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I - A permeabilidade intestinal seletiva e a flora local são mecanismos de defesa não imunológicos.
II - O resultado da interação do GALT (Gut associated lymphoi tissues) com o antígeno resulta na formação de anticorpos, sendo um mecanismo de defesa imunológico estimulado e mediado por células.
III - As enzimas proteolíticas, o movimento peristáltico e a digestão intracelular são mecanismos de defesa imunológicos.
IV - A imunidade celular local: mucinas e controle do antígeno são mecanismos de defesa não imunológicos.
Marcar a alternativa que contempla o contexto:
I - A escolaridade é a variável que mais se associa à inadequação do pré-natal.
II - A cor da pele e consequente desigualdade racial também influenciam na inadequação da APN.
III - A gravidez na adolescência apresenta risco de receber APN inadequado cerca de 40% maior que mães adultas.
IV - Mães solteiras possuem 60% mais risco de receber pré-natal inadequado que aquelas casadas.
Marcar a alternativa que contempla o contexto:
I - Existem cifras alarmantes sobre desperdício alimentar no mundo: 1/3 do alimento produzido é perdido ou desperdiçado.
II - Há produção de alimentos suficientes para alimentar a população mundial de forma saudável e nutritiva, mas não há distribuição justa e adequada.
III - Os modelos de sustentabilidade degradam o meio ambiente e ameaçam ecossistemas e a biodiversidade, colocando em risco a população mundial.
IV - A previsão é de que em 2050 não teremos no mundo recursos naturais necessários para garantir a segurança alimentar e nutricional, para os 9 bilhões de pessoas estimadas.
Marcar a alternativa que contempla o contexto:
I - Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade e, por isso, permite utilizar a linguagem informal. II - O campo assunto do formulário de correio eletrônico mensagem deve ser preenchido de forma clara e concisa, de modo a facilitar a organização das mensagens, tanto para o emitente quanto para o receptor. III - A mensagem que encaminha algum arquivo anexado deve conter indicações sobre básicas sobre seu conteúdo, de modo a facilitar a identificação pelo receptor.
Estão corretas:
I - Os textos oficiais, tanto pela impessoalidade quanto por sua finalidade, requerem o uso do padrão culto da língua. II - O padrão culto da língua permite a utilização de termos de uso popular, como contrações e expressões locais. III - A redação oficial deve caracterizar-se pela obediência às regras da gramática formal e pelo emprego um vocabulário comum ao conjunto dos brasileiros.
Estão corretas:
I - O documento oficial deve caracterizar pela da ausência de opiniões pessoais de quem comunica. II - A comunicação oficial pode ser dirigida a um cidadão, condiderado como público, ou a outro órgão público, sendo os destinatário tratados de forma homogênea e impessoal. III - Os temas tratados na comunicações oficiais são restritos a questões de interesse público.
Estão corretas:
I - A redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. II - A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. III - Todos os documentos oficiais devem ser publicados no Diário Oficial do Município ou, na inexistência deste, no Diário Oficial do Estado.
Está(ão) correto(s):
I – Ser Brasileiro; II – Idade mínima de vinte e um anos; III – Estar em dia com suas obrigações eleitorais e militares; IV – Ter nível de escolaridade ou habilidade legal para o exercício do cargo.
Estão corretos os itens:
I - O Windows Explorer pode ser usado para navegar na Internet. II - O Windows Explorer permite criar pastas e sub-pastas no computador. III - Através do Windows Explorer podemos ler diretamente as mensagens em nossa caixa de correio eletrônico. IV - O Windows Explorer pode ser usado para navegar em seu computador, explorar e criar novas pastas.
Estão corretas:
Analise o gráfico abaixo:

Marque a alternativa correta.
I - Plano - é o documento mais abrangente e geral que contem estudos, analises situacionais ou diagnósticos necessários à identificação dos pontos a serem atacados; II - Programa – é o documento que indica um conjunto de projetos cujos resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública e projeto é a menor unidade de planejamento.