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Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850783
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia os dois textos a seguir:
TEXTO 1 “Monumento das Três Raças, esta obra de rara beleza está localizada na Praça Dr. Pedro Ludovico Teixeira, antiga Praça Cívica, no centro da cidade, entre os palácios das Esmeraldas e Campinas, respectivamente, sede dos governos estadual e municipal. Divulgado como símbolo de Goiânia, é exibido como cenário nas fotografias dos turistas. O monumento foi criado em 1968 pela artista plástica Neusa Moraes. Trata-se de uma estrutura fundida com trezentos quilos de bronze e possui sete metros”. (Disponível em: ipatrimonio.org/goiania-monumento-as-tres-racas, Acesso em: 22 out. 2021).
TEXTO 2 “Um dos textos historiográficos mais conhecidos acerca da formação da nação brasileira é Como se deve escrever a história do Brasil, do viajante e biólogo Phillipe Von Martius. [...] A fórmula de Martius, narrativa, permeada pelo ‘encontro’ entre as três raças, abriu um campo representativo da nacionalidade, sob o domínio da estética romântica. Entre o indígena, o escravo e o colonizador firmar-se-ia um sistema de controle das diferenças, garantia de governabilidade para o Estado Monárquico. O Instituto Histórico Geográfico Brasileiro volta o olhar para passado em busca de pistas que valorizassem os vestígios do mundo indígena e da ação colonizadora, abrindo caminho para ordenação da imaginação historiadora sobre a identidade nacional”. (ARRAIS, C. A.; SANDES, N. F. A história escrita: percursos da historiografia goiana. Goiânia: Editora da UFG, 2018. p. 28).
Assinale a alternativa que relaciona os dois textos de maneira correta:
TEXTO 1 “Monumento das Três Raças, esta obra de rara beleza está localizada na Praça Dr. Pedro Ludovico Teixeira, antiga Praça Cívica, no centro da cidade, entre os palácios das Esmeraldas e Campinas, respectivamente, sede dos governos estadual e municipal. Divulgado como símbolo de Goiânia, é exibido como cenário nas fotografias dos turistas. O monumento foi criado em 1968 pela artista plástica Neusa Moraes. Trata-se de uma estrutura fundida com trezentos quilos de bronze e possui sete metros”. (Disponível em: ipatrimonio.org/goiania-monumento-as-tres-racas, Acesso em: 22 out. 2021).
TEXTO 2 “Um dos textos historiográficos mais conhecidos acerca da formação da nação brasileira é Como se deve escrever a história do Brasil, do viajante e biólogo Phillipe Von Martius. [...] A fórmula de Martius, narrativa, permeada pelo ‘encontro’ entre as três raças, abriu um campo representativo da nacionalidade, sob o domínio da estética romântica. Entre o indígena, o escravo e o colonizador firmar-se-ia um sistema de controle das diferenças, garantia de governabilidade para o Estado Monárquico. O Instituto Histórico Geográfico Brasileiro volta o olhar para passado em busca de pistas que valorizassem os vestígios do mundo indígena e da ação colonizadora, abrindo caminho para ordenação da imaginação historiadora sobre a identidade nacional”. (ARRAIS, C. A.; SANDES, N. F. A história escrita: percursos da historiografia goiana. Goiânia: Editora da UFG, 2018. p. 28).
Assinale a alternativa que relaciona os dois textos de maneira correta:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850781
Português
Contraria a norma padrão da língua quanto à regência a frase:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850780
Português
Leia as afirmações abaixo para responder a esta
questão.
1. Atitudes e manias_________ (questionados/questionadas). 2. Suspeita-se que nem um, nem outro__________(disse/disseram) a verdade. 3. Vera ou Ana _________contente com a notícia. (ficará/ficarão). 4. Grupos e pessoas economicamente_________ (diferenciados/diferenciadas). 5. _________ coisas que não se compreendiam. (havia/ haviam)
Assinale a alternativa que completa corretamente os enunciados acima, considerando as regras de concordância:
1. Atitudes e manias_________ (questionados/questionadas). 2. Suspeita-se que nem um, nem outro__________(disse/disseram) a verdade. 3. Vera ou Ana _________contente com a notícia. (ficará/ficarão). 4. Grupos e pessoas economicamente_________ (diferenciados/diferenciadas). 5. _________ coisas que não se compreendiam. (havia/ haviam)
Assinale a alternativa que completa corretamente os enunciados acima, considerando as regras de concordância:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850779
Português
Leia o texto a seguir: “A fênix é um pássaro das Arábias. Não morre nunca. Ou melhor, morre muitas vezes
queimada no fogo, e cada vez renasce das cinzas. Como
a fênix só renasce a cada 1.500 anos, fica difícil saber se
foi ela mesma que renasceu. Mas os egípcios dizem que
sim. Então é o único pássaro do mundo que é pai, mãe e
filho de si mesmo.”
(NESTROVSKI, Arthur. Bichos que existem e bichos
que não existem. São Paulo: Cosac & Naify, 2002.)
Existe uma paráfrase no referido texto. Assinale o marcador correto que introduz o parafraseamento.
Existe uma paráfrase no referido texto. Assinale o marcador correto que introduz o parafraseamento.
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850778
Português
Analise o emprego da crase nas frases a seguir e
marque V ou F:
( ) Ele chegou à fim de criar um problema. ( ) Ele chegou às sete horas. ( ) Não irei a farmácia hoje. ( ) Refiro-me àquela aluna estudiosa. ( ) Declarei a ele que sou inocente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Ele chegou à fim de criar um problema. ( ) Ele chegou às sete horas. ( ) Não irei a farmácia hoje. ( ) Refiro-me àquela aluna estudiosa. ( ) Declarei a ele que sou inocente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850777
Português
Nos enunciados abaixo, pode-se observar a presença de diferentes tipologias textuais como base dos gêneros materializados nas sequências enunciativas. Numere
os parênteses conforme o código de cada tipologia.
( ) 1 - --- Não; é casada. --- Com quem? --- Com um estancieiro do Rio grande. --- Chama-se? --- Ele? Fonseca, ela, Maria Cora. --- O marido não veio com ela? --- Está no Rio Grande. (ASSIS, Machado de Assis.Maria Cora.)
( ) 2 - Ao acertar os seis números na loteria, Paulo foi para casa, entrou calado no quarto e dormiu.
( ) 3 - Incorpore em sua vida quatro sentimentos positivos: a compaixão, a generosidade, a alegria e o otimismo.
( ) 4 - No meu ponto de vista, a mulher ideal deve ter como características físicas o cabelo liso, pele macia, olhos claros, nariz fino. Ser amiga, compreensiva e, acima de tudo, ser fiel. (ALVES, André, Escola. Estadual Pereira Barreto. Texto adaptado.)
( ) 5 - As palavras mal empregadas podem ter efeitos mais negativos do que os traumas físicos.
( 1 ) narrativa; ( 2 ) dialogal; ( 3 ) argumentativa; ( 4 ) injuntiva; ( 5 ) descritiva.
Está correta a alternativa:
( ) 1 - --- Não; é casada. --- Com quem? --- Com um estancieiro do Rio grande. --- Chama-se? --- Ele? Fonseca, ela, Maria Cora. --- O marido não veio com ela? --- Está no Rio Grande. (ASSIS, Machado de Assis.Maria Cora.)
( ) 2 - Ao acertar os seis números na loteria, Paulo foi para casa, entrou calado no quarto e dormiu.
( ) 3 - Incorpore em sua vida quatro sentimentos positivos: a compaixão, a generosidade, a alegria e o otimismo.
( ) 4 - No meu ponto de vista, a mulher ideal deve ter como características físicas o cabelo liso, pele macia, olhos claros, nariz fino. Ser amiga, compreensiva e, acima de tudo, ser fiel. (ALVES, André, Escola. Estadual Pereira Barreto. Texto adaptado.)
( ) 5 - As palavras mal empregadas podem ter efeitos mais negativos do que os traumas físicos.
( 1 ) narrativa; ( 2 ) dialogal; ( 3 ) argumentativa; ( 4 ) injuntiva; ( 5 ) descritiva.
Está correta a alternativa:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850776
Português
Assinale a única alternativa corretamente pontuada:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850775
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
Em relação às classes de palavras, julgue os itens a
seguir:
I - O verbo “espicharam”, no segundo verso, está flexionado na 3ª pessoa do plural, pois estabelece uma concordância ideológica com a ideia implícita de “pessoas”, “indivíduos”. II - As expressões “No início” e "Com o tempo”, nesse contexto, têm a função de locuções adverbiais. III - No verso “As expressões mais sisudas”, o vocábulo mais é um pronome indefinido e estabelece uma ideia de quantidade.
Assinale a alternativa em que os itens são corretos:
I - O verbo “espicharam”, no segundo verso, está flexionado na 3ª pessoa do plural, pois estabelece uma concordância ideológica com a ideia implícita de “pessoas”, “indivíduos”. II - As expressões “No início” e "Com o tempo”, nesse contexto, têm a função de locuções adverbiais. III - No verso “As expressões mais sisudas”, o vocábulo mais é um pronome indefinido e estabelece uma ideia de quantidade.
Assinale a alternativa em que os itens são corretos:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850774
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
Em: “Um elástico assim como é a vida...”, a partícula “como” expressa ideia de:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850773
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
Analise atentamente os versos: “No início era tensa
de tão clássica. / Com o tempo, se foi amaciando, foi-se
tornando romântica, / incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira / As expressões
mais sisudas.”
Considere a construção da textualidade e assinale a função do conectivo “E” nesse contexto:
Considere a construção da textualidade e assinale a função do conectivo “E” nesse contexto:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850772
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
Observe os versos: “No início era tensa, de tão clássica.” / “Com o tempo se foi amaciando,” / “foi-se tornando romântica.” A respeito dos termos sublinhados
podemos concluir que:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850770
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam na construção textual, determinadas funções são atribuídas à linguagem.
Considerando isso, as funções de linguagem que predominam no texto “Língua” são:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850769
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
A Língua Portuguesa dispõe de vários recursos
para que seus usuários possam expressar a mensagem de
seus enunciados. Dessa forma, leia as afirmações abaixo
e marque V ou F.
1. ( ) A metáfora criada em torno da semelhança entre “língua” e “elástico” expressa a ideia de flexibilidade das Línguas. 2. ( ) A expressão “Um elástico que já não se pode/Mais trocar, de tão gasto” denota a ideia de que a “flexibilidade das Línguas” as enfraquece. 3. ( ) As locuções “No início” e “Com o tempo” indicam a referência a um tempo em passagem. Essa perspectiva é reiterada pela diferença dos tempos verbais em “era tensa” e “foi amaciando”. 4. ( ) Pode-se inferir que há uma antonímia entre “amolecer e expressões sisudas”, “tão gasto” e “tão forte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
1. ( ) A metáfora criada em torno da semelhança entre “língua” e “elástico” expressa a ideia de flexibilidade das Línguas. 2. ( ) A expressão “Um elástico que já não se pode/Mais trocar, de tão gasto” denota a ideia de que a “flexibilidade das Línguas” as enfraquece. 3. ( ) As locuções “No início” e “Com o tempo” indicam a referência a um tempo em passagem. Essa perspectiva é reiterada pela diferença dos tempos verbais em “era tensa” e “foi amaciando”. 4. ( ) Pode-se inferir que há uma antonímia entre “amolecer e expressões sisudas”, “tão gasto” e “tão forte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850768
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
A seleção lexical na construção de um texto obedece, sobretudo, a critérios relacionados ao gênero, aos
seus propósitos comunicativos, à sua unidade semântica.
Assim, considere a leitura do texto “Língua”, analise as
afirmações abaixo e marque a alternativa correta.
I - O texto “Língua” pertence ao gênero textual poético e as sequências de base são a argumentativa e a expositiva. II - O texto em análise tem como propósito, somente, causar emoção estética no leitor. III - O tema do referido texto explora aspectos do objeto histórico-social “língua”.
Está correta a alternativa:
I - O texto “Língua” pertence ao gênero textual poético e as sequências de base são a argumentativa e a expositiva. II - O texto em análise tem como propósito, somente, causar emoção estética no leitor. III - O tema do referido texto explora aspectos do objeto histórico-social “língua”.
Está correta a alternativa:
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687330
Direito Sanitário
Assinale a alternativa correta, em que o vínculo do Agente de Controle de Endemias(ACE) está descrito de forma correta:
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687329
Direito Sanitário
Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta em que todas as atividades apresentadas são de responsabilidade do Agente de Controle de Endemias.
I - Desenvolver ações educativas e de mobilização da comunidade relativas ao controle das doenças transmitidas por vetores.
II - Executar ações de controle d e doenças utilizando as medidas de controle químico, biológico, manejo ambiental e outras ações de manejo integrado de controle de vetores.
III - Aferir a pressão arterial para controle e prevenção de hipertensão sob supervisão dos Agentes Comunitários de Saúde.
IV - Aumentar a concentração dos larvicidas e inseticidas, quando perceber que a dose, recomendada tecnicamente, não está surtindo o e feito de mortalidade desejada.
É correto apenas as afirmações apresentadas em:
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687328
Direito Sanitário
Assinale a alternativa correta abaixo, onde é descrito o critério adequado para diferenciar a classificação de febre amarela urbana e a febre amarela silvestre.
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687327
Direito Sanitário
As ações de controle do Aedes aegypti na fase adulta, utilizando inseticida residual nos potenciais criadouros, devem ser planejadas e executadas com critérios técnicos adequados, levando em consideração a segurança do Agente de Controle de Endemias(ACE), no momento da preparação e aplicação do inseticida.
Assinale a alternativa em que os locais são tecnicamente indicados para aplicação de inseticida residual para controle do Aedes aegypti na fase adulta:
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687326
Direito Sanitário
O Aedes aegypti é um inseto de comportamento urbano e tem seu ciclo evolutivo em pequenos criadouros, principalmente, no ambiente domiciliar.
Assinale a alternativa correta onde todas as doenças e/ou agentes etiológicos são transmitidos pelo Aedes aegypti.
Ano: 2019
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2019 - Prefeitura de Taquaral de Goiás - GO - Agente de Combate a Endemias |
Q2687325
Direito Sanitário
Observe as doenças enumeradas na primeira coluna, os tipos de agentes etiológicos na segunda coluna e assinale alternativa que apresenta a associação correta entre as doenças e os seus respectivos agentes etiológicos:
Coluna 1 - Doenças
( ) Malária
( ) Dengue
( ) Leishmaniose
( ) Leptospirose
( ) Esquistossomose
Coluna 2 - Agente etiológico
( B ) Bactérias
( P ) Protozoários
( V ) Vírus
( H ) Helmintos
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