
Conferências Nacionais de Educação (CONAE), que envolveram inúmeros atores sociais, tais como educadores,
sindicalistas, pais, estudantes, representantes de comunidades, dentre outros setores sociais.” Sobre o PNE,
marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394687
Pedagogia
A formação continuada é formada de algumas
modalidades, que não são bem determinadas pela Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Cursos
de pós-graduação, seminários, palestras, minicurso são
ofertados por muitas Redes educacionais pelo país, porém esses cursos em muitos casos estão distorcidos ou
não são assimilados de forma correta com a realidade
da escola onde o docente atua. Imbérnon (2010, p. 46)
ao relatar sobre as políticas públicas na área educacional
afirma: “[...] investindo em formações em grandes quantidades de cursos, seminários ou jornadas, a educação
mudará, deixando o contexto laboral igualmente empobrecido.” Esta crítica se dá devido esse modelo de formação de transmissão deixando a cargo unicamente do
professor gerar um processo de transformação. A partir
deste contexto, sobre formação continuada na educação,
marque a única alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Rubiataba - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Rubiataba - GO - Profissional de Apoio e Supervisão Pedagógica |
Q2394686
Pedagogia
Leia sobre as atuais perspectivas de Formação
Continuada na Educação:
I. Enquanto seres humanos, estamos em constante aprendizado. Estando ou não em um ambiente de educação formal, em certo momento da nossa vida precisaremos atualizar esses conhecimentos. É uma lei da nossa sociedade globalizada. Para ser mais claro vamos a um exemplo: quem diria que o aplicativo de celular, Whatsapp, criado pelo ucraniano Jam Koum se tornaria uma das principais fontes de comunicação no mundo? (O GLOBO, 2014) Utilizar esse aplicativo exige do usuário um novo conhecimento para manuseá-lo. Na posição de novo usuário você pode ter conhecimentos prévios, pois já utilizou outros softwares que possuem características semelhantes, mas existem novas funções que precisam ser atualizadas.
II. Assim, como o exemplo anterior é a formação continuada no âmbito acadêmico. É a atualização dos conhecimentos para que a nossa prática esteja de acordo com as novas descobertas científicas, para atualização das normas e leis que regem nossa profissão, para as licenciaturas novas práxis pedagógicas e conhecimentos não formais que auxiliam na prática, entre muitos outros conhecimentos. A formação continuada não é uma simples absorção de um novo conhecimento, mas a reflexão do mesmo.
Marque a única alternativa correta:
I. Enquanto seres humanos, estamos em constante aprendizado. Estando ou não em um ambiente de educação formal, em certo momento da nossa vida precisaremos atualizar esses conhecimentos. É uma lei da nossa sociedade globalizada. Para ser mais claro vamos a um exemplo: quem diria que o aplicativo de celular, Whatsapp, criado pelo ucraniano Jam Koum se tornaria uma das principais fontes de comunicação no mundo? (O GLOBO, 2014) Utilizar esse aplicativo exige do usuário um novo conhecimento para manuseá-lo. Na posição de novo usuário você pode ter conhecimentos prévios, pois já utilizou outros softwares que possuem características semelhantes, mas existem novas funções que precisam ser atualizadas.
II. Assim, como o exemplo anterior é a formação continuada no âmbito acadêmico. É a atualização dos conhecimentos para que a nossa prática esteja de acordo com as novas descobertas científicas, para atualização das normas e leis que regem nossa profissão, para as licenciaturas novas práxis pedagógicas e conhecimentos não formais que auxiliam na prática, entre muitos outros conhecimentos. A formação continuada não é uma simples absorção de um novo conhecimento, mas a reflexão do mesmo.
Marque a única alternativa correta:
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